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? 이 책의 저자인 이서윤 님은 15년차 현직 초등 교사이면서 EBS공채 강사로써 방송출연 뿐 아니라 블로그, 강연을 통해 많은 학부모와 소통을 하고 있는 분인데요 여덞 살의 시간 관리 책을 보고 반했던지라 집중력 대장이 될 거야 도서도 엄청 기대를 했었답니다 요즘들어 초등 저학년 아이가 선생님이 말씀하신 숙제를 잘 기억하지도 못하고 준비물도 잘 기억하지 못해서 매번 엄마가 챙겨주고 있어요 다행스럽게도 알림장 이외에도 선생님께서 종이앱으로 숙제나 준비물에 대해 알려주기시 때문에 엄마가 확인하여 챙겨주고는 있는데 그게 반복되다보니 어느 순간 엄마가 말하지 않으면 숙제도 안하고 준비물도 안챙기고 있더라구요 아이의 자립심과 책임감을 위해 이러다가는 진짜 안되겠다 생각했는데 집중력 대장이 되겠다고 하니 너무 반가웠어요 수업 시간에 집중하지 못하는 어린들이들이 가는 레드 월드의 비밀에 대해 알게 된 우리의 친구 태혁이의 이야기는 우리 아이의 친구 이야기처럼 와닿아서 아이가 더 재미있게 봤던 것 같아요 책 중간중간에 초롱초롱 수업태도 는 아이가 직접 책을 읽으면서 생각하고 답해볼 수 있어서 책에 더 집중할 수 있게 해주는 요소가 되는 것 같습니다 태혁이는 수업에 집중을 잘 하지 못하고 선생님이 하는 말을 귀담아 듣지 않아 매번 숙제나 준비물을 잘 해가지 않아요 엄마와 선생님으로부터 걱정을 많이 듣는 태혁이를 위해 선생님은 태혁이를 일일 또래선생님으로 초빙해 태권도 수업을 하게 하는데요 그러면서 선생님의 고충에 대해 이해를 하게 된답니다 태혁이는 꿈에서 레드 월드 라는 세상을 알게 되는데요 그곳에는 태혁이처럼 선생님의 말에 집중을 안하고 숙제를 안하는 친구들이 가득한 세상이라고 해요 레드 월드로부터 데리러 오겠다는 통보를 받은 태혁이는 선생님과의 약속과 규칙을 통해 레드 월드에 가지 않게 되는데요 태혁이의 행동에 따라 중간중간 우리 아이는 어떤 생각을 하고 있는지 체크해볼 수 있다보니 엄마와 함께 이야기나눌 수 있는 시간이 생겨서 좋았구요 책 뒷부분에는 보호자를 위한 우리 아이 집중력 높이기 라는 코너가 있어서 우리 아이의 집중력에 대해 자세히 알아보고 이해할 수 있는 시간이 되었답니다 집중력을 높이기 위한 다양한 방법들도 알려주시니 따라할 수 있도록 노력해보아야겠습니다 아이도 이 책을 보더니 레드 월드가 진짜 있냐며 걱정하더라구요`` 저학년도서로 읽기에 좋은 것 같아요 ? |
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작가 이서윤 선생님은 15년차 현직 교사이며, EBS TV에도 출연하시는 공채강사라고 나옵니다. 학부형들도 아이를 실제 양육하면서 느끼는 바이겠지만, 초등학생들에게 가장 큰 어려움은 집중하기가 힘들다는 점입니다. 이런 어려움은 학부모나 선생님뿐 아니라, 학생 본인도 그리 느낄 것입니다. "나도 수업에 집중하고 과제도 잘 해 오면서 칭찬을 받고 싶은데, 왜 대체 집중이 안 되는 거지?" 그러게 말입니다. 이 책은 정태혁이라는 주인공, 역시 집중하는 데 뭔가 어려움을 느끼는 어린 학생이, 자신의 태도를 먼저 돌아보고 무엇이 문제였는지 스스로 발견하는 과정을 다룹니다. 어린 독자들이 직접 이 책을 읽고, 태혁이처럼 스스로 자기 문제를 교정하고, 집중하는 데서 오는 보람과 기쁨을 스스로 찾아내게끔 돕는 책입니다. (*출판사에서 제공한 도서를 읽고 솔직하게, 주관적으로 작성한 후기입니다) 학교에서는 태혁이(뿐 아니라 모든 학생)네 집에, 학생의 태도가 문제 있다고 판단했을 때 빨간 글씨로 된 알림장을 보냅니다. 태혁이는 이 알림장이 너무 싫었습니다. 물론 학교에서 보내는 통상적인 소통 방식이지만 태혁이는 자신의 태도를 지적하는 빨간글씨가 무서웠던 나머지, 꿈에서 "레드월드"라는 가상의 조직에서 대장 노릇을 하는 담임 선생님까지 보게 됩니다. 선생님의 지적 때문에 부모님도 잔소리를 하고 친구들도 자신을 놀리게 된다고 생각하자(물론 태혁이의 생각일 뿐입니다), 태혁이는 선생님이 미운 나머지 자신도 빨간펜으로 일기장을 쓰기 시작합니다.  선생님은 태혁이의 집중력을 높이기 위해, 태권도를 잘하는 또래 선생님(학생들 또래라는 뜻입니다)으로 잠시 수업을 주도하게 합니다. 생전 처음으로 아이들을 지도하게 된 태혁이는 친구들에게 열심히 태권도를 가르치려고 노력하지만 이미 정재잘이라고 소문이 난 태혁이의 말을 누가 들을 리가 없습니다. 이때 태혁이는 처음으로 동료들을 잘 설득하고 공감을 유도하고 공동의 목표를 향해 함께 나아간다는 게 얼마나 어려운지 실감합니다. 역지사지를 통해 교사 노릇의 어려움을 비로소 알기 시작했겠는데... 그러나 여태 학급을 대표하는 장난꾸러기로 공인된 태혁이의 산만한 집중력이 그리 쉽게 고쳐질 리 없습니다("태혁이가 선생님을 이해한 건 그때뿐이었어요[p34]"). 선생님은 이에 그치지 않고 다른 방법들도 시도합니다.  꿈인지 생시인지는 모르겠으나 선생님은 이제 태혁이에게 최후통첩을 시도합니다. 태혁이에게 다섯 가지 약속을 하게 하고, 잘 해내어서 14일 동안 칭찬 스티커 10개를 모으면 레드월드로 끌려가지 않도록 하겠다는 것입니다. 레드월드에 끌려가면 어떤 일을 당하게 되는지 구체적으로는 모르겠지만 여튼 태혁이는 무척 무서워합니다. 태혁이는 처음에 "난 담임선생님이 레드월드 대장인 걸 알고 있다"며 일종의 레버리지(?)를 잡았다고 여겼는데, 선생님은 그런 태혁이의 속까지 훤히 꿰뚫어보고 아예 정체를 먼저 밝혀 버립니다. 이러니 태혁이는 선생님이 더 무서워질 밖에요. 그러나 선생님의 진짜 의도는 태혁이에게 겁을 주고 기를 죽이려는 게 아니라, 이런 태혁이를 마음으로부터 설득하여 자발적으로 내면의 변화를 끌어내려는 것이겠습니다. 특히 초등학생 때는, 준비물을 안 챙겨가면 수업이 재미가 없습니다. 사실 이 이치는 중고등학교, 대학교도 마찬가지입니다. 학생은 미리 수업 준비(예습을 포함)를 해 가야 앞에서 선생님, 교수님(교수님도 선생님이지만)이 무슨 말을 하는지 따라갈 수가 있습니다. 또 과학, 미술 시간은 준비물이 없다면 아예 물리적으로 참여가 어렵고, 혹시 준비물 안 챙겨왔다고 선생님이 나무라기라도 할 까봐 조마조마해서 더 견딜 수가 없죠. 제 생각에 수업 태도, 집중력 이슈 중에서도 초등학생에게 가장 중요한 게 바로 이 준비물인 것 같습니다. 태혁이는 선생님의 진정성어린 지도 끝에 결국 본인도, 선생님도, 친구들도, 부모님도 원하던 집중력을 서서히 내면화하게 됩니다. 레드월드란 제 생각에 딴 게 아니라, 학교의 커리큘럼 부적응에 대한 두려움, 부모님과 선생님의 인정을 못 받는 데서 유래하는 좌절감 등을 비유적으로 표현한 것입니다. 이제 태혁이는 이런 식으로 자신도 남들도 더 인정하는 모범생으로 한 걸음 더 나아가는 거겠죠.
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#집중력대장이될거야! #이서윤글 #김중석그림 #풀빛 나는 초등3학년, 1학년 두아이를 키우고 있습니다. 아이들의 집중력을 끌어내기란 여간 어려운 게 아이네요. 어떻게 하면 아이의 집중도를 끌어올릴 수 있을까 생각하면서요. 집중력기르려고 깨끗한 환경을 만들어보려고 노력하고 있습니다. 집이 어수선하면 아이가 집중을 하지 못할 것 같아서 최대한 아이가 집중할 수 있는 환경으로 바꾸려 합니다. 주인공인 1학년 정태혁학생의 모습속에 천진난만한 우리 아이의 모습도 있어요. 작가가 써놓은 우리아이가 학교에서 겪은 일을 체크해보기도 했습니다. 4가지에서 1가지가 우리아이에게 있어서 1가지만 놓치지 말고 학교에서 단체생활이니 잘 보내자고 이야기도 해보고 아이의 생활을 유추해 볼 수 있었습니다. 학교에서 지켜야 할 규칙과 태도에 대해서 알아보는 시간이었습니다. 책 사이사이에 있는 ＜초롱초롱 수업 태도＞는 약속을 잘 지켜나가면 스티커 열개를 받고 태도를 고쳐보기도 하는 시간이었습니다. 태혁이의 엄마의 모습속에 나의 모습도 보였습니다. 아이에게 왜 그런 행동을 하면 안되는가를 윽박지르고 소리지르기 시전하는 부모가 되기보다는 아이가 집중할 수 있는 환경을 만들어주는것도 좋겠다고 생각했습니다. 집중력을 키우기 위해서 어떻게 아이에게 해줘야할까요. 우리 아이의 성향에 맞춰서 아이에 맞는 방식으로 집중력을 키워야겠어요. 긍정적인 사고를 심어주어 집중력을 높이도록 해야겠습니다. 집중력은 초등때 잡아주는 것이라고 들었습니다. 집중력키우는 연습으로 아이의 행동과 습관을 고쳐줘야한다고 느꼈습니다. 올바른 태도의 모든것이 들어있는 책으로 우리 아이도 보면서 뜨끔했다고 하더라고요. 수업시간에 하지 말아야 할 것들에 대해서도 나누고 좋은시간이었습니다. 집중력 대장이 되어서 수업태도가 흐트러지지 않는 아이가 되었으면 해요. 아이에게 호통보다 격려를 해주고 집중력이 나아질 수 있도록 환경도 만들어주는 엄마가 되어야겠다고 느꼈습니다. 아이와 집중력 대장이 되도록 열심을 내어봐야겠어요. #우리아이집중력대장으로만들기 |