청소년 소설을 볼 때마다 느끼지만 내가 청소년일 때는 왜 이런 문학 소설이 없었나 싶다. 아마도 있었을 테다. 그저 그때는 고전문학, 현대문학 등 선생님이 추천해 주는 책들만 읽었거나 비문학 만화책 같은 것들을 봐서 몰랐을 가능성이 더 크겠지?

"망가져 버린 소설 속으로 초대합니다."라는 문구가 눈길을 사로잡았다. 소설이 망가져 버렸다니... 교통사고라도 당한 것인가? 아니면 책을 잃어버린 것인가? 궁금증이 뭉게뭉게 피어났다. 어떤 전개가 펼쳐질지 기대감이 마구마구 생겼다.

퀘스트의 주인공 섬 하나는 학교에서 받은 자기소개서의 장래 희망 칸에 뭐라고 써야 할지 고민하다가 도서관에서 빌린 책 제목인 '스토리텔러'를 적는다. 나는 조금 생소한 단어였는데 '스토리텔러'는 작품 속에서 캐릭터에 빙의해 이야기 흐름에 오류가 없는지, 줄거리가 작가의 생각과 같은지 등을 파악한다고 한다. 책을 보던 밤 좋아하는 장면 ＜이상한 나라의 앨리스＞를 읽는데 갑자기 빛이 쏟아지며 손이 불쑥 튀어나와 잡아당기면서 하나의 유쾌 발랄한 이야기들이 시작된다.

왠지 모르게 게임을 하는 듯한 착각까지 불러일으켰다. 꼭 성공해서 다음 단계로 올라가고픈 승부욕이 가득 생겼다.

무엇보다 나를 더 사로잡은 거는 작가 못지않게 나 역시 혼자만의 상상 속의 글들을 짓고 있었다는 것이다. 생뚱맞게 ＜이상한 나라의 앨리스＞, ＜어린 왕자＞, ＜토끼와 거북이＞등의 이야기들이 나올 때마다 나였다면 이렇게 짜보았을 텐데 하면서 또 혼자만의 글을 짜깁기 한다는 것이다.

그래서 ＜퀘스트＞ 책은 작가의 꿈은 가지고 있는 청소년들이 본다면 훨씬 많은 도움을 받고 한걸음 성장하며 도약할 수 있는 발판이 될 수도 있겠다는 생각이 들었다. 왜냐하면 ＜퀘스트＞는 새롭게 줄거리를 창작하고 싶어지는 욕구를 불러일으키는 매력을 가지고 있기 때문이다. 하나가 책 속으로 향하는 문이 열린 이후로 줄거리가 엉망이 되어 버렸지만 나만의 상상력으로 독창적으로 매듭을 지을 수 있기 때문이다. 

또 다른 시선으로 이 책을 추천한 사람들은 청소년이 진로에 대한 고민이 많기 때문에 진로상담을 위한 책으로 읽는 것도 괜찮다고 한다. 물론 많은 사람들의 생각이 같을 수는 없겠지만 나 역시 조금은 진로로 고민하는 친구들이 읽어도 크게 나쁘지 않다는 생각도 해보았다.

그리고 주인공 섬 하나를 따라가면서 하나씩 성공해가면서 줄거리가 회수되는 과정에서는 무척이나 유쾌하다. 

나의 청소년 시절의 장래희망은 뭐였을까? 교사, 선생님이었다. 물론 지금 그 직업을 가지고 있긴 하다.

많은 시행착오 끝에 돌고 돌아 청소년 시절의 장래희망을 이룬 셈이다. 그래서 더 이 책이 마음에 와닿고 공감대가 형성되었는지도 모르겠다. 그리고 다시 한번 고전소설과 명작 소설들을 읽어보고 싶은 욕구도 생겼다. 10대, 20대, 30대, 그리고 40대에는 있는 명작들의 감동이 똑같은지, 어떤 느낌이 들지가 갑자기 공금 했 졌다. 여유가 생길까, 마음이 힐링이 될까, 여전히 어렵고 복잡하고 미묘한 감정들이 들까....

주말에 도서관 나들이를 한번 해보아야겠다.

청소년 소설만의 묘미가 있어 자꾸만 손이 가게 된다.

하나와 같이 나만의 퀘스트를 완성해 볼 친구들은 함께 책장을 넘겨보자.

*출판사로부터 책을 제공받아 작성한 주관적인 글입니다.

스토리텔러.

전달하고자 하는 내용에 스토리를 가미하여,

청중들의 흥미를 끌어내며 이야기하는 것을 업으로 삼는 사람.

스토리 텔러를 찾아보면 이렇게 설명이 되어있습니다.

꼭 직업이 아니더라도 이야기를 잘하는 사람을 이렇게 부르기도 하지요.

학교에 제출해야 할 자기소개서에

장래희망을 뭐라 적을지 고민하던 하나는 '스토리텔러'라고 적습니다.

이 소설에서 스토리텔러는 우리가 알고 있는 것과는 좀 다른데요.

작품 속에서 소설 캐릭터에 빙의해 이야기 흐름에 오류가 없는지,

줄거리가 작가의 생각과 같은지 등을 파악하는 신생 직업으로

학생들 사이에서는 연예인 만큼이나 인기가 있습니다.

집에 돌아온 하나는 ＜이상한 나라의 앨리스＞를 읽습니다.

그러던 중 책에서 빛이 나오더니 손이 불쑥 나옵니다.

하나가 그 손을 잡아당기자 책 속에서 사람이 튀어나옵니다.

그 사람은 스토리텔러 업계에서 유명한 스토리텔러 A.

스토리텔러 A는 스토리를 엉망으로 만드는 사람이 있다며

하나에게 스토리를 바로잡는 일을 도와달라고 합니다.

스토리텔러 A와 함께 ＜이상한 나라의 앨리스＞속으로 들어간 하나.

하나는 스토리텔러 A를 도와 이야기를 바로잡을 수 있을까요?

＜이상한 나라의 앨리스＞와 ＜겨울 왕국＞이 섞여 꼬여버렸고,

＜어린 왕자＞는 넷플릭스에 빠져 지구로 올 생각도 하지 않는다...

움직이지 않아 뚱뚱해진 어린 왕자의 다이어트,

＜별주부전＞과 ＜토끼와 거북이＞를 섞으며

서양 토끼와 동양 토끼를 바뀌었다는 이야기.

책을 읽고 뒷이야기를 꾸며보는 활동은 많이 해봤지만

두 가지 이야기가 섞는 것은 생각해 보지 못했어요.

그래서 이런 설정이 재미있기도 했고

신선하게 느껴지기도 했습니다.

또 작가의 상상력에 감탄하게도 되더라고요.

거기에 스토리를 찾아가는 과정에서

퀘스트마다 미션이 주어지고

미션을 완료하면 보상이 이루어지는 것은

마치 VR 게임을 하는 것 같습니다.

어떤 미션이 나올지 궁금하기도 하지만

마치 주인공이 된 것처럼 그 미션을 어떻게 해결할지를 생각하며 읽는 것도

이 책을 읽는 매력입니다.

또 자신의 진로에 대해 고민하고

자신의 길을 찾아가는 하나의 모습은

또래들에게 큰 공감이 될 것 같아요.

청소년들이 좋아할 만한 판타지와 게임의 요소들이 합쳐져 있어

책을 읽는 즐거움을 알아가는데 이 책이 도움이 될 거라 생각됩니다.



 - '유능한' 스토리텔러와 '평범한' 여고생의 유쾌하고 발랄한 명작소설 줄거리 회수기!

 표지부터 흥미롭게 느껴지는 소설, 첫 인상에 기대감이 컸는데, 사전 서평단의 강력 추천과 살피며 알아갈수록 소재와 내용이 흥미롭게 느껴져 더욱 읽고 싶었다. VR 게임이라는 비교적 요즘의 소재와 세계 명작소설인 '이상한 나라의 앨리스, 어린 왕자' 그리고 대표적인 전래동화 '토끼와 거북이, 별주부전'이 연결되어지고 꼬여버린 스토리를 '퀘스트'라는 흥미롭게 느껴지는 소재를 통해 풀어간다는 것이 새로운 시선이라는 생각이 들면서도 익숙한듯 낯설고 흥미롭게 다가오리라는 생각이 들었다. 

 '동화자'라는 표현, 특이했다. 낯선 용어인데, '어느날 소설책에 동화되었다'라는 표지부터 보여지는 문구에 이런 표현도 자연스럽게 읽어가며 도입에서 알 수 있는 부분에서부터 관심을 가지고 궁금하게 되는, 어쩌면 독자가 동화자가 되어가는(?) 발판이라는 생각이 들었다. '스토리텔러의 업무는 꼬인 줄거리를 원래 상태로 되돌리면서, 꼭 게인 속 퀘스트를 풀어 나가는 것 같았어요. 마치 책처럼요. 저에게 책은 그런 존재거든요.' 대사를 읽으며 스토리텔러에 대한 이 책에서 만나며 펼쳐질 스토리와 주인공의 이야기, 책은 나에게 어떤 존재인지를 생각해보게 되기도 했다. 그렇게 반년 전의 그 작은 사건이 시작된다. 

 주인공의 고민은 현실에서의 공감적 소재를 가지고 있다. 꿈, 진로 이 부분은 청소년 시기에서 여전히 빠질 수 없는 고민일 것이다. 그런데, 그 고민에서 '스토리텔러'로 들어가며 이 이야기가 단지 책상 앞의 청소년의 고민을 나누는 이야기가 아니라는 것은 쉽게 알 수 있다. 그리고 무엇보다 도서의 시작부터 흥미로웠던 것은 '이상한 나라의 앨리스'가 그 시작에서 연결되기 때문이다. 여기에 '안티 스토리텔링 조직'까지 등장하며 이야기는 더 흥미로워진다. 

 흥미롭게 읽었는데, 더 상상해 보게 되는 즐거움이 있는 도서. 흥미로운 소재에 이야기의 시작이 궁금해지기도 하고 그렇게, 원래는 하나의 이야기가 아니라 스토리텔러A의 이야기 였다는 것까지 알 수 있는 저자의 글 까지 살펴보게 된다.  하나의 스토리를 따라가며 함께 흥미로워하고 어쩌면 하나의 변화처럼 읽는 독자들의 마음과 고민에도 변화가 있기를 바라게 된다. 

“출판사로부터 도서 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다”

'스토리텔러 대법칙' 세가지는 다음과 같다.

첫째, 스토리텔러는 작가에 포함되지 않는다.

둘째, 엔딩을 맞이하기 전까지 빙의된 책에서 나갈 수 없다.

셋째, 스토리텔러가 빙의된 책에 다른 스토리텔러가 들어갈 수 없다. (-14-)

보미는 오빠가 용돈을 모아 산 게임이라며 몰래 들고 와서는 해 보자고 말했다. 하나가 고민하는 기색을 보이자 보미는 제자리에 돌려 두면 전혀 모를 거라며 전원 버튼을 누르고 고글을 썼다. (-30-)

양자역학이 뭐였더라? 하나는 눈동자를 굴렸다.

서하나, 침착해. 양자역학이라는 단어를 어디선가 들어 본 적이 있어. 어디였지? 수업 시간은 아니었던 것 같고, 책에서 읽었나?(-59-)

하나는 시간이 지날수록 커지는 속도가 더 빨라졌다. 거대한 물방울이 바닥으로 떨어졌다. 하나는 거의 작은 성과 맞먹을 정도로 커졌으므로, 그녀가 흘린 눈물의 양이 어마어마했다.게다가 주위 온도까지 낮은 탓에 바닥에 닿은 눈물은 곧바로 얼어붙었다. (-93-)

"로켓 배송이 돼서 참 다행이야.이 광활한 우주 어디에 있든.이곳 행성에서도 팝콘 같은 맛있는 음식을 맛볼 수 있잖아."(-125-)

"하나가 힘들었겠지?"

"스파르타식으로 배우면 빵이 성장하는 법이야"

줄거리 회수를 완료한 A가 B에게 말했다. 둘은 사무실에서 NF3908과 관련된 자료를 찾는 중이었다.

"잠시 혼자만의 시간이 필요하다면서 나갈 정도면 꽤 힘들었다는 얘기 아니겠어?"(-194-)

청소년 소설 『퀘스트 - 줄거리를 회수하라』의 주인고은 서하나다. 서하나는 스토리텔러라는 직업에 관심믈 가지게 되는데,그것은 보미를 통해서, 스토리텔러라는 직업을 흥미를 느낄 수 있었다. 하나가 다양한 책을 많이 읽는 아이였기에 스토리텔러라는 직업에 관심을 가졌고,본인이 그 이를 시작하게 된다.

어느날, 『이상헌 나라의 앨리스』에 하나는 스토리텔러로 보조일을 하게 된다.작가는 아니며, 스토리텔러는 책 속 인물에 빙의되고 만다. 하나는 앨리스가 마치 자신인 것처럼 감정 몰입을 하게 되고,이야기에 빠져들게 되어서, 책의 엔딩이 끝날 때까지 , 헤어 나오지 못하게 되었다. 그건 스토리, 즉 줄거리를 바로 잡기 위해서,하나의 시련이 시작되었다.

하나는 다시 『어린 왕자』스토리텔러 작업에 빠져들었다.B가 어린왕자로 빙의되었으며,  하나는 장미 역할에 빙의되고 있다. 그 과정에서, 어린 왕자 이야기를 익히 아는 이들이라면, 작가의 상상력이 얼마나 독특한지 느낄 수 있다. 영화를 보거나, 책을 읽거나, 어떤 일을 할 때, 누군가에 자신을 일치시켜서,그 역할에 빠져나오지 못하는데,그런 경우를 동화자라 한다. 이 소설에사 서하나는 동화자였다. 

우리가 만든 줄거리,스토리는 얼마든지 바뀔 수 있으며 현대적으로 재해석도 가능하다. 로켓배송을 하였더니 로켓이 발사된다는 설정, 우리가 상상했던 어린왕자는 순수한 어린 왕자가 아니었다는 것, 그것이 이 책의 매력이자, 줄거리를 회수하려는 목적이 무엇인지 알게 해주고 있다.VR이 등장하고,양자역학, 넷프릭스가 나온다. 

스토리텔러와 동화자의 만남.

미래에 충분히 벌어질법한, 위험하지만 매력적이며 빠지게 될 직업에 관한 이야기...