단순한 교과서로 제약이 많았던 저학년 학년군에 수업 부담을 덜어주어 정말 좋은 책이었습니다. 저학년도 웹앱을 통해 국어, 수학까지 흥미로운 활동을 할 수 있었습니다. 

특히 통합교과 웹앱까지 나와 자료에 목말라있던 저학년 교사에게 도움이 될 것 같습니다. 발생 가능한 오류까지 다뤄주셔서 원할한 수업도 가능하였습니다!

저는 우리반 앱꾸러미 특히 잘 활용하였는데, 눈으로 보여야 잘 할 수 있는 저학년 친구들이 반복적인 루틴까지 잘 활용할 수 있었습니다. 생각만 했던 활동들이 웹앱으로 구현되어 교사 입장에서도 편리하였고 학생들도 활동 후 더 하고 싶다고 하는 긍정적인 반응을 보였습니다. 

기초학력이 부족한 학생들도 가독성 좋게 앱이 만들어져 있어 편리하게 활동할 수 있었습니다. 강력히 추천합니다! 

초등교사로서 수업에 필요한 웹앱을 직접 만들어보고 싶어 『교육과정을 코드로 옮기다』 1·2학년군을 구매했습니다.

이 책의 가장 큰 장점은 단순히 AI로 웹앱을 만드는 방법만 알려주는 것이 아니라

 교육과정과 성취기준을 바탕으로 학생에게 어떤 학습 경험이 필요한지 고민하고 이를 실제 도구로 구현한다는 점입니다.

저학년 학생들의 발달 특성을 고려한 화면 구성과 음성 안내, 학습 결과 기록 등 구체적인 사례를 살펴볼 수 있어 좋았습니다. 특히 웹앱을 일회성 활동으로 활용하는 데 그치지 않고, 학생의 학습 과정을 확인하고 필요한 부분을 다시 연습하도록 연결하는 방식이 인상적이었습니다.

완성된 웹앱을 소개하는 것뿐 아니라 바이브코딩을 활용해 학생과 학급의 상황에 맞게 수정하고 보완하는 방법까지 다룬다는 점도 실용적입니다. 평소 머릿속으로만 생각했던 수업 아이디어를 실제로 작동하는 프로그램으로 구현해보고 싶은 교사에게 도움이 될 것 같습니다.

바이브코딩이나 구글 앱스 스크립트 등 기술적인 내용이 처음에는 다소 낯설 수 있지만, 책에 소개된 사례를 직접 실행해보고 조금씩 응용한다면 충분히 활용 가능성이 있다고 생각합니다.

AI로 무엇을 만들 수 있는지를 넘어 교육과정과 학생을 먼저 생각하며 무엇을 만들어야 할지 고민하게 해주는 책입니다. 초등교사뿐 아니라 교육에 AI와 디지털 도구를 의미 있게 활용하고 싶은 분들께 추천합니다.

늘 머릿속으로만 그리던 수업 아이디어를 실제 작동하는 프로그램으로 쉽게 옮길 수 있게 도와주는 교재입니다. 교육과정의 흐름을 놓치지 않으면서도 코딩 실무까지 다뤄줘요. 내일 교실 수업에 바로 활용할 수 있는 편리함을 주는 책이라고 생각해요.

이 책은 단순히 “AI로 이런 앱도 만들 수 있다”에서 끝나지 않고, 왜 이 학생에게 이 도구가 필요한지부터 묻고 교육과정–활동–평가–기록을 연결하여 설계하는 점이 특별합니다.

학년군별로 39개씩, 약 120개의 웹앱 사례가 담겨 있고

초등교사는 물론 중등교사도 자신의 교과에 적용할 아이디어를 충분히 얻을 수 있습니다. 

피아노나 악기 학원에서 ‘10번 연습하면 포도알 색칠하기’처럼 연습 횟수만 기록해왔다면, 학원 강사에게도 추천하고 싶습니다. 

학생이 자신의 연습을 성찰하고 다음 연습 방법을 스스로 결정하도록 돕는 도구를 직접 만들 수 있기 때문입니다. 

완성된 앱만 제공하는 것이 아니라 자신의 학생과 수업에 맞게 바이브코딩 결과물을 수정하고 보완하는 방법까지 안내한다는 점도 실용적입니다. 

교육부에서 강조하는 교육과정–수업–평가의 정합성과 맞춤형 수업이 궁금하신 분들은 이 책을 읽으면 많이 인사이트를 얻으실거라 생각합니다. 

AI로 무엇을 만들 수 있는지를 보여주는 책은 많지만, 교육과정과 학생을 먼저 보고 그에 필요한 도구를 어떻게 만들 것인지 보여주는 책은 흔하지 않습니다. 

그래서 바이브코딩 기술 자체를 배우고 싶은 사람보다, AI를 활용하더라도 교육의 본질을 놓치고 싶지 않은 교사와 강사에게 더욱 추천하고 싶은 책이라고 강추합니다!