처음 블로그를 통해 최진수 선생님에 대해 알게되었습니다.

'땀샘' 땀 흘려 일하고 샘처럼 맑게 살자는 좌우명이 담긴 선생님반만의 특별한 이름입니다.

이책에는 22년 동안 교직에서 땀흘려 일하시고 터득하신 노하우들이 담겨있습니다.

학급운영의 개념부터 교사의 태도, 월별 학급운영, 즐거운 배움이 일어나게 하는 방법, 추억 가득 남을 수 있는 학급활동, 수학여행 팁, 학부모와의 관계 등 교직에 있는 선생님들이라면 고민해봤을법한 내용들에 대해 선생님만의 팁을 제시해줍니다.

선생님의 학급운영 방식을 보며, 아이들을 사랑하는 마음과 열정을 고스란히 느낄 수 있었고 교사로서의 저 자신에 대해 다시한번 생각해볼 계기가 되었습니다.

이 책을 읽으며 가장 인상깊었던 부분은 교사의 관심주제, 어떻게 성장하는가? 부분이었습니다. 학교에서 능숙하게 일을 척척 처리하시는 경력많은 선생님들을 보며 참 대단하시다. 저렇게 경력을 쌓고, 경험을 쌓아 어서 좋은 선생님이 되어야지 생각하곤 했습니다. 하지만 이 책에서는 경력이 쌓인다고 교사로서의 성장또한 이뤄지는 것은 아니라고 이야기합니다. 처음 교사가 되면 학교에서의 일을 스펀지처럼 빨아들이며 배우고, 시간이 지나면 그 관심이 특별활동 연수로 넘어간다고 합니다. 그러다가 경력이 쌓여 부장교사가 되면 학교 연구자료를 쓰고, 보고서를 준비하고 승진을 위한 실적에 현혹되는 시기를 겪는다고 합니다. 보고서를 척척써내는 경력많은 선생님들을 보며 대단하다고 느꼈던 제가 조금은 부끄럽게 느껴지기도 했습니다. 교사로서 제가 중점에 두어야하는 것은 '학생'이고, 제가 존경해야하는 사람은 '학생을 사랑하는 선생님'인데, 시간이 흐를 수록 아이들과 점점 멀어진다는 최진수 선생님의 말씀이 참 와닿았습니다. 그리고 교사로서의진정한 성장에 대해 생각해보는 계기가 되었습니다.

이 책을 올해 임용되시는 신규선생님들, 그리고 학교현장에서 고생하시는 모든 초등학교 선생님들께 추천하고 싶습니다.

   학급운영...매년 겪는 일이고, 매년 생각해 실행으로 옮겨보는 일이지만 체계가 잘 잡히지 않는다. 아무래도 나 혼자 계획을 세우고 실행하기 때문에 그런 것이 아닐까? 자신만의 철학 위에 자신만의 색을 입혀 학급을 운영하는 것은 교사에게 참 중요하다고 생각한다. 그래서 다양한 연수도 듣고, 책도 읽다가 접하게 된 이 책...

   이 책은 교사 커뮤니티에서 땀샘이라고 알려진 최진수 선생님이 쓰신 학급운영 책인데 책의 처음 부분은 최진수 선생님이 자신의 이야기를 풀어놓고 있다. 자신의 학급운영 방식이 어떻게 정립되어 갔는지...그 과정을 따라 읽어가다 보면 내 마음에 와 닿는 말...

‘그래서 난 늘 새내기다. 해마다 새내기다.’

   그렇다. 우리는 실패와 성공의 과정에서 조금씩 성장하는 것 같다. 그리고 다 알고 있다는 마음이 아닌 새내기라는 마음을 갖고 그 과정에서 배움을 찾아야한다고 생각한다.

   이후 이 책은 땀샘의 월별 학급운영을 소개하고 있는데 앞으로 1년을 다시 계획하기 시작해야하는 교사들이 보고 자신의 색깔에 맞게 반영하면 좋겠다는 생각이 들었다. 나또한 이번 겨울방학을 활용해 나만의 색깔이 드러나는 학급운영 체계를 세워야겠다는 생각이 들었는데 참고할 내용이 많아 읽기를 잘했다는 생각이 들었다는...

   누구의 도움없이 한 해를 다시 준비해야하는 교사들에게 다른 선배 교사의 노하우를 배울 수 있는 이 책을 소개하고 싶다.

'땀흘려 일하고, 샘처럼 맑게 살자' 땀샘 최진수 선생님의 책.

빨리 읽고 싶었지만 방학이라 시간이 더 오래 걸렸다. 하지만 몇일에 걸려 천천히 읽었던 것이 오히려 좋았다. 깊이 새기고, 하나씩 하나씩 본받고 싶은 점이 정말 많았기 때문이다. 

교직 경력 10년이 거의 다 되어가는 지금, 10년쯤 되면 모든 것을 척척 해낼 줄 알았다. 

처음보다는 나아지긴 했지만 아직도 헤매고, 아직도 고민하고, 아직도 배워야할 것이 너무나 많이 있다.

최진수 선생님의 '학급살이'의 의미에 공감한다.

교사 주도의 학급 경영이나 학급 운영이 아닌, 교사와 학생이 함께 성장하는 학급살이.

학생이 배워야 할 것은 교과공부만이 아니라 어떻게 살아야 하는가 이기 때문이다.

반성을 해본다. 하나라도 더 해주고 싶은 나의 욕심으로 아이들의 눈높이와 맞지 않은 것들을 주려고 하지 않았는지, 백화점식 학급경영으로 이것저것 계획없이 하지 않았는지, 교육과 동떨어진 이벤트성으로 하지는 않았는지.

이번 겨울방학을 맞아 최진수 선생님처럼 연간, 월간 계획을 미리 세워두려고 한다. 

특히 월간 학부모 통신, 학급 문집, 독서지도는 따라해보고 싶은 마음이 든다.

학급 문집을 두 해 펴낸 적이 있다. 학년 말에 시작하여 급하게 하였지만 아이들은 정말 좋아했고, 졸업을 하고 나서도 두고두고 이야기를 했었다. 이번에는 연간 계획으로 잡아 글쓰기 교육과 함께 한 해의 기록을 잘 남겨보도록 해야겠다. 

학부모 통신을 통해 학부모와 소통을 한다는 것. 참 대단하신 것 같다. 한 달에 한 번도 아니라 매주 하셨다고 하니! 학부모와의 관계는 참 어렵다. 직접 소통을 할 때도 있지만 그건 일년에 한 두번 정도. 아이의 입을 통해 이야기를 듣게 되니, 왜곡되는 측면도 많다. 학부모 통신이 그것을 조금이나마 해소시켜 줄 수 있지 않을까 또 선생님의 열정을 알아주시지 않을까 기대를 해본다.

요즘 내 주변의 교사들 중에서는 승진에 관심을 두는 교사들을 많이 본다. 좋은 관리자가 되는 일은 참 중요하지만, 아이들의 교육을 소홀히 해서는 안될 것이다. 처음에 두었던 마음을 잊어버리지 말고 아이들을 위한 참 교사가 되도록 늘 노력해야겠다. 이 책은 신규교사들에게도 유익할 것이고, 지금의 나와 같은 어떤 길로 가야할까를 고민하는 교사에게도 도움이 되는 책이라고 생각한다.

이 책의 학급살이는 고학년들에게 적합할 것 같고, 책 제목을 땀샘 최진수의 초등 학급살이라고 어땠을까 싶다.

그리고 여기에는 초등 학급 운영 전반에 걸쳐 나와 있는데 최진수 선생님의 다른 책인 초등 수업 백과나 초등 글쓰기를 통해 더 자세히 공부해보고 싶은 마음도 든다.  

땀샘 최진수 선생님께서 20여년 동안 아이들을 가르치면서 쌓은 학급운영 노하우가 집대성된 책이다.

최진수 선생님은 교사로서 어떻게 살아야하는지 본보기가 되어주시는 선생님이다.

이전에 선생님이 지으신 수업, 글쓰기에 대한 책을 읽고 큰 도움을 받았기에 이번 책도 기대가 컸다.

첫만남부터 시작해서 월별 학급 살이와 주제별 학급 활동은 앞으로 학급운영 계획을 짜는데 토대가 될 것 같다.

형식적인 시간이 될 수 있는 학교 행사도 교육과정과 조화롭게 진행하는 부분에서 감탄을 했고,

문제 상황이 발생했을 때 생활 지도 방법이나 학부모님과의 소통 방법은 바로 적용 가능할만큼 자세했다.

이 책을 통해 교사로 살아가면서 어떻게 성장할 것인가를 그려볼 수 있는 좋은 기회를 가지게 되었다.

학급살이로 시작되는 초등 학급 운영은 초등교사라면 매해 고민하게 되는 특급주제이다.매번 열심히 운영해도 후회가 남는 학급살이도 문제지만 나만의 학급 경영 팁 없이 좋은 자료를 활용해나가는 동안 줏대없는 하급운영으로 본인마저도 남의 학급살이를 하는 듯한 느낌에 이럴려고 초등학교 교사를 했나 하는 자괴감이 들때가 있을 때 꼭 한 번 읽어봄직한 책이다.

선배들과의 관계, 후배들과의 관계, 학생들과의 관계, 학부모님과의 관계 등  일반적인 학급살이 이야기를 들어가기전 어떻게 이러한 학급 운영 책이 나오게까지의 과정 공감대가 커서 단순히 학급운영의 팁만기대했던 나에게는 더 신선하게 다가오지 않았나 싶다. 특히 독창적인 재미있는 학급 운영법이 아닌 기초부터 탄탄히 밟아가고 기다려주고 인내하는 모습에서 가장 중요한 기본을 다지는 학급운영으로서 이 책은 꼭 강추하고 싶다.

땀샘 최진수 선생님의 블로그를 보며 인상깊다고 생각하던 중 '땀쌤 최진수의 초등글쓰기' 책을 접하고 2016년 학급운영 및 글쓰기 지도에 큰 도움을 받았습니다.

이번에 최진수 선생님께서 학급운영 관련 책을 내셨다길래 얼른 읽어보았습니다. 올한해 많은 도움을 받았던 땀샘 로그에 있던 팁들이 책으로 잘 정리되어 있었습니다.

땀 흘려 일하고 샘처럼 맑게 살자는 뜻에서 나온 땀샘.

처음 교단에 서고 모든게 낮설었는데, 그런 저에게 선생님께서는 바른 길잡이가 되어주셨습니다.

교사는 어떻게 성장하는지, 학급운영에 대한 이야기들, 월별로 어떤 활동을 하면 좋을지 사진과 함께 자세한 설명이 되어있어, 내년에 꼭적용해보고 싶다는 생각이 듭니다.

이책을 현직에 계신 선생님들, 그리고 이제 처음 교단에 서는 신규선생님들께 추천하는 바입니다. 그리고 이렇게 좋은 책을 통해 많은 가르침을 주신 최진수 선생님께 다시한번 감사드립니다.

(책을 제공받고 작성하였습니다.)

추천사를 통해 땀샘 최진수 선생님께서 교단에 계시지 않고 전문직으로 계신다는 것을 알게 되었다.

한 해, 한 해 아이들이 급변하고, 교육현장이 급변한다는 사실 때문인지 책의 전제적인 내용에서는

새롭거나 참신하다기보다는 선배 교사의 학급운영에 관한 이야기를 듣는 것 같았다.

또한 처음에 제시된 학급살이라는 개념이 솔직히 와 닿지 않아(그 의미와 의도는 충분히 공감하나 책

내용에 서도 학급운영과 학급살이를 혼용된 것 같아) 조금 아쉬웠다.

하지만 교사의 성장에 관한 이야기는 다른 학급운영 관련 책에서는 보지 못한 부분이었다.

아마도 최진수 선생님의 고민과정과 후배들을 위해 책에 담고 싶은 이야기였기 때문에 이러한 파트가

쓰여진 것 같다.

책 내용을 통해서 참샘 선생님의 교육철학과 교사로서의 성장 과정, 학급운영의 색깔을 엿볼 수 있어

좋았고,  '예전 선배들은 어떤 활동을 하셨었구나...이런건 많이 적용해도 괜찮을 것 같다'라는 생각을

하며 책을 읽어나갈 수 있었다.

현장의 교사들이 자신의 교육관과 맞지 않지만 할 수 밖에 없는 학교행사들을 어떻게 의미있게

이끌어나가고, 학부모와 학생과의 관계를 어떻게 해야하는가까지 자세한 내용으로 구성되어있다.

마치 선배교사의 한 해의 학급운영을 엿보며, 배우는 시간 같았다.

신규교사들보다는 경력이 조금 있지만 학급운영의 틀을 잡고자 하는 분들에게 책을 추천한다.

교직을 전문직으로 만들어 줄 수 있는 책이다. 그동안 학급운영과 관련한 많은 노하우가 사장된채 신규 교사들은 언제나 맨땅에 헤딩할 수 밖에 없었다. 선배들이 겪었던 경험을 다시 겪고 나서야 실패를 통해 자신만의 스킬을 쌓아올 수 있었다. 하지만 이제 더 이상은 그럴 필요가 없어졌다. 이 책으로 하여금 많은 노하우를 익혀 자신만의 스킬을 무장한 채 학급 운영을 할 수 있게 되었기 때문이다.

이 책은 '학급운영'의 기본 개념부터 생각해보게 한 다음 월별 학급운영, 학급활동, 학교행사, 학부모와의 관계 등 모든 것을 총망라하고 있다. 주요 책이 내용은 이렇다. 학급운영으로 학교문화를 바꾸게 된다. 일상적인 아이들과의 만남에서 우리가 해야할 일을 언급하고, 기억과 추억으로 남길 수 있는 학급활동에는 무엇이 있는지 안내하고 있다. 청소, 싸움에 관해 작가의 생각을 엿볼 수 있고, 꾸준히 교사도 성장하기 위하여 많은 노력을 기울여야 한다고 덧붙이고 있다.

개인적으로 좋았던 부분은 '학교행사를 교육과정과 조화롭게' 챕터이다. 형식적인 행사를 지양하고 혁신적인 부분을 생각하여 아이들에게 배움이 일어나도록 하자라는 부분이 실로 공감이 되었다. 나만의 스킬 위에 이 책의 노하우까지 쌓여 더 교사다운 교사로 거듭날 수 있을 듯하다. ^^