[휴먼어린이] 오천 년 우리 역사 속 친구들의 이야기 ＜어린이들의 한국사＞

아이와 함께 요즘 들어 한국사 책을 더 관심있게 보고 있는데요.

참 부끄럽게도 저도 잘 모르는 역사 이야기가 많다보니

저 역시 역사를 다시 공부하는 기분이랍니다.

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이번에 만나본 책은 ​＜어린이들의 한국사＞에요.

기존 역사 책들과 달리 어린이들의 눈높이에 맞추어

어린이들이 주인공으로 보여지는 이야기라

아이들이 더 관심있게 볼 수 있는 한국사 책이랍니다.

슬푼 운명의 가야 소녀 송현이부터 ​대한 독립의 희망둥이 자동이까지

우리 역사의 주인공 어린이들이 펼치는 생생한 이야기라

기존의 왕, 장군, 위인 위주의 주인공으로 나온 책들과는 차별성이 있어요.

차례를 보면 시대 순으로 각각의 주인공들 이야기가 실려있는 걸 확인할 수 있어요.

삼국시대 어린이, 조선의 아이들, 일제 치하의 어린이들을 보면서

 같은 어린이 입장에서 더 친근감도 느껴지고 흥미있게 보게 됩니다.

오천 년 우리 역사 속 친구들의 이야기 ＜어린이들의 한국사＞

신석기 시대 이야기부터 시작을 합니다.

신석기 시대 멋쟁이 소녀를 통해 신석기 시대의 장신구도 알아봅니다.

＜어린이들의 한국사＞ 에서는 아이들이 좋아하는 만화도 중간 중간 나오는데요.

재미있는 만화도 함께 보여지니 아이가 더 잘 보더라구요.

어린이들의 한국사 책이 제법 두꺼운 편인데요.

딱딱하고 지루하게 서술 형식의 책이 아닌 만화와 사진, 그림들이 적절하게 들어가면서

스토리 역시 흥미롭게 보여주니 부담없이 읽을 수 있었어요.

시대별로 하나의 이야기가 마치면 뒤에 역사 속으로 부분에서는

또 다른  역사 속 이야기를 보여주기도 하고

좀 더 자세한 부연 설명도 해 주고 있어요.

아이가 책을 보던 중 궁남지 사진도 발견하더니 반가워하네요.

5월초 부여로 가족 여행 갔을 때 다녀온 곳이라 아이도 아는 척을 하게 되더라구요.

그 때 서동 선화의 이야기도 들었었는데 책을 통해 다시 한번 보게 되니 참 좋았어요.

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고구려 귀족들의 나들이 나온 모습을 그린 수산리 고분 벽화를 보면서

신분 차별이 컸던 고구려 시대를 그림으로도 알 수 있었어요.

신분의 구분이 엄격했던 삼국 시대의 어린이 이야기를 보면서

이루고 싶은 꿈도 희망도 못 꿔본 아이들을 보니 참 마음이 아프기도 하고

지금 현재에 살고 있음에 감사하는 마음도 가져보게 되네요.

고려 시대 순강이네 가족 이야기를 통해 다양한 이야기도 재미있게 만나보았어요.

순강이라는 여자아이가 들려주는 가족 소개에서는

효자 아버지 최루백, 사리가 밝고 지혜로운 어머니 염경애,

관리와 승려가 된 오빠와 친정에서 지낸 언니의 이야기를 보여주는데요.

 고려시대를 좀 더 쉽게 이해하게 되더라구요.

나라를 다스린 조선의 어린 왕들 이야기도 만나봅니다.

어린 왕의 일과를 그림으로 보여주니 눈에 더 쏙 들어오는데요.

요즘 공부하는 아이들 못지 않게 바쁘고 힘든 하루를 보면서

대단하다는 생각도 드는 아이였어요.

 비교해보니 자기의 하루는 참 편한거 같다고 하는 아이랍니다...ㅎㅎ

옛날에도 운동회가 있었다니 신기하게 보는 아이에요.

만화 그림으로 표현한 개화기 운동회 모습을 보면서

교육을 중요시 할 뿐만 아니라 체력을 길러야 나라를 지킬 수 있다고

생각했던 고종에 대해서도 다시금 알 수 있었어요.

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1970년대 콩나무 시루같은 교실을 보면서 지금과는 참 많이 달랐음을 볼 수 있는데요.

저도 80년대 국민학교 시절을 떠올려 보니 콩나물교실은 아니였지만

 그 때도 한 반에 아이들이 참 많았던 기억이 나네요.​

초등학교 이야기라 아이는 더 관심있게 보기도 했어요.

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민주주의 이야기와 함께 책 뒤에는 촛불집회와 지난 세월호 추모 행렬 사진도

실려 있어서 참 마음이 아프기도 했어요.

이렇게 쭉 역사 속 아이들을 통해 시대별로 역사를 짚어볼 수 있었는데요.

아이들이 들려주는 이야기였기에 조금은 더 쉽게 이해도 되고

공감도 하면서 역사를 바라보게 된 거 같아요.

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＜어린이들의 한국사＞ 를 통해 실존한 어린이들의 삶의 이야기를 바탕으로

당대를 들여다보고, 우리 역사의 흐름을 이해할 수 있었는데요.

어른들과 함께 역사를 헤쳐 온 어린이들도 역사의 주인공이며,

 평범한 어린이의 이야기도 역사가 될 수 있다고 말하는 이 책은

 역사 속 아이들의 이야기를 통해 우리가 살고 있는 현재도

나중에는 역사가 되고, 지금을 살고 있는 어린이도

역사의 주인공이 된다는 점을 강조하고 있어요.

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  ＜어린이들의 한국사＞는 이 책을 읽고 아이들 스스로 역사를 만들어가며

미래 역사의 주인공으로 서길 바라는 마음에서 만들어진 책인데요.

​아이에게 역사 속 주인공들을 바라보며 자신의 미래를 꿈꿔보기도 하면서

많은걸 일깨워주는 시간이 된 거 같아요~^^

역사 속 어린이들을 만나  과거의 시간에서

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한국사라는 것은 우리 나라를 살아가고 있는 많은 사람들이 꼭 알아야 하는 것 중에 하나가 아닌가 하는 생각을 한다.

많은 학생들의 필수과목이라서 중요한 것도 있지만

우리의 역사를 알고 살아 가는 것은 우리나라 사람으로써 당연한 일 중에 하나가 아닐까 하는 생각을 한다.

하지만 한국사라는 과목은 누구 쉽고 재미있게 느끼는 과목은 아닐것이다.

생소한 부분도 많이 있어서 그런지 어렵게 느껴지는 부분도 많이 있다.

어린 시절부터 아이들에게 한국사에 대한 많은 이야기들을 들려 준다면

아이들이 한국사에 대해 느끼는 부분이 다르지 않을까 하는 생각이 든다.

[어린이들의 한국사]에서는 우리의 역사속에 있는 어린이들의 많은 역할 그리고 어린 아이들의 활약을

다양하게 다루고 있어서 그런지 흔히 생각하는 딱딱한 역사보다는 더 쉽고 재미있게 책을 읽어 내려 갈 수 있었다.

같은 또래의 아이들이 그 시절에는 어떤 행동과 어떤 삶을 살았는지를 알고

지금 자기 자신과 어떤 모습과 환경이 다른지를 비교하면서 아이들이 이 책을 읽어 준다면,

몸으로 체험하는 것 처럼 아이들이 다양한 한국사의 이야기를 익히고 배우는 것이 아닐까 하는 생각을 해본다.

그러고 보니 한국사를 공부하거나 한국사에 관한  책을 읽으면서 아이들의 역할이나 아이들의 감정

그리고 아이들의 입장을 생각해본 적이 많이 없는 것 같다.

같은 시대를 살았던 많은 사람들의 다양한 입장이 있겠지만 아이들의 이야기를 위주로 담고 있어서 그런지

더 많은 생각과 아린 마음이 들었던 것 같다.

자신의 딸을 공녀로 보내지 않기 위해 많은 방법을 써보지만 결국에는 자신의 딸이 공녀로 끌려가게 되니

딸의 머리카락을 짜른 고려 홍규의 딸 이야기는 여자와 남자의 차이를 생각해보게도 하지만,

힘없는 어린 여자와 힘없는 사람들의 삶을 쉽게 짐작해볼 만한 부분이 아니였나 하는 생각을 한다.

이렇듯 아이들의 이야기가 다양하게 담겨져 있어서 그런지 많은 아이들이 이 책을 통해서

지금까지의 역사와 그리고 미래의 자신의 자리에 대해 다시 생각해보고

만약 먼 훗날에 자신이 역사속의 주인공이 된다면 어떤 역사의 인물이 되보고 싶은지를 생각해보는 것 도

이 책을 읽으면서 좋은 방법중에 하나라고 생각이 된다.

무겁고 딱딱한 역사속에서 아이들의 이야기를 이렇게 만나게 되니 한결 한국사에 대해서

재미와 그리고 가까움을 느낄 수 있었던 것 같다.

초등학교에 올라가면서 한국사에 관심을 많이 가진 아들에게 쉽게 한국사를 접해줄 수는 없을까라는

고민이 들었을 때 이책을 만나게 되었어요.

현재 초등학교 2학년인 아들은 책을 잘 읽는 편이지만 어떤 반응을 보일지 궁금했는데,

표지부터가 아이들에게 딱 좋은 책이었어요.

엄마 줘봐를 먼저 이야기해서 다행이라는 생각을 했어요.

글밥에 많은 건 아닐까? 라는 걱정을 했지만, 적절한 그림과 사진이 잘 조합되어 지루해 하지 않았어요.

2015년 해방 70년을 맞아  어린이날에 맞춰 어린이들의 역사를 어린이들에게 들려주고 싶었다는

말이 눈에 들어왔는데요.

책을 읽는 아이에게가 이 책의 많은 친구들의 이야기를 통해 자신의 미래를 진지하게 생각해보면 좋겠다는 마음은 저도 같은 마음이었어요.

어린 전태일, 노동에 뛰어들다

책을 훌터보며 이미 알고 있다며 노동자는 기계가 아니다! 를 외치고 많은 근로자들을 위해 자신을 희생했던 모습을 기억하며 다시 한번 열심히 책을 읽더라구요.

슬픈 운명의 가야 소녀, 송현이

신분때문에 자신의 미래를 그리며 한창 꿈을 키울 나이임에도 주인과 함께 땅에 뭍혀야 했던 송현이를 보며 현재의 시대에 살고 있음을 감사함을 느껴보았어요.

민주주의와 세월호 그리고 조선이 이야기까지 현대의 이야기도 담고 있어 더 가까이 느낄 수 있지

않았나라는 생각이 들었어요. 

나와는 먼 이야기가 아닌 주위의 친구들과 같이 쉽게 접할 수 있는 책이라 이 책을 통해

나도 역사의 주인공들처럼 꿈을 키워 나가야 겠다는 생각을 하게 된 어린이들의 한국사!!

초등학생이라면 꼭 읽어보라고 추천하고 싶은 책입니다.

역사를 좋아하는 사람은 몇명쯤 될까요?

이런 물음을 던지는 까닭은 저는 역사를 싫어하기 때문입니다.

아니 어려워서 역사를 이해하기 어렵기 때문입니다.

저도 마찬가지겠지만 우리 어린이들 중에 역사를 좋아하는 어린이는 몇명쯤 될까요?

그건 역사속에 감정을 이입할 만한 어린이들이 없어서 기억에 남지 않기 때문이랍니다.

역사는 아무리 얘기를 해도 도무지 기억에 남아 있지않아요.

이 책은 오천년 우리 역사속 친구들의 이야기책이랍니다.

어린이들도 역사를 헤쳐온 산 역사의 주인공이랍니다.

온갖 책을 뒤져도 어린이의 흔적은 찾기 힘들어요.

이 책은 많이 남아 있지 않은 어린이 혹은 청소년까지의 역사속 이야기를 담은 책이랍니다.

들어가는 글을 보면 선사시대부터 현대까지,모두가 어린이가 주인공이랍니다.

역사의 주인공이 바로'나'니까 아이가 모르는게 있으면 설명하기도 편하고

아이 스스로 읽어도 술술 읽어가갈수 있는 역사책이랍니다.

책 중간중간에는 역사속으로 코너가 있어서 역사에 대해 더 자세히 알아볼수 있답니다.

역사 이야기는 계속 나오는게 아니고 중간마다 나와서 읽는 재미가 있고

아이들의 지식을 더욱 풍부하게 해준답니다.

어린이들의 한국사는 그림도 너무 재밌어서

 아이들이 책을 손에서 놓지않게 만들어주는 것 같아요.

그 이유는 현직 만화가가 그림을 그려서인 이유도 있답니다.

이 책은 옛날에 진짜 살았던 어린이들의 입장에서

 이야기가 펼쳐져서 친근하면서 흥미가 넘쳐나는 책이랍니다.

책을 읽는 동안 어른인 저도 이 시대로 감정이입이 되더라구요.

어린이의 어린이를 위한 역사책,

이런 책이 이제서야 나왔다니...

제가 어릴적에 나왔으면 저는 아마 역사천재가 되어있을것 같아요.^^

역사 속의 어린이들이 어떻게 살았을지 긍금한 분은 꼭!

이 책을 읽어보세요.

어린이들의 한국사는

책을 읽고 일회성에 끝나는 게 아니라

읽고 또 읽고 ,,,

읽어보고 싶은 부분만을 보고 할 수 있답니다.

찾기 쉽게 페이지를 표기하여서 역사 사전처럼 사용하여도 좋은 역사책이랍니다.

 

선사시대부터 현대에 이르끼까지 역사속 어린이들의 이야기를 통해 당시의

생활모습을 상상해 보면서 역사와 가까워 질 수 있을것 같다.

아이들의 눈높이에 맞춰 흥미롭게 볼 수 있도록 역사속 어린이들의 이야기로

만나볼 수 있어 자연스럽게 역사를 이해할 수 있다.

 

선사시대 아이의 유골에서 발견된 장신구들을 통해 신앙과 관련된 상징물에

대해 살펴보고 어떤 생활을 했는지 재미있는 만화와 함께 빗살무늬토기와

갈돌과 갈판등 다양한 유물의 사용등을 한눈에 살펴보고 어떻게 쓰였는지

알게 해준다. 책속 이야기를 읽다보면 자연스럽게 유물과 유적에도 관심을

갖고 궁금해 하는 모습을 통해 관심이 좀더 커지는 모습을 볼 수 있었다.

 

이야기 소금장수 울분에서 미천황이 되기까지의 이야기, 마를 캐는 아이 서동,

장수가 된 온달이야기를 통해 어린이들이 어떻게 살아왔는지 짐작해 볼 수 있다.

순장제로 인한 슬픈 사연을 지닌 가야소녀 송현이 신분때문에 자신의 꿈도 피어

보지 못하고 죽은 주인과 함께 땅속에 묻힐 수 밖에 없었던 안타까운 이야기.

흥미로웠던 것은 나라를 다스리는 조선의 어린왕들에게 왕이된 어린 성종의 하루

일과를 살펴보니 요즘 아이들의 생활 못지 않게 힘든 하루를 보냈다는걸 알 수

있는데 왕의 자리가 편했을 것이라는 고정관념을 깨버릴 수 있었다.

역사속 실존했던 어린이들의 삶을 통해 역사를 이해하고 바라보는 시야도 넓혀

줄 수 있고 무엇보다 댜앙한 실사와 흥미로운 삽화가 실려있어 이해하기 쉽게

구성되었다. 역사속 어린이들을 주인공으로 한 역사이야기라 더 흥미롭고 신선

했던것 같다

오천년 우리 역사 속 친구들의 이야기

어린이들의 한국사

역사교육연구소지음/ 임기환·김정인 감수/ 이경석 그림

휴먼 어린이

역사속 어린이들이 주인공이 되어 이야기를 풀어가는 책!

어린이들의 눈높이에 맞추어 역사를 바라보고 서술하고 있기때문에

역사를 만들어 가는 존재가 나와 비슷한 친구들이고 나임을 알게하는 경험을 하게 하네요.

그리하여 제목도 어린이들의 한국사인것 같아요.

어린이들이 펼치는 생생한 이야기는 무엇일까요?

차례를 보니 선사시대부터 근현대까지 아이들이 이야기를 기록하고 있답니다.

그러기위해서 책을 지은 역사교육연구소에서는 온갖 책을 다 뒤져서 역사 속 어린이들의

흔적을 찾아보았다고해요. 결코 쉽지 않은 작업이었지만 3년동안 머리를 맞대고 공부하면서

지금까지 없었던 새로운 역사책이 탄생하였네요.

그저 역사를 옛날 이야기로만 알고 시험문제로만 인식했는데

나와 같은 또래의 이애기를 보다보니 시대는 다르지만 많은 공감을 하면서

더 집중해서 보게 되는것 같아요.

나무껍질로 끼니를 때운 삼국시대 어린이들,슬픈 운명의 가야 소녀 송현이부터

다르면서 같은 친구 북한어린이 조선이 까지 많은 친구들을 만나보면서 그 시대로

생생하게 들어가게 됩니다.역사의 주인공인 어린이들의 이야기를 만나보아요.

일러스트도 굉장히 눈에 익은 만화풍으로 되어있고

말풍선만 읽어보아도 너무 재미있네요.

항상 역사는 외울게 많은 힘든 과목으로만 알았는데 너무 재미있는 탄탄한 스토리에 몰입히되면서

역사에 관심을 가지게 되는듯해요.

가야소녀 송현이를 통해서 가야의 풍습에 대해 알 수 있었는데

가야는 귀족이 죽으면 그 집의 종들도 같이 뭍히게 되었대요.

송현이도 주인을 따라 죽어야했던 슬픈운명의 소녀였는데 읽으면서 안타깝고

송현이와 그 가족의 마음이 얼마나 아프고 슬펐을지를 생각하니 마음이 먹먹해지네요.

송현동 무덤에서 발견되어 송현이라고 불린답니다 상당히 미인이었고 나이는 열여섯살정도라고 합니다.

삼국시대에 있었던 순장풍습으로 죽어서도 영원히 산다고 믿었기때문에

이러한 일이 일어난거지요. 송현이를 통해서 삼국시대 풍습과 다양한 문화도 두루두루 알게되어요.

그 과정이 자연스럽게 이어진답니다.

삽화가 한페이지 전장에 그려져 있는데 그림만으로도 다양한것을 알수 있고

찾는 재미도 재미있어요. 말풍선을 읽는 재미도 솔솔해요.

표정 하나하나 행동하나하나 세밀하게 표현하고 다양하네요.

사진도 많이 담고 있어요. 박에스더 부부와 로제타 여우드 가족의 모습과

한국인이 세운 민족 학교인 대성학교에단 사진이예요.

일사조약을 통해 일본이 외교권을 빼앗아 간 상황속에

교육을 통해 학생들이 나라의 미래를 열어 가길 간절히 원하면서 만들어진 학교가

3000개나 되었대요.

일제의 포악한 모습을 볼때마다 울화가 치밀어 오르는대요. 그럴수록 역사를 제대로 알아야겠단 생각이 들어요.

역사속으로 코너에서는 다양한 관점을 보면서 역사에 대한 지식을 쌓고 질문과 생각해볼 수 있어요.

수요일마다 슬픈 외침을 하고 계신 위안부 할머니들에 대한 이야기로 1992년에 처음시작하여

지금까지 무려 1000회를 넘기고 있다고 합니다. 할머니들께서 살아계실때 이 위안부 문제가 해결이되고

일본의 진심어린사과와 보상이 이루어졌음 좋겠씁니다.

근현대5.18민주화운동에 대해서도 자세히 알게되었어요. 민주화를 위한 희생이 많이 있었고

그래서 민주주의가 소중한것임을 느끼게 되었어요.

1980년 5월 광주가 배경인 화려한 휴가라는 영화도 소개되어 있는데

아이들과 함께 꼭 봐야겠다고 생각했어요.

2014년 세월호 추모까지.... 우리 어린이들이 더 자유롭고 행복하게 살기위해서도

민주주의는 꼭 필요하고 발전시켜야하고 민주주의나라를 지키기 위해 애쓴 분들께 고마움을

느끼면서 살아야겠씁니다.

다르면서 같은 친구인 북한어린이 조선이의 이야기로 어린이 한국사는 마무리되는대요.

평화통일을 바래보면서 서로 친구가 되려는 노력을 꾸준히 해야할것 같아요.

예전엔 금강산으로도 수학여행을 가기도 했는데 계속 노력하다보면 같이 수학여행을 가는날이 오겠쬬?

어린친구들이지만 불의에 맞서는 용감한 어린이도 만나보고 옛날에도 정말 열심히 공부했던 어린이도 보았지요.

왕이라고 부러워했는데 조선의 왕들의 일과를 보니 부러워할것만은 아니더라고요.

이처럼 옛날도 지금과 다르지 않고 사람사는곳은 다 비슷한 동질감을 느꼈어요.

역사는 계속 되어지고 지금의 주인공은 지금의 나라는 것도 느껴보면서

역사를 만들어가는 주체가 되는만큼 열심히 살고 바른 역사로 만들어가야겠단 다짐도 해보게 된것 같네요.

오천년 우리 역사 속 친구들의이야기에 귀기울여보면서 역사의 주인공이 되고자 하는 모든 어린이들에게 권하고 싶네요.