초등추천과학교재 ＜틈만 나면 보고 싶은 융합과학 이야기＞ 시리즈는
 스토리텔링 동화로 융합 지식을 익힐 수 있는 도서로
궁금한 생활 속 주제를 바탕으로
과학, 수학, 예술, 인문, 기술, 공학 지식을
융합적으로 구성한 과학 동화예요
세트1, 세트2 총 20권 세트중
아이들이 제일 관심있고 좋아하는 애니메이션 내용을 다룬 '아빠는 애니메이터'
어떤 내용일까 궁금기대 ^^

차례를 살펴보니~

아빠의 꿈, 아빠 애니메이션에 도전하다, 아빠를 응원하자,

아빠가 만들고 싶은 애니메이션

총 4장으로 구성되어 있어요

아름이는 3D 애니메이션을 개발하느라 바쁜 아빠가 같이 놀아주지 않자

서운한 마음이 들었어요
그러던 어느날, 아빠 작업실에 몰래 들어갔다가
아빠가 만든 캐릭터 아모미를 만나게 되었지요
아빠가 처음 애니메이터가 되고 싶어했던건
'조이트로프' 라는 장난감을 만나고부터였다는 것과
애니메이션에는 착시가 필요하다는 것도 알게되었어요

＜플립 북 만들기＞
주제와 관련된 만들기 활동도 있어

책에서 배운 내용을 직접 체험해 볼 수 있어 좋네요

틈만 나면 보고 싶은 융합과학 이야기 시리즈는
초등학교 3~6학년 추천 학습도서로

과학, 사회, 수학, 음악 등 초등 교과서와 연계된 내용으로
교과 내용을 쉽게 익힐 수 있어 좋아요

책을 통해 미리 알아두면 학기중 어렵지 않게 수업에 임할 수 있겠죠

연속 동작을 촬영해서 애니메이션을 만들기도 하고

컴퓨터 그래픽스 기술을 활용해 디지털 애니메이션을 만든다는 것도 알게되고~

월트 디즈니가 애니메이션에 대한 꿈을 포기하지 않았기에

지금의 디즈니랜드가 존재할 수 있었다는것!!

아빠가 만든 캐릭터 꿀벌 아모미는

'아이들 모두가 아름답게 볼 수 있는 애니메이션' 이라는 뜻임을 것을 알게되는 아름이는

아빠의 애니메이션을 보며 많은 어린이들이 즐거워하길 기대하면서

​애니메이터인 아빠의 꿈과 도전을 이해하고 응원하게 된답니다

과학을 통합적인 시각으로 바라볼 수 있도록 구성된

동아출판의 ＜틈만 나면 보고 싶은 융합 과학 이야기＞ 시리즈 중 한권을 만나보았습니다.

울 집 아이들이 좋아하는 애니메이션 이야기가 실린 [아빠는 애니메이터]인데요~

어른, 아이할 것 없이 모두가 좋아하는 애니메이션에 숨겨진

과학, 기술공학, 수학, 인문예술 이야기가 무척 흥미로웠습니다. 

아름이가 아빠의 작업실에서 애니메이션 캐릭터 아모미를 만나

애니메이션이 어떻게 만들어지는지, 애니메이션에 대한 이야기를 들으며 

아빠와 아빠의 직업에 대해 이해하게 되는 내용이에요. 

애니메이션을 주제로

4개의 각 장마다 과학, 기술공학, 수학, 인문예술 분야가

애니메이션과 어떤 관계성이 있는지 재미있고 깊이있게 다뤄준답니다.

다양한 분야의 지식정보가 합해져 매이메이션에 대한 통합적 사고를 도와주고 있어요.

각 장이 끝날때마다 steam 쏙 교과 쏙 이라는 코너가 있는데요,

그 장에서 중요했던 내용을 퀴즈형식으로 정리해줍니다.

특히 교과와 어떻게 연계되는지 표시되어 있어서 실질적으로 교과공부에도 도움이 된답니다.

아이가 좋아하고 관심있어하는 주제라 선택한 책인데요,

제가 읽기에도 너무 재미있어서 소개하고 싶은 내용이 정말 많아요.

할 말이 너무 많을때 정작 말문이 막히고,

어디서부터 어떻게 이야기해야할지 모르는 것처럼 이 책이 그렇네요.

1장 아빠의 꿈

먼저 첫번째 장은 아빠가 만들고 싶어하는 애니메이션에 대한 내용이 나와요.

주인공 아름이의 아빠는 어렸을때부터 그림을 아주 좋아하는 소년이었고, 그래서 애니메이터가 되었거든요.

아빠가 어렸을때 만들어낸 캐릭터 아모미가 등장해서

왜 아빠가 애니메이터가 되었는지 자세히 설명해주어요.

눈의 착시는 그림이 움직이는 것처럼 보이게 만들어주는데요,

'조이트로프'라는 장치를 이용하면 연속된 그림이 마치 움직이는 것처럼 보인답니다.

물체를 보려면 빛이 필요하고 빛은 곧게 나아가며 반사 되고, 굴절한다는 과학적 설명도 잘 되어 있어요.

또 애니메이션에 필요한 착시도 여러 그림들을 통해 직접 보고 느낄 수 있도록 잘 설명되어 있어서

아이도 저도 호기심이 생겨 집중하게 되더라고요.

플립 북 만들기처럼 직접 만들어 볼 수 있는 활동도 소개되어 있어서

따라해보고 싶은 충동이 절로 생기더라고요.

책 속 만들기를 하나 하나 따라하면서 자연스럽게 애니메이션으로 과학 공부를 할 수 있는 책이네요.  

첫번째 장에서 다뤘던 과학내용은 초등학교 4학년 2학기 3단원과 연계된 내용이에요.

2장 아빠, 애니메이션에 도전하다

두번째 장에서는 그림을 움직이는 것처럼 보이게 만드는 기술에 대해서 설명해주고 있어요.

'타우마트로프'는 잔상 현상을 이용해 만든 장치에요.

그 외에도 '페나키스토스코프', '조이트로프', '프락시노스코프'를 소개합니다.

에디슨이 만든 '키네토스코프' 뤼미에르 형제가 만든 '시네마토그래프' 이야기가 흥미진진하네요.

이야기가 있는 세계최초의 애니메이션은 1908년 프랑스 에밀 콜의 ＜판타스마고리＞라고 합니다.

아름이의 아빠는 '페이퍼 컷 아웃', '셀 애니메이션'에도 도전해보았대요.

입체감을 살리기 위해 '클레이 애니메이션'으로 표현하다가 '디지털 애니메이션' 까지~

수많은 시간이 필요한 애니메이션 만드는 과정은

여러 사람의 협업으로 이루어진다는 것도 알려줍니다.

3D, 4D에서 증강현실까지 재미난 내용이 너무 많이 들어있어서

이 책을 간단하게 소개하기가 참 어렵네요~~ ㅎㅎㅎ

3장에서는 아빠가 만든 애니메이션에 문제가 생긴 위기의 상황이에요.

바로 수학적인 계산을 잘못해서 영화를 상영할 수가 없다는 것인데요,

수학이 실생활에 어떻게 사용되는지 현실적으로 느낄 수 있었던 부분이에요.

아이들이 수학공부 왜 해야하냐고 참 하기 싫어하는데요,

애니메이션을 만들때도 상영할때도 수학이 필요하다는 걸 자연스럽게 깨닫게 되네요.

수학공부가 꼭 필요하니 열심히 해야겠다는 생각도 하지 않을까요? ^^

또, 영화표의 좌석 번호도 수학의 좌표를 이용해서 표시한다는 사실..

영화표를 보면서도 생각 못했던 생활 속 수학이네요. ㅎㅎ

프랑스 철학자 데카르트가 찾아낸 수학이론인 좌표는

천장에서 파리가 날아다니는 것을 보다가 파리의 위치를 정확하게 잡았대요.

정말 재미난 좌표 이야기네요. 파리 덕분에 만들어진 좌표~~ ㅎㅎㅎ

그리고 아이들에게도 멍때릴 시간이 필요하다는 것...

생각할 시간이 충분히 필요하다는 것도 깨닫습니다.

3장은 4학년 1학기 2단원 곱셉과 나눗셈과 연계되어 있네요~ ^^

아빠가 만들고 싶은 애니메이션에 대한 이야기를 하면서,

디즈니의 애니메이션, 유럽의 애니메이션, 일본의 애니메이션에 대해 소개했어요.

전 세계적으로 애니메이션 산업이 성장하면서

월트 디즈니사의 라이벌이 등장하는데 그 중 하나가 일본의 지브리 스튜디오에요.

지브리 스튜디오의 미야자기 하야오는

어린 시절 전쟁을 겪어서 전쟁을 거부하고 평화를 바라는 마음을 애니메이션에 표현했어요.

전쟁과 사회적 문제를 다룬 애니메이션을 만들면서도 꿈과 희망을 주었답니다.

우리나라의 애니메이션에 대한 소개도 있네요.

요즘은 3D로 애니메이션을 만드는 것이 전 세계적인 추세네요.

아름이는 아모미와 덕분에 애니메이션에 대해 깊이 공부하면서

아빠에 대한 이해와 사랑도 깊어졌어요. 그리고 아빠를 진심으로 응원하게 된답니다.

책의 뒷편에는 핵심용어가 정리되어 있어요.

핵심용어를 보면서 내용정리를 해보는 것도 도움이 될 것 같아요.

꼼꼼하게 애니메이션을 낱낱이 파헤쳐 볼 수 있는 책~

그리고 애니메이션에 관한 여러 지식이 각각의 정보로 끝나는 것이 아니라,

스토리를 통해 하나의 이야기 흐름으로 기억되고 융합된다는 것이 참 좋네요.

게다가 교과연계까지 잘 되어 있어서 학습적으로도 도움이 많이 됩니다.

애니메이션에 대한 모든 것을 재미있게 배우고,

아빠와 딸의 관계도 훈훈하게 마무리되는 '틈만 나면 보고 싶은 융합과학 이야기' 아빠는 애니메이터!!

정말 너무 재미있게 읽었는데요,

머릿속에 남는 것도 많고, 자꾸 자꾸만 손이 가네요.

같은 시리즈의 다른 주제도 이렇게 재미있을지 너무 궁금합니다.

틈만 나면 보고 싶은 책 맞네요~~~

이렇게 재미있는 과학책은 처음이에요~ *^^*

융합과학시리즈는 예전에 나온 시리즈를 접한적이 있어서 새로 출간된 이번책이

아주 기대가 되어서 아이에게 권하게 되었다.

제목부터 무슨 내용일까 궁금하게 여겨졌다. 또한 애니메이터라는 직업이 어떤 직업일까하는

호기심도 유발하고~

목차에서는

아빠의 직업과 관련하여 그 직업에 대한 스토리가 어떻게 전개될지 이야기 해주는  부분이

더욱더 책의 내용을 궁금하게 해주었다.

본 내용에 들어가자 책속에서 나오는 도구들의 사진이 나온다. 한 예로 조이트로프라는 장치가 삽화로 그려져 설명되어 있었는데  실제 모습은 어떨까 궁금하던 찰나 몇장뒤에 실제 사진이 나와 좀더 확실하게 이해할 수 있는 부분이 좋았다.

삽화와 실제사진을 같이 실어준 부분은 아이들이 읽을때 이해가 잘 될 수 있는것 같았다.

또한, 중간중간 교과연계부분도 제시해주고 있어 해당학년에 경우 꽤 도움이 많이 되리라 생각되었다. 해당학년이 아니더라도 미리 알아두거나 지나간 내용을 복습할 수 있는 공간이라 아주 알차다고 생각되었다.

-----

이번 책은  등장인물들이 단촐(?)해져서 각각의 캐릭터와 관련된 에피소드는 줄어든 느낌이 들었다. 예전 시리즈는 동화책 한편을 본 느낌이라면 이번책은 스토리가 일관성 있게 진행되고 좀더 정보중심의 내용이 풍부해진 점에서 재밌는 과학책을 읽었다라는 느낌이 들었다. 스토리보다는 전문용어를 사용하고 그것을 자세히 설명해주고, 애니메이터라는 직업의 설명과 애니메이션이 만들어지는 과정 속에서 나오는 빛의 성질등의 과학개념을 꽤 자세히

설명해주고 있다.

만화영화를 좋아하고 그것이 어떻게 만들어지는지를 궁금해하는 어린이라면 꼭 읽어보라

권하고 싶다.

이책을 통해 아이가 애니메이터라는 직업에 흥미로와 하고 애니메이션 세계에 대해

알게 되어 아주 유익하였다.

 초등과학도서 아빠는애니메이터
이 책은 융합과학 이야기 라고 해요
이 책을 보는 순간 융합??? 하는 의문이 생겼어요
융합교육, 융합지식 등 많이 들어는 봤으나, 딱히.. 설명하기는 힘든??
융합 지식을 쉽게 받아들이는 방법으로는
한가지 주제로 과학, 수학, 인문예술 등 지식을 연결해서 이해사는 것이라고 해요
＜틈만나면 보고싶은 융합 과학 이야기＞ 시리즈 책들은
아이들의 호기심을 자극 할수 있는
애니메이션, 소리, 비행기 등 과 같은 주제 속에서
흥미진진한 이야기를 통해 자연스럽게 완전한 융합 지식을 만날수 있답니다.

융합과학 이야기 시리즈 중
＜아빠는 애니메이터＞ 라는 책을 선택해 봤어요

 동아출판 ＜ 틈만 나면 보고 싶은 융합 과학 이야기- 아빠는 애니메이터＞는

애니메이션과 관련된 여러 과학 이야기와 개념들을  재미있는 이야기로 만나볼 수 있었습니다.

미야자키 하야오의 여러 애니메이션들을  좋아하는 딸아이와

＜아빠는 애니메이터＞에 대해 호기심을 가지고 이야기속으로 들어가 보았습니다.

아름이의 아빠는 애니메이션을 만드는 애니메이터입니다.

3D 애니메이션을 개발하느냐고 바쁜 아빠가 같이 안 놀아준다며 서운한 마음이 드는 어느날.

아름이는 아빠의 작업실에서 아모미를 만나게 되었습니다.

아모미는 아빠가 어렷을때 만든 캐릭터였습니다.

아름이는 아모미와 함께 애니메이션에 대해 알아보기 시작합니다.

아름이는 아빠가 어렷을때부터 움직이는 물체를 그리는 것을 좋아했다는 것을 알게 되면서

말이 달려가는 것 처럼 보이는 '조이트로프트'에 대해 알게 됩니다.

그러면서 물체를 보기위해서는 빛이 필요하며 빛의 직진,빛의 반사,빛의 굴절에 대해 알게됩니다.

'착시' 를 이용한 가장 오래된 형태의 애니메이션 플립북을 알게 되고

연속 동작을 촬영해서 연결되는 다양한 애니메이션 기법에  대해 알게 됩니다.

3D에서 4D 애니메이션까지 그리고 증강 현실 애니메이션으로의 발전 과정을 보며

신기함을 느낄 수 있었습니다.

애니메이션을 만들기 위해서는 단순한 이야기,그림만으로 만들 수 없습니다.

많은 사람들이 여러 기획과 아이디어 회의등을 걸쳐 다양한 단계를 걸쳐

애니메이션이 만들어집니다.

애니메이션을 만드는 과정중  필요한 프레임 수,필름 길이등

영화를 보기 위한 화면의 비율등을 위해 수학적 사고도 필요함을 알게 되면서 놀라게 됩니다.

극장에 가서 영화표를 구입하고 좌석 배치를 선택하면서 좌표를 이해해 볼 수 있는 것을 보며

딸아이가 재미있어하는 것을 볼 수 있습니다.

각 이야기들이 끝날때마다 만나볼 수있는 ＜STEAM쏙 교과쏙＞을 통해

애니메이션에 숨겨진 핵심적인 과학-빛의 성질, 기술공학-애니메이션을 만드는 방법,

수학-애니메이션에 숨은 숫자 ,인문예술-애니메이션 작품에 관한

 이야기들을 만나볼 수있었습니다.

​

책을 읽으면서 만나게 되는 다소 헷갈리거나 어려운 용어들에 대한 정리도 만나 볼 수있어

 알차다는 생각이 들었습니다.

딸과 함께 책을 읽으면서  재미있었던 착시에 관한 이야기중

삼색판을 돌리면 색이 합쳐져 검은색으로 보이는 실험을 해보았습니다.

팽이처럼 빙~~빙~~돌리면 노랑,빨강,파랑은 어느순간 검은색으로 보인답니다.

플립 북 만들기도 해보았습니다.

연속되는 움직임을 생각하여 그림을 그린후 그림을 빠르게 움직이면

그림이 움직이는 것 처럼 보이는 플립북...만들면서도 재미를 느끼게 됩니다.

과학이 재미있나?

중학교때는 거의 암기로 외웠던거 같은데요.

고등학교때는 과학 선생님이 재미있게 잘 가르쳐 주시고

또 멋지게 잘생긴 분이라서 관심 가졌던 과목중에 하나 

요즘에는 지루하지 않게 재밌게 나와서 그런가

아이도 잘 보고 관심있어 하더라고요.

동아출판 - 틈만 나면 보고 싶은 융합과학 이야기

아빠는 애니메이터

^^

언제지? 지난번에 달걀을 품고 싶다며 병아리를 부화 시킬 수 있다며 말이죠.

안된다고 할 수 없다고 딱~단정지어 이야기 해버렸는데..

으음 지금 생각해보니 호기심이 왕성해질때인데 너무했나? 싶은 거 있죠?

이 책에선 과학을 단순하게 지식으로만 이해하는것이 아니라

세상을 좀 더 편리하게 만들기 위해서 

창의적으로 접근하는 융합적 사고가 중요하다고 나와 있는데요.

융합적으로 바라볼 수 있도록 구서오디어 있고

과학원리가 우리 생활에서 어떻게 활용되는지 알려주고 있답니다.

"아빠는 애니메이터"

애니메이션 싫어하는 친구들 없겠죠?

우리아이도 아침에 일어나면 제일 먼저 tv 리몬컨 부터 찾고 그렇거든요^^;

게임을 좋아해서 나중에 크면 게임을 만들고 싶다는 이야기를 자주 한답니다.

이 책은 크게 1장~4장으로 나뉘어 있고

1장 : 아빠의 꿈

2장 : 아빠, 애니메이션에 도전하다

3장 : 아빠를 응원하자!

4장 : 아빠가 만들고 싶은 애니메이션

단순하게 알려주고자 하는 내용으로 딱딱하지 않도록

동화형태로 대화형식으로 이야기가 나와 있기에

읽는데 부담 없이 볼 수 있는데요.

1학년 1학기때 방과후 수업으로 과학을 들은 적이 있거든요.

그때 조이트로프를 가져 왔었는데 말이죠.

조이트로프는 사람의 눈은 연속된 동작이 그려진 그림을 이어서 보면

마치 그림이 움직이는 착각을 하게 되고

이런 점을 이용해서 만든 장치랍니다.

놀이동산에 놀러가서 착각의집을 3번인가? 4번인가? 들어갔었거든요.

다른 놀이기구 타면서 즐기면 좋을텐데..

착가의집이 너무 재미있다면서 아이 때문에 ㅎㅎ

이 책에서도 사물이 실제와 다르게 보이는 것을 착시현상이라 하고

착시현상에 어떤것이 있는지 그림으로 알려주고 있는데요.

저도 옆에서 함께 봤는데

"우와~신기하다"라는 말이 저절로 나오는 거 있죠?

한번 보실까요?

굵은 직선 주변의 작은 사선들 때문에

굵은 직선들이 휘어져 보이는 그림은 무엇일까요?

검은색 때문에 흰 선이 만나는곳에 회색 점이 있는 것처럼 보이는 그림은?

찾으셨나요?

과학이라는게 어렵기도 하지만

융합적 사고를 할 수 있도록 해주거든요.

쉽고 재밌는 스토리텔링으로 과학에 재미를 느낄 수 있도록 나와 있답니다.

글밥이 좀 있긴 하지만

설명도 잘 되어 있고 평소에 궁금했던 것들이라

아이도 보면서 푹 빠져서 보게 되는데요.

연결되는 다양한 지식이 융합적 사고력을 키워 주도록 나와 있고

교과연계 되는 부분도 설명으로 나와 있답니다.

함께 이야기하면 보는 그런 책인거 같은데요.

1권만 만나본게 살짝 아쉬운 ㅋㅋ

다음에는 다른 책도 보여주고 싶은 마음이 들더라고요.

엄마가 봤던 애니메이션도 나오고 ㅋㅋ

괜히 제가 더 반가운거 있죠? 아이한테 이야기도 들려주고

다음에 함께 보기로 했거든요.

나중에 커서 게임을 만들고 싶다는 아이

애니메이션 만들기와 공통된 점이 많았기에

자기의 꿈을 위해 더 관심있게 봤던거 같은데요.

볼수록 책 속에 빠져들게 하는 융합과학이야기

아빠는 애니메이터

^^

[융합과학이야기_아빠는 애니메이터]

과학을 좋아하는 딸아이~~

요즘도 한창 과학 책과 실험의 재미에 빠져있는데요, 이번에 또 도서 목록에 새롭게 추가된 책이 한 권 있답니다.

바로 동아출판에서 나온 틈만 나면 보고 싶은 융합과학이야기_아빠는 애니메이터!!!

과학 분야의 지식들도 풍부한 편인 딸아이는 다양한 책 읽기를 항상 생활화 하고 있는데요,

그래서인지 평소 제가 생각지 못한 과학적인 상식들을 얘기할 때 놀랄때도 있다는 사실~~^^

딸아이의 또래 연령이나 아이들은 대부분 애니메이션을 좋아하지 않는 친구들이 없을 정도죠.

그리고 요즘 극장가에 가보면 가족 전체 관람가인 애니메이션들도 많아서

그 연령 폭이 정말 넓어졌다고 느끼는데요, 오늘 이야기해 드릴 분야가 바로 애니메이션이랍니다.

애니메이션 보는 것만을 단지 좋아하지 말고 그 애니메이션이 어떻게 생겨났는지 안다면 우리 아이들은 정말 많은 생각을 확장시킬 수 있을거에요.

또한 이 책에서 눈여겨 볼 사항은 감수를 맡으신 카이스트 문화기술대학원 구본철 교수님이시랍니다.

카이스트 청소년문화기술체험센터 소장으로 활동하셨고 교육과학기술부 다문화 창의인재교육사업 프로젝트에서 사업단장으로 활동하셨는데요,

서울 대학교에서 '미래의 융합 : 과학기술과 문화가 만날 때'라는 강연까지 하신 이 분야에서는 정말 대단하신 분이라고 말하고 싶네요.

바로 이 책을 구본철 교수님께서 직접 감수하셨다고 하니 정말 믿음이 가지 않나요???

저는 책을 고를 때 책의 내용을 면밀히 따져 보기도 하지만 이 책을 어느 분이 감수를 하셨는지도 살펴 보는 편이랍니다.

그렇게하면 그 책에 대한 믿음이 좀 더 커진다고 할까요?? 아무튼 책을 읽는데에도 도움이 되는 것 같더라고요.

그럼 애니메이터란 무엇일까요?

바로 움직이는 그림을 그리거나 애니메이션 만드는 것을 직업으로 하는 사람을 말해요.

그래서 애니메이션에 관심이 있는 친구들이라면 이 책을 보시면 많은 도움이 될거라고 말하고 싶네요.

책의 내용으로 돌아가서 전체적인 내용을 살펴보면 애니메이션의 기본적인 설명에서 애니메이션을 만드는 원리, 방법, 여러가지 기술, 애니메이션을 향한 꿈 등

애니메이션과 니메이터에 대한 내용을 포괄적으로 다루고 있답니다.

본문을 읽다 보면 눈에 띄는 서체~~

강조되는 내용의 서체의 종류와 색상, 크기를 달리해서 아이들이 내용을 읽을 때 확실히 인식하기 편하게 해 놓았네요.

어떻게 보면 과학적인 내용들이 참 많은데요, 그러한 부분들도 자칫 딱딱해 질 수 있는데

재미있는 일러스트와 풍부한 사진들로 처음 접하는 분야일지라도 쉽게 받아들일 수 있답니다.

요즘은 아이들에게 진로활동도 다양하게 하길 권장하죠.

그렇기에 꼭 내 꿈이 애니메이터가 아니더라도 '이러한 직업도 있구나'하고 눈여겨 볼 수 있는 시간이 되리라 생각합니다.

또 혹시 아나요? 나중에 이 계통에 관련된 일을 할지도요?^^

애니메이션은 우리가 평소 많이 접하는 분야이니 만큼 관심을 가지고 한 번 쯤 [아빠는 애니메이터]를 읽어 보시면 좋겠네요.^^