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책 제목을 보고 처음에는 단순히 강아지나 고양이를 키우고 싶은 아이들의 마음이 담긴 책이거니 했는데, 막상 읽고보니 아이의 눈높이에 맞으면서도 생각할 거리가 많은 깊은 책이었어요. 주인공 비드릭의 숲 속 여정을 따라가다보면 자연스럽게 동물의 시선에서 '반려동물'에 대한 생각을 달리 해보게 됩니다. 저 역시도 반려동물이라는 주제는 부모의 허락과 직결되는 문제라고만 생각했지 동물은 어떤 마음일까 생각해본 적은 거의 없었던 것 같아요. 아이와 함께 이 책을 읽으면서 동물에게도 저마다 다른 바람이 있을 수 있다는 점을 깨달을 수 있는게 좋았어요. 이를테면 강아지가 안기고 싶지 않을 때는 만지지 않는게 강아지를 존중하는 거라는 이야기도 할 수 있었고요. 무엇보다 좋았던 건, 단순히 동물 이야기로 끝나는 게 아니라 ‘세상의 모든 존재가 각자 다른 입장을 가질 수 있다’는 메시지로 이어진다는 점이에요. 이 책이 문해력 학습동화 시리즈라고 해서 어떤 점이 다를까 궁금해하면서 읽었었거든요. 주인공 이야기를 따라가보며 자연스레 책이 말하고 있는 주제에 몰입하면서, 단순히 어떤 교훈으로 그치는 것이 아니라 아이 스스로 자신의 견해를 만들어갈 수 있는 책인 점이 특별한 것 같아요. 탄탄한 구성이라 이 시리즈의 다른 책들도 읽히고 싶어요. 반려동물을 들이기 전에 아이와 함께 책임감 있는 대화를 나누고 싶은 부모들에게도 추천하고 싶은 책입니다. (이 책은 리뷰어클럽 리뷰단 자격으로 출판사로부터 책을 제공받아, 꼼꼼하게 읽고 솔직하게 작성했습니다.) |
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“반려동물”이라는 말은 많이 들어봤지만, 이 책은 “네가 내 반려 OO이 되어줄래?”라는 질문으로 시작해서 기존의 틀을 살짝 뒤흔듭니다. 8살 아이와 함께 읽기에 정말 잘 맞는, 초등 1학년추천도서로 손색없는 그림책이었어요. 주인공 비드릭이 숲속 동물 친구들을 찾아가 “내 반려동물이 되어줄래?” 묻는 장면부터 동물들의 다양한 대답까지, 아이는 “왜 거절했을까?” “동물의 입장이라면?” 등을 생각하며 읽었습니다. 그리고 마침내 고양이가 등장해 “나는 반려동물이 되는 건 싫어. 하지만 네가 내 반려 OO이 되겠다면 좋아”라는 제안을 하면서 아이와 함께 많은 이야기를 나눌 수 있었어요. 이 책을 읽으며 특히 좋았던 점은 문해력향상, 읽기이해력, 그리고 어휘력 측면에서 자연스럽게 아이와 함께 활동할 수 있었다는 것이에요. 단순히 그림만 보고 넘어가기보다는 “이 동물은 왜 거절했을까?”, “반려 OO이라는 말은 무엇일까?” 같이 질문을 던지며 읽었더니 아이도 스스로 생각을 확장하더군요. 또한, 그림책이지만 ‘학습동화’처럼 아이 스스로 읽고 난 뒤의 느낌이나 생각을 말하게끔 유도돼서 좋았습니다. 아이가 “동물에게도 하고 싶고 하고 싶지 않은 게 있다는 걸 새로 알았어요”라고 말했을 때, 이 책이 단순한 이야기책을 넘어 ‘생각하는 책’이 됐다는 것을 느꼈어요.
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*예스24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 도서를 제공받고 작성한 리뷰입니다. 길벗스쿨에서 나온 하이브파이브 문해력 학습동화 중에 한권인 ＜너의 반려 ㅇㅇ이 되어줄까?＞ 는 제목과 표지 일러스트 만으로도 아이의 눈을 사로잡았습니다. 평소에 “엄마~ 나도 애완동물 키우고 싶어요”라고 자주 이야기하던 저희 딸은 책 표지를 보자마자 눈이 똥그래지며 바로 책장을 넘기기 시작합니다.  첫 페이지부터 정말 재밌습니다. 엄마, 아빠, 그리고 세 아이들이 북적이는 집 안. 둘째 아이 버드릭은 동물을 키우고 싶어하지만, 엄마는 가족들을 동물에 비유하며 우리집에 이미 동물들이 잔뜩 있다며 동물 키우기를 반대해요. 동물 키우기를 반대하는 엄마들의 모습 그대로죠?ㅎ진짜 동물을 키우고 싶은 버드릭은 엄마 말에 화가 나서 가방을 싸서 집을 나서버립니다. 그리고 반려동물을 찾아 숲으로 향해요. 버드릭은 숲에서 여러 동물들을 만나요. 만나는 동물들에게 계속 자신의 친구가 되어달라며 부탁하죠. 그런데 여기서부터 또 재밌습니다. 인간의 관점에서 동물에게 내 친구, 내 반려동물이 되어달라며 부탁하자, 동물의 관점에서 인간의 반려동물이 됐을때의 단점들을 듣게되죠. 진지하기도 하고, 창의적인 이야기기도 해요. 그러다 버드릭이 마지막으로 만나게 된 동물, 누구일까요? 버드릭의 친구가 되어준 동물은 이 책 제목 속 ㅇㅇ이 무엇을 의미하는지 마지막에 답을 알려줍니다. 아이도 저도 마지막 페이지까지 정말 재밌게 읽었어요^^ #리뷰어클럽리뷰 |
 다양한 관점으로 비판력을 키울 수 있는 ＜너의 반려 oo이 되어줄까?＞를 만나봤어요 비판력은 다른 사람 의견을 잘 듣고 다양한 시각에서 해석하는 능력이에요 비드릭의 이야기로 새로운 관점을 만날 수 있어요 비드릭은 동물을 키우고 싶어 해요 하지만 엄마는 절대로 안 된다고 해요 반려동물 키우고 싶다는 이야기는 아이들 대부분 한 번씩 하는 것 같아요 하지만 엄마의 입장에선 반려동물과 함께 하려면 끝까지 함께 할 수 있는지, 어떻게 키울 건지, 생각해야 할 것들이 많아요
엄마의 말에 화가 나고 진짜 동물을 키우고 싶었던 비드릭은 가방을 싸서 숲으로 향해요 숲에서 여우를 만나 반려동물이 되면 같이 놀아주고 먹이도 주고 산책도 시켜주겠다고 하지만 여우는 목줄에 끌려다니는 건 딱 질색이라며 거절해요 이어서 만난 다람쥐도 식사 예절을 배우기 싫다며 거절하고 무스도 스테이크가 되기 싫다며 거절하죠 비드릭은 반려동물을 쉽게 구할 수 있다고 생각했는지 풀이 죽고 실망하고 어깨가 축 처진듯해요 사람에게 길들길 바라는 야생동물은 없어요 비드릭은 다양한 동물들의 의견을 듣고 반려동물은 내 마음대로 할 수 없고 가질 수 있는 장난감이 아니라는 사실을 알게 돼요 반려동물을 키워도 좋다는 엄마의 허락만으로 쉽게 키울 수 없다는걸 우리 아이들도 이해했을까요?
"난 반려동물이 되는 건 싫지만 네가 내 반려 인간이 되겠다면 괜찮아"라는 마지막 고양이의 말은 동물들의 입장도 생각해 보게 하고 존중해야 할 생명체라는 걸 깨닫게 해요 그리고 우리 집 반려동물은 나와 살고 싶었을까? 생각해 보게 되네요 우리가 동물을 키운다고 생각하지만 동물들이 우리를 지켜주고 돌봐주기도 하잖아요 비드릭의 입장에서도 동물들의 입장에서도 생각해 보면 모두 이해가 되는 상황이에요 다양한 의견에 귀 기울여 듣고 생각해 보면 나만의 견해가 생기고 시야가 넓어질 거 같아요 고정 관념을 깨고 다양한 관점으로 세상을 바라보는 방법을 알려주는 그림책 ＜너의 반려 oo이 되어 줄까?＞를 만나보니 하이파이브 문해력 시리즈 다른 책들도 만나보고 싶네요♥ @gilbutschool #YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다 #길벗스쿨 #하이파이브문해력 #도서제공 #예스24 #리뷰어클럽 #리뷰어클럽리뷰 #문해력그림책 #너의반려OO이되어줄까? #그림책추천 #책육아 #책추천 #귤이네책장
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  예스24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다. 표지에 학습동화라는 설명이 있다. 이 책을 읽은 후 학생들은 관점에 따른 입장을 알 수 있는 비판력을 기를 수 있다고 한다. 주인공 비드릭은 엄마, 아빠, 누나, 남동생과 산다. 비드릭은 동물을 키우고 싶지만 부모님은 반대한다. 부모님께 화가 난 비드릭은 직접 반려 동물을 찾으러 숲으로 나선다. 숲속에서 여우, 다람쥐, 무스, 비버를 만난다. 그 동물들 모두에게 자신의 반려 동물이 되지 않겠냐고 제안하지만 모두 거절한다. 목줄을 하고 싶지 않거나, 포크로 밥을 먹고 싶지 않고, 지금 자기 생활이 좋다면서…… 마지막에 만난 동물은 지붕, 먹을 것, 쇼파 그리고 자신의 반려 인간을 찾고 있는 고양이었다. 비드릭이 자신의 반려 동물을 선택한 것 같았지만 진짜 주인공은 반려 인간을 찾아낸 고양이인 것 같다. 아이들이 이 책을 읽는다면 반려 동물을 선택할 때 그들이 무엇을 좋아하는 지 고민할 수 있을 것 같다. 내 선택의 중요함의 크기처럼 반려 동물이 나를 선택하는 것도 중요하다고 생각할 수 있는 동화책이다. #리뷰어클럽리뷰 |