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세계시민교육 주제를 다루는 여러 책 중에서 융합수업을 시도한 건 이 책이 거의 첫 시도 아닐까요? 그동안 세계시민교육을 범교과적 접근으로 많이 시도했다면 이 책은 교과별로 세계시민교육을 실시할 수 있도록 돕고 있습니다. 정말 좋은 점은 꼭 융합수업을 하지 않더라도 교과에서 독립적으로 진행할 수 있다는 점입니다. 교과에서 교과로 진행되는 흐름이 있긴 하지만 교과 하나만 단독적으로 떼어내 수업해도 큰 무리는 없는 구조입니다. 이를테면 축구공과 관련된 문제에 대해 체육 수업을 독립적으로 진행할 수 있고 타 교과 선생님들과 마음이 맞는다면 융합 수업도 진행할 수도 있습니다. 무튼 '교과'에서 세계시민교육을 시도하고 싶었던 선생님들의 갈증을 조금이라도 해소시켜줄 책 아닌가 싶습니다. 그리고 책 자체가 워크북 형식으로 되어 있기 때문에 학생에게 바로 적용할 수 있는 점이 좋습니다. 게임이나 제작 활동 등 다양한 활동들로 워크북이 구성되어 있어서 학생들과 재미있게 활동함과 동시에 좋은 산출물을 낼 수 있으리라 예상됩니다. 자유학기 프로그램, 학교자율교육과정, 동아리 등 고민이 많으신 선생님들께도 해답이 될 수 있을 책이라 생각합니다. 아동노동, 감염병, 기아, 생물 다양성, 탄소 발자국 등 시의성이 높은 책 속의 주제를 가지고 학생들과 토론하고 후속 프로젝트 활동을 진행한다면 훌륭한 결과물을 낼 수 있지 않을까요? |