|
비밀탐험대의 설정은 학습만화와 같은 매체에서 많이 쓰이는 설정입니다. 올리, 레아, 키키, 코너, 타미코, 쳉, 로스니, 구스타보 총 8명의 천재 어린이 박사들이 비밀 사건 의뢰가 있을 때 한 자리에 모여 임무의 내용을 확인하고 탐험대 중 일부가 임무에 파견됩니다. 제가 어렸을 때 봤던 만화 '꾸러기수비대'에서도 이런 식으로 에피소드가 진행되었었는데, 예상 외의 인물이 임무를 맡게 되어서 어리둥절하지만 마지막에는 반드시 활약하는 장면이 나오면서 궁금증이 해결되었습니다. '파라오의 무덤을 지켜라' 편에서는 역사 전문가 구스타보와 기계 전문가 키키가 임무 해결을 위해 고대 이집트로 떠납니다. 도굴꾼들이 파라오의 무덤을 노리고 구스타보와 키키는 피라미드 안에서 비밀을 풀어가면서 임무를 완수한답니다. 때로는 현대에 남아있는 친구들과 통신하여 해결의 실마리를 얻기도 하구요.역사 전문가 구스타보의 지식은 물론, 키키가 그때 그때 상황에 적합한 도구들 지렛대, 도르래를 만들어내서 문제를 해결할 수 있었지요. 최근 TV의 여행 예능 프로그램을 통해 이집트 여행에 관심을 갖게 되었는데, 어린 자녀들은 이 책 한 권 읽고 간다면 훨씬 더 흥미진진하게 여행을 즐길 수 있을 것 같습니다. '식물 도둑을 잡아라' 편에서는 목적지가 미국 노스캐롤라이나라는 점과 파리지옥 사진 하나만 받고 식물 전문가 레아와 역사 전문가 구스타보가 가게 되었습니다. 역사와 식물은 어떤 관련이 있을까 싶어서 여러 가지로 추측해보게 했습니다. 그리고 밀렵꾼들이 야생 파리지옥을 훔쳐서 팔고 있다는 이야기도에도 깜짝 놀랐습니다. 제목에는 독자의 수준을 고려하여 밀렵꾼이라는 다소 낯선 어휘 대신 '식물도둑'이라는 직관적인 표현을 써서 비밀탐험대를 읽는 어린이들이 정의감에 불타 내용에 몰입할 수 있도록 했네요. 구스타보가 유물, 유적 탐사대가 쓸 법한 지식과 기술을 발휘하여 밀렵꾼을 추적하는 데 큰 활약을 하는 점도 신선했습니다. 그외에도 책 말미에 신기한 야생동물들에 대해 간단히 소개하는 것도 아주 재미있었어요. 자연동화, 과학동화를 좋아하지 않는 어린이들도 딱 재미있게 읽을 정도로 간단히 내용이 실려있어서 다양한 매력으로 독자들을 끌어들이는 책이었어요. 길벗 출판사가 각종 워크북으로 유명한 출판사라서 그런지 책 내부의 큐알코드로 다운받을 수 있는 독후활동지도 상당히 퀄리티가 좋았습니다. 그림책에서 간단한 읽기물, 동화책으로 넘어가기 힘들어하는 경우가 정말 많은데 이런 아기자기한 활동지와 함께 읽는다면 가정에서 부모가 독서 지도하기도 수월하겠어요. 3학년~4학년 타겟으로 나온 책이지만 술술 쉽게 읽히는 책을 찾는 5~6학년 독자들에게도 추천하고 싶습니다. |
|
이번에 우리 반에서 「비밀 탐험대: 파라오의 무덤을 지켜라」를 함께 읽고 독서 활동을 했다. 만화처럼 장면 전환이 빠르고 캐릭터도 뚜렷해서, 글밥이 적지 않은데도 아이들이 끝까지 잘 따라왔다. 특히 파라오의 무덤을 지키고 도굴꾼을 막는다는 설정 때문에, 아이들이 자연스럽게 “선생님, 제가 탐험대면 이렇게 막을 거예요” 하면서 자기 생각을 보태는 모습이 많이 나왔다. 읽기 활동에서는 본문 뒤에 나오는 퀴즈와 탐험 기록, 용어 해설을 같이 보면서 내용을 정리했다. 피라미드, 파피루스, 미라 같은 단어를 그냥 외우는 수준이 아니라, “왜 이런 무덤 구조를 만들었을까?”, “왜 도굴이 문제일까?” 같은 질문을 던지면서 간단한 역사·과학 이야기까지 연결했다. 그 과정에서 평소 책 내용을 대충 훑고 지나가던 아이들도 중요한 장면과 개념을 한 번 더 짚어 볼 수 있었다. 독서 후에는 아이들이 가장 좋아할 만한 활동으로 암호 만들기를 했다. 책 속 비밀 암호를 참고해서 각자 자신만의 그림 암호·기호 암호를 만들고, 짝이나 모둠 친구에게 문제를 내고 서로 해독해 보는 시간을 가졌다. 어떤 모둠은 교실 곳곳에 ‘보물’을 숨겨 두고, 암호를 단서로 찾게 하는 놀이로까지 확장했다. 아이들이 스스로 규칙을 정하고 활동을 이끌어 가는 모습이 보여서, 단순한 독후 감상 쓰기보다 자기주도적인 독서 경험에 더 가까웠다고 느꼈다. 전체적으로 「비밀 탐험대: 파라오의 무덤을 지켜라」는 3학년 수준에서 이야기의 재미, 과학·역사 지식, 협동과 문제 해결 경험을 한 번에 묶어서 다뤄 보기 좋은 책이었다. 앞으로도 이런 형식의 책을 활용해서, 이야기 속 설정을 단순히 읽고 끝내지 않고, 교실 속 놀이와 탐구 활동으로 이어지게 하는 독서 수업을 더 시도해 볼 생각이다. |
|
요즘 여러 상식들에 푹 빠져있다가, 2학년 물건 수업을 하면서, 발명에 빠진 학생들과 즐겁게 읽은 책이다. 1권이 있다보니 돌려 읽는데 시간이 좀 걸렸다. 글밥이 좀 있는 책이었는데도 재미있는지 술술 읽어서 신기할 뿐이었다. 이집트의 문화는 언제나 비밀에 싸여있는, 궁금한 것이 가득한 것이라 생각한다. 그런데 이 궁금한 것을 알게 하려면 관련 문화를 접하도록 해야 하는데, 그 시작이 매우 어렵다 보니 학습만화나 영상으로 먼저 접하게 하는 것 같다. 그리고 나서 좀 더 궁금해하는 그 때, 이 비밀탐험대로 도전하면 어떨까 한다. 이 책에서는 주인공이 파라오의 무덤임 피라미드로 가서 보물을 지켜야하는 미션을 수행하게 되는 흥미 진진한 이야기로 전개된다. 비밀탐험대에는 여러 주인공이 있는데, 이 이집트 편은 역사 전문가인 구스타프를 도와 팀들이 같이 미션을 수행한다. 게다가 과거로 타임슬립까지 하는! 흥미진진한 요소가 너무 많다. 이 책의 맨 앞쪽에는 qr코드가 들어있다. 독서하기 전, 중, 후의 독서 활동지가 8장이 제공된다. 책에 활동지가 있으면 책에 하기 때문에 다음에는 활용 못하는 경우가 잇는데, 여기서는 qr로 제공되어 볼때마다 여러 활동지를 활용할 수 있어 아이디어가 너무 좋았다. 물론, 책 뒤에도 퀴즈가 제공되니, 활동지를 인쇄하거나 보지 않아도 좋았다. 이집트의 여러 문화와 신비로운 문화를 탐험의 이야기로 녹여내고, 더 나아가 이집트의 고대 신들까지 알려주는 이야기. 초등학교 2학년부터 가볍게 읽기 좋아서 추천하고 싶다. |
|
#도서협찬 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.
 최근 3학년 수업에서 이 책을 함께 읽으며 아이들과 새로운 방식으로 고대 이집트를 만나는 경험을 하였습니다. 피라미드나 파라오라는 단어는 익숙하지만, 그 시대 사람들의 생활이나 무덤을 둘러싼 이야기는 대부분 단편적으로만 알고 있는 경우가 많습니다. 이 책은 그런 빈틈을 자연스럽게 메워주며 아이들의 호기심을 끝없이 끌어올리는 역할을 합니다.
책 속 탐험대원 구스타보와 키키는 어린이 독자와 비슷한 눈높이에서 사건을 바라보는 인물입니다. 두 아이가 피라미드 내부에서 단서를 찾고 도굴꾼을 쫓아가는 장면은 교실 분위기를 단숨에 바꾸었습니다. 아이들이 숨을 죽이고 책장을 넘기는 모습은 교사로서 쉽게 얻기 어려운 집중의 순간이었습니다. 한 권의 모험동화가 학급 전체의 호기심을 한 방향으로 모으는 장면을 보며, 왜 이 시리즈가 꾸준히 사랑받는지 다시 느끼게 되었습니다.
수업에서는 사회과 3학년 ‘교통과 통신의 발달’ 단원과 함께 연결하여 활용하였습니다. 현재의 이집트 사진과 책에 등장하는 장면을 비교하며 이야기를 나누자 자연스럽게 질문이 생겼습니다. 왜 나일강 주변에 도시가 모였을까, 파피루스는 어떤 과정을 거쳐 기록물로 남았을까, 도굴은 단순한 ‘나쁜 행동’이 아니라 왜 문화유산을 파괴하는 일일까 등 다양한 주제가 아이들 사이에서 오갔습니다. 질문이 질문을 부르고, 그 과정에서 사고의 폭이 자연스럽게 넓어지는 모습이 인상적이었습니다.
읽기 후 활동에서는 이야기 속 장면을 기반으로 서로 문제를 내고 맞히는 활동을 진행하였습니다. 예를 들어, ‘구스타보가 처음으로 의심했던 단서는 무엇이었을까’와 같은 질문을 만들어 친구에게 묻고, 서로 추리하며 답을 찾아가는 방식입니다. 단순한 독후퀴즈가 아니라 이야기의 구조를 스스로 재구성하는 활동이 되었고, 아이들이 서로의 설명을 경청하며 대화를 이어가는 모습도 자연스럽게 이루어졌습니다.
책의 말미에 실린 탐험 기록과 용어 설명은 수업을 정리하는 데 큰 도움이 되었습니다. 배경지식을 따로 찾아 설명하지 않아도 될 만큼 간결하고 정확하게 정리되어 있어, 아이들이 자연스럽게 내용을 다시 돌아보며 생각을 확장할 수 있었습니다. 활동지 대신 활용해도 충분할 정도로 구성력이 뛰어납니다.
이 책을 읽고 난 후 세계지도를 펼쳐 이집트를 찾는 아이들이 여럿 있었습니다. 멀리 떨어진 나라를 ‘배경지식’이 아니라 ‘이야기 속 장소’로 받아들이는 변화가 눈에 띄었습니다.
비밀 탐험대 시리즈는 어린이 독자들이 자연스럽게 과학·역사 지식을 흡수하도록 돕는 균형감 있는 책이라고 생각합니다. 특히 학급에서 독서 수업을 운영하는 교사에게는 수업 설계의 부담을 줄여주면서도 아이들의 몰입을 이끌어내는 훌륭한 자료가 됩니다. 흥미와 배움이 자연스럽게 만나는 지점을 찾고 있다면 꼭 활용해보시기 바랍니다. #길벗스쿨 #티처스북클럽 #비밀탐험대파라오의무덤을지켜라 #에스제이킹 #어린이모험동화 #초등독서수업 #이집트피라미드 #사회과연계수업 #초등독후활동 #시간여행동화 #초등추천도서 |
|
이 책은 비밀탐험대 시리즈 중 한권이다. 탐험이라고 하면 아이들의 호기심을 불러 일으킬만한 소재인 데다가 책을 읽다보면 내가 마치 탐험 요원이 된 것처럼 감정을 이입하여 재밌게 읽을 수 있다. 줄글인데도 재미도 있고 전개도 빨라서 집중하여 읽을 수 있고, 이야기에 이어 뒷부분에 지식도 얻을 수 있는 동화책이다. 책을 읽고 자신만의 암호를 만드는 활동을 재밌게 했다. 비밀탐험대의 다른 여정도 기대된다. |
|
『비밀특명 파라오를 지켜라』는 현재에 살고 있는 아이들이 박물관에서 피라미드 도굴꾼으로 인해 유물이 사라져 고민하는 사람들의 이야기를 듣고, 과거로 시간 여행을 떠나 파라오와 피라미드를 지키는 모험을 펼치는 이야기입니다. 과거 이집트로 가서 형상문자를 해석해 보고, 도굴꾼에게 잡혀 고생을 하기도 하지만 결국 지혜롭게 피라미드를 지켜내는 과정이 스펙터클하게 전개됩니다. 이야기의 긴장감과 몰입감 덕분에 책을 쉽게 내려놓을 수 없었습니다. 교사의 관점에서 특히 좋았던 점은, 3학년 2학기 사회 ‘교통과 통신의 발달’ 단원과 자연스럽게 연계하여 활용할 수 있었다는 것입니다. 현재의 나일강 주변 모습과 과거의 모습을 비교하며 수업을 진행하니 아이들이 훨씬 깊이 몰입했고, 형상문자를 직접 만들어보는 활동도 매우 즐거워했습니다. 우리 반 아이들은 서로의 형상문자를 맞추는 시간을 특히 좋아했습니다. 또한 독후활동지가 매우 알차게 구성되어 있어 함께 낱말 퀴즈를 풀기도 했고, 뒷면의 탐험일지를 보며 이집트 문명에 대한 배경지식을 넓힐 수 있어 큰 도움이 되었습니다. 『비밀특명 파라오를 지켜라』는 로, 초등학교 고학년뿐 아니라 사회 교과와 융합하여 활용하고 싶은 교사들에게 강력히 추천합니다. |
|
「비밀 탐험대: 파라오의 무덤을 지켜라」는 책을 펼치는 순간 독자를 단숨에 고대 이집트의 미궁 속으로 끌어당깁니다. 상형문자와 그림 속 퍼즐이 살아 움직이는 듯한 전개는 아이들의 탐험 본능을 자극하며, 읽는 내내 숨겨진 비밀을 함께 풀어내는 느낌을 줍니다. 탐험대원들의 재치 있는 대화와 팀워크는 긴장감 속에서도 유머를 잃지 않아 책의 몰입도를 더욱 높입니다. 최첨단 장치와 고대 함정이 공존하는 독특한 세계관은 상상 속 모험을 현실처럼 생생하게 만들어 줍니다. 특히 파라오의 무덤을 지키기 위해 펼쳐지는 지적 싸움과 용기 있는 선택들은 독자에게 자연스럽게 책임감과 협력의 중요성을 깨닫게 합니다. 페이지마다 등장하는 단서들은 아이들이 직접 추리 게임을 하는 듯한 즐거움을 선사합니다. 무엇보다 ‘모험은 세상을 보는 또 다른 방식’이라는 메시지가 마음 깊이 남습니다. 읽고 나면 누구나 탐험대원이 된 듯 가슴이 두근거리는 책입니다. 이 책은 단순한 모험 동화가 아니라, 호기심과 용기를 깨우는 훌륭한 동반자입니다. 특히 오시리스, 호룻, 아누비스, 테프누트와 관련된 신과 관련된 이야기가 아주 기억에 많이 남고, 고대 그리스 로마 신화, 고대 문명에 관심있는 학생들과 보호자가 이 책을 읽어보았으면 좋겠습니다. |
|
비밀탐험대 시리즈 책으로 다양한 나라의 어린이 전문가 8명이 비밀탐험대의 요원이다. '바다 탐험대 옥토넛'과 같은 비슷한 전개 형식이지만 바다 뿐만 아니라 우주, 지구, 육지 등의 다양한 환경에서 임무를 수행한다. 주인공이 어린이라는 동질감과 함께 어린이의 시각으로 문제를 바라보고 참신한 아이디어와 과학적 소양으로 문제를 해결하는 과학 동화책이라고 할 수 있다. 이야기가 끝나면 과학적 지식을 소개해주는 코너와 퀴즈, 용어 해설이 있어 흥미 뿐만 아니라 학습 지식을 얻을 수 있어 어린이들이 즐겁게 읽을 수 있는 책이다. 책 속에 나오는 비글호는 007 본드의 만능 자동차처럼 잠수함이나 우주선으로 변형되어 탐험대의 미션 수행에 큰 도움을 주고, 어린이들의 상상력을 자극한다. 이번 편은 이집트의 나일강을 거슬러 올라가기에 배로 변신을 해 요원들을 도와주었다. 그리고, 역사 이야기를 다루다 보니 역사를 좋아하고 호기심 많은 독자들에게 재미를 선사한다. 파라오에 대한 신비함, 스핑크스와 피라미드의 숨겨진 비밀과 전설을 알 수 있고 그 당시 사람들의 모습을 서술하여 더 책에 빠져든다. 또한 두명의 탐험대 요원의 협동력을 볼 수 있고 미션을 끝내고 돌아오는 친구들을 나머지 요원들이 칭찬과 격려를 해주는 장면이 너무 좋아 보인다. 다음 편이 너무 기다려진다. 어린이들에게 적극 추천하며 과학 학습 만화의 새로운 장을 열어줄 것이라고 믿어 의심치 않는다. |
|
길벗스쿨 비밀탐험대는 줄글이지만, 한편의 만화를 보는 듯한 재미있는 전개와 흡입력이 매력적인 책이다. 난 어렸을 적 박물관은 지루하고, 어려운 대상이라 생각해 한번도 박물관을 좋아해본적이 없었다. 어른이 되서 마주한 박물관은 굉장히 대단하고, 많은 이야기거리가 있으며 현재를 있게 해 준 존재란 것을 커서 이제 깨닫게 되었지만 말이다. 이 책은 파라오의 무덤을 지키기 위한 구스타보의 탐험일기로, 책을 읽으면서 자연스럽게 이집트의 역사와 고대이집트 문명에 대해서 알게 된다. 나는 저 상황에서 어떻게 행동할까? 그냥 모른척 눈감고 현실을 회피하려 했을 것 같은데 도굴꾼으로부터 파라오의 무덤을 지키기 위한 저렇게 용감하게 행동할 수 없었을 텐데 대리만족하게도 되고, 은은하면서 긴장감 있는 삽화가 몰입감을 높여지기도 한다. 또 책의 마지막에는 내용 정리와, 읽고 간단히 풀수 있는 퀴즈가 제시되어 책을 적극적으로 읽고 해석할 수 있게 해 준다. 다른 비밀탐험대 시리즈도 읽어보고 싶게 만든다.     다양한 독후활동으로 책 읽는 기쁨 업! 독후활동의 재미 플러스!!  
|
|
수업 시간에 이 책을 함께 읽으며 아이들은 ‘파라오의 저주’나 ‘미라’ 같은 신비로운 요소에 큰 관심을 보였습니다. 특히 무덤 속 함정과 암호를 해석하는 장면에서는 다양한 추측과 의견이 오가며 매우 활발한 토의가 이루어졌습니다. 아이들이 스스로 질문을 던지고 해결책을 찾아가는 과정이 인상 깊었습니다. 무엇보다 이 책이 좋았던 점은 독서 전·중·후 활동 자료가 잘 구성되어 있었다는 것입니다. 독서 전에는 배경지식을 넓히는 활동으로 흥미를 높일 수 있었고, 읽는 중에는 탐험대의 행동을 추리하는 활동을 통해 몰입도를 높였습니다. 독서 후에는 자신만의 탐험 일지를 쓰거나 협동 문제 해결 활동으로 확장할 수 있어, 책 한 권으로 완성도 높은 독서 수업이 가능했습니다. |
