학교에 사자가 등교(?)하다니!

정말 있을 것 같지 않은 이야기다. 하지만 책 속의 인물들 누구도 학교에 사자가 가는 것을 이상하게 생각하지 않는다. 책을 읽는 나만 이상하게 생각하는 것 같았다.

어른인 나만.

작은 여자아이는 그 커다란 포효에 조금 놀랐을 뿐 골목길에 사자가 앉아있는 것을 전혀 이상하게 생각하지 않는다. 선생님도 태연히 출석을 부르고. 사자의 이름 '자사'를 출석부에 적는다. 한반의 아이들도 그냥 공부하고, 운동장에서 뛰어놀 뿐이다.

무지무지하게 잘 드는 가위도 그렇다.

문이든 카페트이든 탁자든 뭐든 잘라버린다. 이렇게 잘 드는 가위를 나는 상상도 하지 못했다. 그런데 책 속의 아이는 원래 그런 것이 있기나 했던 듯 태연히 돈을 주고 산다. 또 뭐든 붙여버리는 접착제는 아무리 잘게 잘린 것들도 감쪽같이 붙여버린다. 그냥 뿌려주기만 하면 된다.

이처럼 이 책 속에 나오는 이야기는 어른의 눈으로 보면 정말 이상하기만 하다. 하지만 아이들은 재미있기만 한 모양이다.

아홉살짜리 막내에게 잠들기 전 한편씩 읽어주고 있는데 잠자리 동화로는 좀 길어서 힘들기도 하지만 무척 재미있는 모양이다.

초등 2학년 필독 도서

아이들의 눈높이로 본 세상의 모습. 참 궁금하다.

나도 옛날 저런 생각을 하며 자랐을까 하는...

가끔 현실에서 이루지 못하고 있을 수 없는 것들을 생각해 볼 때가 있다.

하늘을 날아 다닌다거나, 내 마음대로 되는 모든 것들, 시간을 멈추게

하는 일......, 영화나 이야기속 주인공처럼 되고 싶은 마음이 많아서

그럴 수도 있고, 꿈이 많아서 그럴 수도 있다고 하는데 어느 쪽일지는

잘 모르지만 상상하던 것들이 실제로 이루어지기도 하는 걸 보면 아주

엉뚱한 것만은 아니라고 생각된다.

그런 많은 생각들을 해 보는 것만으로도 신나고 재미있는데, 정말로

커다란 사자친구를 학교에 데리고 가거나, 팀처럼 무지하게 잘 드는

커다란 가위로아빠 옷도 잘라보고, 탁자다리, 어항까지 잘라 볼 수 있게

된다면......, 두려운 생각보다는 그 놀이에 빠져 뒤에 그것을 다시 붙여

놓아야 한다는 것도 잊어 버릴지 모른다.

불만스럽고 화가 난다고 그런 행동을 할 수 있을까? 이야기속에 초강력

접착제가 없었다면 팀이 어떻게 되었을지는....... 사고를 벌인 후에야

자신이 얼마나 큰 일을 했는지, 그렇게 해서는 안된다는 것을 경험하게

되었으니, 다시는 그러한 일은 생겨나지 않을 것이다.

그래서 앞으로 책 모퉁이에 "절대 따라하지 마시요"라는 글을 써 놓아야

하지 않을까.왜냐하면 우리들은 꼭 따라 해보고 싶은 마음이 있으니까 말이다.