아직은 초여름 이지만 이글이글 여름을 생각하면서 책을 읽었습니다

도시에 사는 아이들에게는 생소한 이야기들 이지만

고추 말뚝을 박아요 논에서 뜸부기를 봤어요 오디 맛이 꿀맛 이예요

별들도 시골로 캠프를 왔나봐요 이런 이야기는 사실 저에게도 생소하고

경험한적이 없어요 그래서 할머니네 밭에 놀러갔습니다

아마도 이런걸 산교육 이라고 하겠지요

할머니네 밭은 뒷산에 있는데 작지만 여러 종류가 있었습니다

감자, 도라지, 고구마, 콩, 고추, 부추, 상추, 파, 피망, 당귀, 결명자....

책에서 본 고추 말뚝을 보고 신기해 합니다

저는 별로 아는게 없어서 할머니께서 설명해 주십니다

왜 말뚝을 박는지 그리고 이름들도 알려주고 우리가 먹을 상추와 부추도 뽑아

주시고요 그날 밭에서 갓뽑은 상추로 고기 쌈을 싸먹고 그러니깐 상추도

더 잘먹어요

그리고 집에 돌아와 여름이 들려주는 감자 옥수수 고추이야기를

밭에서 따온 잎과 비교도 해보고 잎과 열매도 그려보고 공부도 해보았습니다

 어제는 오랜만에 아이들을 데리고 산에 다녀왔다. 나무 와 풀이 어우러진 시골이 아닌 아파트 숲에 사는 우리 아이들을 위해 나무 이름 알려주고, 새소리 들려 주기 위해 산을 다녀 왔다. 큰 아이는 이 책에 소개된 것 처럼 시골에 있을때 고추를 심어 보고 말뚝도 박아 보았다. 하지만 작은 아이는 화분에 심는것으로 대신할 수 밖에 없었다. 상추, 쑥갓, 고추, 옥수수 심고 살던 6년전의 생활로 되돌아 간것 같은 마음으로 이 책을 현실감있게 읽었다.

 나 역시 뜸부기가 어찌 생겼는지 알수가 없어 큰 아이 보던 오래된 잡지책을 뒤져 보니 마침 새 종류 사진이 있어서 책으로 만들며 정리 하는것으로 대신 하였다.

작은 분교는 아니더라도 시골로 다시 가고 픈 마음이 굴뚝 같지만 현실을 쉽사리 바꿀 수 없기에 이 글에 나오는 영수가 너무나 부러웠다.

도시에서는 주눅이 들고 자신이 없어 하던 영수의 변화는 바로 자연이 주는 넉넉함 때문은 아니었을까 하는 생각이 들면서 작은 아이 대학교 보내면 시골로 돌아갈 준비를 해야겠다는 마음을 먹었다.

 여름이 되면 아이들 데리고 오디를 보여 주고, 옥수수 따고, 고추 따며 책에서만 보아 왔던 것을 몸을 느끼며 우리 것의 소중함을 다시 한 번 생각하는 시간을 마련해야 겠다.

 여름아, 기다려라

아이와 다가오는 여름을 찐~~하게 보내고 싶어서 이 책을 서둘러 읽었는지도 모르겠다. 얼마전 겨울내복 벗긴것 같은데 이제 한낮에는 그늘을 찾게 되고 놀이터에서 놀 때 땀이 줄줄나다니...참 여름은 우리에게 빨리도 다가오는 것 같다. 제목 그대로 이글이글 여름은 자연과 함께여서 너무 너무 좋다. 시골에 사는 내 동생은 뱀하고 모기가 많아서 싫다고 하는데 그래도 여름이면 아이에게 보여줄 것이 너무 많아서 좋다. 물론 이 책 중간에도 저자가 말하길 뱀을 조심하라고 언급을 하긴 했지만....

나는 어린시절을 시골에서 자연에서 보냈기 때문에 지금도 기억하고 있는 좋은 추억들이 너무 많은데 우리 아이들에게 그런 좋은 것들을 많이 남겨주지 못하는 것 같아 못내 아쉽다. 그런 의미에서 이 책에 나오는 큰산이와 꽃내 그리고 학교 친구들은 참 행복한 아이들일지도 모른다. 도시 아이들이 컴퓨터와 아스팔트에 쪄들어 갈때 시골 아이들은 고추 말뚝을 박고 논에서 뜸부기를 보고 오디도 따 막고 고기잡이도 할 수 있으니까. 아이들은 책에서 배우는 것 보다 자연에서 배우는 것이 더 많다고 나는 생각한다.

시골에서의 일들을 수박 겉 핧기 식으로 표현하지 않고 세세하게 또 아주 정겹게 마치 한편의 농촌드라마를 보듯이 자세하게 묘사를 해서 좋다. 그리고 아이들간의 순수한 마음이 잘 전해져서 흐믓하다. 솔직히 전학이라는 문제는 시골이든 도시든 있을 수 있는 일이지만 자연을 아는 아이들은 자연속에서 스스럼없이 전학 온 아이를 포용하지 않던가. 자연은 선생님이다. 올 여름은 자연속에서 마음껏 뛰어놀아야겠다.

아파트에 살아도 노력하면 자연을 만날 수 있다. 요즘은 녹지율을 매우 중요시하기 때문에 아파트 단지내에도 갖가지 나무와 꽃들을 만날 수 있게 더 자세히 들여다보면 그 나무와 꽃들 밑에는 어김없이 잡초들이 무성하다. 아이와 식물도감을 들고 밖을 나섰다. 엄마도 모르는 식물은 솔직히 모른다고 하고 같이 책을 찾아보고 설명도 해주고 직접 냄새도 맡아보고.... 아이들은 뭐든지 기억하니까. 원래 의도는 도화지에 식물채집을 하려고 했는데 식물을 꺽는 다는 자체가 왠지 좋지 않은 것 같아 기억에 남는 식물 사진 몇장으로 남기다....

잎 채집을 한 후 셋이 기념으로 사진을 찍었어요.

셋이어도 참 좋겠다는 생각이 들더군요.

특히 야물이가 어찌나 의젓한지 오히려 함께 노는게 더 좋았답니다.

딸기가 지금 익고 있어요. 제철과일 하는데 요새는 하우스에서 제일 많이 나오는 철이 제철이라는 생각이 들어요. 노지에서 하는 건 단맛이 덜하기도 하구요.

채집한 잎으로 8쪽짜리 미니북을 만들었어요.

2학년 야물이는 제목을 '5월의 밭두렁', 7살 짱이는 '풀잎 관찰책', 6살 뚱이는 '풀잎 한번 봐 보세요'라고 지었어요.

아이들마다 다 다르죠.

미니북을 만든 후엔 '씨앗에서 싹이 트더니' '엄마랑 씨앗을 심었어요'

'우리는 한 몸이예요'를 읽었어요.

지금 밭에 있는 작물 중 겨울에 심어 한달 이내에 수확할 거로는 마늘, 양파, 보리, 밀, 완두콩이 있어요.

땅속에서 자라는 것으로는 감자(감자는 알을 심죠.), 고구마(지금 싹을 키우고 있죠. 고구마는 줄기를 심어요.), 땅콩이 있어요.

열매채소로는 오이, 토마토, 가지, 참외를 심어져 있어요.

그리고 고추, 파프리카, 피망, 호박, 단호박, 마디호박이 있어요.

이런걸 일일이 알려줬더니 뭐가 이렇게 많냐고 그래요.

정말 많죠. 이 모든게 다 우리 밭에 심어져 있거든요.

철저히 자급자족이라 그래요.

가능한한 찬거리를 밭에서 길러먹자 거든요.