태아기에서 아동기 후기까지 폭넓은 지식을 담고 있고, 비교적 쉽게 서술되어있어 독자에게 매우 유익하다.

먼저 아동발달의 특징에 대해서 상술하고 있다. 아동발달의 여러가지 쟁점들이 나오는데 흥미롭다. 발달은 천성에 의해서 많은 영향을 받는지 양육에 의해서 많은 영향을 받는지에 아직도 논쟁점이 되고 있다. 또한 발달은 묘목이 자라서 거대한 나무가 되는 과정처럼 연속성을 가지는가 비연속성을 가지는가이다. 혹은 발달은 초기경험에 의해서 중요한 영향을 받는가 후기경험이 중요한 영향을 주는가 이다. 책을 읽으면서 비판적으로 생각해 볼만한 것들이다.

정신분석학이론, 인지이론, 생태학이론, 동물 행동학 이론등 여러가지 발달이론에 관해 알기쉽고 상세하게 서술되어있다.

그 다음은 태아기의 발달과정과  영아기의 신체발달과 지각발달을 서술하고 있다.

세번째로 인지발달에 대해 상세한 설명이 있다. 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론에 대해 설명하고, 각각의 이론을 평가하고 비교해놓았다. 지능에서는 영재와 창의성에 대해서도 이야기 하고 있는데, 창의성을 기르기위한 방법과 영재의 특성에 대해서 잘 서술해 놓았다.

네번째 사회정서발달에서는 정서발달과 자기와 정체감, 성, 도덕성 발달에 대한 이야기를 하고 있는데 이중 특히 기억에 남는 점은 낮은 자기 존중감의 영향과 아동의 자기존중감을 높이기 위한 방법에 대한 글이었다.