몰입이란, 어느 한 곳에 완전히 집중되어 있는 상태를 말한다.

공부, 일 모두 최고의 성과를 이끌어내는 최고의 원동력이자 핵이다.

그런데 생각만큼 몰입을 하는데 쉽지가 않다.

수 많은 방해요소들과 자신의 좋지않은 습관들이 생각 이상으로 호락호락하지 않다.

이 책을 읽음으로써 저자의 경험에서 나오는

집중 노하우와 동기부여를 배울 수 있어서 좋았다.

공부뿐만 아니라 동기부여가 필요한 사람이라면

충분히 읽어 볼 만 하다.

미친다는 말.. 이게 참..

인생을 살면서 한번쯤 뭔가에 미쳐본다면 그 사람의 인생은 그래도 괜찮지 않나 싶다. 내가 살면서 과연 미쳐본적이 있었을까? 나는 그런적이 없었던것 같다. 지금이라도 미쳐보고 싶은데..ㅎㅎㅎ

아들이 중학생이 되던 그때 자극이 될까 싶어 사줬던 책이다. 강성태라는 참..멋진 선생님의 이야기.. 요즘도 가끔 꺼내 읽더라는..

전국의 모든 학생들을 위해

늘 애쓰시는 공신 대표 강성태 형님

선생님보다는 형님이 편하네요

18시간 공부 몰입은

매일 18시간씩 공부를 하라는 게 아니고

학생들이 자신의 한계를 뛰어넘으며

할 수 있다는 자신감을 갖고

실천의 원동력을 주자는 뜻이예요.

여러분은 공부를 안해요.

유명한 명언을 남기셨지요.

유튜브 보신 분들은 단박에 아실듯ㅋ

강성태 형님이 공부를 시작하게 된 계기가

열등감..때문이란건 방송에서 몇번

이야기 들었는데 책으로 읽으니

상상이 더해지며 안쓰러움이 더 커졌어요.

시골에서 올라 온 약한 아이여서

괴롭힘을 당했다고 하네요.

그러다 자기와 비슷한 느낌이지만

공부를 잘 하는 친구는

괴롭힘을 당하지 않는 모습을 보고

살아남는 길은 공부밖에 없다고 생각해

치열하게 공부에 파고들기 시작했어요.

• 열등감 때문에 공부를 시작했다고하는 저자. 열등감을 공부하는 데 필요한 에너지로 바꾸기 위해 부족함을 인정했다는 저자의 말에서 도전을 받는다. 부족함을 탓하고 부끄러워하기만 했던 나의 과거의 모습이 떠오른다. 마쓰시타 고노스케, 경영의 신도 자신이 성공할 수 있던 비결을 가난, 몸이 약함, 초등학교도 못 다녔던 것들이 계기가 되었다고 하였다. 그것에 비해서 나는 실질적으로 많은 것을 가졌고 누렸다. 그럼에도 다른 사람과 비교하여 상대적으로 부족한 나의 모습을 보면서 열등감을 가졌다. 이것을 동기로 삼자.
• 18시간 공부했다고 하였다. 그만큼 최선을 다했던 것이다. 18시간 동안 공부18시간 동안 공부하는 임계점, 한계를 넘었던 경험이 중요하다고 한다. 이러한 나 자신의 한계점이라고 생각하는 것을 돌파해보는 경험이 중요하다. 저자는 "단 하루라도 최선을 다해 살아 본 적이 있는가?" 라는 질문을 던진다. 그리고 지금 바로 자신의 한계에 도전하라고 한다. 내가 생각하는 하루를 최선을 다해 산다는 것은 무엇일까? 삶의 여러 영역 속에서 다양한 역할을 맡은 나에게 무엇이 가장 우선 순위가 되어야 하는 것이고, 각 영역 속에서 어떠한 모습이 최선을 다하는 것일까? 오늘이 후회 없는 하루가 되게 해주소서.
• 저자의 꿈은 "빈부와 지역에 상관없이 모든 학생들에게 공신 멘토 한 명씩을 만들어준다"이다. 그의 지난 10년간의 삶과 유튜브와 각종 매체에서 소개된 자료를 보면 그는 그의 꿈을 이루기 위해서 계속 시도하고 있다. 나에게 진정 이루고 싶은 꿈이 있는가? 내가 공부하는 것이 내가 가지고 있는 꿈을 어떻게 실현할 수 있을까? 내가 궁극적으로 이루고 싶은 것은 무엇일까? 그것이 구체적이지 않고, 불분명하다면, 삶 속에서 순간 순간 요구되는 것들을 충족시키기만 급급하게 되고, 실제로 나의 열정과 시간과 노력이 투자되지 않게 된다. 
• 저자는 환경이 얼마나 중요한지를 설명하고, 꿈을 이루는 데 그것을 존중해주고 서로에게 자극이  될 수 있는 그런 친구들을 가까이할 것을 저자는 권한다. 이것은 "최고의 변화는 어디서 시작되는가 (벤자민 하디)"의 책의 주제이다. 그는 "잠재력은 당신을 둘러싼 환경에 의해 정해진다. 당신이 가진 모든 생각은 당신이 받아들인 생각들에 기인한다. 당신이 어떤 사람이 될지 그리고 어떤 인생을 살지도 주변 사람들과 소비한 정보에 의해 제한을 받는다." 라고 하였다. 주변의 사람들이 어떠한 영향을 주고 있는지 잘 살펴야 한다. 또한 나는 주변 사람들에게 어떠한 영향을 주고 있는지도 살펴보자. 또한 꿈을 이루는 데 방해되는 것들을 제거해야 한다고 말한다.
• 잡생각과 부정적인 생각은 바로 우리 자신이 만들고 있는 것이라고 말하였다. 그런 것들은 실질적으로 도움이 안되고 공부를 방해하는 훼방꾼의 하나이다. 공부를 방해하는 생각이 들면 단 1초의 틈을 주지 않고 즉시 다른 생각을 하려고 애썼다는 저자. 마음 속에서 생각의 씨앗을 심고 가꾼다. 그것은 계속 자라고 커진다. 내가 마음 속에 어떠한 생각의 씨앗을 심고 가꾸고 있는가. 최근에 읽었던 자기계발서에서 캐롤 드웩 교수의 growth mindset과 fixed mindset에 대해서 이야기한다. 그렇다. 매일 성장을 하기 위한 생각의 씨앗을 심고 가꾸어야 한다.
• 모든 것에는 기회비용이 존재한다고 말한다. 어떠한 결과를 얻기 위해서 우리가 포기해야 할 것들이 있다. 내가 이루고자 하는 꿈을 실현하기 위해서 내가 포기해야 하는 것은 무엇을까?
• 일반적인 마음가짐으로 일반적인 노력으로 경이로운 결과를 바라지 말라라고 조언한다. 얼마나 상식적인 말인가. 하지만 많은 경우 실질적인 행동을 하지 않으면서 나에게 좋은 결과가 오길 바라기만 한다. 과연 나는 그런 노력과 마음가짐을 갖고 있는가 
• 성공하기 위해서는 먼저 자신을 파악하고, 나를 분석하여 문제점을 찾아내는 것이 시작이라고 한다. 그래야만 반성을 통해 다음번에 더 나은 방법을 꾀하기 때문이다. 
• 공부하는 것이 일상이 되는 것, 습관이 되어야 한다. 나의 직업 자체가 공부하고 연구하는 직업이다. 그런데 진정으로 습관이 되어있을까? 66일간 빼먹지 않고 반복하면 습관이 된다고 한다. 나의 습관을 돌아보자. 그리고 일상 속에 하는 것에 습관이 되고자 하는 것을 함께 묶어서 하면 더욱 쉽게 습관을 들일 수 있다고 한다. 
• 연습조차 실전처럼 하라 라는 조언을 한다. 내가 수업 가르칠 것을 준비하고 연습할 때, 실전처럼 해보자.
• 성장형 사고방식을 가지고, 내가 성장해야 하는 목표를 향해 나아가야 한다. 목표를 향해 나아갈 때, 저자는 목표를 너무 낮게 잡고 거기에 만족해 버리는 것이 가장 위험한 잘못이라고 한다. 정말 그럴 수 있다. 지금 내 자신이 그렇지 않은가.
• 저자는 make it stick, 어떻게 공부할것인가에 나오는 방법으로 공부를 하였다. 공부했던 내용을 Retreival하는 방법을 썼다. 이럴때 기억을 더 잘하게 된다는 것이다. 목차를 먼저 외우고, 목차를 보지 않고 써보고, 나중에는 목차를 보고 세부 내용까지 쓸 수 있도록 하였다. 책 전반에서 Retreival하는 방법을 많이 쓴 것이 나온다. 영어 단어를 암기하는 방법에서도 그러했다.
• 진정성 있게 공부하고 있는지를 독자들에게 물어본다. 꼼수는 허상에 가깝다고 한다. 그렇다. 진정성 있게 공부하는 것이 남는다. make it stick에서도 어렵게 공부한 것이 더 기억에 잘 남는다고 한다. 진정성 있게 공부하기 위해 꼼수보다는 좀더 돌아가는 듯하지만, 더 높은 목표를 삼고 어렵게 공부하는 것이 나중에 더 도움이 된다.
• 휴식의 필요성을 말하고, 휴식과 더불어 운동도 공부에 도움이 된다고 한다. 또한 공부하면서 얻을 수 있는 보상을 자신에게 주라고 한다. 나에게 줄 수 있는 보상은 무엇이 있을까 
• 용기를 가지고 다른 사람에게 도움을 요청하라. 또한 혼자만의 계획으로 남기지 말고 다른 사람에게 알려서 그것이 공부하게금 하는 요소로 만들라고 한다. 나의 꿈이나 계획을 주변에게 말하자.
• 매일매일 결의 다지기. 매일매일 자신의 꿈을 적어보자. 이것은 무의식중에라도 기억하고 뇌가 반응한다. 나에게 절박함이 있는가? 모든 것을 다 쓰지 않고 최선을 다하지 않았던 것은 아닐까 
• 저자는 "우린 너무나 자기 스스로를 믿지 못하는 경향이 잇다. 자기 나름대로 한계를 전해 두고 그것을 그대로 믿는다. 마음속의 한계를 넘지 못하고 가까이 가려 하지도 않는다." 이 말에 공감한다. 마음속의 한계를 만들고 적당히 낮은 목표를 잡고 그것을 성취하고 만족한다.
• 성장형 사고방식. 실패를 두려워하지 않고, 실패할지라도 그것이 성장의 기회고 배움이라고 생각하는 것. 능력이 고정된 것이 아니라 할수록 성장하단느 생각이 그 사람을 성장시킨다.
• 저자의 멘토링 마지막 강의에서 꼭 하는 말. "너는 할 수 있다. 너는 소중하다. 우리는 너를 믿는다." 
• 마지막으로 다시 한번 하루의 중요성을 말한다. 하루에 모든 걸 걸어 보라고 조언한다. 우리가 바꿀 수 있는 현재에 온전히 매진해보자.

저자의 유트브 강의를 듣고 감동을 받아 책을 접하게 되었다. 책이 더 재미있고, 감동적이었다. 저자가 어떻게 공부를 시작하게 되었고, 공부를 하면서 겪었던 어려움과 시행착오가 무엇이었는지, 공부를 하면서 느끼는 재미와 행복은 어떠했는지, 공부를 하면서 변화하는 자기 자신과 그 과정에서 그 자신의 꿈과 희망을 발견하게 된 여정을 매우 흥미진진하게 이해할 수 있었다.

매우 재미있고 흐믓했다. 공부를 열심히 했음에도 성과가 잘 나지 않았던 학생, 왜 공부를 해야하는지 모르는 사람, 공부를 통해 자기 자신을 변화시키기고 싶은 사람은 매우 좋은 도움이 될 것 같다. 공부는 정말 재미있는 과정이다. 공부는 자기 자신을 성장시키고 혁신할 수 있는 가장 확실한 길이다. 그 길을 단 한 번이라도 걸어본 사람, 그 길을 가는 중에 단 한 번이라도 행복과 기쁨을 경험해 본 사람이라면 공부를 하는 과정에서 겪게 되는 어려움은 지혜롭게 극복할 수 있을 것이라 생각한다.

삶의 의미를 찾지 못해 방황하고 고민하는 모든 사람들에게 공부의 재미가 무엇인지 알려주는 고마운 선생님, 선배, 멘토가 되어줄 것이다. 나보다 어린 저자이지만, 책을 읽으면서 공부에 임하는 마음자세와 삶을 진지하게 대하는 태도가 너무나 존경스러웠다. 나 역시 공부를 통해 자기를 혁신하고 성장시키는 작업에 분발해야겠다.

공부에 있어서 워낙 유명한 저자 강성태님께서 쓴 첵이어서 믿고 구매하였는데 정말 엄청난 열정과 의지력들을 배울수잇어서 좋았습니다. 중고생들이 읽으면 더욱더 많은 도움이 될것같다는 생각이 들었고 정말 솔직하게 책이 쓰어져 있어서 좋았으며 공부법들도 상세히 나와있어서 많이 유익하다고 생각이 들었습니다. 책의 내용도 자신의 경험들을 풀어서 써서 읽기에 재밌고 흥미가 갔습니다. 적극 추천합니다. 학생들의 필독서라고 생각이듭니다.