이 책을 통해 Canva가 단순한 디자인 도구가 아니라, 학생의 참여를 유도하고 사고를 확장시키는 수업 플랫폼이라는 사실을 깨달았다. 특히 책에서 소개된 템플릿 기반 프로젝트 학습과 시각적 피드백 카드 만들기 예시는 교실에서 바로 적용할 수 있는 실질적인 아이디어였다.

앞으로는 Canva를 활용해 학생들이 직접 '학습 결과물 포스터’나 ‘영어 표현 카드’를 제작하게 함으로써, 자율성과 창의성을 기를 수 있는 수업을 운영해보고자 한다. 또한 Canva의 협업 기능을 통해 소그룹별로 공동 포트폴리오를 제작하게 하여, 협력적 문제 해결 역량을 키우는 데 활용할 계획이다.

무엇보다 중요한 것은 교사가 디자인을 잘하는 것이 아니라, 학생이 자신의 생각을 시각적으로 표현하는 경험을 돕는 것이라는 점을 다시금 느꼈다. Canva는 그러한 과정을 자연스럽게 지원해주는 도구이자, 교실 속 창의적 표현의 장이 될 것이라 확신한다.