• 도서협찬 • 서평단

오늘의 책은 『보이지 않는 코끼리』 입니다 :)

시각 장애를 가지고 있는 아이는 집에서 엄마와 숨바꼭질 하고, 보이지 않는 코끼리를 상상해서 함께 놀고 할아버지의 지팡이와 친구가 됩니다.

그리고 비밀 암호를 배우고 고래와 새로운 동물들을 찾아 함께 바다로 뛰어들지요.

아이의 일상에는 언제나 가족과 이웃들이 함께 합니다.

엄마, 아빠는 함께 놀고 요리도 함께 하고, 할아버지와 산책하며 친구와 비밀 암호를 같이 배우고 씁니다. 

이웃집 아주머니는 날마다 인사를 건네주시고, 새로 만난 친구는 숲속 공원에서 함께 놀지요.

그 누구도 이 아이를 장애를 가진 불편한 아이로 보지 않아요.

그냥 사랑스럽고 호기심과 꿈 많은 아이지요.

저는 처음부터 주인공 아이가 시작장애인이라는 것을 알았는데, 또또는 중간쯤 되어서야 그 사실을 알더라구요.

그만큼 아이들이 편견없고 있는 그대로를 받아들이는 것 같아요.

사실 저는 아직까지도 장애가 있으신 분들을 보면 어떻게 해야하는지 몰라 안절부절 하는 것 같아요.

오히려 아이들은 그냥 별 차이 없이 바라보는데 말이에요.

그 분들이 바라는 것은 안쓰럽거나 불쌍하다는 눈빛이 아닌 있는 그대로 다른 사람들과 똑같이 바라봐주는 것일텐데 그걸 알면서도 참 어려운 것 같아요.

장애가 차별이 아닌 차이임을 인정하는 사회로 조금 더 발전했으면 좋겠네요.

아이의 눈으로 보는 또 다른 세상을 우리 아이들과 함께 해보시길 추천합니다.

상상아이출판사로 부터 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

#보이지않는코끼리 • 안나아니시모바 글 • 율리야 시드네바 그림 • 승주연 옮김 • 상상아이

#또또와귀염이의서평단 #어린이문학 

어느날 부모님이 모두 일을 하게 되어 할아버지께서 함께 지내게 되었어요. 지팡이를 짚으며 걸으시는 할아버지여서 다리가 세 개라고 생각하는 아이는 할아버지와 함께 공원산책도 다니며 새로운 세상도 또 알아가게 되지요. 후딱이라는 이름의 지팡일 다양한 도움을 주게 되고 사건이 생기면서 아이만의 후딱이가 필요함을 인식하게 되기도 하죠.

점자판을 익히는 과정도 딱따구리와 함께 익히는것처럼 느끼며 열심히 해보지만 쉽지만은 않은 일이죠. 그래도 친구 파시카와 함께 소통하면서 조금씩 익혀나가며 아이의 세상이 더 넓혀지네요.

이야기 속에서는 아이가 앞이 보이지 않는다는 것이 직설적으로 나오지 않지만 그 아이의 주변 상황을 통해서 짐작할 수 있게 하는데 요. 하지만 아이가 장애로 인식하는 것이 아니라 자기의 삶을 자연스럽게 살고 있기 때문에 불편함 보다는 세상을 더 아름답게 보는 것은 느낄 수가 있는 책이었어요.

사진으로는 잘 보이지 않지만 '보이지 않는 코끼리' 책의 표지에는 특별한 것이 숨어있다.

정말 코끼리가 보이지 않게. 하지만 그곳에 있는 상태로 표지 안에 있다.

이렇게 제목과 숨어있는 또다른 '코끼리'가 딱 맞는 표지 구성이라니.

이 책은 시각장애인을 다룬 동화이다.

아이의 집, 학교, 외부 공간들을 따라가며 그 곳에 있는 사람들과의 일화를 관찰하는 형태로 풀어나간다.

억지스런 감동을 요구하지도, 깨달음을 주고자 의도하지 않지만 그 따라가는 시선 자체로 읽는 사람의 눈에 따라 해석을 달리 할 수 있게 비워준다.

아이는 특별한 표지에서부터 손끝을 더듬으며 책을 펼쳤다.

손가락으로 코끼리 그림을 그리는 모습이라던가, 딱딱이에 박힌 개의 이빨을 보는 장면이라던가, 딱딱이로 나무를 헤쳐 나가는 모습에 시간 가는 줄 모르게 책을 읽었다.

아이는 학교에서 점자를 배운 적이 있다.

고작 1-2시간 정도의 배움이라 '숫자' 정도만 배웠던 모양이지만 책에서 엘리베이터 장면이 나오자 아는 게 나왔다며 반가워한다. (아이는 학교에서 배운 이후로 엘리베이터를 탈 때 마다 층수의 점자들을 내게 알려주곤 했었다.)

아이는 "나는 '눈'으로 세상을 보지만 이 아이는 '귀'와 '손'으로 세상을 보는 차이만 있을 뿐 다를 게 없어."란다.

먹는 것도, 냄새를 맡는 것도, 상상하는 것도. (아 상상할 때도 보이지 않는 걸까 하는 질문은 있었다.)

예전에 그런 내용을 본 적이 있었다.

시각장애인들은 그들을 다르게 보고 '무조건 도와줘야하는 사람'으로 인식하는 것을 내켜하지 않는다고.

모르는 타인의 허락 없는 친절이 그들에겐 오히려 불편한 상황이라며.

그런 마음까지 잘 헤아렸는지 책의 말미에는 그들을 대할 때 어떻게 해야하는지 친절하게 안내가 되어 있다.

배려라는 건 상대방이 진정으로 '원할 때'라는 걸 아이들이 깊이 이해할 수 있는 시간이 되었음 좋겠다.

다양한 인식 개선 동화책들이 많지만 이 책처럼 주인공의 '나' 시점에서 담담하게 풀어내는 책은 잘 접하기 힘들다. 초등 중학년부터 무리 없이 읽히면서도 따스하고 '다르지 않으면서 다른' 그들을 이해하는 시간이 될 것이다. 

본인의 주관적인 견해에 의해 작성된 리뷰입니다 ㅡ

상상아이 / 보이지 않는 코끼리 

보이지 않는 세상에서 자신만의 감각으로 일상을 보내고 있는 아이

오늘 아이와 읽은 도서는 시각장애를 가진 아이의 일상을 담아낸

다른나라 그림책 유아창작동화랍니다~

잠시 정전이 되어 암흑이 되어도 한발 내딛기가 힘든데

태어날 때부터 앞이 보이지 않았던 아이는

도대체 세상을 어떻게 느끼면서 살아가게 되는것일까?

시작은 궁금증이였어요



아무도 없는 방안에서 방문을 조심스레 잡고

시계소리, 냉장고소리가 나는 주방으로 향하는 아이

거실에서도 여기저기 엄마를 찾는데요

엄마와 함께 하는 숨바꼭질 시간

앞을 볼 수 없는 아이에게 있어서 가장 안전하고 친숙한 공간

아이는 손의 감각으로 물건들을 만지면서 엄마의 감촉을 찾아요

앞을 볼 수 있는 우리보다 더 뛰어난 감각을 가진 아이

시각장애를 가진 아이는 그렇게 눈으로 보는 것보다

더 풍부한 감각과 상상력으로 온세상과 소통하고 있답니다



시각장애라고 하면 눈을 뜨지 못한채

까만 썬글라스를 항상 쓰고 있는 모습만 봤다면서

아이가 책을 보며 시각 장애인데도 눈동자가 보인다고

질문을 하더라구요

눈의 모습이 우리와 다를 수 있지만

그냥 보기에 장애가 있는지 없는지 모를 정도로

차이가 없는 경우도 있다고 이야기해줬답니다

장애, 장애우에 대한 것은 사실 주변에서 보고 아이가 물어보지 않으면

평소 잘 모르고 그냥 넘어갈 수 있는데

요즘은 장애인 유튜브도 있어서 같이 보면서

이런 불편한 점이 있겠구나 이야기한적 있거든요

이렇게 책을 통해서 시각장애인들에 대한 궁금증도 해소하고

또 그들에게 도움을 줄 상황이 되면 어떻게 도와주는게

불편함을 주지 않는 것인지 그림책을 보면서

자연스럽게 익힐 수 있어서 좋았어요



엘리베이터 숫자버튼 아래에 찍힌 볼록한 점

이걸 어떻게 숫자로 알고 읽을 수 있는걸까?

아이가 언젠가 의문을 가지며 물어본적이 있거든요

보이지 않는 코끼리에는 아이가 점자판을 익히는 과정도 나오는데요

자음과 모음 하나하나 찍는 위치에 따라서 달라지는 것

딱따구리가 콕콕 찌른다는 표현으로 재미있게 해보려고 하지만

사실 보이지 않는 상황에서 찍는 것도

또 찍힌 점자들을 읽어내는 것도 어렵겠더라구요

아이의 어려움을 이해한 아빠가 아이 친구와 함께

비밀암호라는 미션으로 점자와 거리를 좁혀준다는 이야기가

너무 따뜻하게 느껴졌는데요

평소 장애에 대해서 부족함과 불편함으로 편견을 가지고 있었는데

＜보이지 않는 코끼리＞ 그림책은 장애를

부족함이나 불편함이 아닌 다름과 다양함이라는

다른 시선으로 접근하게 해줬어요.

모든 감각기관을 통해 일상을 다양하고 풍부하게 느끼고 있는 아이를 보며

장애인식에 대한 환기시간을 가질 수 있었구요

장애를 회색이나 검정이 아닌 샛노랑으로 그려낸 도서

＜보이지 않는 코끼리＞ 가족이 함께 읽으면 좋아요

오늘 제가 소개할 책은 ★IBBY 장애 어린이를 위한 좋은 책

★USBBY 우수 국제 도서로 선정된 책으로

보이는 세계와 보이지 않는 세계 사이의 균형을 완벽하게 담아낸 그림책이랍니다

『보이지 않는 코끼리』는 “보이지 않아도 충분히 즐겁고 풍성하게 세상을 만날 수 있다”는 걸 아주 따뜻하게 보여주는 그림책이었어요. 

시각 장애가 있는 아이가 주인공인데, 이야기가 전혀 슬프거나 무겁게만 흐르지 않아요. 오히려 아이의 하루는 소리, 냄새, 촉감으로 가득한 설렘의 연속이고, 그 감각들이 아이만의 멋진 지도가 되어 세상을 탐험하게 해주거든요.

아이의 세상은 정말 살아 있어요. 엄마랑 숨바꼭질을 하고, “보이지 않는 코끼리”와 장난치듯 놀기도 하고, 할아버지의 지팡이와 친구가 되는 장면은 특히 인상 깊었어요. ‘보는 것’이 없어서 비어 있는 삶이 아니라, 다른 감각이 더 또렷해져서 오히려 더 풍부해지는 느낌이랄까요. 

그래서 읽는 내내 “아, 내가 세상을 너무 눈으로만 보려고 했구나” 하고 자연스럽게 생각하게 됐습니다.

또 비밀 암호처럼 읽고 쓰는 법을 배우는 부분(점자 같은 느낌이죠)도 참 멋졌어요. “할 수 없는 것”을 강조하기보다 “다른 방식으로 할 수 있는 것”을 보여주니까, 아이가 주체적으로 세상을 넓혀가는 모습이 더 반짝여 보이더라고요. 

고래와 함께 썰매를 타는 상상 장면이나 새로운 친구를 만나는 이야기까지 더해지면서, 책 전체가 따뜻한 모험담처럼 느껴졌어요. 

눈으로 볼 수는 없어도 아이 마음속에는 늘 환하고 즐거운 세상이 있다는 게, 읽는 사람 마음까지 밝혀주는 느낌이었고요.

이 책이 특별한 이유는 ‘다름’을 설명하거나 가르치려고 애쓰지 않는다는 점이에요. 그냥 한 아이의 일상을 따라가다 보면, 자연스럽게 깨닫게 됩니다. 세상을 바라보는 방법은 하나가 아니고, 어떤 감각으로든 우리는 충분히 행복하게 연결될 수 있다는 걸요. 

아이들이 읽으면 “친구는 나랑 달라도 괜찮아”라는 마음이 생길 것 같고, 어른이 읽으면 “내가 놓치고 있던 감각의 세계가 있었네” 하고 시야가 넓어질 것 같아요.

총평하자면 『보이지 않는 코끼리』는 배려와 공감을 “설명”이 아니라 “경험”으로 느끼게 해주는 책이에요. 읽고 나면 자연스럽게 주변의 소리도 더 귀 기울여 듣게 되고, 바람 냄새나 손끝의 감촉도 한 번 더 느껴보게 될 거예요. 

아이와 함께 읽고 “우리는 어떤 감각으로 세상을 느낄까?” 이야기 나누기에도 정말 좋은, 따뜻하고 명랑한 그림책이었습니다.