이것의 주 내용은 기억법이다.

나는 약 두달 정도 속독을 배우면서 기억법도 배웠었는데,

기억법의 단점도 분명히 있다.

물론 그냥 외우는 것보단 낫지만 ~~~~

내가 너무 기대를 했던걸까.

이 책에서 크게 많은 만족을 느낀건 아니다.

대신 다시 한 번 깨달은 것은 꼭!

머리속에서 영상을 떠올리며 공부를 하는 것이다.

자기 혼자 공부 할 때도, 수업을 들을 때도, 영상을 만드는 것이다.

나는 언어지문을 읽을 때 처음 문장을 이해하는데 시간이 걸린다.

처음 발을 내밀때가 자주 힘들어진다. (특히 어려운 지문이 나오면)

그런데 저번에 '내 생애의 아이들'을 읽고 감동을 받은 가운데,

바로 언어지문을 읽었는데

글을 빠른 속도로 읽어 내려가며 언어지문에 깊이 집중했다.

그것은 감동해서, 알파파? 그런게 나와서 그럴지도 모른다.

그렇지만 그게 주가 아니라고 생각한다!

내 생애의 아이들은 영상을 하기에 좋은 책이다.

영상훈련을 제대로 한다음 글을 읽었으므로

그 글도 빠르게 영상화할 수 있었다.

그렇지만 기억법에 관해 주가 되었으므로 별 한개 빼고,

그 기억법이 완전 학습법의 최고인마냥 외치기 때문에 별 한개 뺀다.

학습법의 기본은 '뇌를 제대로 써먹는 것'이어야 한다고 생각한다.

'뇌는 이러이러 하므로 우린 이렇게 했을 때 훨씬 좋다.'

이러한 논리적구조가 이루어지는 학습법이 옳은 것같다.

이게 당신의 공부에 혁신적인 발전을 이루어질 거란 생각은 크게 하지 말아라. 모든 학습법은 참고할 뿐이지 자신에게 똑떨어지는 학습법은 없다.