| 연이는 수영장에 가는 것이 정말 무서웠어요. 수영장에 물은 왜 이렇게 많은 거야 물 속에 빠져 벌릴 것 같아 물 속에서 나오지 못하면 어떡하지, 하는 걱정 때문에 수영장에 들어가지도 못하지요. 하지만 친구에게 자신이 무서워서 들어가지 못한다는 이야기를 못했어요. 정말 무서운데도 말이예요 하지만 연이는 자신에게 주문을 걸지요. 난 잘 할 수 있어 난 꼭 하고 말테야. 아이들은 정말 대단하지요. 결국 연이는 수영장에서 수영하는 것에 성공하지요. 칭찬해 마땅하지 않은가요. 처음 물에 뜰 수 있었을 떄의 첫 경험은 정말 중요하다고 생각합니다. 처음은 힘들지만 익숙해 지면 모든것이 달라지니까요. |
| 처음 물 속에 들어갔던 기억이 즐겁고 재미있었다면 모르지만 나처럼 물 속에 깁숙히 빠져본 사람은 연이의 마음을 충분히 이해 할 수 있답니다 물만 보면 무섭고 모든 사람이 잘 놀고 있는 것이 부럽기는 하지만 나 자신은 물 속에 들어가기가 두렵고....그래도 용감한 연이는 물에 잘 적응도 하고 잠수도 배우고 10번씩 서로 끄어주기 놀이까지 하였으니 참 대견하군요. 우리아이에게 수영을 배우게 하면서 가장 먼저 걱정한 것이 나처럼 물을 두려워 하면 어쩌나 하는 것이었답니다. 하지만 연이처럼 아이들은 두려움을 금방 극복하나 봅니다 금방 재미있어 하고 잘 적응해서 노는 것을 보니 연이 보고 참 잘 했다고 칭찬을 다하네요. 우리 꼬마가. |
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우리 아이도 요즈음 수영을 배우고 있는데 많이 무서워 한다. 물에 고개를 넣어야 한다는 것. 그리고 물에 둥둥 떠야 한다는 것 등등 얼마나 무서울까? 바닥에 발도 닪지 않느 곳에서 수영을 배우느라 애쓰고 있다. 그래서 이 책을 사게 되었다. 이 책의 주인공도 물이 무섭다. 우리가 흔히 수영장에서 겪을 수 있는 일을 담담하게 수채화 같은 기법으로 그려내고 있다. 주인공연이의 표정이 재미있다. 무서워하는 표정, 하지만 그 두려움을 이겨내고 물에서 재미있게 놀면서 짓는 환한 표정 등등 우리 아이를 보는 것 같아. 재미있게 읽었다. 우리 아이도 이 책을 읽고 자기 심정과 똑같은 주인공이 있다는게 저으기 안심이 된다는 표정이다. 자기와 똑같은 경험을 하는 주인공으로 하는 책을 읽는 것은 재미있는 일 같다. [인상깊은구절] 연이는 겁이 많은 아이예요. 수영장에 왔는데도 즐겁지가 않았죠. 물에 빠지면 어쩌나 코로 물이 들어가면 어쩌나 걱정만 되는 거예요. 친구 소희는 즐겁기만 한가 봐요. 빨리 물에 들어가자고 야단이었지요 연이는 겁이 나지 않은 척 말했어요. 엄마가 샤워를 해야 물에 들어갈 수 있댔어. 소희는 툴툴거리면서 샤워를 했어요. 소희가 또 연이를 잡아 끌었어요. 빨리 가자 빨리 바닥이 뜨거워서 빨리 못 걷겠어. 그러니까 더 빨리 걸어야지. |