시험성적으로 고민하는 10대 시절, 공부가 재미있을까 고민하곤 한다. 인생의 꿈과 목표를 설정하고 공부한다면 효율적으로 성적을 올릴 수 있을 것이다. 올바른 공부 방법을 알려주는 이 책이 청소년들에게 ‘나도 공부를 잘할 수 있다.’는 자신감을 불어 넣어 줄 수 있기를 바란다.

마크 트웨인은 “모든 인간에게는 개인의 꿈과 목표를 실현시키기 위한 능력이 내재되어 있다.”고 했다. 단지 가지고 있는 능력을 활용하기 위한 교육, 훈련, 지식, 통찰력이 부족할 따름이다. “이것은 모든 이가 던져보아야 하는 질문, 나는 오늘 무엇을 했나?”

무엇인가 할 수 있는 오늘에 충실한다면 그것들이 모여 큰 결과를 불러올 것이다.

생각을 바꾸면 공부가 즐겁다

이민규 글, 원유수 그림

더난출판사/2005.3.4.

sanbaram

저자 이민규는 임상심리 전문가로 서울대학교 대학원 심리학과에서 임상심리학 전공으로 박사학위를 받았다. 아주대학교 심리학과 교수 및 부설 아주심리상담센터 소장으로 근무하고 있다. 저서로 ＜1%만 바꿔도 인생이 달라진다＞, ＜네 꿈과 행복은 10대에 결정 된다＞, ＜생각을 바꾸면 세상이 달라진다＞ 등이 있다.

저자의 큰 아이가 중학교 2학년 때 성적문제로 담임선생님의 호출을 받고 충격을 받아 아이와 이메일을 통해 대화를 나누면서 주고받은 이메일을 엮어 ＜네 꿈과 행복은 10대에 결정 된다＞는 책을 내었다. 이 책을 만화로 만들었으면 좋겠다는 독자들의 제안을 받아 들여 만든 책이 ＜생각을 바꾸면 공부가 즐겁다＞이다. 시험성적으로 고민하는 10대 시절, 공부가 재미있을까 고민하곤 한다. 인생의 꿈과 목표를 설정하고 공부한다면 효율적으로 성적을 올릴 수 있을 것이다. 올바른 공부 방법을 알려주는 이 책이 청소년들에게 ‘나도 공부를 잘할 수 있다.’는 자신감을 불어 넣어 줄 수 있기를 바라면서 쓴 책이다.

공부가 잘 되지 않는 학생들의 공통점은 뚜렷하고 확실한 목표가 없다는 것이다. “뚜렷한 목표를 갖게 되면 그 목표를 위해 어떤 방법이 가장 효과적인지를 찾게 된다. 예를 들어, 저녁 7시까지 강남역에 도착해야 된다고 생각하면, 지하철을 타고 가야할지, 버스를 타고 가야 할지를 생각하는 것과 같은 이치다.(p.55)” 이처럼 공부에서 구체적인 목표가 중요하다.

사람은 행복하기로 마음먹은 만큼 행복할 수 있다. 그런데도 누구나 행복하다고 느끼지 못하는 것은 자기가 어쩔 수 없는, 상황을 탓하기 때문이다. “우리는 맑은 날씨를 선택할 수는 없다. 그러나 비가 올 때 우산을 쓸지 말지는 선택할 수 있다.(p.143)” 이것이 곧 우리가 행복하게 느끼거나 불행하다고 느끼는 방법의 차이다. 공부도 날씨와 마찬가지다. 우리의 환경이 공부를 해야 한다면 좀 더 즐겁게 공부할 방법을 찾는 것은 우리의 몫이다.

예습은 왜 해야 할까? “사람은 자기가 알고 있거나, 알려고 했지만 잘 모르는 것을 배울 때 주의를 기울이고 호기심이 발동된다. 그래서 예습을 하면 수업 중에 더 열심히 들을 수 있다. 그뿐 아니라 기억력을 증진시켜 준다는 것도 예습의 매력이다.(p.147)”이처럼 예습은 학교 공부를 할 때 꼭 필요한 것이다. 그렇다면 예습을 어떻게 해야 할까? “수업에 들어가기 전에 제목이나 소제목, 그림이나 도표 등을 훑어보면서 주요 개념만 알아두는 것도 예습이다. 예습과 친해지기 위해서는 처음부터 진을 빼서는 안 된다. 너무 힘들고 고달픈 것은 하기 싫은 게 사람의 심리니까.(p.149)” 처음엔 가볍게 접근하고 재미가 있으면 좀 더 자세한 내용까지 알아보는 것이 예습의 요령이다.

마크 트웨인은 “모든 인간에게는 개인의 꿈과 목표를 실현시키기 위한 능력이 내재되어 있다.”고 했다. 단지 가지고 있는 능력을 활용하기 위한 교육이 필요할 뿐이라는 것이다. 이왕에 할 공부라면 즐거운 마음으로 하는 것이 행복한 사람이 되는 길이라 생각된다. 하루하루 ‘무엇인가 할 수 있는 오늘에 충실 한다’면 그것들이 모여 큰 결과를 불러온다. 공부는 꿈과 행복을 결정해야 하는 10대의 학생들이 반드시 해야 할 일이다. 이왕에 할 일이라면 즐겁게 할 방법을 찾도록 하자.