독서를 하는 사람이면 글쓰기에 관심을 갖지 않을 수 없다. 하지만 단순히 책을 많이 읽었다고 해서 글이 술술 잘 써지는 것은 아니다.  

왜 글쓰기가 어려울까?

개인마다 차이가 있고 이유가 다들 다르겠지만, 무엇보다 무엇을 써야 할지 막막할 것이다. 나 역시도 그랬다. 지금처럼 서평을 쓸 때도 도대체 어디서부터 써야 할지, 무엇을 써야 할지 도저히 감조차 없었다.

그런데 한 번만 읽으면 누구나 쉽게 글을 쓸 수 있다고? 이 책 표지의 하단에 적힌 ‘마법의 3단계 법칙’만 알면  글을 쉽게 쓸 수 있다고 하니 호기심에 책을 열어보지 않을 수 없다.

이 책의 저자는 일본에서 중학생과 고등학생을 대상으로 국어를 가르치는 교사다. 이 책 말고도 저서로 ＜한 번 읽으면 절대 잊을 수 없는 일본어 교과서＞가 있다.  

글쓰기는 끊임없이 생각을 요구한다. 그래서 글을 쓰기 전부터 글이 완성되기까지 계속 생각해야 한다. 하지만 말처럼 간단하지만은 않다. 도대체 무엇을 생각해야 한다는 건가? 막연하고 애매하기만 하다.

책의 도입부에서부터 저자는 바로 쉽게 글쓰는 요령을 밝힌다. 한마디로 축약하면, “스스로 질문하고 그 질문에 답하는 형식으로 글을 쓰는 것”이다.

이를 조금 더 자세히 그리고 구체적으로 설명하는 부분이 저자가 개발(?)한 3단계 법칙이다.

그림만 봐도 확 눈에 들어온다. 3단계 법칙을 풀어서 설명하면, 

1. 큰 질문을 만든다. 

2. 큰 질문을 바탕으로 다시 작은 질문 여러 개를 만든다.

3. 여러 개의 작은 질문에 답한다.

생각했던 것보다 참 쉽다.

하지만 세상에 쉬운 일이 어디 있을까?

결국 큰 질문을 만드는 것도 만만치 않지만, 여러 개의 작은 질문을 만드는 것은 더욱 어렵다.

저자는 1장에서부터 “글쓰기의 본질은 ‘질문에 답하는 행위’라고 강조한다. 그렇기 때문에 “평론, 신문, 소설, 만화 등 분야는 달라도 어떤 책이든 밑바탕에는 반드시 질문이 숨겨져 있다”고 말한다.

책 속에서 저자는 다양한 예시로써 독자들에게 글 쓰는 방법을 알려준다. 자기 소개를 할 때도 “나는 어떤 사람인가”라는 큰 질문에서 출발하여, 여러 개의 작은 질문, 예컨대 “휴일에는 어떻게 지냅니까?”, “요즘 즐거웠던 일은 무엇입니까”으로 분해하여 이 작은 질문들에 답변을 쓰다보면 ‘자기소개’라는 글이 완성한다는 것이다.

솔직히 책을 읽다가 저자의 논리가 너무나도 기발하여 무릎을 탁하고 치지 않을 수 없었다.  

막연하게 머릿속에 맴도는 생각을 풀어서 글로 쓴다는 것은 말처럼 쉽지 않다. 그런데 큰 질문을 만들고 다시 큰 질문을 바탕으로 작은 질문들을 만들라니….

이 책에서 놀란 점은 ‘국어’라는 과목이 “글쓰기 3단계 법칙”을 익히는 과목이라고 말해서다. 저자는 이를 책속에서 잘 설명하고 있는데, 수능이나 중간 혹은 기말고사 때 국어 문제의 많은 문항들은 ‘지은이가 말하고자 하는 바는 무엇인가?’이다. 이는 결국 이 글의 큰 질문은 무엇인지를 묻는 것이다.

나 역시도 그랬지만, 다들 여기서 궁금한 점이 생길 것이다. “그럼 질문은 어떻게 만드나요?” 혹은 “질문은 만들었는데, 답하기 어려워요”라고 하소연할지도 모른다.

글쓰기의 기술은 ‘질문을 만드는 기술이다’라고 저자는 밝힌다. 결국 글을 잘 쓰려면 질문을 잘해야 하고, 질문을 잘하려면 사고력이 좋아야 하고, 사고력을 키우려면 생각을 많이 해야 한다.

저자는 큰 질문을 작은 질문들로 분해하는데 4가지 유형이 있다고 말한다.

추상적, 그리고 구체적으로 그것이 무엇인지를 묻고, 원인에 대해, 그리고 비교해서 ‘왜’라고 물으면 된다고 한다.

그 다음으로 할 일은 작은 질문들에 답해야 하는데, 답은 결국 스스로 찾아야 한다. 그리고 답을 도저히 못 찾겠으면 새로운 질문으로 또 분해하라고 한다.

책의 후반부에는 좋은 문장을 쓰는 법에 대해서도 설명한다. 국어 선생님답게 문장에 대한 설명 등 문법에 대해서 설명한다.

저자도 강조하는 내용이고, 개인적으로도 그렇다고 생각하지만, 결국 문장력의 비결은 장문의 글을 요약하는 힘이다. 

글을 잘 쓰려면 두 가지로 요약된다. 

먼저 질문을 잘해야 한다. 요즘 챗GPT가 나오고 나서 프롬트, 즉 질문을 잘해야 AI를 잘 활용할 수 있게 되었다. 비단 AI 활용에만 국한되지 않는다. 글을 잘 쓰기 위해서라도 질문을 잘 해야 한다.

두번째로는 글을 잘 요약할 줄 알아야 한다. 요약을 잘하려면 글을 간결하게 명확히 설명할 줄 알아야 한다. 계속 글을 요약하는 훈련을 하다보면 요약 능력이 좋아진다.

다른 일본 책들처럼 이 책도 책 크기가 작고 분량이도 적다. 그리고 책 중간에 표나 그림이 많아서 가독성이 좋다.

글쓰기는 나의 민 낯을 드러내는 행위다. 좋든 싫든 나의 머릿속에 있는 생각을 끄집어내어 글로 표현하기 때문이다. 내가 아는 지식의 수준이 드러나고 나의 생각의 깊이가 알려지며 나의 감정까지 다 밝히는 것과 마찬가지다. 이는 마치 벌거벗고 남들 앞에 서는 일과 같다.

단순한 단어들의 조합만으로는 훌륭한 글이 될 수 없다. 

3단계로 글을 쉽게 잘 쓰는 방법을 알려주는 이 책은 글쓰기를 잘하고 싶은 학생이나 성인 모두에게 큰 도움이 되는 만큼 꼭 한 번 읽어봐야 할 필독서가 아닌가 싶다.

＜출판사로부터 책을 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다＞

 "애초에 무슨 말을 써야 할지도 모르겠어요."

글만 쓰려고 하면 머리가 하애지는 사람들이 있습니다.

서점에 가보아도 글쓰기를 주제로 한 책이 잔뜩 놓여 있습니다.

글쓰기를 어려워하는 사람이 이렇게 많은 이유는 무엇일까요?

독해력은 글을 읽고 논리적으로 이해하는 능력입니다.

글을 논리정연하게 쓰는 능력은 문장력이라고 합니다.

보통 학교에서 진행하는 국어 교육은 독해력에 비해 문장력은 다소 가볍게 여기는 경향이 있습니다. 

저는 독해력과 문장력을 동시에 갈고닦을 때 상승효과가 일어나 논리적 사고력을 단숨에 끌어올릴 수 있다고 

생각합니다.

글을 논리적으로 쓰는 방법은 깜짝 놀랄 만큼 간단합니다.

스스로 질문을 만들고 그 질문에 대답하는 것 이것이 전부입니다.

질문하고 대답한다는 방법을 쓰면 누구든지 조리 있고 읽기 쉬운 글을 쓸 수 있습니다.

이런 이야기를 하는 사람은 쓰지 다카무네라고 일본의 국어 교사입니다.

그가 지은 책 『한 번 읽으면 절대 잊을 수 없는 글쓰기 교과서』를 읽고 있습니다.

책을 읽다 보면 거창한 이야기도 없습니다. 

그가 말하는 3단계 법칙만 알면 누구든지 글을 쓸 수 있다고 합니다.

1단계 큰 질문을 만듭니다. 

큰 질문이란 글을 쓰는 목적에 해당하는 질문을 말한다.

예컨대 자기소개 글에서 큰 질문은 당신은 어떤 사람입니까? 일 것이다. 

2단계 큰 질문을 작은 질문으로 분해해야 한다.

큰 질문을 쪼개어 자세한 내용을 담은 작은 질문 여러 개를 만든다.

큰 질문에는 바로 답하기 어려운 경우가 많으므로 작은 질문으로 분해에 답하기 쉬운 상태로 만들 필요가 있다.

3단계 작은 질문에 답한다. 2단계에서 만든 작은 질문에 하나씩 답해 나간다.

너무 깊이 생각하지 않고 주어진 질문에 있는 그대로 답하는 것이 요령이다.

답이 바로 나오지 않는다면 2단계로 돌아가 다시 한번 작은 질문으로 만들어 본다.

머릿속에 쓸 내용이 없어서 글쓰기가 어렵다는 말도 이해는 됩니다만, 

사실 글쓰기가 어려운 이유는 지식이나 정보 부족 때문이 아닙니다.

말하기와 쓰기를 하는 형식상 차이는 있지만 알고 있는 정보를 풀어놓는다라는 점에 

자기소개 말과 글쓰기는 닮은 꼴입니다.

자기 자신에 관해 이야기할 내용이 하나도 없을 리는 만무하겠죠.

그런데 이처럼 정보가 충분한데도 말문이 막히는 경우가 있다는 것은 뒤집어 말하면 무엇을 말하거나 쓸 때 

정보의 절대량은 크게 중요하지 않다는 뜻도 됩니다.

지식이나 정보 부족 때문도 아니라면 글쓰기가 어려운 진짜 이유는 과연 무엇일까요?

글쓰기에서 가장 중요한 것은 지식이 아니라 질문이기 때문입니다.

글쓰기의 본질은 질문에 답하는 행위입니다. 

이를테면 독서 감상문은 이 책을 읽고 무엇을 느꼈습니까라는 질문에 대한 답변이지요.

신문 기사도 요즘 세상에는 어떤 사건이 무엇 때문에 일어나고 있는가라는 질문에 대한 대답하는 글입니다.

소설도 똑같이 설명할 수 있습니다. 

추리 소설을 예를 들면 수상한 사건이 터진 후 뒤 사건의 진상을 차츰 밝혀냅니다.

여기서는 사건이 질문에 해당합니다. 진상이 그 대답이고요.

평론, 신문, 소설, 만화 등 분야는 달라도 어떤 책이든 밑바탕에는 반드시 질문이 숨겨져 있습니다.

같은 글이라도 '왜 ○○인?'라는 질문에서 출발한 글이 더 편하게 느껴지고 더 잘 써집니다.

질문은 독자에게 저자가 지금부터 하려는 이야기의 방향성을 뚜렷하게 보여주는 역할을 합니다.

글쓰기는 새하얀 도화지에 그림을 그리는 활동이 아니라 나무에 조금씩 조각을 새겨 넣는 작업에 가깝습니다.

글쓰기는 아무것도 없는 허허벌판에서 시작한다라기보다 바탕이 되는 목재가 있고 

그 목재를 어떻게 조각할지가 중요한 활동입니다.

질문을 만든다는 것은 바로 그 목재를 조각하는 행위입니다.

그대로 두면 평범한 나뭇조각에 불과한 목재를 조각해 멋진 작품을 만드는 작업입니다.

2단계 작업 중 작은 질문을 분해한다는 데 있어 분해는 구체적인 형태로 만든다는 뜻입니다.

질문이 구체적이면 구체적일수록 그에 비례해 대답하기도 간단해집니다.

글의 주제를 정했는데도 글이 써지지 않은 상황은 큰 질문이 커다란 형태 그대로 있으며 분해되지 않은 상태를 말합니다.

예를 들어 한식에 관한 글을 쓰겠다고 한다면 

우선 한식에 관한 글을 쓰는 목적이 사람들이 궁금해하는 내용을 전달한다인지, 

사람들이 잘못 알고 있다는 사실을 정정한다인지를 결정합니다.

최근 해외에서 한식이 인기 있는 이유를 궁금해하는 사람이 많다는 부분에 주목했다면 많은 사람이 궁금해하는 

공통적 질문을 떠올려 봅니다.

한식은 어떤 점에서 매력 있는가 한식은 어떻게 해외에 널리 알려졌는가라는 질문이라면 여러 사람이 궁금해하는 내용으로 적절합니다.

이미 이야기한 대로 사람들이 궁금해하는 내용을 담은 글이라면 논문형으로 쓰는 편이 어울리므로 

한식은 왜 해외에서 인기 있을까? 이 질문에 관해 생각해 봅니다라고 운을 떼면 훌륭한 도입부가 됩니다.

이렇듯 글쓰기는 질문으로 시작해 그 질문에 답을 하는 과정을 엮은 것입니다.

만약 글을 쓰다가 막히면 질문이 구체적인가부터 다시 확인해가며 천천히 적어 나가면 

여러분도 멋진 글쓰기를 할 수 있을 것입니다.

ChatGPT의 등장과 함께 AI가 자동 생성한 '모범답안'을 복사하고 붙여 넣기만 하면 글 한편이 뚝딱 완성되는 시대가 왔습니다. AI로 만든 글을 본인이 작성한 글이라고 할 수 있을까요?

현재 AI는 '진실한 감정이 담긴 글'을 쓸 수 없습니다. 

우리가 치열하게 질문하고 답하는 과정에서 

멋지고 소중한 자신의 글이 조각되어 간다고 생각하며 서평을 마칩니다. 

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.

＜출판사로부터 책을 제공받아 읽은 후 개인적인 서평을 작성하였습니다.＞

추운 겨울이 가고 따뜻한 봄이 왔습니다. 봄이 오니 벚꽃도 피고, 싱그러운 봄 내음을 느끼게 되었죠!

책의 계절 봄이 오게 되니 글쓰기에 대한 욕구가 뿜뿜 나왔습니다!

평소에 책 읽기를 좋아하는데 계속 읽다 보니 내 생각을 담은 글쓰기를 한번 해보고 싶다는 생각이 들었습니다.

그래서 무작정 공책을 펴고 내 안에 들어있는 생각들이 무엇인가를 간단하게나마 끄적여보려고 했는데..

막상 뭐라고 적어야 할지 몇십 분 동안을 앉은 자리에서 부동자세로 굳어서 시간만 허비했습니다..

글쓰기가 쉽겠지 하면서 가볍게 생각했는데 큰 벽에 가로막혀 좌절감을 맛보며 첫 도전은 실패로 끝났습니다..

그렇게 좌절감을 느끼던 와중 일본에서 중, 고등학교 교사로 재직 중이던 쓰디 다카무네 선생님이 내신 책＜한 번 읽으면 절대 잊을 수 없는 글쓰기 교과서＞를 접하게 되었습니다. 제목에서 느껴지는 무언의 신뢰감이 절 이끌었죠..

감사하게 서평단으로 당첨되어서 미리 읽어봤습니다!

생각보다 얇은 책의 두께에 적잖이 놀랐지만, 책은 불필요한 이야기는 잘라내고, 딱 핵심만 짚어서 꾹꾹 담아낸 유익한 책이었습니다! 생각보다 저자는 쉽게 이야기를 합니다. 글쓰기는 질문에서부터 나온 것이기 때문에 '질문'에서부터 시작하라는 이야기를 합니다. 글쓰기는 질문의 시작으로부터 시작한다고 말씀하며, 어휘나 문장력보다는 그 질문들을 얼마

나 논리적으로 적을 수 있는가가 핵심 포인트라고 합니다.

예전에 배웠던 '마인드 맵'의 방식처럼 큰 질문의 틀을 정하고 나무 가지치기 하면서 작은 질문으로 쪼개지는 신기한 방법을 저자님은 가장 옳은 방법이라고 하셨죠!

다 읽고 나니 글쓰기에 대한 두려움과 걱정이 사라졌고, 이렇게나 심플하다고..?라며 약간 황당한 얼굴이 되며 자신감이 생겨났습니다! 저처럼 글쓰기에 대한 두려움을 가지고 계시거나, 나만의 생각을 글쓰기로 적어보고 싶으신 분에게 강력 추천하고 싶습니다!!

본 게시글은 출판사로부터 도서를 제공받아 작성 한 리뷰입니다.

글쓰기는 제가 평생의 과제라 생각하는 활동 중 하나입니다.

그냥 글쓰기가 아닌 공감되는 글쓰기, 어법과 문법에 맞는 글쓰기, 잘 읽혀지는 글쓰기가 제가 추구하는 글쓰기인데요. 

그런 글쓰기를 하기위해 글쓰기관련 책들을 읽고 따라해보는 것이 평생과제의 과정이 되고 있습니다.

작법을 배우는 일, 아주 어릴적부터 차곡차곡 쌓아온 일이지만 그것을 잘하지는 못했습니다.

이번에 ＜한 번 읽으면 절대 잊을 수 없는 글쓰기교과서＞라는 책을 보면서 공부도하고 

책의 내용을 따라 연습해보는 과정도 즐겨볼까합니다.

이 책의 저자 쓰지 다카무네는 일본의 중고등학교 교사 출신입니다.

학교현장에서 국어/글쓰기를 가르치며 습득한 글쓰기 노하우를 학생은 물론 일반인들도 쉽게 이해하고 따라할 수 있도록 가독성 좋게 풀어 놓았습니다.

이 책의 요지는 글쓰기 공식을 알자인데

 바로 단계별 글쓰기 입니다.

3단계 법칙이라고 정의한 글쓰기 스텝은

큰 질문만들기/큰 질문을 작은질문으로 분해하기/작은 질문에 답하기입니다.

처음부터 너무 구체적으로 시작하지않기,너무 구체적 내용으로 장황하게 시작하지않기 정도로

 이해하면됩니다.

큰 그림을 그리고 그 밑바탕을 채워가는 방식을 의미하는 것인데, 이게 이론을 이해한 만큼 실천이 쉽지 않겠지요.

이 책은 처음부터 끝까지 3단계 법칙을 지키면서 글을써보라는 조언을 합니다.

조언을 새겨들을수록 실전연습이 필요해 보이는데

교사로서 글쓰기 지도를 통해 효과를 본 방법이라고 하니 이 공식을 가지고 저도 차근차근 글쓰기 연습을 하보려고 합니다.

AI의 기술로 논문요약도 버튼하나로 해결되고

신문기사도 AI가 작성한다는 세상이지만 아직은 감정이 담긴 진솔한 글쓰기의 기술을 가진 인간이 되고 싶습니다.

 다시 한번 정독해야겠습니다.

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