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책도 읽는 순서가 있을 것이다 그래도 좋은 책은 두고두고 읽어도 좋을 것이다 방한켠에 버젓이 또아래를 트고 있는 명심보감을 집어 들었다 내가 어떤 충격으로 다가올 것인가? 역시 내가 나이가 든 모양이다 그리고 내가 지금 가장 좋은 곳으로 방점이 간다
1.인생에서 공부만큼 좋은 것이 있을까? 그러나 현실은 대단히 어려움으로 다가온다 또다시 마음을 다잡아 권학으로 마음을 돌려본다. 만학의 기쁨은 무엇에 견줄까?
2.집안을 일으켜 세우는 것은 모든 어버이들의 소망이고 마지막 희망일 것이다 역시 공부로 집안을 일으켜 세우는 것은 가장 간단하면서도 지름길이다 세상의 이치 이전에 자신의 입지를 위해서도 권학편을 권하는 바입니다 
3.어릴때 학교엔 교훈이 있었지만 집집마다 가훈을 걸 정도로 넉넉하지 않았다 그러나 선생님은 숙제를 낸다 학생 개개인의 가훈을 적어오라고 했다 뭔가 정확한 기억은 없지만 공책에 적은 기억은 아련하다
○가훈의 표식은 없지만 마음의 가훈은 항상 가져가야 좋지 않을까 생각해 봅니다  -끝- |
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내용이 낯선지 처음에는 어려워 했어요. 예전에 한자공부후 하지 않아서 망설이기도 했는데, 쉽게 잘 쓰여있네요 잘 풀이되어있어 읽기좋네요. 특히 작가에 (공자 맹자 등) 대한 설명이 나와있어 어떤 사람이 쓴 글인지 이 사람은 어떤 생각을 갖고 있던 사람인지 구지 설명하지 않아도 알 수 있게 잘 쓰여있어 좋아요 중학생이 되면 1학년땐 자유학년제라 책읽을 시간이 많은데 인문학책을 읽으면 참 좋겠다 생각했어요. 평소 책을 좋아하고 잘 읽는편인데, 요즘은 휴대폰도 많이 하더라구요. 방학때는 다니던 학원도 잠시 멈추고 책만 읽히려구요. 방학 중 다른책들과 함께 읽히려 구매 했었고 읽고 있어요. 방학동안 읽기 좋아요. |
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처음 접해보는 동양 문학... 알아야 할... 알면 좋은... 무엇이라 평해야 할까. 누구든 받아들이기 마련이지만, 배움으로 나에게 필요한 것들을 내 것으로 만든다면 모든 지식은 금은보화와 같은 것이라! 뒤늦게 접했지만, 지금이라도 읽어 다행이라 감사함을 느낀다. 우리가 살아가고 있는 지금 이 시대에 모두 맞는 것은 아니기에 아이들과 함께 읽을 때는 올바른 시점을 갖게 해주고, 개방적인 시각을 가질 수 있도록 도와줄 필요가 있다. |
| 학교 5학년 담임 선생님께서 필독 도서로 권장 하시며 꼭 가져오라고 하셔서 처음 접하게 됐습니다.다른 책들을 보면 아이가 지루하게 느낄 수 있게 되어 있는데 이 책은 아이가 쉽게 접근하기 좋게 되어 있는듯 합니다.또한 담임 선생님과 반 친구들과 함께 구절을 읽으며 생각하고 퀴즈를 풀며 다시 한번 떠올려 생각하니 머릿속에 쏙쏙 들어온다며 너무 좋아하는 모습을 보니 뭔가 뿌듯하며 사주길 잘 했다는 생각도 들고 담임 선생님께 너무 감사한 마음이 듭니다.시간이 날 때마다 보고 또 보며 동생에게 퀴즈도 내는 모습을 보면서 행복합니다. |