| 우리 딸아이는 화요일 아침이면 AFN KOREA 방송을 열심히 본다. 프랭클린을 보기 위해서이다. 거의 알아듣지 못하는 영어로 나오는데도 무엇이 재미있는지 낄낄 웃기도 자주 하고 두개의 에피소드가 끝나는 약 30분간 잠시도 눈을 떼지 않는다. 그런 아이에게 프랭클린 책은 너무나 소중하다. 영어 방송을 보다보니 내용을 이해하기 위해서 거의 100% 삽화에만 의존했는데 엄마에게 프랭클린 그림책을 읽어달라고 하면 당연히 우리말이니까 세밀한 부분까지 다 이해할 수 있기 때문이다. 이 책의 프랭클린은 보통의 모습과는 다르다. 늘 밝은 표정의 프랭클린이 첫장부터 입이 삐죽 나와 있고 엄마, 아빠에게 짜증을 부려대고 친구 곰곰이와 노는 것도 그다지 재미가 없다. 계속 프랭클린의 머리속에는 이사간 수달이만 생각나고 수달이와 함께 했던 추억들만이 되새겨질 뿐이다. 결국 아빠의 제안으로 프랭클린은 편지를 쓰고 사진을 붙여서 그림책을 만들어 수달이에게 보낸다. 물론 자신의 주소를 쓴 편지봉투도 한묶음도 함께 보내는 것을 잊지 않는다. 이사간 친구에 대한 그리움, 그리고 친구에게 편지쓰는 프랭클린의 설레임들이 춥고 눈오는 겨울 풍경과 함께 재미있게 펼쳐진다. |
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날씨까지 우중충해서 기분나쁜 날. 프랭클린은 모든 것이 짜증난다. 아침밥 먹을 때도 친구와 놀때도.. 처음엔 평소와 다른 프랭클린의 모습에 낯설어 하던 아이도 화가난 프랭클린의 모습 속에서 자기의 모습을 발견하는지 조금은 대리만족도 느끼는 듯 입술을 다부지게 붙이고 책에 몰두한다. 그러나 프랭클린이 아빠에게 매달려 울때면 눈썹을 조금 찌그리면서 인상을 쓴다. ''아, 친한 친구가 이사가면 슬픈거구나..'' 어렴풋이 그런 생각을 하는 것 같다. 이 책을 읽을 때 5세였는데, 그땐 친구와 친하다는게 어떤건지, 이사를 가는게 어떤건지 잘 몰랐을 때이니 프랭클린을 보면서 간접경험을 한다고나 할까. 공감하는지는 모르겠지만, 이해는 하는 듯하다.
역시나 프랭클린이구나 싶은 책. 아이들의 예민한 감수성을 잘 어루만져주는 내용이라고 생각한다. [인상깊은구절] "괜찮아. 성은 다시 쌓으면 되잖니?" 아빠가 ㅁ라했어요. "하지만 이건 수달이랑 같이 만든 거란 말예요. 그런데 이제 수달이는 여기 없어요." 프랭클린이 울며 말했어요. |