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책을 고르게 되는 포인트는 참 여러가지다. 우연히 아이학교 도서관에서 펼쳐보다 집까지 가져오게 되는 책이 있는가 하면, 출판사의 서평단으로 누구보다 먼저 따끈한 책을 만나게 되는 경우도 있고, 또 잘 지어진 몇 단어로 제목부터 끌리는 책이 있다. 하지만, 모든 책은 책 모든 페이지를 읽고 나서 그 진가가 정해지더라. 이번에 제목이 참 마음에 드는 책 하나를 만났었다. 저자는 교육강의로 나름 유명한 백은영작가님. 이 책은 성적보다는 자기만의 진로를 갖게 하고자 하는 열정교육엄마들로부터 소개받은 책인데, 제목이 참 좋았다. ＜ 수능형 아이가 아니라 미래형 아이로 키워라＞
나또한 그렇게 키우고 싶지 않은가. 학교에서의 단기간 성적보다는 인생을 살아가는 확실한 목표가 있고, 틀에박힌 교과목보다는 체험위주나 창의성 위주의 교육을 받게 하고 싶어서 나름 노력하고 있던 차에 우연히 만난 이 책은 제목이 참...좋다..! 라고 내뱉게 했다. 제목만 좋은 것인가?는 읽어보고 판단할 일. 나는 개인적으로 주변 엄마들과 교육과 환경, 엄마의 역할에 대해서 대화를 나누기를 좋아하는 엄마이다. 그리고 읽고 있는 육아서들을 주변엄마들에게 추천하기를 좋아하는 엄마라서, 아이가 자라는데 성적때문이 아니라, 엄마가, 엄마에 의해서, 엄마때문에 아이의 미래가 많이 바뀔 수 있다는 것을 공감한다. 이 책은 ＜미래형＞＜지식창조사회＞라는 단어가 많이 나온다. ＜미래형＞이 뭘까. 그럼 과거형은? 현재형은? 술술 넘어가는 경험위주의 육아서를 읽고자 하는 엄마들에게는 이 책은 어려울 수 있다고 말하고 싶다. 나는 이 책과 동시에 다른 육아여행서를 하나 읽고 있었는데, 경험위주로 전개되는 그 책은 정말 술술 넘어갔지만, 이 책은 교육학을 공부한 저자의 표현답게, 시대를 설명하고 용어를 설명하고, IT위주의 세상인 미래를 설명할때도 표현들이 학문적이었다. 그래서 술술 넘어가기 보다는, 공부하는 자세로 이 책을 넘겼던 듯 하다.
책 마무리에 써있는 "스마트맘"의 과정 - 평가전문가, 맞춤식 교육과정 제공자, 지역사회연결자로서의 엄마. 좀 어렵더라도, 내 아이가 중학교, 고등학생이 되어도 내 아이의 미래를 설계할때, 제시의 끈을 놓지 않고 관여하고 싶다면 한번 읽어보아도 좋겠다. 이 책을 읽고 있으면, 아이가 지식창조사회에서 자신이 가지고 있는 창의성으로 주역을 맡아서 전문분야에서 인정을 받는다면, 그야말로 지식창조사회에서 성공한 미래형 인간이라고 내용을 마무리짓게 된다. 그러기 위해서는 내 아이의 재능을 함께 미리 파악하고, 맞춤형 교육을 제시하고, 가진 능력을 최대한 잘 키워주는 것이 올바른 과정이다. 나는 성적에 관해서는 그나마 유하게 나 스스로에게 맡기셨던 부모님밑에서 자라서인지, 내 아이또한 공부란 자기의 미래의 꿈을 생각했을때 스스로 이루고 싶은 정도를 이루게 해주는 과정이라고 스스로 터득하기를 바라고 있다. 요즘의 초등은 꿈이 뭐냐고 물으면 "몰라요"라고 하는 아이가 많다고 한다. 반면에 초등일까 하는 정도로 확실한 자기 꿈을 키워나가는 아이들도 적지 않음을 느낀다. 내 아이는 어떤 아이가 되게 하고 싶은가. 물론 바람은 후자이다. 현실은 아이에게 물어봐야하지 않을까. 나는 아이들이 스스로 일하면서 행복한 일을 찾고, 거기에서 크게 성공하지 않아도 그게 성공한 것임을 알게 되는 능력을 가지는게 것이 미래형 아이라고 본다. 내 아이의 육아를 위해서 현실감넘치는 감동어린 술술 넘어가는 이야기를 원한다면, 이 책은 좀 거리가 있다. 보통 유치원생 엄마들이 초보로서 육아서를 많이 읽게 되는데, 이 책은 유치원생 엄마들에게는 좀 책장을 넘기기가 어려울 수 있지 않을까 싶다. 이 책은 공부하는 자세로, 경험이 약간 섞인 앞으로의 사회변화에 따른 교육학을 한번 알아보고 싶은 엄마들에게 권하고 싶은 책이다. |
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도서 - 수능형 아이가 아니라 미래형 아이로 키워라 (저자 : 백은영 ) ***************************** 아이를 잘 키우는 엄마는 많은 정보력! 특히 정확하고, 스마트한 정보력이 수반되어야 하는게 요즘은 필수인것 같아요~ 두 아이를 키우고 있지만 큰아이 벌써 6학년이고, 중학교 준비도 해야하는 시점이라 더더욱 이런 자녀교육서에 끌리고, 도움받고 싶어지네요~ 우린 모두 평범한 엄마이지만 내 아이만은 더 특별하고 더 앞서는 아이로 키워보고싶고, 만들어 내고 싶은 욕심 누구나 다 가지고 있을거예요~ 자녀교육이 테마인 강의도 많이 들어보고, 특히 미래사회, 미래인재에 대한 주제를 담은 창의교육, 미래직업군에 대한 정보를 만나는 날이면 왠지 모르게 우리 아이가 지금 제대로 커나가고 있나? 하는 의문이 생기고, 고민이 또 하나 불어나는 느낌이 들더라구요~ 그래서 그런 불안한 마음과 부족한 정보력을 이번에 새로 나온 신간인 이 책 ＜ 수능형 아이가 아니라 미래형 아이로 키워라 ＞ 를 읽으며 어느정도 해소할 수 있어 좋았던것 같아요! 산업화 사회의 맹목적인 교육법!! 이제는 아무런 도움이 되지 않는다는거 아마 다 인지하고 있을거예요~ 무조건 시험이 중요하고, 점수가 중요하고, 좋은 대학을 가기위해 수단과 방법을 가리지 않고 아이교육에 투자해 에듀푸어가 되어가는 현실이 너무 싫지만 아직도 이런 패러다임에서 벗어나질 못하고 있지요~ 이제는 달라져야 한다고 저자는 말하고 있어요! 우리 아이는 지금의 교육으로 성장시킨다면 미래사회에서 아무 쓸모없는 인재로 전락할 수 있고, 진정 하고 싶은 일, 꿈을 이룰 가능성은 거의 희박해질거예요~ 수능을 준비하는 세대였던 부모들은 자신의 자식들도 똑같이 교육시키고 있다면 큰 오류를 범하고 있는거예요~ 급변하고 있는 미래사회에 대한 준비는 지금부터 바로 시작해야 해요~ 미래가 요구하는 창의적 인재! 미래형 인재로서의 준비는 하루아침에 이루어 지지 않고, 아이 혼자서도 할 수 없어요~ 그 중심에는 엄마의 생각, 태도, 행동의 변화가 필요하고, 아이의 성장에 맞는 맞춤식 교육제공자의 역할을 주도해주는 스마트맘이 되어야만 가능해요~ 미래가 뻔히 보이는 지금의 교육에 일부러 따라갈 필요가 전혀 없지요~ 미래사회가 바라고, 간절히 기다리는 창의인재로 키워내기 위한 방법! 이 책에 STEP3. 의 내용으로 잘 정리되어 있어 공감할 수 있어요! 저역시 우리아이 융합형 창의 인재로 키우기에 대한 욕심과 호기심은 항상 갖고 있는 편이며 아이가 잘하는 분야에 대한 빠른 캐치와 지속적인 지원도 빨리 시작해주길 원하고, 다양한 방법도 찾고 있어요~ 단편적인 지식, 결과만을 중시하는 교육보다 조금은 오래걸려도 다기능 역할을 수행할 수 있는 재능을 키우는 교육을 꾸준히 병행해줄 수 있는 엄마가 되어주고 싶더라구요~ 이런 막연한 생각은 아이에게 어떻게 적용시키고, 엄마는 어떤 액션을 취해야 하는지 저자는 아주 명쾌하고, 야무지게 알려주고 있어 책 읽는 내내 고개를 끄덕이며 공감할 수있어 편하게 쭉쭉 읽어갈 수 있었네요~ 케듀맵 연구소 소장이기도 한 저자는 자녀를 키우는 엄마이기도하고, 교육을 위해 다양한 분야를 공부했으며, 심리상담가, 교육상담가의 풍성한 경험이 있어 지금 엄마들의 현실을 분명하고, 확실하게 파악해 분석하고, 그 해결책에 대한 가이드역시 명쾌하게 알려주니 지극히 현실적이라 좋았던것 같아요~ 막연한 생각만으로, 혹은 주위 엄마들이 하는대로 쫓아만 간다면 우리 아이는 미래형 인재로 성장할 수 없다는 건 분명히 알게되었어요~ 엄마로서 아이가 미래사회가 원하는 준비된 인재로서 부족함 없이 성장하기 위해 함께 해야 하는 부분은 분명 있고, 그 부분에 대한 정보력과 투자는 아낌없이 지원되어야 할것 같아요! 발로 뛰고, 함께 고민하고, 아이의 꿈, 목표를 완성시켜줄 기반이 되는 엄마역시 확실한 서포터로 진정한 전문가가 되기위한 엄마들의 자세가 무엇인지 충분히 자극받는 시간이 되었습니다.
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요즘 학교 교과서가 개정되고, 학교 시험이 바뀌고 있어요~ 시험문제의 유형도 제가 학교 다닐때 와는 너무도 다른 모습이라 깜짝~ 놀라기도 합니다. 그래서 더욱 미래에 대한 궁금증도 생기고, 예측 아닌 예측도 해보며... 이런 저런 책도 찾아보고 있는 요즘 이에요~ 그러던 찰나에 발견한 책~!! 바다출판사의 "수능형 아이가 아니라 미래형 아이로 키워라"(백은영 저)를 읽어보게 되었어요.
사실 저는 94학번 이라 대학수학능력시험 1세대 에요~ 처음이라 학교 선생님들도 저희들도 무척 당황했던것 같아요. 그 전까지는 학력고사 시대였는데... 갑자기 바뀐 시험에 우왕좌왕 이었어요. 무엇보다 급 늘어난 지문의 양에 놀라면서... 입시와 무관해 보이던 일반 사회과학 책들을 꼭 읽어야 한다는 소문이 무성 했었지요. 앨빈토플러의 "제3의 물결"은 갑자기 필독서가 되었어요~^^;;; 그 당시 대부분 제3의 물결 이란 책은 읽든 안읽든 입시를 앞둔 고3 학생들 집에 한권씩은 있을거에요^^ㅋㅋㅋ
사실 저도 제3의 물결이 필독서라서 읽긴 읽었는데.. 저에겐 내용이 좀 어려웠어요 ㅠ.ㅠ 저희 고3때인 20여년전... 무척이나 유명했던 그 제3의 물결이 바로 지금 우리에게 몰아치고 있더라구요^^ㅋㅋ 놀라운 앨빈 토플러님의 예리한 예측, 정말 존경스러워요^^
인간이 한치 앞도 모르는데... 우리 아이가 자라서 직업을 갖고 일하게 될 때를 예측한다는것은 정말 쉬운 일도 아니고, 신이 아닌데 알 수도 없겠죠~ 하지만, 적어도 지금의 방식으로 무조건 아이를 몰아치는것은 정말 어리석은 행동 이라는 생각이 들어요. 없어질 직업을 위해 시간을 투자하고, 옛날 방식대로 아이를 엄마때 공부하듯이 키운다면 아이를 잘 키우고 싶은 마음이 오히려 아이와 관계만 나빠지는 악영향이 될 수도 있겠지요..ㅠㅠ 시대는 자꾸 변하고 그 변하는 속도는 기하급수적으로 빨라지고 있어요.
이럴때 필요한건 바로 지혜롭고 현명함~!! 이라는 것이 이 책을 지은 백은영 작가님의 말씀 이세요. 이 시대에 진정으로 필요한 스마트맘이 어떤 것이고, 자유학기제다... 콘텐츠시대다... 등등에 대해서 우리는 어떻게 대비하며, 아이들을 어떻게 키워야 하는지?에 대한 구체적인 내용이 나와 있어서 제 마음을 몹시 시원하게 해 주었어요~
아이들이 살아갈 다른 세상에는 창의인재가 답~!! 이에요~ 이 책 에서는 창의인재의 특징을 먼저 설명하고 있어요.
창의인재의 4가지 특징은 1) 각자의 강점지능을 조기에 발견 했으며, 도움을 준 사람은 부모와 교사, 그리고 스스로 찾은 경우도 있었다. (Individuality) 2) 10여년의 집중적인 시간투자를 통해 각자의 분야에서 콘텐츠를 쌓은 후 전문성을 확보했다. (Domain) 3) 확보한 콘텐츠로 성과를 내어 각자의 분야에서 전문가들의 인정을 받았다. (Field) 4) 인성적 측면에서 EQ가 발달하였고, 소명의식과 이타정신을 토대로 성과를 선용하고자 하였다.
무엇보다 이 책이 제 맘에 쏙~ 들었던 이유는 이런 창의인재를 키우기 위해 아이를 무조건 공부에 매진 시키는 방법이 중요하고 아이의 공부 잘 하는 법에 관한 이야기라면 아주 질색을 했을텐데요... 그런 이야기가 아니기에 저는 이 책의 매력을 느끼며 계속 읽어나가게 되었어요.
이 책 에서는 아이의 현재 학업성적을 올리기 위한 방법이 아니라 이 나라와 세계를 위한 미래의 창의인재들을 어떻게 발굴하고 그들이 그 재능을 잘 펼치게 할것인지에 대한 고민이 있구요... 무엇보다 아이의 성적이 아닌... 아이와의 관계를 먼저 잡아야 한다고 강조하고 있어요~!!
제가 좀 중요시 여기는 독서와 체험에 관해서도 많은 경험을 통해 아이가 미래에 이 사회에서 필요로 하는 융합적, 통합적 사고를 할 수 있는 아이로 키우기 위한 노력과 다양한 경험을 통해 아이의 적성을 찾기위한 방법들을 제시하고 있다는 점에서 제가 아이를 키우고 있는 관점이 비슷하기에 도움을 많이 받을 수 있는 책 이었어요~!!
엄마의 역할이 단순히 좋은 학원을 알아보고 학원을 보내놓고 불안감을 떨쳐버리려는 그런 역할이 아니라... 내 아이에 대한 제대로 된 관심과 사랑인 것이에요~ 아이를 어릴 때 부터 잘 관찰한 부모는 아이가 무엇을 좋아하고, 무엇을 잘 하는지 어느 정도는 알 수 있더라구요~ 거기에 많이 달라지는 미래~!! 3D 프린터의 상용화?, 가상현실, 인간의 일자리를 빼앗아 가고 있는 로봇 등등... 미래를 준비할 수 있는 시야를 가진다면 아이도 부모도 조금은 더 함께 성장하며 행복할 수 있는 그런 미래형 아이, 미래형 가족이 되지 않을까? 생각해 보았어요~^^
벌써 1학기가 끝나가고 있어요~ 여름방학이 시작될텐데... 아이들과 잘 놀고, 체험하면서 방학동안 더 아이들을 잘 관찰해야 겠어요. 다중지능 서랍을 저의 뇌 속에 잘 장착해서 우리 아이들이 좀 더 즐겁고, 행복하게 살아갈 수 있는 진로를 찾는데 함께 노력해야 겠다는 의지가 불끈~ 솟아오르네요^^ 또 한편으로는 지역사회의 연결자 로서 엄마인 저도 이 사회에 참여해야 겠어요~ 저와 아이들을 위해서라도... 산업사회의 교육패러다임에서 벗어나 지식창조사회의 교육패러다임으로 무장한 스마트맘으로 거듭나기를 바랍니다~~~^^
이 서평은 출판사 에서 책만 무료로 제공을 받아 작성하였습니다
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아이를 키우며 늘 배움에 열정적인 분이라 그 분이 주신 책은 과연 어떤 내용일까 궁금해 하며 책을 읽기 시작했는데, 읽는 내내 요즘 저의 가려운 부분이 조금은 시원해지는 느낌이랄까, 내 생각이 과연 옳은가 싶어 두렵기도 했던 내 마음에 "너 잘 하고 있다. 힘을 내라!" 하는 위로의 말로도 다가오고 암튼 이런 의식있는 엄마가 되고픈 소망도 생기고 그랬네요.
수능형 아이 vs 미래형 아이... 어떤 차이가 있을까요?
한때는 흔한 이름이라 별로 제 맘에 들지 않았으나, 내 나름대로 한자 이름을 뜻풀이한 후에는 내 이름만큼 좋은 이름이 없다고 생각해 왔는데, 오홋~! 저자가 저랑 이름이 같은 분이시네요. 물론 성은 다르지만요.
진로지도 전문가, 부모교육 전문가라는 타이틀이 먼저 눈에 들어옵니다. 요즘 진로지도라는 단어는 학생들 뿐 아니라, 학부모들 사이에서도 무척 핫한 키워드죠. 그러나, 책을 읽으면서 깨닫게 된 것은 진로지도라는 것에 대해 그 뜻을 잘못 이해하고 있었다는 거에요. 진로지도는 아이가 어떤 분야에서 자신만의 핵심역량을 갖게될 수 있을 지를 발견해내고, 그것에 맞는 맞춤식 교육과정을 제공해주고, 더 나아가 지역사회로 연결해주는 것까지를 의미한다는 이론에 무릎을 치게 되더라고요.
변화하는 세상을 제대로 읽지 못 해 여전히 공부만이 아이의 앞날을 보장해 줄거라 믿고 누구나 보내는 학원도 보내고, 형편보다 무리한 과외도 시키고... 그렇게 살고 있는 부모들에게 아이보다 한 발 앞서 성장하기 위해 부모가 미래학을 배울 것을 권하시네요.
모든 사회에는 시대를 이끄는 스마트맘이 있었는데, 농경사회 - 산업사회 - 정보화사회 - 지식창조사회 라는 시기마다 스마트맘은 양육자- 교육자 - 교육자 - 진로지도자 로서 역할을 감당하게 되었답니다. 우리 사회는 이미 지식창조사회로 변화되었지만, 그에 대응하지 못 하고 여전히 대학에 최고급 정보가 있다고 믿고 엄마 세대 때 해 왔던 구태의연한 교육에 열을 올리고 있진 않으신가요?
저는 아직 두 아이 다 초등생이라서 그런지, 아님, 아이 둘 다 학습에 크게 두각을 나타내 보이지 않아서 그런지, 여직 학원 한 군데 안 보내고 그 흔한 학습지 하나 안 하면서 학교 공부 외에는 각종 체험학습 위주로 아이와 생활하고 있습니다.
아직은 두 아이의 적성을 몇 가지 발견하고, 그에 관련한 콘텐츠를 쌓기 위해 그에 관련한 체험학습으로 아이들의 시야를 넓혀주고 있는 중이라 아직은 스마트맘을 꿈꾸는 삐약이맘이랍니다.
- 미래에는 카멜레온처럼 환경에 적응하는 사람만이 살아남게 되는 직업 환경이 펼쳐진다. 경력 영역을 확장시키는 패턴으로 아이들의 경력이 개발되어야 함을 의미. (이제 엄마의 역할은 대학만을 목표로 하는 편협한 시각에서 아이가 자신의 핵심역량을 확장해사는 영역확장자가 되도록 장기적이고 체계적인 진로 지도가 필요한 시점!) p. 29~30
1. 개인의 강점지능을 파악(Individuality) 2.그 영역의 교육, 독서, 훈련, 체험 등을 통해 실력을 쌓음(Domain) 3. 그 분야의 전문가들에게 인정을 받음(Field)
창의인재 특성으로 살펴본 세 인물의 예 피카소는 IDF, 이중섭은 ID, 장승업은 I
아침에 애들 등교하자마자 저도 청담동까지 가서 한국사 수업을 듣고 왔는데요, 아이가 걷는 길이 어떤 길일지 알려주는 엄마... 이거이거 완전 와 닿네요. 그것을 알려주는 학문이 바로 미래학이라고 하는데, 미래학에 대해 아주 깊이 공부하지 않는다하더라도 이 책 한 권으로 적어도 아이의 진로지도사로서의 미래학에 대한 맛보기는 가능할 것 같아요.
실감나시나요?
협업과 공유경제로 들어선 지식창조사회에서는 누군가를 밟고 넘어서는 사람이 아니라 사람을 진정으로 사랑하는 맘을 바탕으로 그들이 원하는 것이 무언지 알아내어 그 욕구를 충족시켜줄 수 있는 것을 제공하는 사람이 필요하기 때문이랍니다.
학교라는 공간 자체가 산업사회의 시작과 함께 생겨났다는데, 이제 학교에서의 성적과, 더 좋은 학교를 가기 위한 교육에서 부모 자신의 생각의 전환이 필요한 때인 것 같다는 생각이 듭니다.
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리좀식 직업 환경이 펼쳐진다.
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아이를 키우면서 가장 큰 고민은 아이를 어떻게 키워야 하는 가에 있지 않을까 싶습니다. 누구든지 부모가 되면 잘 키우고 싶은 목적이라는 것이 생겨나고 그 목적을 위해 물과 불을 가리지 않을 정도로 아이들에게 매진을 하게 되지요~ 우리나라에서는 더욱이 사교육이라는 커다란 시장으로 사교육을 안 하면 안되는 것 같은 분위기에서 내 아이만 뒤쳐지는 것이 아닐까 하는 두려움에 떨며 살고 있다고 해도 과언이 아닌 듯 합니다. 1인 자녀의 시대~에서 더이상 결혼도 자녀도 낳은 것이 무의미하다는 젊은층 에겐 자녀로 인해 힘든 인생을 살아가선 안된다고 생각이 되어 집니다. 그렇다면 이러한 사교육이 커다란 시장으로서 한몫 잡고 있는 이 시점에서 부모는 어떤 부분에 매진을 하고 아이를 올바르게 키울수 있을까를 고민해 보면 ~ ＜수능형 아이가 아니라 미래형 아이로 키워라＞를 통해 그 갈피를 살짝 잡을 수 있었습니다. 아이의 미래는 아이 스스로가 책임을 지고 나아가야 할 인생이죠 스스로 만들어가는 인생에서 부모의 역할은 조언자의 역할 조력자의 역할만을 해 하는 하지요. 그렇지만 지금은 부모들은 아이의 조언자와 조력자가 아닌 간섭자와 잔소리꾼으로 돌변을 하게 되어요 엄마 말대로 하지 않으면 너 성공하지 못한다는 이야기를 스스럼 없이 하게 되어 아이 스스로도 그런 올가미에 묶여 더이상 다른 생각을 하지 못하는 프로그램 되어 있는 로봇과 같은 생활패턴을 지니게 되지요. 책의 지은이 백은영 선생님은 아이에게 지식정보사회에 맞는 창의적인 인재로 거듭날수 있게 해 주어야 한다고 합니다. 창의인재로 거듭날수 있게 하기 위해서는 부모가 진로지도자가 되어야 한다고 이야기 합니다. 진로지도 3-STEP를 해야 하는 이유는 시대적 요구로 창의인재를 길러내야 하는 것과 경제적 이유에서 라고 말합니다. 진로지도 3-STEP은 부모가 ＜평가전문가 - 교육과정 제공자 - 지역사회연결자＞가 되어서 아이의 진로에 도움이 되는 역할을 해야 한다는 것이죠~ 조금은 어렵고 난해한 이 이야기들이 책속에서 자세히 나와 있고 고개를 끄덕이며 할수 있어라는 자신감을 주고 있어요~ 왜냐하면 학부모이고 내 자녀의 미래를 망치고 싶지 않기 때문입니다. 더 많은 대한민국의 학부모들이 아이들의 산업사회의 지식인으로 키우지 말고 창의인재를 만들어 나갈수 있게 깨어 있어야 한다고 소리 높여 이야기 합니다. 관심을 가지고 수능형 인재가 아닌 미래형의 창의인재로 만들어 나갈때 우리나라는 행복한 나라로 성장할수 있고 아이가 성장하면서 어려움 없이 살아갈수 있는 힘이 될 수 있기 때문이죠~ 많은 생각을 하게 해준 책~ 그리고 다양한 관심을 가질수 있게 해준 책~ 창의인재로 만들어 나가기 위한 공부를 시작해 보아야 할 시점 입니다. |
 직장 생활을 하다가, 아이 키우는 일을 중요시 해야겠다는 사명감에 다시 공부모드로 부모교육을 공부한 선배부모 , 백은영님. "미래형 아이로 키워라"하는 문구만으로도 벌써 교육에 관한 꽉 찬 메세지다 싶었습니다. 그런데 이 책, 학부모 모드가 필요해지는 초등 입학 무렵부터는 특별히 꼭 읽어보시라고 권하고 싶습니다! [ 수능형 아이 = 공부,학업 위주의 교육 ] 이 아닌 [ 미래형 아이 = 흐름을 주도하는 아이 ] 로 키우기를!  부모교육 책으로서 How to로 바로 들어가기 보다, 우선 시대를 분석해주는 내용들도 또한 인상적이었습니다. 시대분석들에 대해서 물론 다른 채널로 많이 알아볼 수는 있지만, "우리(부모)는 왜 아이를 이런 철학으로 키워야 하는가?"하는 당위성을 알아보며 방법론으로 나아가는 방향이랄까요. 우리가 흔히 아이들에게 왜? 공부해야하는지에 대해 알아야 한다고 주장하듯이, 우리도 또한 왜? 아이들을 이렇게 키워야하는지에 대해 목적을 알고 교육철학, 양육 가치관을 세워본다면 실천에 대한 의지에 더욱 힘을 실어줄 수 있을 것이라 생각됩니다. "쓰나미로 다가오는 미래사회" 이제는 사람을 구분할 때, 첫 번째 유형은 쓰나미와 같은 거대한 물결을 일으키는 사람 두 번째 유형은 거대한 물결을 선도하지는 못하지만, 그 물결을 알아보고 올라타는 사람 세 번째 유형은 아무런 변화의 흐름도 감지하지 못한 채 그 물결에 휩쓸려 가는 사람 으로 구분한다고 합니다. 정보도 기술도 쓰나미 같은 시대이고, 사람들의 취향도 또한 몰려드는 시대이지요. 우리 아이들이 성인이 되어 사회에 진출할 때, 휩쓸리는 사회구성원이 아닌 그 흐름을 만들어내는 사람이 되기를 바라는 것. 이것이 아이를 키우며의 최고 지향점이 아닐까 싶습니다. 전에는 학문의 내용만 머리속에 넣으면 되던 시대였습니다만, 이제는 진로에 대해 고민하며 공부해야 하는 시대가 왔습니다. 초등학교부터도 진로탐색이라는 부분을 항상 염두하고 아이가 자라야하니 말이죠. 성인이 되어서 '거대한 물결'을 일으키는 사회인이 되려면, 어떤 방향으로 자라도록 해야 할까요? 자신만의 '핵심역량'을 갖추고, 목표를 향해 자신의 시간을 관리할 수 있는 '주도성'을 키워야 합니다. 또한, '삶의 균형을 잡는 능력'도 중요하다고 합니다. 기계적인 기술력이 발달하면서 사회에서는 주어진 대로 일하는 직무능력으로만 살아남기는 힘들어지고 있습니다. 이른바 컨텐츠가 있는 핵심역량이 필요하며 시간관리에 있어서도 삶과 일의 균형이 또한 롱런의 인재가 될 수 있는 중요한 역량이 되겠지요.
 사회를 주도하는 이들의 특성에 대해 살펴보니, 그들은 역량을 키우는데 있어서 하나만이 아닌 융합적인 시각을 가지고, 도덕성을 갖추어 사회와 연결되는 인재였다는 것. 그리고 그들의 부모들 특성은, ＜강요하지 않고, 독립성을 강조하며, 철저히 자녀가 주도하는 삶을 믿고 지원하는 부모가 되다＞는 대목에서 아이를 살피고 이야기하며 아이의 뜻을 함께 찾고 따라주며 지지하는 부모가 되어야겠다 다시 한 번 마음을 잡아봅니다. 부모는 아이들이 스스로 자라도록 물러서서 지켜보는 역할이어야겠습니다.  그렇다면 부모는 어떤 존재여야겠는냐는 이야기로 넘어갑니다. 마이크로적으로 아이의 학습에만 전전긍긍할 것이 아니고 진로지도 3 STEP으로 아이가 사회로 나아가는 성인이 되기까지 길을 열어주는 큰 눈을 가진 존재이기를 알려줍니다. 진로지도 3 STEP은 평가 전문가 → 교육과정 제공자 → 지역사회 연결자 의 세 스텝을 말합니다. 외부 정보들에 의해 아이를 끌어올 것이 아닌, 아이를 잘 지켜보아 아이에게 맞고 흥미가 있는 분야를 발견하여 아이 맞춤식의 교육, 아이만의 이야기를 만들어 줄 수 있는 교육을 제공하도록 도와주며 또한 아이가 우리 가정에서만 머무는 것이 아니라 아이가 사회로 나아가는 기회를 함께 하는 것 또한 아이만이 아닌 부모도 사회와 상호작용을 하고 사회속에 있음을 솔선수범하여 보여주는 모습으로 미래형 아이로 성장하게 도와주는 스마트맘의 방법들을 상세히 알려주고 있답니다. 책을 읽는 내내 고개를 끄덕이며 육아와 교육에 있어서 큰 그림을 그려보도록 도와주는 부모교육 책, 선배맘으로서 실제로 고민도 많이 하고 또한 그 과정을 함께 지나오며 교육학을 통해 전문가적 식견이 함께 하기에 실용적이면서도 전문적인 스마트맘으로의 교육을 해주는 책이었다 싶습니다. 아이 교육에 있어서 큰 줄기를 세워보기에 꼭 추천하고픈 책이랍니다! |
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점점더 아이들이 성장하면서 저의 시야도 많이 넓어지고 있네요... 큰아이가 초등학교 입학전에만 해도 공부가 세상에 다 인줄 알았답니다. 그런데 세상도 참 많이 변했구요 아이들도 변했고 모든것이 달라졌더라구요. 그런데 안변한건 엄마들 이더라구요... 정말 신기하게도 엄마들은 늘~ 우리 자랄때 생각으로 있더라구요 그런데 아이들을 키우는건 전적으로 엄마들 몫이 많으니까요....
그러나 저는 조금씩 달라지려고 노력하고 있답니다. 그래야 아이들도 지금 사회가 원하는 창의인재로 성장하겠다는 생각이 들더라구요
저자이신 백은영 선생님~ 케듀맵 연구소 소장을 맡고 계시고 요즘 핫한 진로지도 전문가 이시며, 부모교육 전문가이시네요. 아이들 어릴때부터 부모교육 무지하게 많이 받았었는데요... 그땐 정말 어떻게 작용할지도 모르면서 교육을 받았는데요 지금은 현실에 닥치니 부모교육이 왜 필요한지 알겠더라구요...
사춘기를 겪고 있는 아이를 좀더 여유롭게 바라볼수 있는 힘이 생겼답니다. 저자께서도 거북이 아들들을 둔 엄마로 아이들의 진로를 고민하기 위해 동 대학원 교육학과에서 진로교육을 전공하였고, 진로교육 연구소인 케듀맵 연구소를 운영하고 있답니다.
제가 위에서 한말을 딱 한마디로 요점정리를 해주셨네요 과거를 사는 엄마 미래를 사는 아이 정말 요즘 이런 경우 많이 보거든요 공감 공감 또 공감백배입니다.
스마트맘이 되기 위한 조건
1. 시대를 알아야 한다. 2. 시대가 원하는 인재상을 알아야 한다. 3. 시대가 원하는 인재를 키워낼 교육의 방향을 알아야 한다. 4. 시대가 원하는 인재를 선발하는 제도를 알아야 한다. 5. 바른 가치관과 교육관을 가져야 한다.
요즘 연예인들을 보면 멀티가 가능하죠? 예를 들어 주셨는데요...가수 이효리는 가수로 출발했지만 능력을 발휘해서 사회자로 예능인으로 대중에게 사랑받고 있으며 자기 영역을 확장하고 있답니다.
부모가 아이에게 줄 수 있는 가장 큰 선물은 무엇일까요? 아이들이 살아갈 시대는 부모가 살던 시대와 경제 여건이 다릅니다. 부모들이 살던 사회는 산업사회였지만 우리 아이들이 살아가고 있는 신경제는 무한경쟁의 시대입니다. 엄마가 시키는 공부를 하고 학교에서 성적을 잘 받는다고 아이들이 잘 살아갈 수 있는 그런 시대가 아닙니다.
무한경쟁을 하려면 우선 자신이 좋아하며 능력이 있는 분야를 선택했을 때 가능합니다. 그러나 우리 현실은 어떤가요? 성적에 맞추어 학교와 학과를 가고 대학생의 40%가 전공이 적성에 맞지 않아 고민이라고 합니다.
아이가 행복하길 바란다면 그 삶의 주인이 아이가 될 수 있게 해줘야 합니다. 주도성은 부모가 아이에게 줄 수 있는 가장 큰 선물입니다.
사춘기 아이를 키우다 보니 이 말이 절대 공감됩니다. 성적은 아이가 정신차리고 하려는 의지만 있으면 언제든지 올릴수 있습니다. 그러나 관계는 어떨까요? 세상에서 제일 싫은 사람이 부모라고 말한다면 어떤 기분이 드세요? 우리는 아이들과 관계 나서기에 앞장서야 합니다.
미래인재가 갖추어야 할 3가지 역량은 기초소양, 기초역량, 핵심역량입니다.
어떻게 능력을 키워야 할지 생각해보면서 미래인재로 다가설수 있는 힘을 키워야 합니다.
저도 저자의 말처럼 엄마가 너무 바빠서 가끔 아이들한테 미안할때도 있습니다. 그러나 또 한편으로는 엄마가 바빠서 다행이라고 생각할때도 있지요 엄마가 시간이 많아서 한가했다면 많은 잔소리와 아이들에 대한 기대치가 높아졌을텐데요 엄마가 바빠서 많이 내려놓고 미래의 인재상을 생각하면서 아이가 스스로 할수 있는 주도성을 일으킬수 있게 도와주고 있답니다.
수능형 아이가 아니라 미래형 아이로 키워라...정말 공감됩니다. 좋은 책 감사합니다.
출판사에서 선물받아 작성한 후기입니다.
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두 아이들 키우면서 수많은 육아서를 읽어왔고 여전히 읽고 있다.이 책은 우선 제목이 무척 마음에 든다. 최근 점점 변별력을 잃어가는 물수능 등 여러가지 사례를 볼 때 이젠 수능형 아이가 더 이상 급변하는 이 사회에 정답이 아니라는 걸 많은 부모들이 알고 있지만 또 다른 대안이 없기에 여전히 많은 부모들이 수능 체제 아래 입시에 자유롭지 못한 것 같다. 저자는 그 이유를 우리 부모 세대가 지식사회에 살았기 때문이라고 한다. 우리가 학창 시절에 혼나가며 열심히 외웠던 수많은 지식이 이젠 스마트폰 하나면 해결이 되는 세상에서는 단순히 지식이 힘을 발휘 한다기 보다는 수많은 지식속에서 새로운 창조를 해야 하는 것이 우리 아이들의 당면 과제이기 때문이다.대기업이 나의 노후를 책임지던 평생 고용 시대로 이젠 우리 부모 세대로 저물어가고 프로젝트마다 고용되고 또 흩어지는 디지털 노마드족이 본격적으로 생겨나기 시작한 것이다. 소유보다는 공유, 많은 사람들이 열광하는 매스 미디어 보다는 나만의 컨텐츠가 뜨는 개인 미디어 시대 다 보니 성장하는 10대들을 제 아무리 이해하려 해도 이미 기성 세대에 접어드는 나의 경우도 가끔 그 불안감을 감출 수가 없었다. 하지만 이 책을 통해서 어렴풋 하게나마 나의 교육 방향이 옳다는 생각을 해보게 된다. 공부도 적성이라는 말이 있듯이 다양한 관심과 적성을 가지고 있는 10대 청소년이 공부라는 쪽으로만한 방향으로 줄세워 달려가다 보면 99%가 본인의 능력과는 상관없이 어쩔 수 없이 루저가 되어가는 세상이다. 저자의 말처럼 진정한 교육이란 눈을 뜨고 있어도 보이지 않던 것을 보게 해주는 효과가 있으며 과거를 통해 배우는 역사도 물론 소중하지만 우리 부모 세대가 좀 더 미래학에 관심을 가질 필요가 있는 것 같다는 것을 이 책을 통해 깨우치게 되었다. 저성장 고령화 사회로 접어드는 이 시점에 맹목적으로 사교육비를 쏟아 붓는 무모한 부모가 되기 보다는 내 아이를 보다 깊게 관찰하고 각자의 소질과 적성에 맞는 맞춤 교육을 효율적으로 투자할 줄 아는 부모가 되고 싶다. 우리 사회에 팽배해있는 시대 착오적인 인식중에 하나가 아이의 미래를 단지 명문대 입학여부로 귀결 짓는 것이다. 100세 시대를 살아갈 우리 아이들의 미래를 단지 명문대 입학 여부로 끝을 내는 것이 아라 그 이상을 생각한다면 아이들을 키우는 부모들에게 이 책을 꼭 권하고 싶다. |