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이 서평은 인디캣 블로그로부터 도서를 제공받아 작성되었습니다. 『초격차 오감 문해력』
작가 소개홍예진 작가님은 20년 경력의 베테랑 초등학교 교사이자 한국교원대 영어교육학(초등영어교육) 박사 (논문 우수상 수상)로서, 아이들의 성장과 어려움을 가장 가까이에서 지켜온 교육 전문가입니다. 아이들의 문해력 고민을 SNS에서 활발히 나누는 멘토로 활동 중이며, 『지금 행복해질 너에게』의 저자이기도 합니다. 책의 핵심 메시지이 책은 문해력을 단순히 '읽고 쓰는 능력'을 넘어 "자신과 타인, 세상을 이해하고 소통하며 행복한 삶을 가꾸는 단단한 뿌리"라고 정의합니다. 그리고 문해력을 향상시키기 위한 구체적인 솔루션으로 오감 (귀·입·눈·손·마음)을 활용하여 가정에서 부모와 아이가 함께 문해력을 키울 수 있는 쉽고 친절한 방법을 제시합니다. 핵심 목차
서평: 문해력의 진짜 의미를 찾아가는 여정저는 이 책을 통해 문해력의 본질에 대한 깊은 깨달음을 얻었습니다. 특히 작가님이 문해력의 시작을 '귀: 듣기'로 설명하며, 잠들기 전 부모가 아이에게 책을 읽어주는 것이 아이의 문해력 발달에 미치는 지대한 영향을 설명하는 부분은 강렬한 울림을 주었죠. 사실 어린 시절 이야기책을 들은 기억이 없는 저에게는 아련한 아쉬움과 함께, 모든 언어 습득에 '듣기'와 '말하기'가 얼마나 중요한지를 다시 한번 절감하는 계기가 되었습니다. 책의 '말하기' 편을 읽으며 저의 어린 시절을 되돌아보게 되었어요. 저는 듣기와 말하기가 거의 되지 않아 초등학교 적응에 6년이 걸릴 정도로 기초가 부족했습니다. 이 책을 통해 비로소 제가 듣기와 말하기가 전무한 상태에서 '관찰력'에 의존한 '읽기'부터 시작했음을 깨달았죠. 그 결과 문해력의 기초가 부족하여 상상력과 응용력이 떨어졌다는 사실도 명확히 이해할 수 있었습니다. 지금도 듣기와 말하기가 초등 수준에 머무르는 것을 보면, 어린 시절 채워지지 못한 영역을 후천적인 노력만으로 완벽히 메우는 것이 얼마나 어려운 일인지 절실히 느끼게 됩니다. 이처럼 부모의 따뜻한 관심과 꾸준한 언어 상호작용이 아이의 문해력뿐만 아니라 인생 전체에 얼마나 큰 영향을 미치는지 이 책은 강력하게 일깨워 주었습니다. 하지만 저는 결핍에 좌절하지 않고 '읽기'와 '쓰기'에 무수한 노력을 쏟아부어 중고등학교 시절 중상위권 성적을 유지했습니다. 특히 독서와 독후감 쓰기를 통한 꾸준한 '쓰기' 훈련은 저의 문해력을 바닥에서 상위권까지 끌어올리는 기적을 만들었죠. 어린 시절부터 꾸준히 써온 독후감 덕분에 '작가'의 길을 걷게 된 저에게 독서와 쓰기는 인생의 커다란 의미가 되었습니다. 특히 이 책의 5장 '마음: 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 힘이 결국 연결되는 곳'은 저에게 가장 큰 울림을 주었습니다. 감정 문해력의 중요성을 다룬 이 장은, 제가 평소 생각하던 문해력의 본질과 깊이 일치했습니다. 문해력이 단순히 글을 읽고 쓰는 기술을 넘어, 자신과 타인의 감정을 헤아리고 표현하는 능력이야말로 진정한 소통과 행복한 삶을 위한 핵심 역량임을 이 장만큼 명확하고 탁월하게 보여준 곳은 없었습니다. 감정 문해력이 결국 삶을 이해하고 풍요롭게 만드는 데 필수적임을 다시 한번 깨닫는 소중한 시간이었습니다. 『초격차 오감 문해력』은 저에게 단순히 문해력 학습 지침서가 아니었습니다. 제 과거를 객관적으로 분석하고 현재의 저를 이해하게 해준 소중한 경험을 선물했죠. 어린 시절의 아픔을 독서와 글쓰기로 승화시킨 저처럼, 이 책이 많은 분들에게 '문해력'이라는 큰 산을 넘는 데 용기와 지혜를 줄 것이라고 확신합니다. 장점1. 문해력의 새로운 시각 제시문해력을 오감, 특히 '듣기'로 확장하여 언어 발달의 근본적인 중요성을 새롭게 조명합니다. 2. 부모의 역할에 대한 강력한 메시지 아이의 문해력과 전반적인 삶에 부모의 언어적 노력이 얼마나 중요한지 구체적인 예시와 함께 강력하게 전달합니다. 3. 자기 이해의 계기 제공 독자 자신의 언어 학습 과정이나 어린 시절 경험을 돌아보게 하여, 개인의 문해력 발달 단계를 깊이 이해하고 성찰할 기회를 제공합니다. 4. 감정 문해력의 중요성 강조 5장을 통해 감정을 이해하고 표현하는 능력이 진정한 소통과 행복한 삶을 위한 핵심 역량임을 명확히 제시합니다. 아쉬운 점1. 성인 문해력 회복 솔루션 부족 어린 시절 듣기/말하기 결핍을 겪은 성인 독자를 위한 심도 깊은 '듣기/말하기' 회복 훈련법이 부족하여 직접적인 해결책을 제시하기에는 아쉬운 부분이 있습니다. 2. 특수 상황 독자를 위한 가이드 부족 언어 발달 지연 등 특수 상황을 겪은 독자들이 당장 적용할 수 있는 구체적인 지침보다는 보편적인 언어 발달 과정에 초점을 맞추고 있습니다. 3. '이해'에 집중된 치유 과정 과거의 언어적 결핍이 만든 아픔을 즉각적으로 치유하거나 단기간에 간극을 메우는 방법보다는 '원인을 이해'하는 데 더 집중하는 경향이 있습니다. 추천 독자 1. 영유아 자녀를 둔 부모님 아이의 문해력 시작점을 이해하고 올바른 언어 교육 방향을 잡고 싶은 부모에게 필독서입니다. 2. 문해력 교육에 관심 있는 교육자 문해력의 정의를 확장하고 오감을 활용한 새로운 교육 방안을 모색하는 교사 및 교육 종사자에게 추천합니다. 3. 자신의 언어 발달 과정을 객관적으로 이해하고 싶은 독자 자신의 어린 시절 언어 습득 경험을 책의 관점에서 성찰하고 싶은 이들에게 새로운 이해의 실마리를 제공할 것입니다. 책 속의 한 줄
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출판사로부터 책을 제공받아 읽고 개인적으로 작성한 내용입니다.
문해력이라는 단어는 이제 교육에서 가장 많이 등장하는 키워드 중 하나가 되었다. 하지만 문해력을 단순히 독해력이나 국어 성적으로만 이해하는 경우가 많다. '초격차 오감 문해력'은 이러한 고정관념을 깨고, 문해력이 듣기·말하기·읽기·쓰기·감정이라는 다섯 가지 감각이 유기적으로 연결되어 형성되는 능력임을 설득력 있게 설명한다. 특히 인상 깊었던 점은 문해력의 출발점을 '귀'인 듣기로 바라본 것이다. 아이들은 누군가의 말을 충분히 듣고, 그 안에 담긴 감정과 의미를 이해하는 과정에서 언어를 습득한다. 반복해서 이야기를 듣고 부모와 대화를 나누며 자연스럽게 사고력과 표현력이 함께 성장한다는 설명은 단순한 학습 기술이 아니라 아이의 성장 과정 자체를 보여주는 것 같았다. 이어지는 말하기, 읽기, 쓰기 영역 역시 서로 독립적인 기술이 아니라 하나의 흐름으로 연결되어 있다. 아이가 자신의 생각을 말로 표현하고, 글의 구조를 이해하며, 결국 자신의 생각을 글로 정리하는 과정이 매우 체계적으로 소개된다. 특히 연결어를 활용한 독해법이나 문장의 구성 요소를 쉽게 이해시키는 방법, 글의 뼈대를 파악하는 전략 등은 부모뿐 아니라 교사에게도 실제 수업에서 바로 활용할 수 있는 내용이었다. 무엇보다 이 책이 다른 문해력 책들과 차별화되는 부분은 마지막에 다루는 '마음'이다. 저자는 감정 표현 역시 문해력의 중요한 요소라고 말한다. 자신의 감정을 정확하게 표현할 수 있는 아이는 타인의 감정도 이해할 수 있고, 자연스럽게 관계와 사회성까지 성장한다는 설명이 매우 공감되었다. 결국 문해력은 시험을 잘 보기 위한 기술이 아니라 사람을 이해하고 세상과 연결되는 힘이라는 사실을 다시 한번 깨닫게 된다. 부록에 수록된 부모 실천 가이드 역시 현실적인 도움이 된다. 저학년과 고학년을 구분하여 실천 방법을 제시하고 있어 현재 아이의 발달 단계에 맞게 적용할 수 있다는 점도 장점이다. 거창한 사교육이나 특별한 교재보다 일상 속 대화와 독서, 감정 표현이 문해력의 가장 중요한 기반이라는 메시지는 많은 부모들에게 부담보다 희망을 전해준다. 문해력을 키우기 위해 무엇부터 시작해야 할지 막막했던 부모라면 이 책은 분명 좋은 길잡이가 되어 줄 것이다. 공부를 잘하는 아이를 만드는 방법보다 스스로 배우고 이해하는 아이를 키우는 방법을 알려주는 책이라는 점에서 더욱 의미 있게 다가왔다.
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*출판사로부터 도서를 제공받아 솔직하게 작성된 리뷰입니다.
요즘 아이들의 문해력이 문제라는 말을 많이 듣는다. 어릴 때부터 책육아를 하는데도 아이들은 왜 문해력이 안 좋을까. 나 역시 아이들을 키우며 책육아를 하고 있는 엄마라서 아이들의 문해력을 어떻게 키워줘야 할지 늘 고민이 있었다. 그래서 《초격차 오감 문해력》이라는 이 책이 더 궁금해졌다. 우선 저자는 20년 이상 초등학교 교실에서 아이들을 가르쳐온 교사다. 실제로 문해력 때문에 어려움을 겪는 아이들을 계속 만나온 사람이라 이 책이 단순한 이론이 아니라 현장에서 나온 이야기겠구나 싶었다. 읽다 보니 역시 그런 느낌이 강했다. 막연한 방법이 아니라 집에서 바로 해볼 수 있는 대화 예시, 체크리스트, 상황별 접근 방식들이 많았다. 구체적으로 보여주는 방식이라 읽으면서 계속 현실적으로 이렇게 해보면 되겠다 라고 머리에 그려지며 읽혔다. 나는 그동안 문해력은 결국 독서에서 나온다고 생각했다. 책을 많이 읽은 아이가 당연히 문해력도 좋을 거라고 생각했고 그래서 어려서부터 책과 가까이 하고 책을 많이 읽는 아이로 키우고 싶었던 것 같다. 근데 이 책을 읽으면서 조금 다르게 보는 관점들이 신선했다. 읽기보다 먼저 ‘듣기’와 ‘대화’가 중요하다는 부분. 아이의 말을 어떻게 들어주고, 어떤 태도로 반응하느냐가 문해력의 시작이라는 이야기였다. 공감하는 태도에서부터 문해력이 나온다는 말 읽다 보니 공감되는 부분이었다. 생각해보면 아이랑 대화할 때 끝까지 들어주기보다는 중간에 끊거나 정답을 말해준 적이 더 많았던 것 같다.
이 책에서는 문해력을 입(말하기), 눈(관찰력), 손(글쓰기), 마음(감정)으로 확장해서 설명한다. 말하기는 생각을 밖으로 꺼내는 과정이고, 관찰은 상황과 맥락을 읽는 힘, 글쓰기는 생각을 정리하는 과정, 감정은 그 모든 걸 이해하는 바탕이 된다는 흐름이었다. 관찰력 이야기도 인상 깊었다. 문해력이 좋은 아이들은 글을 그냥 읽는 게 아니라 그 안에 있는 상황, 감정, 흐름을 자연스럽게 읽어낸다고 한다. 생각해보면 아이들 중에서도 어떤 아이는 이야기 속 인물의 마음을 잘 짚어내고 어떤 아이는 겉에 보이는 내용만 기억하는 경우가 있다. 그 차이가 읽기 능력이라기보다 얼마나 잘 보느냐의 차이라는 말이었다. 글을 읽는다는 건 결국 보이지 않는 것까지 읽어내는 일이니 너무 공감이 됐다.
그리고 마지막 감정 파트. 아이의 감정을 충분히 공감해주고 그걸 말로 표현하게 도와주는 과정이 중요하다고 하는데 나는 그걸 해주기보다는 빨리 해결해주려고 했던 순간이 더 많았던 것 같다. 문해력이라는 게 공부의 영역이라고만 생각했는데 결국 관계에서 만들어지는 힘이라는 말이 가볍게 들리지 않았다. 부록으로 있는 가이드북도 좋았다. 대화를 어떻게 해야 할지 막막한 부모 입장에서 이렇게 말해보면 된다는 예시들이 있어서 조금은 감이 잡히는 느낌이었다. 이 책을 읽고 나서 문해력을 바라보는 기준이 조금 바뀌었다. 책을 얼마나 읽느냐보다 아이와 어떻게 대화하느냐, 어떤 태도로 반응하느냐가 더 중요할 수도 있겠다는 생각. 문해력을 향상 시키는 데 길잡이가 되는데 충분한 책이었다. 초등학생 자녀를 둔 부모나, 미취학이지만 책육아, 문해력에 관심이 많은 부모라면 꼭 읽어보길 추천한다. #초격차오감문해력 #홍예진 #언더라인 #문해력책 #문해력 #초등학생문해력 |
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📚 서평 [초격차 오감 문해력 ] |
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요즘 제일 핫한 주제 '문해력' 제목에서부터 오감을 자극한다. 문해력하면 흔히 책만 많이 읽으면 되는 것으로 생각하기 쉽다. 그런데, 오감(귀, 입, 눈, 손, 마음)을 통해 문해력을 키운다니! 작가님은 20여 년간 초등학교 교실에서 쌓은 경험을 바탕으로 문해력으로 어려움을 겪고 있는 아이들과 학부모님을 위한 책을 펴낸 현장 전문가이십니다. 저도 초등 교사로 18년 차인데, 오감을 통한 방법으로 체계적으로 이야기를 풀어낸 부분은 경탄을 자아내었다. 쉽게 이해할 수 있도록 개인 사례와 아이들의 이야기로 시작하고, 저학년과 고학년으로 나눠서 좀 더 세부적으로 도움을 줄 수 있도록 전개했다. 인상 깊었던 부분은 '반복 읽기의 힘' 이었다. 우리 아이가 매일 읽었던 책을 또 읽어달라고 해서 이제 좀 지겹다고 얘기를 했었다. 그런데, 아이들은 여러 번 들을 때마다 아이의 마음속에는 다른 세계가 열린다는 말에 반성하게 되었다. 저학년 시기에는 이렇게 부모의 목소리로 반복적으로 들은 문장의 패턴은 스스로 글을 읽을 때 자연스러운 끊어 읽기와 억양으로 이어진다고 했다. 그래서 여러 번 읽었던 책도 즐겁게 읽어주었다. 읽기에 있어서도 단순히 책 읽기가 아니라, 관찰력이 중요함을 알게 되었다. 글자를 해독하는 단계를 넘어 의미를 구성하고, 맥락을 파악하며, 글 너머의 의도를 이해하는 것이 진정한 읽기이다. 이 바탕에 관찰력이 시작이었다. 글쓰기에서도 디딤돌 질문에 대해 더 중요함을 느꼈다. 같은 내용도 아이에게 던지는 질문에 따라 생각하는 내용도 달라지고, 글도 훨씬 풍부하게 됨을 깨달았다. 그래서 아이가 일기 쓰기 전에 그 날 있었던 일을 질문으로 이어나가 보았다. 글로는 한 줄이면 끝났을 부분인데, 내용이 더 풍부해졌다.
이 책을 통해 학부모님도 선생님들도 문해력에 대해 다시 한번 더 생각할 볼 기회를 가졌으면 좋겠다. 그리고 깨알같은 꿀팁으로 이루어진 책! 내돈내산^^ |
 최근에 홍예진 작가님의 초격차 오감 문해력 책을 알겠되었습니다 아이의 공부가 점점 어려워 질수록 문해력이라는 단어를 더 자주 듣게 되는데 정작 어떻게 길러줘야하는지 방법을 구체적으로 설명한 자료는 찾아 봐도 많이 없었습니다 이 책은 제목 그래도 공부 머리를 키우는 오감 문해력의 핵심 원리와 실제 활용 방법을 자세하게 안내하고 있어서 저에게 큰 도움이 되었습니다  저자는 20년차 초등학교 교사로 오랫동안 현장에서 학생과 학부모님를 만나면서 느낀 교육의 문제점과 해결 방안을 실제 사례 중심으로 풀어내고있어요 그동안 문해력 관력한 책은 많이 봤지만 이처럼 저학년과 고학년으로 나누어 구체적인 실천 방법을 제시한 책은 정말 드물다고 생각 했습니다   책은 저학년과 고학년 나누어 단계별 접근법을 제시합니다 저학년에게는 오감 활동 중심으로 관찰하고 표현하는 경험을 넗비는 방법을 소개합니다 고학년에게는 사고 확장과 논리적 연결을 만들 수 있는 질문법을 중점적으로 다룹니다 각 장마다 집에서 하루 실천가능한 활동 목이이 잘 정리되어 있어 부모가 실제로 따라 해보기도 참 좋은것 같아요  문해력이 모든 과목의 기반이라는 말이 무엇인지 다시 확인 할수 있었습니다 단순히 글을 읽는 것이 아니라 읽고 이해하고 연결하여 말할수 있는 능력이 공부 전체를 움직이는 핵심 힘이라는 사실을 실감했습니다 문해력은 타고 난 재능이 아니라 가정에서의 대화 습관, 사고확장경험, 꾸준한 훈련으로 키울수 있는 능력이하는 점이 명확해졌습니다 채속 안내 처럼 짧고 실천 가능한 루틴부터 시작해보려고 합니다 장기적으로 꾸준히 실천한다면 분명 변화가 있을 것이라 기대됩니다 언더라인 북스 단단한 맘 제공 받았습니다 |
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#도서협찬 #초격차오감문해력 #언더라인 📚 “초격차 오감 문해력”은 한마디로 표현한다면 듣기·말하기·읽기·쓰기·감정, 다섯 감각을 통해 아이의 문해력과 정서 능력을 함께 키워주는 따뜻한 안내서라는 생각이 듭니다 단순한 공부법이 아니라, 언어 + 사고 + 감정 표현 + 공감까지 아우르는 통합적인 성장할 수있게 한다라는 점이 인상적이에요. 특히 요즘처럼 영상과 짧은 글에 익숙한 아이들에게, 오감 중심의 학습법은 훨씬 효과적이라는 느낌이 듭니다. 부모와 아이가 하루 10분, 함께 따라하기 쉬운 구체적 가이드가 있어 바쁜 일상 속에서도 실천하기 좋고요. 📖 아이의 문해력뿐 아니라 자존감, 정서, 사회성까지 함께 챙기고 싶은 부모님께 추천해요. |
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📚 공부 머리 키우는 초격차 오감 문해력 ▪︎홍예진 지음 ▪︎언더라인 북스 ✨️ 하루 10분, 오감문해력으로 아이 공부머리가 달라진다? 최근에 정말 소중한 책을 만났어요. 읽으면서 한페이지, 한페이지에 내용이 모두 소중했어요♡ 요즘 아이들이 영상·짧은 텍스트에 익숙하다 보니 긴 글을 읽고 핵심을 잡아내기 어렵고, 자신의 생각을 말이나 글로 설명하는 데도 힘들어한다는 이야기는 익히 알고았었지만, 이 책을 보니 그 문제의 뿌리가 바로 ‘오감문해력’ 이더라구요. 책의 저자는 20년 차 베테랑 초등 교사인데, 수업 시간마다 ❛뜻은 아는데 이해는 못 하는 아이들❜을 누구보다 가까이서 봐온 분이에요. 그래서 아이들이 집에서 쉽고 재미있게 문해력을 키우는 방법을 찾아 귀(듣기), 입(말하기), 눈(읽기), 손(쓰기), 마음(감정) 이 다섯 가지 감각을 중심으로 문해력을 끌어올리는 방법을 제시해요. 🧡 결국 답은 “가정에서의 대화” 책을 읽으며 가장 크게 와닿았던 부분은 저자도 “특별한 공부법은 없었다”고 말한다는 거예요. 그런데 자세히 보면, 어릴 때부터 아이와 대화의 꼬리를 물며 이어가는 과정을 쌓아왔더라구요. ❝왜 그랬을까?❞ ❝그 다음엔 어떻게 됐어?❞ ❝만약에 ~~라면 어떻게 될까?❞ 이런 아주 사소한 질문들이 아이의 사고력을 확장하고 말하기·읽기·쓰기로 자연스럽게 연결되면서 결국 문해력이 단단해지는 기반이 된 거죠. 크게 어렵지도 않고, 대단한 교재가 필요한 것도 아니고— 그저 부모가 아이의 호기심을 흘려보내지 않고 따뜻한 마음으로 이어주는 일상의 대화. 그게 진짜 문해력의 시작이라는 걸 다시 느꼈습니다. 책이 좋았던 또 하나의 이유는 문해력을 단순히 국어 성적이 아니라 아이의 자존감, 감정 표현, 세상과 연결되는 능력까지 함께 본다는 점! 읽고 나면 “지금부터라도 매일 10분만 해보자!”라는 생각이 절로 들어요. 부모와 아이가 함께 성장할 수 있는 책이라 저처럼 고민 많았던 부모님들께 꼭 추천하고 싶습니다! @gbb_mom @underline_books @arena10004 #언더라인북스 에서 지원받아 #단단한맘서평단 과 함께 읽었습니다♡ #초격차오감문해력 #홍예진 #언더라인북스 #언더라인 #문해력키우기 #초등공부머리 #초등육아 #부모교육 #책육아 #대화육아 #오감문해력 #초등책추천 #책속문장 #엄마표공부 #독서습관 #초등저학년 #초등고학년
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초등 저학년과 고학년에게 ‘공부 머리를 키우는’ 초격차 오감 문해력이라는 제목이다. 읽어보니 공부 머리는 부제이고 주제는 내 마음을 적절하게 드러내며 세상과 소통하는 것을 가르쳐 주는 책이다. ‘행간의 의미를 읽을 수 있는 사람’이 이상형일 때가 있었는데 최근에는 행간의 의미는 커녕 문장 자체를 이해하지 못하는 경우를 종종 본다. 이것이 눈치의 문제인지 단어 해석의 부족인지 지능의 문제인지 고민해 보았는데 ‘문해력’의 부족이라고 생각했다. 상대의 의중을 제대로 파악하지 못하는 이유는 제대로 듣지 못하고 읽어도 무슨 의미인지 몰라서, 제대로 듣고 읽을 수 있는데 의도를 파악하지 못하는 것은 ‘마음’의 문제라고 생각했다. 저자는 오감 문해력에서 듣고 말하고 쓰고 읽는 네 가지 기본적인 언어 기능과 함께 마음을 증요한 감각으로 제시한다. 아비투스, 즉 사회문화적 환경이 가장 직접적으로 작용하는 분야가 언어, 말하기다. 아이들이 하는 말을 들으면 가정에서 어떤 말과 단어가 사용되는지 적나라하게 알 수 있다. 책에서도 감정 문해력을 강조한다. 부모가 귀 기울여서 잘 들어주고 아이의 수준에 적절한 비계를 잘 설정해 주어야 문해력을 기를 수 있다는 것이다. 즉, ‘공부 머리’를 키우려면 부모가 먼저 자신의 감정을 알아채고 제대로 표현할 줄 알아야 한다는 교육의 본질을 말한다. 학교에서 ‘행감바’와 ‘인사약’을 교육받은 요즘 초등학생들은 어른들보다 더 감정을 솔직하게 잘 표현한다. 말로는 잘 표현하는데 글로 쓰면 단순하고 납작해지는 문제, 어떻게 글을 시작할지 모르겠다는 아이들에게 도움일 될 구체적인 도움을 제시하고 부록에 문해력을 키울 수 있는 다양한 방법이 예시와 함께 실려있어서 실생활에 바로 적용할 수 있는 책이다. 아이의 공부 머리를 키워주려면 부모의 문해력이 우선 되어야 한다는 것을 명심해야한다. *바로 아이들이 단순히 잘 읽고 쓰는 능력에만 초점을 두어서는 안 된다는 것입니다. 그보다는 아이가 자신과 타인, 그리고 세상을 이해하고 소통할 수 있는 능력을 키워주는 것이 '문해력'의 목표가 되어야 한다는 것입니다. *평소 우리는 아이들에게 '잘 들어야 한다'라고 말하지만, 정작 어떻게 들어야 하는지는 제대로 알려주지 않습니다. *말은 결국 관계 안에서 피어나지요. 말을 배우고 자라는 과정에는 늘 누군가의 따뜻한 응답과 기다림이 함께 있어야 합니다. *그래서 우리는 아이가 단지 글을 쓸 수 있도록' 돕는 데서 멈추는 것이 아니라, 세상을 자세히 보고 느끼는 감각과 그 감각을 풍성한 언어로 풀어내는 힘까지 함께 기를 수 있도록 도와주어야 합니다. #초격차오감문해력 #홍예진 #언더라인북스 |
 🦋BOOK STORY📚 공부 머리를 키우는 《초격차 오감 문해력》 📖 귀로 듣고 입으로 말하고 눈으로 읽고 손으로 쓰고 마음으로 느끼고 연결되는 힘 이 다섯 가지가 (귀,입,눈,손,마음) 서로 영향을 주고 받으며 함께 자라날 때, 아이는 말과 글 너머에 담긴 의미까지 이해 하게 됩니다. 🦋 문해력이란 자신을 표현하고 다른 사람과 소통하며 관계를 맺는 힘으로 단순히 글을 읽고 쓰는 것이 아닙니다. 저자가 강조하는 귀,입,눈,손,마음을 엄마가 아이를 임신한 순간부터 시작 됩니다. 아이는 엄마의 목소리를 처음으로 듣게 되며 그 순간 부터 문해력의 기초 바탕이 되는 귀로 듣고 마음을 느끼는 힘을 키우게 됩니다. 부모(양육자)의 다양한 표현법을 듣고 말하며 경험하며 자란 아이들이 어휘력과 문해력이 좋아 타인을 이해하는 공감능력과 함께 소통하는 능력이 다른 아이들에 비해 뛰어납니다. 문해력은 공부를 하는 과정에도 필요합니다. 단순하게 국어 공부만 해당하는게 아닌 영어, 수학을 포함한 모든 과목에 해당합니다. 문제를 읽고 그 안에 담긴 의미를 찾아내 답을 찾아야 하니까요. 문제를 이해할 수 없으면 엉뚱한 곳에서 답을 찾게 되고 학습 부진으로 이어져 공부에 흥미를 읽고 아이의 자존감도 떨어집니다. ＜초격차오감문해력＞은 문해력을 정서적으로 채워주고 키우며 찾는데 초점을 맞추었습니다. 미디어 세상에 익숙한 우리아이들의 짧은 표현력을 하루 10분 투자해 문해력을 키우고 높일 수 있게 현직교사의 20년 경력과 지혜를 담았고 부모님을 위한 대화법 수록은 물론 문해력 실천 가이드까지 알려주고 있습니다. 하루 10분으로 우리 아이의 문해력을 키우는 동시에 아이와의 따뜻한 대화로 즐거운 추억을 만들어가요✨️ 🌸 듣는 힘은 이해의 시작이 되고, 말하는 힘은 생각을 꺼내는 창이 되며, 읽는 힘은 세상을 해석하는 시선이 되고, 쓰는 힘은 생각을 담아내는 손이 됩니다. 마음은 이 모든 힘이 자라는 곳입니다. 홍예진 지음 언더라인북스 @underline_books 단단한맘서평단 단단한맘 @gbb_mom ＜단단한맘＞서평단에 선정되어 언더라인북스출판사에서 도서협찬을 받아 작성한 주관적인 서평입니다. #초격차오감문해력 #홍예찬 #언더라인북스 #문해력 #단단한맘서평단
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