*본 도서는 출판사에서 제공받아 읽어본 후 작성하였습니다.*

엄마표 학습에서 이제는 자기주도학습으로 분위기가 넘어가고 있습니다.

유아 시기에는 엄마가 하는 방향대로 따라왔다면 초등에서는 AI 시대에 맞게 자기주도학습으로 진행해야 하는데 사교육만으로는 부족한 2%를 아이 스스로 학습의 주체가 되어 학습하는 힘을 길러야 한다고 해요.

그러나 우리 아이 엄마 마음같이 순순히 따라오지 않을 때가 있는데 그럴 때마다 엄마는 속이 상하고 아이는 아이대로 속이 상하게 되죠. 노멀 마미님의 ＜초등, 자기주도학습으로 완성하다＞ 책을 통해 이론과 실전으로 왜 자기주도학습이 필요하는지 이해하고 이를 어떻게 스스로 학습의 주인이 될 수 있는지에 대해 나와있어요.

읽어보면서 공감하는 부분들이 있어 흥미롭게 읽어볼 수 있었어요.

자기주도학습은 아이가 스스로 하는 것도 있지만 '스스로'에서 진정 공부를 원해서 진행을 하는지 아니면 부모님의 반 협박으로 인해 마지못해 하는 것인지 체크를 할 수 있어야 한다고 합니다.

그렇데면 공부하고 싶은 아이로 키우는 방법은 어떤 것이 있을까요?

책임감이 키우는 자신감과 유능감과 자율성, 자기 주도성이 필요한데 이를 어떻게 해야 할지 방법이 나와있어요.

한 달에 한 번 용돈을 주고 있는데 2부 2장 10절에서 자기주도학습 습관과 노력의 가치를 배우는 경제 교육 프로젝트로 화폐를 만들어 이를 모아 학원비를 스스로 내는 활동을 해볼 수 있다고 하여 심부름, 숙제하기 등 집안일을 함으로써 경제관념까지 심어줄 수 있는 활동이 있어 다음 주부터 시행할 예정이에요.

메타인지, 회복탄력성을 높이는 방법에 대해 정리가 되어있는데 유튜브나 블로그 등에서 말하는 방법과 조금 방향이 달라 고개를 끄덕이면서 읽어보았습니다.

아이 스스로 공부 성향을 파악해야 하는데 학습 전략 실험실을 운영하면서 다양한 학습 전략 카드를 통해 학습의 접근 이 달라야 한다고 해요.

체크리스트가 있어 저도 아이도 체크해 보면서 새로운 면을 알아보기도 했어요.

꿈을 위한 구체적인 첫걸음으로 

막연하고 두리뭉실한 계획이 아닌 체계적이면서도 명확한 목표를 설정해야 하는데 SMART 방법으로 목표를 명확하고 구체적으로 현재 능력에 맞게 충분히 이룰 수 있는 현실적인 목표여야 한다고 합니다.

예를 들면 전교에서 1등 하기가 아닌 지난번 시험 보다 몇 문제 더 맞히기 이런 식으로 말이죠.

자기주도학습에 대한 이론은 여러 매체를 통해서 알았다면 실전은 아이에 맞게 세팅해야 하는데 이 책을 통해 구체적이고 확실한 계획을 세워보면서 아이 스스로 학습을 할 수 있도록 분위기를 만들 수 있어요.

초등 부모님들께 적극 추천합니다.

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아이 공부 때문에 매일 “공부해!”라는 말을 반복하던 시기에 읽게 된 책이에요. 초등 자기 주도학습으로 완성하다를 통해 공부는 타고나는 게 아니라 습관으로 만들어진다는 걸 다시 느꼈어요. 무엇보다 엄마가 앞에서 끌고 가기보다 방향을 잡아주는 역할이 중요하다는 부분이 많이 와닿았어요. 루틴 만들기나 오답 관리처럼 바로 실천할 수 있는 방법도 담겨 있어서 더 좋았고요. 아이와 덜 싸우고, 조금 더 편안하게 공부 환경을 만들어가고 싶은 분들께 추천하고 싶은 책이에요.

한주 지켜보고 다음주는 아랫줄에 오늘의 평가를 추가해서 새로 작성해 보았는데

정말 매일 앵무새처럼 "패드 학습했어? 문제집 풀었어?"를 반복하는 일상이었는데

주간 플래너 한장 썼다고 잔소리가 반의 반의 반으로 줄었다... 

이제 뭐 나가기전에 로션을 발랐는지 이를 닦았는지 정도만 물어보면 된달까...

정해진 시간이 있으니 노는 것 같아도 조금 참고 기다려주면 시간 안에 해내기도 하고

이제 6학년이나 되는데 칭찬 스티커 받는 게 좋아

너무도 싫어하는 운동을 언제 갈 건지 묻고 실천하는 걸 보니 대견했다.

아이가 자기가 뭘 하는지도 모르고 그냥

엄마가 해야 한다고 내주는 문제집을 기계처럼 할 땐 

하기 싫어 발악하고 대충 풀어 넘겨버리고 반항하고

나는 그런 모습을 보며 왜 저러나 싶어 답답해 죽겠고 그랬는데

눈에 보이는 계획표 한 장이 있다고 정말 150도 정도 바뀌어버린 모습을 보게 될 줄은 몰랐다..

저녁에 아빠가 오면 식사 시간에 

오늘 아이가 계획한 내용을 어떻게 잘 지키려고 노력했는지

특히 좋았던 건 어떤 어떤 부분에서 스스로 평가하고 하는 다음엔 어떻게 해봐야겠다고 피드백하는 모습이 

형아 느낌 나고 대견했다는 자세한 칭찬을 해주니 

아이도 더 뿌듯해하고, 더 형님 같은 모습으로 바뀐 것 같다.

(갑자기 요즘 매일 자기 밥 먹은 자리 정리정돈까지 완벽하게 하고 일어나고 있다.. 이게 무슨 일..)

팩트 폭격기 T 엄마라 예쁘고 고운 말이 참 어려운데

책 속의 예시 문구들을 잘 살펴보고 비슷하게 응용해서 아이에게 말해주니

아이의 모습이 전과 많이 달라지고 나도 더 좋은 말을 하게 되고

가정이 좀 더 안정되는 느낌이 든다.

그동안 아이를 통제하면서 나의 방식대로 끌고 가려 했었는데

별로 좋지 못한 방향으로 흘러가고 있다고 생각했는데

이 책에 나온 내용을 적용하여

아이에게 조금씩 선택권을 양보해 주면서 

아이가 힘들었던 부분을 해결하고 

학습 일지로 매일 성취감을 느끼고 있다.

일주일간 실천한 지금 

이 책이 "우리 아이가 자기주도학습을 할 수 있게 되었어요"라고 할 순 없지만

우리 아이와 나의 학습방향이 좋은 쪽으로 변화하고 있는 건 사실이다.

지키기 힘든 부분이 있으면 하다가 늘어질 것도 같은데

일주일에 한 번 정도 주간 계획표같이 세우는 정도는 충분히 가능하고

지어내서 말하는 것도 아니고 예쁜 행동하는 아이 사실 그대로 칭찬해 주는 거니 

지키기 어려운 내용도 없다.

중학교 가기 전에 이 책을 만나서 다행이다 싶다.

초등 입학을 앞둔 부모님,

고학년 아이와 점점 견원지간이 되고 있는 부모님께 이 책을 추천하고 싶다.

아이의 자기주도학습에 관심 없는 학부모가 있을까요? 저도 자기주도학습에 정말 관심이 많아요. 그래서 자기주도학습을 도와줄 수 있는 육아서를 많이 읽어 본 편입니다. 많이 읽었다고 생각하는데 또 다른 책을 읽으니 다른 관점과 또 다른 방법이 추가가 되고 제가 실행하고 있는 방법을 수정하게 되어서 육아서를 계속해서 읽어야 하는 것 같네요.

저자님은 우선 전직 중고등학교 교사시고 사교육, 공교육을 모두 경험해 보셔서 그런지 노하우가 많이 들어 있어요. 그런데 이번책은 특히, "대화체,구어체"로 구체적으로 자기주도학습을 위한 아이에게 할 말을 많이 제시해 주셔서 정말 형광펜을 계속 칠했던 것 같습니다. "나도 이렇게 말해야지, 나도 아이한테 이렇게 얘기 해줘야지." 하면서 읽었네요. 

그리고 '자기주도성'과 '메타인지'라는 두가지 핵심역량을 이해하고 이를 바탕으로 시스템을 구축 할 수 있는 구체적인 방안을 제시해 주셔서 이번 방학부터 아이와 같이 얘기해 보고 적용해 봐야할 부분이 많이 있었습니다.

자기주도학습을 위한 상세하고 구체적인 단계를 제시해 주신 것도 유용하게 쓸 수 있을 것 같아요. 그리고 공부를 하기 전에 긍정확언으로 자신감을 up시키는 방법은 저도 한번 해 봐야 겠다는 생각을 했습니다.

그리고 AI시대에서 중요한 것은 배우고 생각하고 새로운 것을 창조하는 것이라고 생각합니다. 이를 위해서 자기주도학습은 제일 필요한 부분인 것 같아요. 시켜서 하는 공부는 새로운 것을 창조하는 과정이 있을 수 없기 때문이지요. 시켜서 억지도 하는데 번뜩이는 아이디가 생길 수 없습니다. 

변화하는 시대에서 부모가 방향을 잡고 아이의 교육에 관심을 가져야 하는 것은 확실합니다. 그러나 정답은 없습니다. 각자 가정에 맞는 방법과 방향을 정하고 일관성 있게 나아가는 것이 중요한 것 같습니다. 이를 위해서 오늘도 아이와 똑같이 부모도 공부해야 한다고 생각합니다. 그러기 위해서 이런 육아서를 꾸준히 읽는 것이 도움이 되네요.

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＜초등, 자기주도학습으로 완성하다＞에 수동적인 학습자에서 능동적으로 이끄는 엄마표 코칭법이 담겨 있다고 합니다. 지금 딱 궁금한 내용이라서 읽고 싶었습니다. 저자는 전직 중고등 사회 교사이자 현재는 사교육 교사로 두 아이의 엄마이기도 합니다. 두 아이와 엄마표 공부 10년 차라니 믿음이 가네요. 책은 크게 이론 편과 실전 편으로 구성되어 있습니다. 이론 편에서는 자기주도학습이 무엇인지, 결정적 시기를 잘 보내기 위해 어떻게 준비해야 하는지 알려 줍니다. 실전 편은 자기주도학습을 어떻게 시작하면 좋은지 아주 자세하게 나와 있습니다.

자기주도학습은 아이 스스로 학습 목표를 설정하고, 목표를 달성하기 위한 계획을 세워 능동적으로 움직이는 학습 과정입니다. AI 시대라지만 AI는 도구일 뿐 생각하는 주체는 아이이기 때문에 스스로 학습하는 힘을 길러야 합니다. 시키는 것만 하는 게 아니라 스스로 생각하고 질문하며 자신의 길을 개척할 수 있는 아이로 자라야 하므로 자기주도학습 능력을 키워주는 것이 중요합니다. 저자는 초등학교 시기가 아이의 학습 능력을 꽃피울 수 있는 골든타임이라고 하네요. 자기 생각의 과정을 객관적으로 바라보고 조절하는 능력인 메타인지가 본격적으로 발달하기 시작하는 시기라서, 메타인지 능력을 잘 길러주면 주체적인 학습자로 발돋움할 수 있다고 합니다. 자기주도학습 코칭을 시작하는 부모들의 궁금증이 담긴 Q&A와 함께 우리 아이의 자기주도학습 여정을 위한 준비를 할 수 있게 실전 노트도 있습니다.

억지로 공부하는 아이가 아니라 하고 싶어서 공부하는 아이로 어떻게 만들 수 있을까요? 아이 내면에 잠재된 스스로 하려는 마음인 자기주도성을 어떻게 키워주면 좋을까요? 부모에게 선택을 의존하지 않고 아이 스스로 선택하고 결정하는 경험(자율성)을 할 수 있도록 일상에서 기회를 제공해야 합니다. 나는 할 수 있다고 스스로 느끼는 긍정적인 감정(유능감)을 키우기 위해 스스로 책임지고 뭔가를 해내는 경험을 충분히 제공해야 합니다. 그리고 아이가 부모님과 선생님, 친구들과 안정적인 관계를 맺으며 그 안에서 소중한 존재라고 느낄 때(관계성) 자기 잠재력을 펼칠 수 있습니다. 책에 자율성, 유능감과 책임감 키우기 실전 팁과 대화 예시, 대화의 핵심 원칙, 공감 대화와 소통의 기술, 과정 중심 칭찬법이 나와 있어서 아이의 자기주도성을 키워주고 싶은 부모들에게 큰 도움이 될 것입니다.

머리는 좋은데 성적이 안 오른다면, 자신의 학습 과정을 효과적으로 관리하고 조절하는 메타인지 능력이 아직 충분히 발달하지 않아서일 가능성이 크다고 합니다. 서로 질문하고 대답하며 토론하는 유대인 전통 학습법 하브루타 대화법이 나오네요. 아이의 사고력을 확장시킬 수 있는 하브루타식 질문법과 활용법을 참고하면 좋겠습니다. 아이가 배운 내용을 말로 설명하며 메타인지 훈련을 하고, 시험을 통해 배우고 성장하는 자기주도적 학습자가 되길, 자신에게 맞는 공부법을 찾을 수 있기를 바랍니다.

자기주도성과 메타인지를 가졌어도 습관이라는 자기주도학습 시스템이 필요합니다. 학습 목표 세우기, 주간 학습 플래너 활용하기, 학습 환경 조성 팁에 학습 평가와 피드백 기술, 학습 포트폴리오 만들기까지 알찬 내용이 가득합니다.

아이의 성장을 위해 부모는 조력자가 되어야 합니다. 방학 시작한지 일주일도 안 됐는데, 공부 시간마다 목청을 올리게 됩니다. 부모의 기대가 아닌 아이의 속도에 맞추라고 하네요. 아이 스스로 해낼 수 있도록 옆에서 믿고 지지하며 필요한 도움을 제공하는 것이 조력자형 부모의 핵심 역할입니다. 1학년 때 담임선생님이 강조하셨던 회복탄력성에 대해서도 나옵니다. 실패에 대한 두려움이 생기지 않게, 넘어져도 다시 일어설 수 있는 건강한 마음 근육(회복탄력성)을 기를 수 있도록 든든하고 따뜻한 울타리가 되어야겠습니다.

각 장마다 마지막에 나오는 Q&A를 통해 고민을 해결하고, 아이를 관찰하고 대화하며 실전 노트에 기록하다 보면 어느덧 자녀의 학습 코치가 되어 있을 것입니다. 초등학생 자녀가 있는 부모님이 읽어 볼 책으로 ＜초등, 자기주도학습으로 완성하다＞를 추천합니다.

* 이 리뷰는 컬처블룸을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아, 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.