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선생님도 한번 봐 봐요
동찬이의 일기를 보고 계신 선생님의 얼굴이 이글거리는 붉은 태양처럼정말 빨갛게 달아 오르셨네요~~ 일기장에는 어떤 내용이 써있었길래 빨간 얼굴이 되셨을까요~~~~~ 궁금한 마음에 읽기 시작했는데, 앉은 자리에서 뚝딱 금새 읽었습니다~~ 아이들의 귀여운 생각이 저절로 웃음짓게 만드는 내용이였거든요~~~ 정말 이런 궁금증을 가지고 있을 수 있겠다~ 싶기도 했구요~
무엇이든 궁금한 동찬이... 선생님께 궁금한걸 물으려고 손을 번쩍번쩍 들고 질문을 하려 하면 선생님께서는 손가락으로 입술에 일자를 만들면서 쉿! 조용히 하라고 하시니, 궁금한 것이 많은 동찬이로서는 답답했을겁니다. 동찬이는 일기를 쓰게 됩니다. ＜선생님도 한번 봐 봐요＞ 질문도 너무 재밌지만, 정답이 더 재밌었습니다~ 특히, 4번문제의 정답은 상황을 단번에 정리해 주는 답이였습니다~~ 항상 무엇이든 궁금하고 어른들이 상상도 못한 대답을 하는 아이들을 보면 귀엽기도 하지만, 어른들을 허를 찌르는 , 반성하게 만드는 대답들을 하는 경우도 있더라구요~ 선생님이 들어오면 꼭 아무도 없는 것 처럼 조용하다. 1(선생님)+23(학생수)=1(선생님) 처럼 말이죠....
머리에 이가 있어서 놀라기는 커녕 엄마와 함께 할 수 있었던 시간들이 너무 행복했다던 귀여운 강희~~ 제가 어릴적에도 머리에 이와 서캐가 있어서 참빗으로 머리를 여러번 빗고 머리카락 하나하나 살피며 서캐를 찾았던 시절이 있었습니다~~ 머릿니가 있다는 사실이 교실에서 알려졌다면, 챙피해 하고, 숨고 싶은 마음일 텐데, 오히려 강희는 이한테 고맙다고 일기에 쓰네요~~~ 엄마랑 둘이 버스 타고 피부과도 가고, 시내 구경도 하고, 동생한테 이 옮길까봐 항상 동생하고 자던 엄마와 잠도 하께 자고, 모든것이 머리에 이가 생긴 덕분이라고 생각하는 강희의 생각이 정말 귀여웠답니다~~
동욱이와 형민이의 사소한 일들이 어른들까지 번지며, 일이 크게 벌어질 뻔 하지만, 아이들은 금새 서로에게 사과하며 신나게 함께 놀이터에서 웃음보 터트리며 놉니다~~ 간혹 아이 싸움이 어른들 간의 불편한 싸움이 될 때도 있는데, 아이들끼리 금방 풀어질 수 있는 일도 어른들이 나서는 바람에 일이커져서 곤란한 상황이 만들어 지곤 하는데요... 아이들은 티격태격 싸우면서 자란다고 마음 크게 먹고 키운다면 그런 일은 많이 없을거란 생각을 해봅니다~~ 아이들의 마음을 들여다 볼 수 있었던 책동무 열아홉번째 이야기 재밌게 읽었습니다~~글씨 크기도 큼직큼직 해서 아이들도 금새 읽을 수 있을것 같네요~~~
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1학년 3반 기동찬 어린이.. 궁금한것도 많고 알고 싶은것도 많은 1학년 어린이. 시험보는데 '우리반 친구중에서 누구에게 착한 어린이상을 즈고 싶은지 생각하여 까닭이 잘 드러나게 쓰세요' 하는 문제에 '선생님은 누구세요? 만나면 알려줄게요‥' 하고 답을 적은 동찬이.. 두줄 그어진 곳에 선을 추가하고 오선이라고 적어 놓은 엉뚱한 동찬이.. 결국 빵점 시험지를 받게되고.. 이런 엉뚱한 기동찬 어린이 일기장에'제목:선생님도 한번 봐봐요:)' 라는 제목의 일기를 쓰고.. 과연 동찬이는 어떤 내용의 일기를 썼을까요? 동찬이의 엉뚱함과 따뜻함에 웃음이 나는 책이었어요:) |
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선생님도 한번 봐 봐요 이숙현 지음 │ 김무연 그림
학교에서 일어나는 3가지의 이야기를 담은 저학년을 위한 동화에요.
1학년 3반 동찬이는 항상 엉뚱한 말을 해서 선생님께 야단을 맞곤하는 아이에요 어느날 동찬이는 일기를 쓰기 시작합니다 일반적이라고 사람들이 둘러놓은 틀에 맞지않을뿐, 틀이란게 과연 꼭 필요할까요? 오히려 아이들의 창의력과 상상력에 방해가 될 뿐 _ 오히려 저는 같은 문제도 다른 방향으로 볼 줄 아는 동찬이가 대단하다고 느껴지네요 ^^
어느날 강희 머리에서 이가 발견되었어요! 그리고 이에대해 검색해보며 친구들한테 자세히 설명까지 해주었죠 창피해하지 않고 숨지도 않고 당당하고 긍정적인 강희의 모습이 왜이리 예쁠까요 우리 아이들도 당당하고 긍정적인 아이로 자라길 바랍니다 ^^
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처음 ＜선생님도 한번 봐 봐요＞ 라는 제목을 보고.. 뭘 보라는 이야기일까??
무척 궁금했어요..
여러분도 뭘 보라는 건지 무척 궁금하죠..ㅋㅋ
일단 이책이 어떻게 구성되어 있는지 먼저 보고 알려드릴께요~^^
 ＜선생님도 한번 봐 봐요＞는 초등학교 저학년 교실에서 있을 법한 일들이 이야기로 꾸며져 있어요!!
첫번째 이야기 .. 선생님도 한번 봐 봐요
두번째 이야기 .. 이강희를 조심해라
세번째 이야기 .. 더 놀다 갈게요
이렇게 세가지 이야기로 나뉘어 있어요..
제목만 모면 잘 모시겠죠??!!
＜선생님도 한번 봐 봐요＞는 정말 아이들의 생각은 정말 기발하다는 생각을 하면서 봤어요~
간단히 이야기를 정리하면 주인공 동찬이가 초등학교를 다니면서 첫시험을 보면서 엉뚱한 답을 써요..
그로인해 아빠는 아이의 기발함에 재미있어하고, 엄마는 그 황당한 답에 걱정을 하고..
보통집이면 다 요런 분위기겠죠..ㅋㅋ
그렇게 느낀 감정을 혼자 가지지 않고 선생님도 시험을 봐야 하지 않을까? 하고 동찬이는 생각해요..
그래서 일기장에 선생님을 위한 시험 문제를 내지요..
초등학교때는 일기장 검사를 하잖아요.. 그걸 생각해내서 선생님도 한 번 봐 보라고 문제를 낸거죠!!
요렇게요..
 정말 아이가 이렇게 문제를 낸다면 선생님은 어떤 반응을 보일까요??
  답과 풀이과정도 있답니다.
내아이가 초등학교를 가서 정말 이렇게 한다면, 여러분은 어떤 반응을 보이실꺼에요??
저는 이책을 재미있게 읽었지만, 저도 보통엄마라 아이를 혼내지 않을까.. 하는 생각이 들더라구요..^^
두번째 이야기.. 이강희를 조심해
요 이야기는 이로 인해 벌어지는 해프닝을 다룬 이야기에요..
주인공 강희의 머리에 이가 생기면서 강희네반 아이들이 하나 둘씩 이가 생겨요..
그래서 강희는 "강희를 조심해라"라는 아이들의 경고를 듣죠
하지만 강희는 이가 생겨서 더 좋았다네요..
엄마랑 시간을 같이 보낼수 있고 미용실도 가고요..
강희의 친구 지수는 이런 강희를 부러워하면 둘이 속닥속닥..
무슨일이 있었을까요??
세번째 이야기.. 더 놀다 갈게요
요 이야기는 아이들의 싸움이 어른들이 싸움이 되는 이야기에요..
하지만, 아이들의 싸움은 그때뿐인거 아시죠??!!
이렇게 세가지 이야기를 보면서 저의 초등학교때를 생각해보기도하고,
내년이면 초등학생이 되는 딸아이도 어떤 초등학교 생활을 할지 궁금하기도 하고 걱정도 되더라구요..
우리딸은 어떤 초등학생이 될까요??!!
내년이 기대가 됩니다~^^
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초등 저학년을 위한 책 동무 19
선생님도 한번 봐봐요
이숙현 지음
김무연 그림
우리교육
동찬이는 왜 '까닭'에게 쫓겼을까요?
강희가 머릿니한테 고맙다고 말한 까락은 무엇일까요?
개미와 나비가 도깨비와 용이 된 까닭은 무엇일까요?
어른들은 모르는 동찬이와 강희와 동욱이의 이야기를 모두 읽을 수 있는 책이다.
제일 먼저는 1학년 3반의 동찬이가 시험을 보는 모습이 나오면서
처음 시험을 보는 아이들의 모습에 웃음이 나오기 시작한다.
시험지에 있는 문제는 누가 내고 궁금해하는지 선생님께 물어보고 싶어서
시험시간 내에 손을 들고 선생님께 물어보려했지만
선생님은 손가락으로 입을 가리면서 조용히 하라고만 하셨다.
특히 궁금해 하던 시험문제...
영우는.... 하는 문제인데 우리반엔 영우가 없고 진영이만 있는데 ..
도대체 영우는 누구인지 진영이에게 물어보고 싶다는 생각을 했다는 동찬이...
그리고 정답을 적는 두줄을 보고서... 오선지를 그려넣은 동찬이의 기발한 답안..
아.. 이렇게 생각할 수도 있겠구나..
1학년이 시험보는 것이 처음이니까......
왜 어른들은 당연히 다 안다고 생각할까? 라는 생각이 확 들었다.
결국 선생님께 동찬이 아빠는 불려가구.... 엄마는 동찬이와 공부를 시작한다.
첫번째는 바로 까닭의 의미를 알게 하기...
하지만.. 동찬이는 꿈속에서 까만 닭으로 변한 엄마에게 시달리게 되는 ㅋㅋ
그러던 중 동찬이는 아빠에게 물었다.
"선생님도 시험을 봐요??"
이 궁금증을 일기에 정리한 동찬 ㅎㅎ
다음날 선생님께 보여드리면서 풀어보라고 한 동찬이의 일기..
문제 수준에 깜짝 놀랐다. ㅎㅎ
설마 1학년이 이렇게 일기를 잘쓰고 문제를 잘 낼까???
일기를 읽으면서 선생님의 얼굴은 홍당무보다도 더 붉게 변해갔다.
뒤의 정답을 보고서는... 머리를 한대 맞은 듯 한 충격이였다.
아이들에게도 이유가 다 있는데... 어른들은 선생님은 알아주지 않는구나 하는 생각
그리고 4번의 답은 충격이였다.
동찬이네반 23명이 있는데 선생님이 들어오면 몇명일까?
답은 두가지.. 0이거나 1
0 은.... 선생님이 들어오면 아무도 없는듯 조용해져서..
(선생님을 아이들이 무서워함을 알수 있다.)
1은... 때로는 선생님 혼자 있는 것 같아서....
(아이들의 말소리는 없고 선생님의 이야기만 있기에...)
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이렇게 첫번째 에피소드는 끝이 났다.
아마 동찬이의 선생님도 이 일기를 읽고 많이 느끼셨을 듯 하다.
사실 현승이가 입학했을때 담임샘께서는 문제집을 사서 풀게 하라셨다.
공부를 잘하게 함이 아니라 아이들이 문제에 익숙해질 수 있게 말이다.
시험볼때 무슨 뜻인지 단어를 모르고 요령을 몰라서 아이들이
질문도 많고 문제도 틀린다고 하면서 알려주셨다.
근데 이 책을 읽으면서 동찬이 처럼 처음 시험을 보는 아이들은
충분히 생각할 것이라고 100프로 공감했다.
우린 당연하다고 생각한 것이 아이들은 생전 처음하는 것이니까
엄청 어렵고 모른다는 것이 당연한것임을..
다시한번 현승이에게 시험문제지를 풀면서 왜 모르냐고
말하지 말아야겠다고 다짐했다.
두번째 일화는 바로 강희의 머릿니 사건이다.
머리에 이가 있는 걸 교실에서 알게된 강희는 친구들이 부모님들의 말씀을 듣고
가까이 오려고 하지도 않고 책상에 놀리는 낙서가 있는 걸 알게 된다.
하지만 강희는 머리에 이가 나와서 엄마가 머리도 감겨주고 서캐잡는다고 엄마 무릎도 베고
동생에게 옮을까봐 엄마랑 단둘이서만 잠도 자고, 미용실에서 파마도 할수 있게 되어서
이가 참 고맙다고 일기를 썼다. ^^
또한 이에 대해서 많이 알게 되어 친구들에게 알려줌으로 놀리던 책상 낙서가
칭찬의 낙서로 바뀌는 것으로 글이 마무리 된다. ^^
아이들의 선입견 없는 모습들이 참 예뻐보이는 그런 동화이다.
세번째의 에피소드는 바로 동욱이와 강희의 이야기이다.
학교 하교길에 뛰어가던 동욱이의 인형에 강희가 얼굴을 살짝 긁히면서
두 아이는 싸움이 나고 마침 학교에 오신 엄마들의 싸움으로 번지고 만다.
그림에서 보든 평소 개미와 나비같은 엄마가 싸울때는 용이나 도깨비 같다는 재밌는 이야기
두 아이는 벌써 화해하고 놀이터에서 놀고 있는데 엄마들의 싸움은 아직도 진행중이다.
부끄러운 어른들의 모습.....
사실 엄마들의 선입견으로 어떤 친구랑은 놀고 어떤 친구랑은 놀지 않으면 좋겠다라고
무연중에 자기 아이에게 말하고 있는건 아닌지 생각해 보게 하는 동화이다.
아이들은 싸워도 금방 화해하고 그 일을 잊고 다시 친구가 되는데
어른들은 그것이 참으로 어려운 것 같아서 부끄러운 그런 동화이다.
세편의 이야기를 금방 읽어보게 되었다.
제법 글밥이 있기에 저학년들이 보면 참 좋을 듯 하고
마침 1학년 아이들의 실제 일어날 일들이기에
꼭 1학년 아이들은 읽어보았으면 좋겠다. *^^*
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초등학교 1학년 딸이 쉽게 공감할수 있는 내용으로 이루어진 선생님도 한번 봐 봐요 읽어보았어요. 글을 너무 재미있게 읽고 작가님이 어떤 분이신지 보니 같은 지역에 살고 계시더라구요. ^ ^
선생님도 한번 봐 봐요. 이강희를 조심하라! 더 놀다 갈게요. 세가지 이야기로 나뉘어져있답니다. 첫번째 이야기 선생님도 한번 봐 봐요. 1학년 3반 시험시간, 동찬이는 시험문제를 풀고 있어요. 우리 반 친구 중에서 누구에게 '착한 어린이상'을 주고 싶은지 생각하여 까닭이 잘 드러나게 쓰세요. 동찬이는 질문이 많았지만 선생님의 쉿! 모습에 더 이상 질문을 할수 없었어요. 선생님은 누구세요? 만나면 알려줄게요. ^ ^ 다소 엉뚱한 듯한 동찬이는 천진난만해 보이기도 하고 순수함이 가득 찬 아이 같아요. 선생님은 몇일 후 동찬이 부모님을 불렀어요. 동찬이의 시험지를 본 아빠는 웃음이 나왔답니다. 집에 와 이유를 물어보니 여러명이어서 다 적어도 되냐고 물어보고 싶었는데 말하면 안된다잖아. 한명만 적으면 친구들이 속상해할 것 같아 선생님께만 몰래 알려주려고 했다는게 답이였어요. ^ ^ 동찬이는 일기를 썼어요. 동찬이의 일기를 읽은 연심희 선생님은 흙 묻은 고구마처럼 얼굴색이 변했어요. 제목은 선생님도 한번 봐 봐요. 요즘 유난히는 슬프고 괴롭습니다. 그 까닭은 무엇일까요? 엊그제 조아라는 학교 끝나고 운동장에서 울어버렸습니다. 그 까닭은 무엇일지 생각해보고 쓰세요. 한장을 넘기자 정답이 있었답니다.
일주일에 2~3번 단원평가를 치는 울 딸래미 처음에는 적응하느라 힘들어하더라구요. 아이들의 학습능력을 키우기 위해 어쩔수 없는 일이긴 하지만 1학년 친구들에게는 힘들게 느껴질수도 있는 것 같아요.
두번째 이야기는 이강희를 조심하라
강희의 머리카락에 있는 머릿니로 인해 한바탕 소동이 벌어졌어요. 친구들의 놀림에도 강희는 주눅들지 않고 오히려 엄마와 보낸시간, 엄마와 둘이 잠을 자서 행복함을 느꼈음을 친구에게 자랑했어요. 그림일기에도 머릿니로 인해 특별한 시간을 보냈던 일들을 이야기해요. 강희 책상에 낙서 되있던 강희를 조심하라는 이 박사 강희 짱으로 바뀌었답니다.
세번째 이야기 더 놀다갈께요. 급하게 서두르던 동욱이는 가방에 매달려있던 공룡이 형민이의 얼굴을 탁 쳐버렸어요. 형민이는 울먹거리고 형민이 엄마까지 오게 되었어요. 조금은 억울했던 형민이 화난 고릴라모습으로 보였던 형민이 엄마의 얼굴을 보고 달리다 넘어져 무릎이 까지게 되요. 운동장에 엄마와 동욱이, 형민이 엄마와 형민이, 선생님까지 아이들 싸움이 어른싸움으로 번지게 되어버렸어요. 덥고 지루해진 아이들 서로 메롱을 하다가 냅다 놀이터로 뛰어가요. ^ ^
서로 화해하고 신나게 놀다가 그만 얼굴을 부딪혀 동욱이가 코피를 쏟아요. 엄마랑 형민이 엄마, 선생님까지 모두 놀이터로 달려와 걱정해주었어요.
우리 좀 더 놀다 갈게요~ 두 친구들은 더 없이 즐거워했답니다.
1학년 딸이 지금 겪는 이야기들이라 글밥은 조금 많다고 투덜거렸지만 무지 재미있게 읽었답니다. 이 책을 읽고 좀 더 학교생활을 즐기고 자신감있게 헤쳐나갔으면 하는 바램이예요.
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사진&글 by. 광명댁
우리교육 :: 선생님도 한번 봐 봐요 이숙현 지음 / 김무연 그림
초등 저학년을 위한 책동무 시리즈 중 " 선생님도 한번 봐 봐요" 는 1.선생님도 한번 봐 봐요. 2. 이강희를 조심하라. 3. 더 놀다 갈게요. 이야기로 나뉘어져 있어요.
1. 선생님도 한번 봐 봐요. 책 제목 부터가,, 초등학교 1학년인 큰아이 맘에도 들었는지 냉큼 펼쳐 보더라구요. ^^ 과연,, 선생님도 뭘 한번 봐보라는 걸까?? 라는 질문에 큰아이는 "받아쓰기" 라고 답하네요..
일주일에 한번보는 받아쓰기가 제일 신경쓰였나봐요.. ^^;;
동찬이는 1학년 3반 친구예요. 잘 먹고 잘 놀고 잘 자다가 학교에 간 동찬이는 시험이 신기해해요. 아마 그건 우리 아들도 같았을꺼예요.. 요즘은 시험이라 하지 않고, 받아쓰기와 단원평가를 보더라구요. ^^ 동찬이는 시험지에 궁금한 것들을 몇번이나 손을 들어 선생님께 물어보지만 야단을 맞아요.. 그쵸! 시험 볼땐 조용히 혼자 풀어야죠.. 저희 아들도 받아쓰기 할때는 질문을 하면 안된다고 ㅎㅎㅎ 책을 읽으면서 평소 하지 않았던 학교 이야기도 마구마구 해주더라구요...
6번 문제 :: 우리 반 친구 중에서 누구에게 "착한 어린이상"을 주고 싶은지 생각하여 까닭이 잘 드러나게 쓰세요. 동찬이의 답 :: 선생님은 누구세요? 만나면 알려줄게요. ㅎㅎㅎㅎ 정말 엉뚱하죠 ^^ 친구의 이름이 나온 문제에선 1학년 3반에는 문제속 김진영 이라는 친구가 없어 알쏭달쏭해하다 순간, 문제 밑에 그려진 직선 두줄이 들어와 오선을 그리고 적었다네요..ㅎㅎㅎ
몇일 뒤,, 학교 온 동찬아빠가 시험지를 보고, 웃음을 참을수가 없었어요. 집에 돌아와 동찬이에게 왜 만나면 알려줄게요"라고 썻는지 물으니 동찬이는 착한 어린이상 주고 싶은 친구가 여러 명이어서 다 적어도 되느냐고 물어보고 싶었는데 말하면 안된다고 해서 선생님한테만 몰래 알려주려고 했다지 뭐예요.. ^^ 아빠는 동찬이의 마음이 멋지다도 손뼉을 쳐주었지만, 엄마는 아빠를 흘겨보아요. ㅎㅎㅎ 이게 엄마와 아빠의 차이점 인가봐요..
동찬이는 시험에 관해서 꼬리에 꼬리를 물어가며 궁금한것들을 마구 질문하고 엄마는 속이터져요.. ^^ 꼭 저와 아들의 이야기 인줄 착각했네요...ㅎㅎ
그날 저녁 동찬이는 일기장에 선생님도 한번 봐 봐요 라는 제목으로 문제를 내요. 다음날 동찬이의 일기를 본 담임 선생님은 흙 묻은 고구마처럼 빨갛게 얼굴이 변해가요! ㅎㅎㅎ 정말 기똥찬 동찬이네요. ^^
2. 이강희를 조심하라! 이건 무슨 내용일까요? 이강희를 조심하라???
긴 머리 강희의 머리속에 벌레가 있데요~ 머리에 벌레가 있다는걸 안 친구들은 강희와 놀아주지도 않고, 강희의 책상에 낙서까지 했지 뭐예요.
강희는 친구들의 놀림에도 속상해 하지 않고, 일기를 썼어요. 엄마와 피부과도 가고, 시내 구경도 하고, 서캐 잡는다고 엄마 무릎을 베고 눕기도 하고 엄마냄새가 무지 좋았다, 내일은 미용실에 간다! ^^ 새록새록,, 저도 어렸을때 이가 있어서 엄마가 참빗으로 빗어주던 때가 있었는데.. ㅎㅎㅎ 제 이야기도 해주었더니 아이가 정말 정말?? 엄마 지금은 없어? 나는? 그런적 있어? 없어? 궁금한게 많네요.. ㅎㅎ 이가 생겨서 처음엔 아이들에게 놀림도 받았지만, 나중엔 친구들 사이에서 이 박사가 된 강희의 이야기예요!
3. 더 놀다 갈게요.
복도에서 뛰면 안되는데!! 그걸 알면서도 아이들은 하교종이 울리면 냅다 뛰죠..ㅎㅎ
동욱이 가방에 달린 공룡인형에 형민이가 맞아 얼굴에 상처가 났어요. 그 일로 동욱이 엄마, 형민이 엄마, 선생님 까지,, 언성이 높아지고 결국 싸움이 되었는데
엎마 곁에 있던 아이들은 점점 지루해 졌고, 순간 눈이 맞은 아이들은 언제 그랫냐듯 다시 뛰어가 놀아요.^^ 동갑내기 조카와 아들녀석만 보아도 금방 다투고, 싸우고, 다시는 안볼꺼 처럼 칫사뿡 하다가도 하루만 못봐도 보고 싶다고 하는걸 보면 아이들 마음에 나쁜 일을 오래 담아두지 않아 예쁜거 같아요.. ^^ |
