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리처드 니스벳의 <생각의 지도>는 동서양의 생각 방식과 지각 방식의 차이를 재미있게 설명하고 있는 책이다. 동양의 관계론적 접근법과 서양의 존재론적 접근법의 차이를 여러 가지 측면에서 풀이하고 있다. 비교문화론적 접근을 통해 동서양간 사상과 문화간의 차이를 이해하고 나아가 공존의 가치를 생각해 볼 수 있는 계기를 제공한다. 동양의 관계론은 더불어 사는 삶을 중시한다. 사람을 독립적 존재로 이해하지 않고 함께 살아가는 공동체 일원으로 이해하기 때문이다. 반면 서양의 존재론은 혼자 살아가는 개인적 삶이 우선시된다. 그 결과 동양은 사물을 독립적으로 파악하기보다는 그 사물이 다른 사물과 맺고 있는 관계를 통해 파악한다. 동양 의학인 한방은 전체적 몸의 균형을 균형을 중시하는 반면, 서양 의학에서는 문제 부문을 직접적 수술로 해결하려는 접근법이 강조된다. 또한 서양은 사람과 사물 자체에 주의를 돌리는 형식 논리나 규칙을 존중한다. 그 결과 범죄가 발생하면 동양인은 상황을 탓하고, 서양인은 범인을 탓한다. 동양의 생각을 상황론이라고 부른다면, 서양의 생각은 본성론으로 불러도 좋을 것이다. 학교 교과서에 사용되는 용어들에서도 차이가 난다. 동양 교과서에는 관계나 상황을 설명하는 동사 중심으로 이야기가 전개되는 반면, 서양은 동사와 함께 명사를 많이 사용하여 개념을 설명하고 논리적 추론의 과정을 분석한다. 동양에서는 경험이 강조된다면 서양에서는 논리가 중시된다고 봐도 좋겠다. 순환적 사고와 직선적 사고도 동서양의 차이를 나타낸다. 계절이 순환하는 농경 사회에 기반을 둔 동양인의 세계관이 순환론에 근거를 두고 있다면, 서양인은 현재의 추세가 지속될 것이라는 믿음이 동양인보다 강하다. 그래서 서양에서는 추세를 확장해서 판단하는 회귀분석(Regression) 기법이 발달했다. 이런 차이는 물론 상대적이고 시대의 흐름에 따라 변하고 있다고 봐야 할 것이다. 오늘날 젊은 세대들을 기성세대에 비해 더 서양식의 생각과 행동에 익숙하다고 봐도 좋을 듯하다. 세계화의 흐름 속에서 많은 것들이 섞이고 융합되었기 때문일 것이다. 하지만 동서양간에 놓여 있는 생각의 지도의 차이는 아직까지는 존재한다고 보는 것이 타당할 것으로 생각된다. |
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저자 '리처드 니스벳'은 예일대학교 심리학과 교수를 거쳐 현재 미시간 대학교 심리학과 시어도어 뉴컴 석좌교수로 재직하고 있다. 역자 '최인철'은 리처드 니스벳의 제자로 서울대학교 심리학과 교수이자 동대학교 행복연구소 센터장으로 근무 중에 있다. 나를 포함해 대다수가 동서양이 문화적 차이를 보인다는 것은 짐작하는 바이지만 이에 대한 구체적 연구를 토대로 발간된 책을 접한 것은 <생각의 지도>가 처음이었다. 고대 역사로부터 동서양의 차이를 그려볼 수 있는데 그리스는 개인의 '자율성'을 강조한 반면 중국은 개인의 '관계'를 중요시했다. 그리스인들에게 개인은 특정 상황에 구속되지 않은 독립적 존재로 인식되었지만 중국인들에게 있어서 개인은 특정 집단에 소속된 구성원으로 받아들여졌다. 서양인은 개별적인 사물을 보고 동양인은 연속적인 물질을 보는 경향이 있다. 일본 대학생과 미국 대학생을 대상으로 애니메이션을 보여주고 거기에 등장하는 개체와 배경을 묘사하라고 했을 때, 미국 대학생은 전체적 배경보다 개체를 인식하는 경향을 보였고 일본 대학생은 개체와 배경을 함께 인식하는 경향을 보였다. 동양인과 서양인을 대상으로 시행한 비슷한 류의 실험에서도 유사한 결과를 얻었고, 결론적으로 동양인이 서양인에 비해 주위 환경에 더 예민하다고 판단되었다. 또한 동양인은 다수가 함께 있을 때 더 편안해 보였고, 특히 고향이나 취미 생활 등이 비슷한 집단과 함께 있할 때 더 열심히 하는 것으로 관찰됐다. 서양인은 세상을 통제할 수 있다고 믿고 직선적 사고를 하는 반면, 동양인은 세상에 적응해야 한다고 믿고 순환적 사고를 한다. 어떤 사건에 대해 설명할 때 서양인은 그 사건의 주체에 초점을 맞추고 동양인은 그 주체가 처한 상황에 초점을 맞춘다. 가령 범죄자를 이야기할 때 서양인은 범죄자의 성격과 성향을 중심으로 판단하지만 동양인은 그 범죄자가 처한 상황을 고려하여 판단하고자 한다. 서양 어린이가 의미가 명확한 명사를 먼저 배우는 반면 동양 어린이는 명사와 동사를 같이 배우는 모습을 보인다. 이는 언어적 차이에 기인하기도 하지만 서양의 양육이 사물과 범주에 주목하는 것과 달리 동양의 양육은 관계에 주목하도록 가르치기 때문이다. 서양인이 논리를 중시하고 동양인은 경험을 중시한다. 동양의 철학 사상에 녹아 있는 변화의 원리, 모순의 원리, 종합론의 원리는 세대를 거치며 동양 문화에 자리잡았고 이성적 사고와 논리적 접근에 익숙한 서양인과 달리 경험적이고 상황의 변화에 따라 민감한 경향을 띤다. 이런 동서양의 차이는 정치, 사회, 경제, 학계, 곳곳에서 관찰할 수 있으며 동양이 근대화를 거치며 많은 점에서 서구화되었음에도 불구하고 여전히 남아 있다. 동서양 문화의 미래에 대해 서로 융화되어 하나로 될 것이라는 견해인 낙관론(전체적으로는 서양화 되는 것을 의미)과 동양, 이슬람, 서양의 견해 차는 융합이 불가하고 오히려 더 심해질 것이라는 비관론이 있는데 저자는 동서양 문화가 서로 절충되어 간극을 좁히다 특정한 지점에 이르면 양 문화가 공존하는 형태를 유지할 것이라 전망하고 있다. 동양인과 서양인의 외모와 체형이 다름은 안다. 언어와 문화가 다름도 안다. 서양이 보다 개인주의적 성향을 띠고 동양은 개인주의를 비판적 시각으로 바라본다는 점도 안다. 이 외에도 많은 차이점들을 알고 나열할 수 있겠지만 동서양의 차이를 체계적으로 설명하는 것은 어려웠다. <생각의 지도>에서 리처드 니스벳은 논리적인 전개를 통해 동양과 서양의 차이를 구체적으로 설명하고 있으며 읽다보면 어느덧 그의 생각에 동조하게 된다. <생각의 지도>를 읽으면서 '동양인에 속하는 나는 어떤가'를 자문해 봤는데 저자가 주장하는 동양인의 특성 대부분을 가진 것으로 평가되었다. 문화적 차이는 있지만 서양식 교육을 받고 서양에서 쓰여진 책을 보고 서양의 사상에 관심을 쏟으며 지내기 때문에 어느정도 서양적 사고에 쏠리지 않을까 예상했는데 보기좋게 빗나갔다. 동서양의 철학과 문화가 다르기에 전통적인 측면에서 동서양의 구분은 확연해 보일 수 있지만, 20세기 초반부터 현재까지 이어온 서구화(westernization)를 통해 동서양의 문화적 차이는 점차적으로 좁혀지거나 융합되는 현상을 보인다. 이동수단의 발달, 통신 시스템의 발달과 확산, 세계화, 그리고 이주 문화의 확산은 동서양의 차이를 더욱 좁힐 것으로 예상되지만 그럼에도 수천 년 동안 내려온 문화적 유산에 기반한 차이는 형태와 정도의 차이는 있겠으나 여전히 남아 있을 것이라 추측된다. <생각의 지도>에 등장한 '동서양의 문화적 차이를 증명하기 위한 실험'이 이렇게나 많이 수행되었다는 사실이 놀랍기도 했다. 본문에 예시된 많은 실험들은 저자와 저자의 제자들이 수행한 것임을 감안한다면 이보다 훨신 많은 실험이 행해졌음을 유추할 수 있고 나는 이 책을 통해 그 가운데 일부를 접한 정도에 불과할 것이다. 세상은 넓고 지식은 계속 쌓여나간다는 점이 경이롭기도 하고 나 자신도 분발해야겠단 생각을 하게 된다.
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난 20년전에 미국에서 스웨덴 출신 미국인을 지도교수로 모시고 대학원과정을 공부했다. 뒤돌아보면 유학을 하면서 가장 중요한 문제는 어떤 지도교수님을 만나느냐는 문제인 것 같다. 지도교수와 학생과의 관계는 좀 복잡해 학문적 관계를 넘어선 개인적 친분을 쌓게 되고, 나아가 가족들끼리도 서로 알게 지내야 하는 경우도 발생한다. 과연 서양인 지도교수님은 동양인 지도교수님과는 다른 점이 있을까? 그렇다면 그 차이점은 과연 어떤 것일까? |
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이 책의 저자인 리처드 니스벳 교수님과 같이 연구하기도 했던 저자의 제자 최인철 교수님이 번역한 책인데, 연구참여자라 그런지 번역본같지 않게 글이 정말 깔끔하고 잘 읽히게 쓰였다. 동서양의 사고방식의 차이를 문화심리학의 측면에서 설명하고 있다. 2003년에 출판된 책인데, 그동안 한국은 훨씬 더 서양식 사고를 하게 되었다. 적어도 밀레니얼 세대를 매일 접하는 나로서는 집단주의적 사고를 하는 기성세대가 90년대생을 신입으로 맞이하면 지르는 비명이 가소로울 정도로 사회초년생들과 지금 의무교육을 받는 아이들은 훨씬 개인주의라는 점을 온몸으로 인지하고 있다. 나는 그리스의 전통을 철저히 계승하는 수학을 전공하였기 때문에 서양식 사고방식이 편하다. 이 책에 의하면 동서양 사고방식을 골고루 가진 유럽대륙인들처럼 나도 middle에서 약간 서양식이 더 가깝다. 아이들은 미국식 교육과정과 비슷한 교육을 받았고, 미드나 영화를 통해 서양식 세계관에 많이 노출되었기때문에 나처럼 공자나 맹자보다는 플라톤과 아리스토텔레스가 차라리 더 친근할 지경이다. 인공지능의 시대에는 동서양의 사고를 조화롭게 연결시킬 수 있는 사람들이 주도권을 잡는 세상이 올 것이다. |
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동양과 서양의 서로 다른 견해, 그 괴리의 원인을 파고든 책이다. 이 책에서 귀납적인 논증에 사용된 기초데이터들에 대한 의문은, 이 책을 읽으면서 내내 생각이 든다. 하지만 전반적으로 사상이나 이념 같은 것에 젖어버린 인간들의 다양한 사고방식 등을 그럴싸하게 풀어냈다는 부분에서 책의 기획 부분에 있어서는 높은 점수를 주고 싶다. 또 한 김영사라는 브랜드에서 내는 책들에서 자주 보이기도 하는 '번역'의 짜증 수준도 이 책에서는 현저히 낮다. 책 내용에서 저자는, 동양과 서양이라고 하는 이분법적인 시선으로 구분하면 비난을 받을 가능성을 염두하고 있고 이런 생각에 대해 문제가 있을 수 있다고 자인하면서도, 효율적인 설명을 위해서 인지 미국과 유럽 전체를 그냥 서양으로 치부한다. 설명 중 주축이 되는 중국 근방의 국가들은 전부 동양으로 구분 짓고 이 큰 대륙들을 기반으로 여기저기 고문서에서 긁어모은 내용들을 기준으로 자신의 논리를 글에서 펼쳐낸다. 거기에 각종 철학자들의 생각과 그들이 믿었다고 추정되는 진리를 기반하여 심리적인 부분까지 포함해 설명해 놓았다. 한국에서는 이미 68쇄 이상 (구입 당시인 2021년 8월 기준)이라는 높은 판매고를 올린 이 책은, 비슷한 수준으로 히트를 한 다른 책들 보다는 (가령 같은 김영사 브랜드에서 출간한 생각에 관한 생각 같은 책에 비해) 인용이나 추천이 덜 하다. 그 이유가 '동양과 서양, 누가 옳은가?'라는 메뉴를 만들어 놓고 역시나 애매하게 풀어낼 수 밖에 없었던 것인지, 각종 데이터를 모아서 읊어놓고 고대 철학자들의 말이나 그 때 당시의 자료를 인용해 '해석'만 내놓고 있다는 내용 때문인지는 잘 모르겠지만. 어쨌든 기획적인 부분에서는 높은 점수를 줄만 하다고 본다. 아마도 높은 판매부수는 한국의 출판 / 유통 시장의 구조상 '관성'에 의해 부풀려진 부분이 있지 않나 생각 된다. 이 책은 얇다. 주변에 감사하다는 저자의 서문과 읽지도 않을 인용한 자료출처 페이지를 제외하면 거의 210페이지 가량 밖에 남지 않는다. 근데 책 사이즈도 작다. 그리고 각 메뉴에 진입하는 입구에 마다 끼워넣은 불필요한 페이지로 보이는 약 13페이지를 빼고나면, 거의 진짜 읽은 내용은 200페이지 미만이다. 그 마저도 책이 너무 얇은데, 디자인적으로 페이지를 늘리기 위해 신경 쓴 부분이 상당하다. 그래서 독자들이 실질적으로 돈을 내고 보는 페이지는 190페이지 가량이라고 보면 된다. 물론 책이 두껍다고 해서, 또는 내용이 많다고 해서 반드시 좋다는 것은 아니지만, 이 책이 여기저기 해댄 마케팅이나 겉표지의 찬란한 극찬들을 본 독자들이 '양과 질'을 모두 기대하고 볼 가능성이 높다는 점에서 너무 작은 분량은 아쉬움으로 남는다. 누가 쓰더라도 확실한 결론의 매듭을 짓기 힘든 카테고리속 책임을 감안한다면, 다소 애매하게 훑고 지나간 부분들을 이해(용서)할 수도 있겠다. 다만 과대광고 같은 오해를 받지 않기 위한 노력들은 좀 필요하지 않나 싶다. 예를 들어 광고를, 또는 겉표지에 잔뜩 적어놓은 찬사를 양심적으로 조금 줄인다던지 하면 어떨까. 그렇게 해준다면 사기 당한 기분은 들지 않지 않을까. 본문 46-47페이지에 쓰인 '중국인들은 우주룰 서로 연결되어 있는 하나의 장으로 보았기 때문에 장 전체에서 복잡성에 주목했다' 라는 근거와 출처가 없는 이상한 글귀나, '그들은 어떤 일이든지 수 많은 힘들이 상호작용하는 장 안에서 일어난다고 생각하였다'와 같이 쓴 대목에서, 그리고 이 대목들을 인용하고 근거해서 그런 이유로 '갈릴레오 조차 깨닫지 못했던, 달의 운동과 조류 사이의 연관성도 알고 있었던 것이다'라는 식으로 갑자기 저자의 추측만으로 내용을 끌고가다가 이상한 근거 없는 것과 연계하고 비교하다가 결론을 안착시켜버리는 부분이 있다. 문제는 상당 부분이 이런식으로 글이 적혀있다는 것이다. 가령 들은 이야기로 홍콩에 있는 대부분의 건물들은 풍수지리 검토를 거의 모두 거쳤다는 식으로 이야기를 하는 부분도 있고, (참고로 참고했다는 자료가 대부분 1970년대 근처의 자료들이다.) 이런 부분들 때문에 각종 현란한 추천사를 보고 구매한 독자들의 실망감을 살 수 있을 것으로 보인다. 그런 독자 중 하나였던 내가 이 부분을 꼭 꼬집어 보고 싶었다. 이는 저자가 나름 세계적인 이름을 가지고 있는 (구글링이 되는) 수준이기에, 다음 책은 더 잘 안성되길 바라는 기대에 꼬집은 것이다. 이 비평으로 저자의 피부에 (마음에)피 멍은 들지 말길. 반대로 기대하지 않았던 부분에서 강점도 있다. 예를 들어 다양한 동서양의 비교실험 부분이 그런데, (예를 들어 IQ테스트 같은)그런 부분이 나에겐 흥미스러웠다. 전반적으로 이 책은 저자가 이슈를 제기하고 그에 대한 문헌이나 들은 풍문을 기초해 자신의 견해를 섞어 페이지에 투영시키는 쪽으로 전개 된다. 대부분은 동양계는 모든 사물이 연결되어 있고 또 더불어산다고 표현하고, 서양계는 홀로 생각하고 군중심리는 작다는 가정을 기반한다. 이 가정을 기반하여 주제별로 때로는 철학적으로, 때로는 귀납적으로, 어떤 부분에서는 연역적으로 글의 내용을 풀어내고 있다. 이런 노하우가 쌓인 듯한 방식은, 글로벌적인 책 구매 수요들의 갈증을 어떻게 일으킬 수 있는지 잘 보여주고 있는 듯 하다. (마케팅 참고) 책을 덮고 생각한 이 책은, 하루나 이틀 정도는 동양계인 나를, 그리고 우리를 한 번 돌아보게 만든다. 신박함이 잔존하지는 않지만, 통찰적인 느낌은 잠시 가지게 해주는 것은 분명했다. 하지만 우리는 동양과 서양을 계속해서 구분하기 보다는, 하나로 뭉쳐 기후위기 같은 것을 이겨내야 할 동료나 동지로 생각해야만 하는 시대를 맞이 하고 있다. 그래ㅔ서 이 책은 그렇게 하나가 되어야 할 각자 상대를 더 쉽게 이해 하게 해줄 오일이 될지도 모르겠다는 생각을 하게 한다. 한국사람이 볼펜을 고를 때 보편적인 색상의 볼펜을 고른다는 어느 실험결과를 책에서 공개한다. 이를 저자는 '한국 사람은 늘 남들 정도만 되고 싶어 한다'라고 자의적 해석을 하고 결론을 내버리는 (57페이지)부분이 있다. 이와 같이 비슷하게 반복되는 전제 또한 그러하다. '귀인오류'설명에서도 마찬가지다. 저자는 단적인 동양인과 서양인의 실험결과를 놓고, 그 결과가 모든 것을 대변한다는 식으로 자신 스스로가 '귀인오류'를 스스로 일으키고 있는 것으로 보인다. 하지만 120페이지에서는 그 귀인오류에 대해서 설명하긴 한다. 결과적으로 이 책은 글로벌비즈니스 관련 업에 종사하는 사람이나 '미국식' 생각에 관심을 많이 가지고 있는 독자들이 관심을 가질 법 하다.
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표지를 처음 봤을 때 지루한 내용이 있을거라고 생각할 수 있지만, 이 책은 굉장히 흥미로운 내용을 담고있습니다. 우리는 동양에서 살면서 우리가 당연하게 여기는 것들이고, 일상생활에서 무의식중에 당연하게 행하는 것들이 서양과 큰 차이가 있음을 깨닫게 해줍니다. 또한 동양과 서양의 사고 방식의 차이가 이 책에 나오는데, 이 부분을 읽는다면 동서양의 갈등이 발생하는 이유를 알 수 있습니다. 이 책 정말 추천합니다. |
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이 책은 동서 문화의 차이.관점의 차이. 거기에서 파생되는 다양한 사례에 대해 설명하고 있다. 예전에 심리학 강연에서 동양인과 서양인의 생각차이에 대한 것을 들은 적이 있는데 이 책에 자세하게 다와있어서 다시 한번 관점의 차이에 대해 생각해 보게 되었다. 또한 동서문화는 서로 경쟁관계나 어느 한쪽이 우월적인 것이 아니라 상호보완적으로 발전하게되었더라면 좋았을텐데 하는 아쉬움이 들었다. |
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저자는 첫장에서 동양과 서양의 철학적 차이를 다음의 범주로 설명하며 책을 시작하고 있습니다. 그리스 문화를 기원으로 하는 서양문명은 개인을 독립적이고 개별적인 존재로 보았고, 그런 차원에서 논쟁을 중시했으며, 자신의 운명을 통제할 수 있다고 믿었습니다. 또한 우주는 단순하고 파악가능한 대상이며, 철학의 과제는 사물의 독특한 속성을 파악하고 범주화하여 보편적 규칙을 발견하려는 속성으로 발전했습니다. 반대로 중국문명을 기본으로 하는 문명은 인간을 사회적이고 의존적인 존재로 보았고, 개인의 자유보다는 조화를 중시했다. 도교와 유교는 대표적인 중국 사상이며, 이를 뒷받침하였습니다. 중국 철학의 목표는 진리의 발견보다 도의 추구였고, 구체적 행동으로 이어지지 않는 추상적 사고는 무의미한 것으로 간주되어 실용성을 중시했습니다. 우주를 매우 복잡한 대상으로 파악해 복잡하게 얽힌 상태로 보았기 때문에 인간과 사물의 얽힘도 또한 그렇게 보았다. 대상을 전체 맥락에서 떼어나 파악하지 않아 복잡하게 얽힌 세상에 대해 통제가 불가능하다고 판단했습니다.
다음장은 첫장의 확장적 보완적 측면의 내용으로 이해되며, 개인의 삶에 대해 구분하여 다음과 같이 설명하고 있습니다. 동양인들은 상호의존적인 사회 구성원으로 자신을 전체의 일부로 판단하며, 따라서 성공을 자신의 속한 집단의 영광을 의미합니다. 인간관계의 조화에 적응하기 위해 자신을 채찍질하며, 타인의 반응에 민감하게 반응한다. 따라서 조직의 위계질서 그 질서에 반하는 모순을 배척합니다. 이에 반해 서양인들은 독립적인 사회구성원으로 판단하고, 성공은 개인의 업적으로 판단하여 개성을 중시하므로 자신을 긍정적으로 봅니다. 따라서 자신을 희생하지 않고 인간관계를 희생해서라도 정의를 추구하며, 형평성을 중시하여 자신의 자유를 선호하므로 여러 가지 주제에 대해 논쟁을 마다하지 않습니다.
3장은 동양인들은 세상을 종합적으로 이해해 사건들 관계성을 파악해 세상이 복잡하고 가변적인 곳이며, 얽히고 순환하여 그런 상황을 이해하고 통제하기 위해서는 사람들과의 협동과 조정이 필요하다는 공동체적 인식을 갖지만, 서양은 세상을 미립자적 분석적이며, 개별적으로 보며 한방향으로 변화가 발생해 개인이 통제할 수 있다고 믿는다. 따라서 동양인들은 큰 그림을 보는 경향에 따라 전체 맥락을 연결시키며, 서양은 주변 맥락을 무시하는 경향에 따라 사건 사이의 맥락에 덜 민감하게 반응합니다.
4장은 3장의 연장으로 보이는 측면이 있는데, 요약하면 서양은 세상을 단순하게 보며 검증이 쉽고 개선의 가능성에 대해 생각하므로 검증의 과정을 통해 올바른 과학이론 등이 만들어 졌으나, 동양은 자연 현상의 가능성을 먼저 이해했지만, 세상을 복잡하게 전체 맥락을 보는 경향에 따라 오히려 그 원리를 증명하는 데는 실패했다고 봅니다.
5장은 사피어 워프 가설을 바탕으로 언어의 효과와 무관한 문화의 효과가 존재하며, 문화의 효과와 독립적인 언어의 효과가 존재한다는 점을 근거로 들었다. 아이를 양육하는 방법에 기인해 동양인들은 세상을 관계로 파악하고 서양인들은 범주로 묶일 수 있는 사물로 파악한다. 여기에 언어의 문화차이가 영향을 일정 역할을 하는 것으로 보았습니다.
마지막으로 이러한 동양의 서양의 문화 차이의 근원을 생태환경의 차이에서 찾고 있다. 생태환경은 결국 경제적 차이를 가져왔고, 경제적 차이에 따른 사회구조의 차이를 발생시켜 이러한 구조의 차이가 규범, 문화, 육아 등의 차이를 통해 경험하고 인식하는 차이를 가져왔다고 보는 듯 합니다. 물론 다른 자극 요소가 있을 수 있다는 것도 가능성으로 열어 두는 듯 합니다.
이 책에도 잠시 언급되지만, 총균쇠와는 자못 다르게 동서문명의 차이를 경험적으로 사례를 통해 체계적으로 정리한 책이란 생각을 했습니다. 이 책은 문명의 충돌이라 경쟁 등을 다루기 위한 내용은 아닌 듯 합니다. 결국 상호 보완적인 문화적 통합의 과정으로 지구사회가 발전해 가지않을까 하는 예측을 하는 마무리를 보면 판단이 가능합니다. 물론 문명의 경쟁, 제거, 종교의 다툼, 경제적 충돌 등은 현세를 상징하는 중요한 세계문명의 핵심 단어들이겠습니다만, 결국 자연현상이 평형을 향해 끊임없이 나아가듯 우리 지구 사회도 끊임없는 균형의 상태로 흘러 갈 것으로 보입니다. 차이를 합리적으로 설명하고 독자에게 전달한 이 책은 오히려 지구문명의 궁극적 이해와 통합을 설명하고 있다는 생각을 했습니다. 덧붙이며: 원제는 geography를 사용했습다. 지리학입니다. 그런데 한글 제목을 지도로 번역했습니다. 오류라고 생각합니다. 단순명료하기 하지만, geography와 map으은 엄연히 다릅니다. geography는 지리학입니다. 이것은 인문학적 요소를 상당히 내포하는 개념입니다. 책의 내용은 바로 그런 동서양 사고구조의 차이를 찾아가는 지리학적 요소가 컸다고 생각합니다.
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책소개를 하는 믿을만한 교양 프로그램에서 패널들이 강력 추천해주어 생각의 지도에 대한 흥미로운 의구심이 생겼습니다. 어떤 비교가 있나 찾아보았는데 마침 양장본으로 나와 의심없이 주문했습니다. 받아서 읽어보니 제가 찾던 새로운 문화 비교에 관한 연구서였고 무엇보다 문화해부에 관한 내용들이 분석적으로 잘 나와서 소장하길 잘했다는 생각이 듭니다. 이 책의 저자는 수많은 저서와 논문을 저술해온 리처드 니스벳 교수입니다. 예일대에서 심리학 교수를 거쳐 현재 미시간대의 석좌교수로 있는 유명한 심리학자입니다. 전체를 보는 동양과 부분을 보는 서양이라는 책 띠지가 눈에 확 들어옵니다. 앞으로 김영사에서도 다양한 분야의 서적들이 나오기를 희망해보겠습니다.
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동서양 두 문화의 차이를 요약하면 그리스인들은 개인을 독립적이고 개별적인 존재로 보았고, 진리를 발견하는 수단으로서 논쟁을 중시했다. 그들은 자신의 운명을 스스로 통제할 수 있다고 믿었다. 그리스 철학은 개별 사물 자체를 분석의 출발점으로 삼아 개별 사물의 내부 속성을 중요하게 생각했다. 철학자들의 과제는 사물의 독특한 속성을 파악하고, 파악된 속성에 기초하여 사물을 범주화하여, 그 범주의 보편적인 규칙을 발견하는 것이었다. 중국인들은 인간을 사회적이고 상호 의존적인 존재로 파악하고, 인간에게 가장 중요한 것은 개인의 자유가 아니라 조화라고 생각했다. 그 조화란 도교에서는 인간과 자연의 융합, 유교에서는 인간들 사이의 화목을 의미했다 왜 동양은 개인의 자율성보다는 집단의 자율성이 우선이었을까? 공자와 아리스토텔레스는 누구에게 영향을 받아 그런 생각을 하게 되었을까? 내가 하는 생각은 유전자의 진화 때문일까? 아니면 환경의 산물인가?
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