평가 연수를 여러 번 들었지만, 늘 알 것 같고도 막상 못 하는 상태에 머물러 있었다. 연수에서는 이해가 되는 듯했지만, 시간이 지나면 흐릿해지고 결국 내 수업으로 가져오지는 못했다.

그런데 이 책을 읽으며 처음으로 ‘나도 해볼 수 있겠다’는 생각이 들었다. 막연히 서논술형 평가를 해야 한다는 당위만 강조하는 것이 아니라 왜 이 평가가 필요한지에 대한 이해부터 차근차근 짚어준다. 그 위에 실제로 어떻게 설계해야 하는지 과정이 단계적으로 제시되고 교실에서 적용된 사례까지 이어지다 보니 흐름이 끊기지 않고 머릿속에 자연스럽게 그려졌다.

특히 좋았던 점은 ‘설계’에서 끝나지 않는다는 점이다. 실제 수업 장면을 떠올리며 따라가다 보니, 이게 이론이 아니라 내가 바로 시도해볼 수 있는 실천이라는 느낌이 들었다. 덕분에 막연한 부담감이 조금은 구체적인 계획으로 바뀌었다.

AI 활용 부분도 인상적이었다. 그동안 AI를 활용할 때마다 결과물이 어딘가 아쉽다는 느낌이 있었는데 이 책에서는 프롬프트에 넣을 수 있는 예시와 체크리스트가 큐알과 함께 제시되어 있어서 훨씬 방향이 명확해졌다. 어떻게 물어봐야 하는지에 대한 감을 잡게 된 점이 특히 유용했다.

이 책을 읽고 나니, 논술형 평가가 더 이상 막연한 과제가 아니라 작게라도 시작해볼 수 있는 실천 과제로 느껴진다. 완벽하게 하겠다는 부담 대신 한 단원 한 과제부터 시도해보고 싶다는 생각이 들었다는 점에서 나에게 의미 있는 변화였다.

이것은 에세이인가,교육서적인가?

나의 문해력이 높아진건가, 읽는 사람을 고려해 읽기 쉽게 쓴것인가?^^ 이 책을 읽으며 이런 생각을 했습니다.갑자기 내 문해력이 높아졌을리는 없고,  저자들이 평가의 목적과 방법에 대해 쉽게 알려주려고 작심하고 썼구나 하는 생각이 들었습니다. 술술 잘 읽힙니다

평가 해설서보다 더 이해가 잘 됩니다.  '학습으로의 평가'란 이상스런 용어가 거슬렸는데 이제야 그 용어의  참뜻을 이해했습니다. 평가를 바라보는 철학이 달라져야함을 이 책을 통해 배웁니다. 학생 평가 업무 담당자로서 귀하고 고마운 책입니다

대세인 것도 알고 필요한 것도 알지만 시간이 많이 걸리고 문제 내기나 채점이 어려워서 쉽게 해보려하지 못한 논술형 평가에 대해 잘 알 수 있게 해주는 책이다. 평가를 어떻게 볼 것인가 부터 평가 문항의 제작,  AI의 활용까지 마치 선배교사가 옆에서 알려주듯 친절하게 차근차근 알려준다. 쉽게 쓰여 있어서 잘 읽힌다. 책에서 안내한 대로 한번 해봐야겠다.

이 책은 읽는 책이라기보다 참고하면서 쓰는 책에 가깝다. 처음부터 끝까지 순서대로 따라가기보다 필요한 부분을 찾아가며 활용하게 되는 구조다.

특히 눈에 들어왔던 부분은 AI 활용 방식이다. 단순히 도구를 소개하는 수준이 아니라 앱별로 어떤 상황에서 쓰기 좋은지 구분해 설명해두어 실제 수업 장면을 떠올리며 적용하기 수월하다. 여기에 프롬프트 예시와 체크리스트가 함께 제시되어 있어 막연하게 사용하던 AI를 조금 더 의도적으로 활용할 수 있게 도와준다.

또 하나 인상적인 점은 QR 코드로 연결되는 자료들이다. 책 안에 담기지 못한 다양한 평가지와 실제 평가 사례를 바로 확인할 수 있어서 이론을 읽는다기보다 이미 만들어진 결과를 참고한다는 느낌이 강하다. 필요할 때 꺼내서 바로 활용할 수 있는 자료집의 성격도 함께 지닌다.

아쉬운 점도 있다. 본문에 포함된 사진이나 자료가 선명하게 보이지 않아 실제 결과물의 디테일을 파악하기에는 다소 제한이 있다. 컬러나 해상도가 조금만 더 보완되었으면 활용도가 더 높아졌을 것 같다.

그럼에도 불구하고 이 책은 한 번 읽고 덮는 책은 아니다. 논술형 평가를 설계하다가 막히는 순간마다 다시 펼쳐보게 되는 일종의 작업 도구 같은 책이다.