꾸중과 칭찬의 많은 사례들이 실려 있는 책이다. 특히 내용을 보면, 교대생들의 사례가 많은 듯 했다.

어려서 받은 꾸중과 칭찬이 어른이 되어서까지 얼마나 많은 영향을 주는지 이 책을 통해 다시 한번 깨닫게 되었다.

본문 중에 꾸중에는 세 가지 요소가 포함되어야 한다는 내용이 있다.

첫째 감정을 표현하고, 둘째 잘못된 행동을 지적하고, 셋째 바람직한 대안을 제시하라는 것이 바람직한 꾸중의 원칙이라는 것이다.

내 아이를 꾸중할 적에는 응용하기 괜찮겠지만, 학교 선생님이 이 방법을 쓰려면 다소 망설여지지 않을까 싶었다.

"너희들이 떠드는 소리를 들으면 선생님이 신경이 곤두서서 미칠것같아, 제발 부탁인데 소리를 줄이고 노는 방법을 찾아볼수없겠니?"하는 부분에서는 선생님이 신경이 곤두서서 미친다는 표현을 쓰기엔 다소 과격한것같고, 아이들앞이라 어렵지 않을까 싶은 부분이 있었다.

표현은 하기 나름이니, 다른 방식으로 좀 완곡하게 표현할 수도 있을것이다. 다른 예문은 괜찮았으니 말이다.

그래도 아이에게 좀더 가까운 친구 같고, 스승같은 부모의 입장이라면 좀더 가깝게 이 방법을 응용하기 좋을 것 같다.

그리고 칭찬.. 아이에게 잘 해줄 수 있는 칭찬 방법으로 많은 사례를 읽어보고, 내 아이에게 힘이 되는 뜻깊은 칭찬을 할 수 있는 부모가 되기 위해 노력해야겠다.

초등학교 선생님으로 있는 동생과 부모님께 이 책을 추천해드리고 싶다.

아이들에게 상처를 줄 꾸중을 하시지는 않으시나, 좀더 칭찬을 많이 해주시고, 아이들을 북돋워주실 수 있도록 말이다.

'꾸중을 꾸중답게 칭찬을 칭찬답게'

는 교육의 아주 유명하고 흔한 클리셰가 아닌가 싶다.

클리셰는 흔하기에 가볍다는 의미가 아니라 금과옥조라는 뜻이라 늘 생각한다.

그만큼 맞는 말이니 흔히 쓰는 말일 것이다. 

이 책은 개인적으로 모든 교사는 물론 모든 학부모님들께서 꼭 읽어보았으면 좋겠다. 

정말 제목에 충실하게 '꾸중을 꾸중답게 칭찬을 칭찬답게'를 보여주고 계신다.

특히 사례가 정말 많은데, 사례를 읽으며 많은 생각을 하게 되었다.

흔한 실수가 '칭찬'은 좋지만 '꾸중'은 나쁘다고 생각할지 모른다.

그러나 꾸중은 '화'나 '분노'와 다르다.

꾸중은 훈육의 목적으로 꼭 해야 하는 교육의 수단 중 하나다.

그것을 꾸중답게 하기가 힘들기도 하고, 꾸중을 꾸중답게 하지 못 하는 어른도 많다. 

칭찬은 무조건 좋다고 생각하기도 한다.

그러나 칭찬이라고 무조건 좋은 것도 아니다. 

요즘 연구 중 무조건적인 잘못된 칭찬이 아이들의 의욕을 떨어뜨리기도 한다고 한다. 

이 책은 처음에 꾸중과 칭찬이 교육에 왜 필요한지를 먼저 설명하신 후에 사례를 설명하는데

좋은 예와 나쁜 예를 모두 보여준다.

보면서 반성도 많이 하고 나의 인생을 돌아보게도 된다. 

특히 내 삶에서 만났던 칭찬과 꾸중을 돌아보며 

그것이 내 삶에 얼마나 영향을 미쳤나 생각하다보니

나도 모르게 자연스럽게 상담을 하는 기분이 들었다.

꼭꼭, 교사분들, 더 나아가 꼭꼭 아이를 키우는 학부모님들께서 보셨으면 좋겠다.

꾸중을 꾸중답게 칭찬을 칭찬답게 하는 것만으로도

아이는 바르게 자랄 가능성이 매우 크다고 믿는다.