이 이야기는 어느 학교에 전학을 간 주인공 단오가 나리와 혜민이의 패거리 사이에서 불완전하게 학교생활을 하는 내용입니다. 그러다가 단오는 왕따가 되고 힘들게 지내다가 친구들과 다시 친해집니다.

  처음에 단오가 나리와 혜민이의 기싸움 속에서 지낼 때 단오는 매우 당황스러울 것 같습니다. 어떡게든 단오를 자신의 무리에 들어오게 하려고 계속 친절하게 잘해주고 말도 많이 걸어줄 때 단오는 너무 유치하다고 생각했을 것 같습니다. 저도 예전에 싸웠던 친구와 기싸움을 한 적이 있습니다. 그 친구가 아무리 제게 뭐라고 해도 아무상관 없는 척 태연하게 지내고 저도 그 친구를 조금씩 놀린 적이 있습니다. 지금 이 책을 읽고 생각해보니 저와 그 친구의 기싸움 속에서 다른 친구들이 단오처럼 너무 힘들었을 것 같다는 생각을 했습니다. 저는 기싸움 속에서 지내본 적은 없지만 이제 그때의 다른 친구들의 마음을 알 수 있었습니다. 앞으로는 다른 친구들의 마음도 잘 헤아리며 싸움을 하지 않아야겠다고 생각했습니다.

  단오는 깍두기의 패턴을 만들어 지내다가 헤민이가 억지로 단오가 패턴을 어기게 해서 나리가 단오를 무척 미워하게 됩니다. 그러다가 혜민이도 단오를 싫어하게 되고 단오는 나리와 혜민이, 친구들의 왕따가 됩니다. 단오는 정말 억울하고 속상했을 것 같습니다. 제가 나리나 혜민이였더라도 같이 놀지 않은 단오가 미웠을 것 같습니다. 하지만 왕따로 만들고, 단오를 투명인간 취급한 것은 심하다고 생각됩니다. 저도 어떤 친구가 저랑 놀지 않아서 속상했던 적이 있습니다. 그래서 저도 나리와 혜민이처럼 그 친구를 조금 무시했습니다. 그러다가 며칠 뒤에 다시 그 친구와 친하게 지냈지만 이제 왕따를 하거나 무시를 하면 안 된다는 것을 깨달았습니다. 지금은 그 친구에게 미안하고 앞으론 친구와 대화로 해결해야겠습니다.

  단오는 자신의 엄마가 자신에게 무관심하다고 생각했습니다. 그래서 학교에서 왕따를 당하는 것도 모르고 내 학교생활에 엄마는 관심도 없다고 단오는 생각하고 있었습니다. 그런데 사실 엄마는 단오가 힘든 일이 있는걸 알고 있었습니다. 그 장면에서 단오의 엄마가 자신이 아는 척하면 단오가 더 힘들어지고 스스로 문제를 해결하려 하지 않고 자꾸 기대고 싶어할까봐 그랬다고 했습니다. 저는 이 부분에서 나는 부모님에게 많이 기대고 의지하고 있나, 하고 생각해보았습니다. 아무래도 저는 부모님에게 의지를 조금 하는 것 같습니다. 친구관계나 학교에서 있었던 일, 속상한 일을 다 엄마께 말하고 엄마가 해결해 주길 원하는 것 같습니다. 단오엄마가 말했던 것처럼 어떤 문제라고 자신의 문제는 자신의 해결해 나가야 할 것 같습니다. 그래서 저는 앞으로 부모님께 조언을 얻긴 해도 제 문제는 제가 해결해 나가도록 노력해야겠습니다. 그래야 앞으로 커가면서 나 스스로 해결할 문제들을 잘 해결할 수 있을 것 같기 때문입니다. 지금부터라도 천천히 내가 할 수 있는 일은 나 스스로 도전해야겠습니다.

마지막에 단오가 나리와 혜민이, 친구들과 함께 마루의 달리기 경기를 보러 가는 부분에서는 먼저 손을 내밀어준 단오가 너무 대단하다고 느꼈습니다. 나를 왕따 시켜서 미운 친구들인데 사연이 있다는 걸 알고 먼저 친구의 경기를 같이 보러 가자고 한 것이 인상 깊었습니다. 저도 미워했던 친구와 며칠 뒤에 함께 놀러 간적이 있습니다. 그땐 시간이 지나면서 점점 싫어하는 감정이 사라졌다고 생각했습니다. 하지만 자신을 왕따 시킨 사람을 용서해주었다는 용기는 훌륭하다고 느꼈습니다. 너무 밉고 싫지만 그 사람의 사연이 있다고 생각하며 한번 용서해주는 단오의 그런 점을 본받고 싶습니다.

  이 책은 친구관계에 관련된 책인 것 같습니다. 저도 친구관계에 문제가 자주 있었습니다. 하지만 이제 이 책을 읽고 친구사이에 문제가 있어도 어떻게 해결해 나갈지 알게 되었습니다. 단오는 저에게 친구관계에 대한 교훈을 선물했고 앞으로 단오처럼 해결해 나가야겠다는 의지를 주었습니다. 앞으로 남의 사연을 알아주고 용서해주는 용기와 따뜻한 마음씨를 가져야겠습니다.