독서하는 군인, 독하군의 읽기•글쓰기•실행•책쓰기 전략,

#책, ＜ #군대에서성장하는전략적독서법 ＞ - #독하군 #최영웅 저

💡

'10년의 독서보다, 전략적인 1년이 

더 큰 변화를 만들었다고 말한다.

육군 최우수 독서 동아리에 선정되었으며,

372명 군인 독서모임이 증명한, 

읽기•글쓰기•실행•책쓰기 전략이 담겼다.

6권의 책을 출간한 군인 작가, 독하군.

저자의 첫 책을 읽고 감명받아 독하군 독서모임에 가입했다.

그 후로 저자와 함께 공저, ＜이게 바로 갓생이군＞을 집필했다.

저자의 끊임없는 실행력과 도전에 많은 감명을 받았다.

덕분에 나 또한 독서에만 그치지 않고 글쓰기에 도전할 수 있었다.

아내와 함께 쓴 첫 책, ＜육아를 우리답게, 세상을 아름답게＞와

저자를 포함해 10명의 군인과 함께 쓴, ＜이게 바로 갓생이군＞,

그리고 좋은생각x한화손보 갱년기 사연 공모전 수상집인,

＜고장이 아니라 업데이트 중입니다＞까지 3권의 책을 출간했다.

"글쓰기도 반복이 중요하다. 

글쓰기에도 훈련이 필요하다. 

처음에는 잘되지 않던 글쓰기도 반복하면 늘 수밖에 없다. 

글쓰기에 관한 책을 읽었을 때 느낀 가장 큰 공통점은 

단 한 가지다. 

일단 써라! 그냥 써라!"

읽다 보니 쓰고 싶어졌고, 쓰다 보니 작가가 되었다.

아직도 가야 할 길은 멀지만, 저자의 용기에 힘입어 

지금도 도전을 거듭한다.

이제는 동료들과, 전우들과 함께 성장하고 싶다.

책에서 제시하는 전략적 독서법을 토대로

독서모임을 주관한다면 보다 탁월하게 진행할 수 있으리라.

책을 읽고도 삶이 바뀌지 않았다면

독서가 부족했던 것이 아니라

전략이 부족했던 것이라 말하는,

＜군대에서 성장하는 전략적 독서법＞이다.'

💬

독서에도 전략이 필요하다.

독서를 효율적으로 하는 방법, 독서를 삶에 적용하는 방법, 독서모임을 운영하는 방법, 책을 쓰는 방법. 그것이 나에게만 가능했던 일인 것인지 궁금했다. 나에게만 맞는 방법이라면 혼자 이어가고, 아니라면 확장하고 싶었다.

목표는 방향성이다. 내가 앞으로 책을 어떻게(How) 읽을지 어떤(What) 책을 읽을지, 책을 읽고 어떤 것(What)을 취할지 무엇을 행동할지(What)에 대해 생각해 보고 시작하길 바란다.

어제의 정답이 결코 오늘의 정답일 수는 없다.

제가 경험해 보지 않은 분야, 새로운 세상을 책을 통해 저자의 시선으로 간접 경험하는 것입니다. 그것을 통해 저의 생각을 확장하는 것입니다.

나를 위해 시작했던 독서모임이 누군가에게 큰 힘이 되고 있다. 독서모임에서 만난 이들과 대화만 나누고 싶지 않았다. 함께 글을 쓰고 생각을 공유했다. 글을 쓰다 보니 책을 쓰고 싶어졌다. 책 쓰는 방법을 이해하고 함께 책을 쓸 것을 권유했다. 18종의 도서, 39명의 군인 작가가 탄생했다. 이 모든 것을 나 혼자서 책만 읽었다면 가능했을까. 절대, 절대, 절대 불가능한 일이다.

독서는 사람을 충실하게 하고, 토론은 사람을 준비되게 하며, 글쓰기는 사람을 정확하게 한다.

- 영국 철학자, 프랜시스 베이컨

독서모임 진행 순서와 방법

가. 각자의 일상에 대해 말하기(아이스 브레이킹)

나. 책에 관한 간단한 대화

1. 책 속 좋은 문장과 이유

2. 책 전체에 관한 생각과 느낀 점

다. 책으로 깊이 들어가는 대화

1. 발제 중심 : 발제문을 만들어 생각하고 대화 나누기

2. 책을 읽고 삶에 적용해 본 내용 나누기

3. 저자의 생각에 대해 비판적으로 사고해 보기

라. 마무리

1. 오늘 내용을 간략히 정리

2. 다음 모임 일자, 주제, 권장 독서 분량 범위 공지 등

독서문화기획자 권인걸 작가의 3가지 발제(질문) 만드는 방법

1. 책 전반을 살피는 질문

가. 내용 확인 : 문제의식과 주장, 인물•설정•사건 정리

나. 감상 : 기억에 남는 문장 및 장면과 이유, 작품 별점 등

2. 책 안으로 들어가는 질문

가. 인물 분석 : 해당 장면에서 인물의 마음, 행동의 이유

나. 작품 해석 : 장면 설정의 이유, 작가의 집필 의도

다. 선택 판단 : 찬성과 반대, 정당성과 부당성

라. 의문 비판 : 주장의 오류나 허점, 주장의 타당성

3. 책 밖으로 나가는 질문

가. 경험 사례 : 삶 속 같은 경험, 주제에 관한 사례

나. 이슈 확장 : 이슈에 관한 생각, 해외와 국내 사회 비교

다. 개념 정의 : 내가 생각한 000이란? 그 이유는?

라. 성찰 변화 : 책으로 나를 돌아보기, 개인적 실천 사항

마. 상상 창작 : 결말 이후 상상하기

나는 독서 후 기억이 사라지기 전에 내 생각을 기록해두기 위해 서평을 쓰기 시작했다.

- 영국 문학비평가, 새뮤얼 존슨

글쓰기도 반복이 중요하다. 글쓰기에도 훈련이 필요하다. 처음에는 잘되지 않던 글쓰기도 반복하면 늘 수밖에 없다. 글쓰기에 관한 책을 읽었을 때 느낀 가장 큰 공통점은 단 한 가지다. 

일단 써라! 그냥 써라!

독하군 서평지

한 권의 책 = 하나의 임무. 투입부터 다음 작전까지 7단계로 기록한다.

서론 - 작전 개시

Detect • 정찰•탐색

이 책을 왜 펼쳤는가? 

책을 고른 동기, 첫인상, 기대하는 점을 적는다.

본론 - 작전 수행

Order • 명령•목표

이번 임무의 명령은? 

저자가 노리는 핵심 주제를 한 문장으로 정의한다.

Key • 핵심 정보 

꼭 기억해야 할 주요 내용•논지 3가지를 정리한다.

Aim • 겨누기(분석•평가)

조준하듯 따져본다. 

동의하는 점, 의문이 드는 점, 빈틈은 어디인가.

Grow • 자라기(성장)

이 책으로 나는 어떻게 성장했나?

가장 와닿은 구절과 그 이유는?

결론 - 작전 종결 및 전개

Use • 써먹기(실전 적용)

군 생활•임무•내 삶에 어떻게 써먹을 것인가?

내일 당장 바꿀 행동 한 가지는?

Next • 다음 작전

실천 다짐과 후속 도서•행동 계획.

이 책 다음에 이어갈 한 걸음은?

📚

나쁜 감정의 법칙, 생각의 연금술, 생각보다 너는 더 강한 사람, 돈의 심리학