* 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

중요하지 않은 과목이 어디 있겠냐만은... 과학은 우리 주변에서 일어나는 현상에 대해 이해가 필요하기에 실생활과 밀접한 관계가 있는 학문이라 생각한다. 아이들은 일반적으로 과학에 대한 흥미가 있는거 같다. 등하교 길 봄에 피는 꽃도 살펴보고, 여름이 되면 매미 등 곤충이 눈앞에 나타나면 가던 길을 멈추고 곤충의 생태를 지켜보고, 가을에는 울긋불긋 물들어 가는 나뭇잎도 주워보고, 겨울에는 입김을 호호 불며 한마리의 용이 되어 온도 변화를 신기해 한다. 그런데 중학생, 고등학생이 되면 과학이 부쩍 어렵다고 하는데 그것은 과학을 암기 과목으로 생각하기 때문이라고 저자는 설명한다. 이 책은 과학은 외우는 게 아니라 이해하는 것이라고 설명하고 있다.

우선 아이의 관심을 이끌어 내기 위해서는 초등학생 때는 아이와 함께 간단한 실험을 하며 관심과 호기심을 자극시켜 준다. 그리고 중학생이 되면 좀 더 구체적이고 체계적인 목표 설정을 도와야 한다. 작은 성공은 아이에게 자신감을 만들어 준다. 이에 실생활과 연결된 학습은 작은 성공을 만들기에 효과적이라 한다. 예를들면 비오는날 "왜 비오는 날에는 도로가 더 미끄러울까?"와 같은 질문을 통해 '마찰력'의 개념과 연결시키는 방식이다. 이런 경험을 통해 아이들은 과학 공부가 단순히 시험 문제를 풀기 위한 것이 아니라 우리 삶의 현상을 이해하고 확장하는 과정임을 깨닫게 된다. 이렇게 과학을 이해 시키기 위해서는 부모의 역할이 매우 중요함을 깨닫는다. 

우리 아이의 과학공부를 위한 부모의 역할은 무엇일까? 우선 기본적으로 우리 아이의 학습 스타일이 암기형, 이해형, 연결형 중 어떤 유형에 속하는지를 파악해 본다. 그리고 나서는 결과보다는 과정을 칭찬하는 대화법을 익혀야 한다. 초등학생의 부모라면 놀이형 학습 지원, 중학생의 부모라면 자율성을 존중한 학습지원을 이끌어 내야한다.

28년 동안 대치동에서 과학을 가르치고 있는 저자가 알려주는 방식을 활용하여 우리아이의 과학 실력을 키우는데 도움을 받아보자.