고정관념을 깨는 생각의 전환 그림책 

'춤추고 있는 걸까?' 

하나의 장면이나 행동도 바라보는 사람의 마음과 시선에 따라 

얼마나 다르게 해석될 수 있는지 보여주는 작품입니다 

엄마, 이 사람 표정이 왜 이래? 

엄마, 이 사람 왜 온몸을 비틀고 있어? 

뭔가 온몸을 빙빙 꼬고 포즈는 재미나 보이는데 

표정은 대략 난감한 표정이고요 

춤을 추는 것 같은데 

허둥대는 거라고 하고 

허둥대는 것 같은데 신나는 거라고 해요 

생각에 잠긴 것 같은데 부끄러워하는 거라고 하고

부끄러워하는 것 같은데 춤을 추는 거라고 하지요 

같은 행동도 누가 보느냐에 따라 전혀 다른 의미가 될 수 있다는 사실을 이야기해요 

어떤 사람은 춤을 추는 것처럼 보이지만 

다른 사람에게는 허둥대는 모습일 수도 있고 

또 다른 누군가에게는 고민하는 모습처럼 보일 수도 있고요 

표정도 표정이고 

몸짓도 몸짓인데 

커다란 검은 개가 구두도 신고 비니도 쓰고 옷도 입고 있어요 

맨 처음 등장했던 사람 위에 또 다른 사람이 그리고 또 다른 사람이 

겹겹이 레이어 쌓듯 사람들이 도미노처럼 늘어나는 것도 재미나고요 

바쁜 일상 속에서 

사람들이 걷고, 헤매고, 고민하고, 기뻐하고, 부끄러워하는 모습들이 

춤처럼 보인다면 어떨까요? 

'춤추고 있는 걸까?'는 이렇게 

하나의 장면이나 행동도 

바라보는 사람의 마음과 시선에 따라 얼마나 다르게 해석될 수 있는지 보여주는 작품입니다 

이 사람은 정말 춤을 추고 있는 걸까? 

아니면 다른 행동을 하고 있는 걸까? 

아이와 함께 

한 장 한 장 넘겨보면서 

아이와 저의 굳어있는 상상력과 관찰 스위치를 톡톡 깨워주는 느낌이었어요 

"이게 정답이야, 이건 이런 거야 이래야만 해"

'이게 맞고, 이게 틀린 거야' 구분 짓지 않고 

 고정관념과 편견을 버리고 

여러 다양한 시각과 관점을 보여줍니다 

"네 눈에는 이 모습이 어떻게 보여?!" 

점점점 고개가 갸우뚱해지는 우리 아이 모습 

책 속 움직임과 함께 몸으로 읽는듯한 경험을 만들어주나 봅니다 

그림책 속 캐릭터들은 뻣뻣하거나 정적으로 서 있지 않는데요 

페이지마다 표정도 몸짓도 과장되어 있어서 

그만큼 감정이 생생하게 전달되는 게 특징이네요 

움직임과 감정이 살아있는 유쾌한 그림이 인상적이에요 

장면마다 분위기가 달라져서 

혼란도 기쁨도 당황도 설렘도 

감정을 효과적으로 보여주는 그림책이라 보는 재미가 가득합니다 

" 모두가 같다고 

당연하다고 여기는 것을 

뒤집어 생각해 보고 싶었습니다 "라는 작가의 말처럼 

'춤추고 있는 걸까?'는 

똑같은 상황이나 행동이라도 바라보는 사람의 마음과 시각에 따라 

얼마나 다르게 해석될 수 있는지 명쾌하고도 아름답게 보여주는 작품입니다 

서로의 차이를 이해하고 열린 마음으로

타인의 마음을 이해하는 공감 능력과 다양한 시선을 배우기 좋은 그림책이었습니다 

화려하고 빠른 영상이 주는 짧은 즐거움도 있겠지만 

묵직한 질문 하나를 가슴에 품고 

마음껏 생각의 나래를 펼치게 해주는 그림책 한 권의 힘은 

비교할 수 없이 깊고 오래가지요 

온갖 도파민 중독 시대에 노출되어 

자칫 놓치기 쉬운 초등 저학년의 독서시간! 

지금 안 읽으면 후회하는 

생각을 트이게 하는 그림책으로 읽어보세요 

뻔한 고정관념을 깨뜨리고 

생각의 전환을 전해주는 그림책 

'도둑 누스토'

'춤추고 있는걸까?' 책이었습니다 

책 표지를 보고 이 책의 사람은 무얼하고 있는거지?

춤인가? 도망치는건가? 괴로워하는 건가?

다양한 생각을 하게 되었어요.

나의 아침과 다른 사람의 아침은 모두 다르다는 것을

보여주면서 나와 타인은 생각도 행동도 다 다름을 알게 해주는 책이에요. 그렇게 다양성의 공존을 배우게 되죠.

틀린게 아니고 다른 것이란 것, 

서로 존중해야된다는 것을 알게 하는 책이었어요.

몸 여기저기를 잔뜩 구부리고 알 수 없는 표정을 짓고 있는 사람의 그림이 눈에 띄었는데요. 책 제목부터 질문으로 시작합니다. '이 사람은 춤추고 있는 걸까요?' 

책 내용 또한 질문들로 채워져 있어요.

이사람은 춤을 추는 걸까요? 생각에 잠긴 걸까요?

자연스럽게 아이에게 질문을 건네게 되고, 아이에게 '왜 그렇게 생각했어?'라고 한 번 더 묻게 되었어요.

생각에 잠긴 거였어요.

책장을 넘기기 전 아이도 생각에 잠긴 것 같다고 이야기했어요. 왜 그렇게 생각하냐는 질문에 입을 다문 표정이 춤보단 생각을 하는 것 같다고 답했지요. 그리고 본인이 정답을 맞췄다는 사실에 무척이나 기뻐했답니다. 그 후로도 사람들의 모습을 보고 춤을 추는 건지 아닌지를 끊임없이 생각하고, 왜 그렇게 생각하는지 답하며  끝까지 재미있게 읽어내려간 책이예요.

책 뒷부분에는 작가의 말과 이책이 말하고 싶었던 이야기들이 적혀있어요. 작가 다카바타케 나오는 이 책을 쓰면서 가장 우선적으로 "모두가 같다고, 당연하다고 여기는 것을 뒤집어 생각해 보고 싶었다."고 해요. 평범한 속의 반전을 찾아가며 유머러스한 그림을 그리는 것으로 유명한 작가는 이 책에 '다양성의 공존'이라는 메시지를 담았어요. 

마침 제가 최근에 읽은 알베르 카뮈의 ＜이방인＞이 떠올라 아이와 주인공 뫼르소의 이야기도 나누었답니다. 슬픔을 눈물로 표현하지 않는 사람도 있다고, 타인의 시선과 기대에 부응하기 위해 나자신을 바꿔야할까? 생각보다 아이와 다양한 이야기를 할 수 있어 정말 유익했어요. 아이도 책과 저의 이야기에 집중을 잘 해주었고요.

책표지가 꽤나 강렬한 책이다.

일단 익살스러운 그림이 눈길을 사로잡아, 우리집에 도착한 이마주 철학하는 아이시리즈에서 제일 먼저 선택된 책이다. 

춤추고있는걸까?

과연 이 사람들은 춤을 추고 있는걸까? 

아이와 책 표지를 보며 이야기를 하기 좋다.

제목은 춤추고있는걸까인데, 정말 이 사람은 춤추고있을까? 하고 물으니 아닌것같단다.

표정이 조금 불편해보인다고

한 장을 넘겨 이야기를 읽어내려가면 다음 장이 금세 궁금해지는 책, 그리고 나의 시선으로만 세상을 바라보기보다는 각각의 시선으로 바라보게되는 그런 책이다.