* 출판사로부터 책을 제공받았습니다.

그만큼 더 열심히 썼기 때문에, 책이 어떤지 궁금하신 분들이라면 제 글을 가볍게라도 훑어보시면 도움이 되실 겁니다.

"창의적인 아이디어 좀 내봐!"

이 말처럼 우리를 작아지게 하는 말도 없는 것 같아요. 흔히 창의력이란 번개처럼 갑자기 찾아오는 영감이나 천재들에게만 허락된 재능이라고들 여깁니다.

하지만 기억을 잘 더듬어보시면 전혀 그렇지 않다는 걸 알 수 있습니다. 샤워를 하다가 혹은 멍하니 산책하다가 좋은 아이디어가 떠올랐던 경험은 다들 한 번씩 있었을 테니까요. 만약 그 순간을 의도적으로 만들 수 있다면 어떨까요?

＜굿 아이디어!＞는 신경생물학자 마르틴 코르테가 쓴 과학적이면서 유쾌한 '뇌 사용 설명서'입니다. 이 책은 창의성은 마법이 아니라 학습 가능한 것이라고 이야기하면서 머릿속에서 벌어지는 신비로운 창조 과정을 속속들이 파헤칩니다.

다들 한 번쯤 들어보셨을 '좌뇌형 인간, 우뇌형 인간'처럼 철지난 유형론 대신에, 저자는 우리 뇌가 세 가지 네트워크 간의 정교한 협업으로 아이디어를 만들어낸다고 해요.

00 네트워크처럼, 앞에 붙는 수식어만 따서 이야기하면 주의, 시뮬레이션, 프로토콜 이렇게 세 네트워크입니다. 이를테면 우리 뇌 안에는 목표를 향해 돌격하는 헐크(주의), 자유롭게 상상하며 아이디어의 씨앗을 뿌리는 몽상가(시뮬레이션), 이 둘이 서로 전환하는 일을 지휘하는 지휘자가 함께 사는 것입니다.

이 책이 다른 창의력 서적들과 궤를 달리하는 지점이 바로 여기라고 할 수 있습니다. 창의력이나 학습법에 관심이 많은 분들은 아이디어가 필요할 때 샤워하라는 조언을 꽤 들어보셨을 겁니다. 경우에 따라서는 왜 이 순간에 번쩍이는 아이디어가 나온다고 하는 건지 제대로 설명하지 않는 경우도 많습니다.

이 책에서는 해당 이유를 과학적으로 설명합니다. 뇌의 앞부분에는 전두엽이 있습니다. 이 전두엽은 논리와 비판을 담당하는 CEO 역할을 하는데, 샤워하는 순간에는 해당 뇌 부위가 잠시 쉬면서 몽상가(시뮬레이션 네트워크)가 마음것 뛰놀기 때문입니다.  흔히 '멍 때리면 아이디어가 나온다!' 같은 조언도 같은 이유에서 나온 조언입니다.

이렇게 창의성을 발휘하기 위해서는 시뮬레이션 네트워크가 활약할 수 있게 해줘야 한다고 과학적으로 증명해 줍니다. 위 사진을 보면 우리가 '아하' 하고 깨닫는 순간에 뇌의 특정 부위가 실제로 활성화되는데요. 이런 막연했던 영감의 순간이 신경과학으로 명쾌하게 설명되는 경험을 할 수 있습니다.

이전에는 인디언식 기우제로 영감을 바랐다면, 이제는 우연에만 의존하지 않고 뇌과학적인 원리를 활용하려고 노력할 수 있습니다.

제가 가장 흥미롭게 읽은 부분은 ‘기능적 고착’에 관한 이야기였어요. 압정 상자를 보면 압정을 담는 통으로만 생각하잖아요. 이것을 벽에 고정해서 촛대로 쓸 수 있을 거라고는 생각하지 못하죠. 그 이유는 우리 뇌가 에너지를 아끼기 위해서 사물을 익숙한 기능에 가둬서 그렇습니다.

이 책은 바로 이 뇌의 ‘효율적인 함정’에서 벗어나는 구체적인 훈련법들을 제시합니다.

더나아가서 이 책은 아이디어를 제조하는 강력한 도구들도 아낌없이 공개합니다. 일이 자꾸 꼬일 때면 최악의 시나리오를 먼저 상상하고, 각각의 부정적인 요소를 긍정적인 해결책으로 뒤집어보는 플립플롭(Flip-Flop) 기법이 있는데요.

이 기법은 부정적인 생각에 익숙한 우리 뇌의 허점을 역이용하는 방법입니다. 가끔 너무 자고 싶을 때 ‘자야 돼’라고 되뇌이면 잠이 달아나잖아요. 이럴 때 오히려 ‘안 잘 건데?’라고 하는 것이 취짐하는 데 더 도움이 된다는 이야기가 있는데요. 이것도 뇌의 원리를 역이용하는 것 아닌가 싶어요. 조금 더 이해가 되실지 모르겠네요.

그 중에서도 백미는 바로 월트 디즈니 기법입니다. 세 개의 의자를 놓고 ‘몽상가’, ‘현실주의자’, ‘비평가’의 역할을 오가면서 아이디어를 발전시키는 방법입니다. 이렇게 하면 혼자서도 완벽한 팀플레이가 가능해요. 위 그림을 보시면 이 기법을 어떻게 실행하는지 대강 아실 수 있을 거예요.

이처럼 구체적이고 체계적인 방법론들은 아이디어가 필요할 때마다 만들어낼 수 있도록 도와줍니다. 

만약 당신이 ‘나는 왜 똑같은 생각만 할까?’하고 자책하게 된다면, 새로운 아이디어를 곧잘 내는 동료가 부러웠다면 더는 걱정하지 마세요. ＜굿 아이디어!＞는 우리 뇌 속에 숨겨져 있던 세 명의 팀원들을 일깨워서 협력하는 법을 알려줄 테니까요. 이 책을 읽으며 하나씩 연습하다보면 당신도 어느새 영감을 만드는 사람이 되어있으리라 생각합니다.

창의력에 대해서라면 당연히 없는 것보다 있는 게 나을 거라고 생각하는 사람들이 많을 것이다. 특히 기획, 마케팅, 광고처럼 번뜩이는 아이디어 혹은 키치한 감각이 살아 숨 쉴수록 주목받는 쪽에서 일한다면 더할 나위 없이 눈에 보이지 않는 것을 어떻게 해서든 잡아보려고 할 것이다. 하지만 아는 게 많아질수록 오히려 헤매게 되고, 벽에 부딪치는 것처럼 느껴지기도 한다. 그런 일이 많으니 이렇게 창의적 사고를 학습하는 책이 나오는 것이겠지.

글을 잘 쓰는 사람들을 부러워하면서 했던 많은 생각들 중에는, 저 사람은 타고난 이야기꾼이라는 게 있었다. 똑같은 상황을 겪었는데도 어쩜 그렇게 기승전결이 완벽한지. 어찌나 재밌고 가독성 좋은 솜씨를 지니는지 한없이 부러워하곤 했다. 하지만 몰라서 그렇지 그들에게도 엉덩이 아프게 자리에 앉아서 글을 써 내려갔던 기간들이 있었을 거다. 마치 이 책에서 서술한 창의성 훈련 연습처럼 말이다.

아주 간략하게 이야기하면 이 책은 창의적 사고를 학습할 수 있음을 처음부터 끝까지 설명하며, 마지막엔 도움을 줄 수 있는 방법까지 소개한 책이다. 저자는 마틴 코르테, 개비 미케타로 공저로 보이며 각각 신경생물학자 교수와, 편집장 혹은 작가다. 국내에서 얼마나 유명한지는 모르겠으나 개인적으론 낯설었는데, 요새는 워낙 뇌과학과 관련된 책도 많고 영상이 많아서 더 주목받기 힘들지 않았을까 싶다. 

창의성은 누구나 배울 수 있다. 타고난 재능이 아니다. 아니, 좀 더 정확히 말하자면, 타고난 재능만이 아니다. 창의적으로 사고하는 법을 배우려면 세밀하게 설계된 훈련과 충분한 연습이 필요하다. P 19

하지만 창의력이라는 게 무엇을 뜻하고 현재 통용되는 개념이 뭔지를 알아야 습득도 빠른 게 아닐까? 기본에 충실하고 토대가 탄탄할수록 그것을 지지 삼아 새로운 것을 창조할 수 있을 테니까. 그런 개념으로 이 책을 바라본다면 반 이상 서술된 줄글들이 무의미한 게 아니라 필요한 부분임을 이해하게 된다.

150 페이지 이후부터는 본격적으로 창의력을 높일 수 있는 다양한 방안에 대해서 이야기를 하는데 그중에서 인상적이었던 것은 연상 능력을 키우는 것, 사고를 전환하는 연습법, 산책, 모닝 페이지 등이었다. 사실상 지금도 자주 하는 종류들이 많아서 놀랐다. 무게를 두지 않아서 몰랐을 뿐, 일상에 얼마나 많은 기회가 놓여있는 셈일까? 이외에도 각종 체크리스트부터 기법까지 다 합치면 10개가 넘는 방법론이 책에 소개되어 있다. 책상에 앉아야만 해볼 수 있는 것도 있지만, 산책이나 명상처럼 일하고 쉬면서 떠올려볼 수 있는 것도 있어서 상황에 따라 적용해 보기 좋았다.

마지막으로 이 책이 가진 특별함은 부록 페이지에 있는데, 앞서서 설명한 연습법들을 시각화로 표현해서 실제로 독자들이 따라 해볼 수 있도록 만들었다. 사소해 보이지만 이런 지점이 있어서 한 번 더 주의해서 전환을 시도해 보게 된다고 생각한다. 부록 외에도 중간중간에 직접 빈칸을 채워 넣게끔 만들어 놓은 부분이 많으니, 참고해 보면 좋을 것 같다.

AI가 사람들의 일을 상당수 부담해주고 있는 현실에서, 인간만이 가진 창의성이란 세상에 어떤 영향력을 미칠까? 결국 그것들이 대체되진 않을까 걱정스럽기도 하다. 생성형 AI가 이것저것 조합을 해서 인간에게 알려주는 데 특화되어있다면, 인간은 어디에 장점이 있는 것일까? 발전에 한계가 있다면 어떤 목표를 과제 삼아야 하는 걸까? 현 시대에서 이 질문을 피할 수 없다. 여전히 인간의 머리에서 탄생한 아이디어만이 유효한 건지 고민해봐야할 것이다. 

＜굿 아이디어!＞는 창의성은 타고난 재능이라는 고정관념을 깨는 책입니다. 

업무와 일상에서는 "새로운 아이디어가 필요하다"는 요구가 반복되지만, 

정작 창의성이 무엇이며 어떻게 작동하는지에 대해서는 막연하게 받아들이는 경우가 많습니다. 

저자는 이러한 막연함을 감각적인 조언이 아니라, 개념과 근거를 통해 차분하게 설명합니다.

이 책의 가장 큰 장점은 창의성을 타고난 재능이 아니라, 

배울 수 있고 훈련을 통해 키울 수 있는 능력으로 정의한다는 점입니다. 

흔히 예술가나 독창적인 사람들은 선천적인 재능을 가졌다고 생각하기 쉽지만, 

저자는 창의성을 기술에 가깝게 바라보며 반복적인 연습을 통해 누구나 발전시킬 수 있다고 설명합니다. 

특히 1장에서는 창의성이 예술적 산출물에만 국한되지 않으며, 

문제를 바라보는 관점과 질문을 던지는 방식에서 출발한다는 점을 강조합니다. 

이러한 설명을 통해 독자는 "나는 원래 창의적이지 않다"는 자기 비판에서 벗어날 수 있습니다. 

이 책이 전제하는 명확한 출발점은, 누구나 지금보다 더 창의적으로 생각할 수 있다는 가능성입니다.

2장 "이해하라: 뇌는 언제, 어떻게 창의적으로 일하는가"는 

이러한 관점을 뇌과학적으로 설명하며 설득력을 더합니다. 

창의성은 계속해서 집중하기만 할 때도, 

완전히 이완된 상태에 머물 때도 충분히 발휘되지 않습니다. 

오히려 집중과 이완, 몰입과 휴식이 번갈아 이루어질 때 

뇌는 기존의 사고 경로에서 벗어나 새로운 연결을 만들어 냅니다. 

샤워하거나 산책을 하거나, 멍하니 있을 때 갑자기 아이디어가 떠오르는 이유도 바로 이 때문입니다. 

이러한 원리를 이해하면 멍 때리는 시간을 단순한 게으름이 아니라, 

사고를 정리하고 확장하는 필수적인 과정으로 받아들일 수 있게 됩니다.

5장 "연습하라: 모두를 위한 일상 훈련법"은

이 책을 이론서에 머무르지 않게 만드는 핵심 장입니다. 

창의성은 거창한 프로젝트나 특별한 워크숍에서 시작되지 않습니다. 

하루 5분 생각해 보기, 질문을 다르게 던져 보기, 

산책하거나 생각을 글로 적어보는 아주 작은 행동에서 시작됩니다. 

근육이나 공부와 마찬가지로, 창의성 역시 단기간의 몰입보다 꾸준한 반복이 중요합니다. 

며칠 해보고 효과가 없다고 그만두기보다, 일상의 습관으로 만드는 것이 핵심입니다.

이 책의 내용들은 공부에도 적용할 수 있습니다. 

"나는 수학 머리가 없다", "영어는 안 된다"는 생각 대신, 

"아직 다른 방식으로 생각해 보지 않았을 뿐"이라는 관점으로 바꿀 수 있습니다. 

이해가 막힐 때 억지로 붙잡기보다 잠시 쉬며 사고를 정리하고, 

틀린 문제를 실패가 아닌 힌트로 받아들이게 되면 

공부는 스트레스가 아니라 탐색의 과정이 됩니다.

인간관계에서도 마찬가지입니다. 

"저 사람은 원래 저렇다"는 판단 대신, 

"왜 저렇게 행동할까?"라고 질문으로 바꾸는 것만으로도 대화의 방향은 달라집니다. 

즉각적인 비판을 유보하고, 다른 관점을 가정하며 듣는 태도는 

갈등을 줄이고 관계를 훨씬 편안하게 만듭니다.

이처럼 ＜굿 아이디어!＞는 

창의성을 요구받는 특정 직군만을 위한 책이 아닙니다. 

이 책은 사고의 유연함을 회복하고, 

생각이 막히는 순간 자신의 사고 방식을 점검할 기준이 필요한 

모든 독자에게 의미 있는 안내서입니다. 

특히 창의성을 키우고자하는 사람들에게 추천합니다.

＜출판사로부터 책을 제공받아 읽고 솔직하게 작성한 서평입니다＞

굿 아이디어? 

이는 기발하거나 창의적인 발상 혹은 생각을 칭찬하거나 치켜세울 때 사용하는 표현이다. 

창의적이었던 현인들이 누구였는지 생각해보면 과거 조선시대의 장영실이나 미국의 발명왕 에디슨, 그리고 몇 년전 고인이 된 애플의 스티브 잡스를 빼놓을 수 없다. 그들은 ‘굿 아이디어’를 넘어 인류의 삶을 완전히 바꾸는데 기여한 천재들이다. 

스티브 잡스는 창의성에 관하여 “창의성은 여러 가지 것들을 연결하는 것일 뿐이다”라는 명언을 남겼는데, 그다지 창의적이지 못하고 진부한 사고를 가지고 있는 나에게는 조금이나마 개인적으로 위안이 되는 말이 아닐 수 없다.

그렇다면 창의성의 진정한 의미는 무엇일까? 

앞으로 AI가 보편화될텐데 어떻게 하면 창의적인 사람이 되어서 새로운 시대에 경쟁력을 갖출 수 있을까?

창의성이라고는 전혀 없는 내가 과연 창의성을 학습하여 그 자질을 갖출 수 있을까? 

이런 의문이 요즘 머릿속에 가득한데, 이 책의 부제와 같이 창의적인 사고를 키울 수 있는 7단계 학습법을 알려준다는 글귀에 귀가 솔깃하지 않을 수 없다.

창의적인 사고를 학습하는 7단계인 ‘경탄하라 - 이해하라 - 시험하라 - 파악하라 - 연습하라 - 학습하라 - 생각하라’를 설명하는 이 책은 이에 맞추어 일곱 개의 장으로 구성되어 있다.

창의성은 무엇인가?

저자는 책의 초반에 이러한 질문을 독자들에게 던진다. 대부분의 사람들은 예술가나 음악가, 발명가, 혹은 소설가를 떠올릴 것이다.

하지만 저자는 이는 편협된 생각으로, 꼭 새로운 것을 창조하지 않아도 과거의 틀에 얽매이지 않는 태도를 갖추고 관점을 전환할 수 있다면 창의적 사고를 갖는 것이라고 말한다.

무엇보다 저자는 창의성은 ‘결과물’이 아니라 ‘과정’이라고 강조하는데, 뇌의 많은 영역들이 관여하는 ‘다양한 사고의 과정’으로 창의성이 발현되는 것이기 때문이라고 설명한다.

스티브 잡스의 말에 비추어 보면, 창의성은 무에서 유를 만들어내는 것이 아니라 이미 세상에 존재하는 것들을 새로운 방식으로 엮어내는 능력이라 할 수 있는데, 이를 위해서는 다양한 사고를 거쳐야 하기 때문이 아닐까?

뇌는 언제, 어떻게 창의적으로 일하는가?

책 속에서 밝히고 있지만, 우리가 하루에 하는 모든 행위 중 60~70%가 루틴과 습관에 따른 것이다. 

저자는 대뇌피질 아래에 위치한 기저핵이 우리의 지각과 사고, 행동을 통제하는데, 처음으로 사고와 행동할 때는 유발자극이 신경활동을 증가시키지만 그 자극이 익숙해지면 신경활동이 감소한다고 말한다.

물론 이러한 뇌의 작동 방식이 복잡한 세상과 환경에 대처하는데 한결 수월하게 해줘서 나름 유용한 면도 있지만, 한편으로는 창의적인 사고를 하기에는 불리하다고 할 수 있다. 왜냐면 익숙한 방식으로 처리하다보면 창의성이 제한될 수 있기 때문이다.

이에 대해 저자는 “우리는 자아를 지닌 대뇌의 주인이면서도, 자기 인생이라는 연극을 무심히 바라보는 관객으로 전락한다”라고 표현한다. 

이러한 저자의 창의적인 표현에 탁하고 무릎을 칠 수 밖에 없다. 인간의 뇌의 작동원리가 그냥 그대로 두면 수동적으로 되어 버리는 것이다. 

그렇다면 무언가 창의적으로 생각하기 위해서는 뇌를 속여야 하는 게 아닐까? 

나는 얼마나 창의적인가?

부끄럽지만 이 질문에 바로 “나는 창의적이지 않다”라는 답변이 나온다. 돌이켜보면, 지난 수 십년을 살아오면서 과연 ‘아하!’라고 유레카를 불렀던 적이 있었던가?

나름 IQ가 평균보다 높은 편인데, IQ 테스트에 대해 저자는 창의성을 제대로 측정하지 못한다고 못 박는다. 하긴, 그러니까 나의 IQ 수치와 창의성이 연관이 없는 것 같기도 하다.

그림에서 몇 개의 삼각형을 찾을 수 있는가?

힌트를 보니 20개 이상이라고 하는데, 도무지 20개도 찾을 수 없었다. 그렇다고 절망할 것만은 아니다. 

저자의 지적대로 현대인은 정보의 홍수로 인해 창의성을 막히고 있다 하지 않는가? 슬프지만 위안 아닌 위안이 된다.

무엇이 창의성을 강하게 혹은 약하게 하는가?

창의성을 강하게 하는 여러 요소들 중 저자는 특히 도파민의 중요성을 강조한다. 

저자는 책 속에서 어렵게 얘기한다. 하지만 개인적으로 드는 생각은 우리는 창의적이 되기 위해서는 뇌를 속여야 한다. 

뇌는 게으르기(?) 때문에 루틴하게 명령을 내리고 습관적으로 행동하도록 지시한다. 단순하기 때문이다.

창의성을 기르기 위해서는 호기심과 용기가 필요하다고 한다. 저자가 지적하는 것처럼 어른은 새로운 것에 도전하려는 호기심과 용기가 부족하기 때문에 어린아이들보다 독창성이 부족할 수 밖에 없다.

‘아하!’라는 ‘영감의 찰나’, 소위 ‘유레카’가 오기 위해서는 세 가지 뇌의 네트워크가 활성화되어야 한다고 저자는 말한다.

여기서 세 가지 뇌의 네트워크란 주의 네트워크, 시뮬레이션 네트워크, 그리고 프로토콜 네트워크이다. 주의 네트워크는 ‘집중’에, 시뮬레이션 네트워크는 ‘몽상’에, 그리고 프로토콜 네트워크는 ‘관찰’에 사용된다.

저자는 익숙한 루틴을 버리고 뇌의 모든 영역이 협력할 때 창의적 사고가 발현된다고 하는데, 특히 ‘멍 때리기’가 창의적인 생각을 하는데 꼭 필요하다고 한다.

사실 ‘멍 때리기’에 대해 개인적으로 편견이 있어서 아예 할 생각조차 하지 않았는데, 과학적으로도 ‘멍 때리기’가 뇌의 창의성과 수행능력, 심지어 기억력에도 도움이 된다고 증명되었다고 하니 잠깐 5분이라도 ‘멍 때리기’를 수시로 해야 하는 건 아닌가 싶다.

진정한 창의성은 무엇일까?

앞서 언급했지만, 저자는 ‘창의성의 활력소는 도파민’이라고 말한다. 그리고 창의성을 위해 IQ보다는 ‘알고자 하는 강한 욕구가 필요하다’고 덧붙이는데, 아무래도 쾌감 뿐만 아니라 동기 부여에도 핵심적인 역할을 하는 호르몬 분비가 필요한 것은 어찌보면 당연한게 아닌가 싶다.

책 중간중간에 독립된 코너로 저자가 독자들에게 창의력을 키우기 위한 연습, 소위 숙제를 주는데, 그냥 읽고 넘어가기보다는 직접 실행해 보는 것도 딱딱할 수도 있는 책 내용에 나름 재미를 더해준다.

사고를 전환하기 위해서는 평소와는 다르게 혹은 새로운 일 세 가지를 찾아서 일주일만 해보라고 저자는 조언한다. 

고맙게도 저자는 아무래도 나같이 창의성이 부족한 독자들을 위해 여러가지 예시를 제시해준다!

그 중 어렵지 않게 실천할 만한 행동들 개인적으로 세 가지 고른 것을 소개하면 아래와 같다.

• 눈을 감고 샤워하기

• ‘오늘 내가 깜짝 놀란 일은 무엇이었지?’를 스스로에게 물어보기

• 한 번도 가지 않은 장소로 산책 가기

당신을 도와줄 창의성 기법

저자도 지적하지만, 창의성을 도와주는 기법 중 대표적인 방법은 브레인스토밍이다. 집단지성을 활용하는 가장 좋은 방법 중 하나가 브레인스토밍인데, 워낙 널리 알려져 있는 방법인 만큼 눈이 잘 가지는 않는다. 

그보다는 이 책에서 처음 접했던 개념인 TAQ연습법이나 Flip Flop법에 더 눈길이 간다.

TAQ연습법은 Theme(주제), Association(연상), 그리고 Questions(질문)의 약자다. 풀어서 얘기하면 제한된 시간 안에 개념을 적은 후 이에 관련된 나의 생각과 기억을 적고 나서 육하원칙에 따라 스스로에게 질문을 하고 답변하면 된다. 이름은 거창한데 생각보다 어렵지 않다.

Flip Flop 기법은 최악의 시나리오를 구상하는 것인데, 쉽게 말하면 ‘문제가 커지는 요인’과 ‘그것을 막을 대책’으로 나눠서 그것에 대해서 적어 내려가면 된다.

우리의 뇌는 어떤 목표를 세부적으로 세우고 이를 이미지화하면 여러 신경 네트워크가 활성화된다고 한다. 

무언가를 이루고자 한다면 목표를 구체적이고 세부적으로 세운 후에 이를 이미지화하고 계속 들여다 보라는 식의 내용은 사실 유튜브에 보면 많이 나온다. 그렇다. 유튜버들이 거짓말을 하고 있는게 아니다!

변화는 미래이며 미래는 변화다

끊임없이 변화하라는 말은 많이 들어봤을 것이다. 고대 그리스 철학자 플라톤이 말한 ‘판타 레이(Panta rhei)”, 모든 것은 흐른다는 말인데, 결국 세상은 늘 변한다.

저자가 말하는 것처럼 사람은 잘 변하지 않지만, 그럼에도 불구하고 끊임없이 새로운 것을 시도하려고 노력해야 한다.

서구 문화의 건전한 실수 문화가 자리 잡았다. 그래서 그런지 영미권, 특히 미국에서는 혁신가가 유난히 많이 배출되는 것 같다. 우리나라도 실패나 실수에 보다 관대해지고 응원해주는 문화가 자리 잡으면 좋을텐데…

저자도 언급하지만, 실수를 저지를 수 있다는 것은 창의성과 새로운 사고를 위한 기본 조건이다. 실수를 용납하고, 이를 딛고 일어서야 창의성이 발현되고 혁신도 일어날 수 있는 것이다.

우리 옛 속담에도 ‘타산지석’이라는 말이 있지 않은가? 꼭 남의 실수가 아니라 나의 실수를 딛고 일어서야 성공할 수 있는 것이 아닐까?

마지막 장인 7장 - 창의적인 사회를 위한 전략 부분은 내 자신이 그다지 창의적이지 못하다보니 그렇게 와닿지는 않았다. 

그러나 이 책이 좋았던 점은 부록으로 창의성을 기를 수 있도록 적지 않은 연습문제와 예제를 제공하고 있다는 것이었다. 

‘굿 아이디어’는 그냥 떠오르지 않는다.

이 책을 읽기 전까지는 창의적 사고는 타고나는 선천적인 재능인줄 알았다. 하지만 이 책의 저자는 나와 같이 그러한 편견에 사로잡힌 사람들의 생각을 송두리째 바꿔놓는다.

뉴턴이 사과가 떨어지는 것을 보고 ‘만유인력 법칙’을 발견했고, 목욕탕에서 아르키메데스가 ‘부력의 원리’를 발견하면서 ‘유레카’를 왜 친 것이 과연 모두 우연이었까?

창의적 사고는 타고 나는게 아니라 학습 가능하다는 전제로 시작하여 썰을 푸는 이 책은 무척이나 신선하였다. 

결국 창의성이란 기존의 고정관념을 벗어나 한계를 뛰어넘는 상상을 하고 이를 실천으로 옮기는 것이 아닐까?

이 책은 새로운 아이디어를 구성하는 요소가 무엇인지 지적하고 다양한 예제와 연습을 통해 창의성을 키울 수 있는 방법을 알려준다.

창의성을 키우는 방법은 물론이고 어떻게 참신한 아이디어를 활용할 수 있을지까지 제시하는 이 책은 ‘굿 아이디어’를 찾고 있는 독자들에게 무척이나 실용적인 안내서가 될 것 같다.

#창의적사고 #창의성 #실용서 #실용안내서 #굿아이디어

평소 ‘독특한 아이디어는 어떻게 떠오를까?’, ‘어떤 영감을 받았을까?’ 같은 생각을 자주 하며 창의적인 사고방식에 관심이 많았습니다. 생각 정리나 메모 습관으로 창의성을 키울 수 있을지 고민하던 중 감사하게도 이 책을 만났습니다