⭐️이 리뷰는 우리학교 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 개인적인 감상평입니다

■글밥 : 초등 저학년 아이들이 읽기 좋은 정도의 글밥입니다

■그림 : 그림이 너무 귀여워서 글밥이 좀 있는 동화를 처음 접하는 아이들도 재미있게 읽을 수 있을 것 같아요

■한 줄 평 : 그림도 글도 너무 귀여워서 심쿵사할 뻔!💗

책 속에서 친구들이 영아에게 털어놓은(?)

보물 찾기 비법은 어른인 제가

감히 상상도 못할 반전의 것들이라 ㅎㅎㅎ

정말 읽는 내내 푸핫~ 하고 웃음이 나왔어요

글 자체도 너무 재미있고 귀여움이 묻어났지만,

이 귀여움을 잘 살려준 최민지 작가님의

그림이 있었기에 ＜보물 찾기 수첩＞의 매력이

한층 더 살아나지 않았나 싶어요

보물 찾기로 시작한 이야기이지만

결말 부분에서는 영아와 지호의 우정 이야기가

다뤄진답니다~

아직 초등 저학년 시기에는 세상이 자기 자신을

중심으로 돌아가기에 친구와 투닥투닥

다투는 경우도 왕왕 생길 텐데요

이 책에서 다룬 영아와 지호의 이야기가

아이들에게 도움이 많이 될 것 같아요

아직 서투르지만 진솔한 감정을 담은

장면들이 초등 저학년 아이들의 교우관계에

도움이 많이 될 것 같다고 느껴졌습니다~~

여러면에서 좋은 어린이 동화이지만

무엇보다 귀여운 거 좋아하시는 분들은

무조건 읽어보시기 바랍니다~

그림도, 글도 정말 귀여운 내용 투성이에요~

📝 보물찾기 수첩

#보물찾기수첩 #송미경글 #최민지그림 #우리학교 #저학년동화 @woorischool_kids 

"나도 보물을 찾고 싶어 🔎 "

보물찾기 속에서 싹트는 우정

보물찾기 안에서 자라고 단단해지는 우정이야기

다정하고 사랑스럽게 그려진 동화에 

마음에 행복이 가득해집니다.

영아는 올 가을 소풍 때 꼭 보물찾기에 성공하고 싶어요. 소풍 때마다 보물찾기를 하지만 한번도 성공하지 못했거든요.

그래서 수줍음 많은 영아지만,

보물 찾기 비법을 찾아나섭니다.

영아가 생각해낸 기똥찬 아이디어에 제 머릿속 전구가 반짝 켜졌는데요.

바로 소풍에서 보물을 찾았던 친구들을 인터뷰하기로 한거에요. 그리고 용기를 내어 인터뷰를 시작합니다.

👏 👏 👏 👏 👏 

그렇게 평소에 서먹했던 친구들에게 다가가기 시작하는데요. 서로 다른 친구들의 이야기에 귀를 기울이면서 서로 다른 색깔의 빛을 내는 친구라는 보물을 새롭게 찾고요.

7가지 보물 찾기 비법과 함께 소중한 친구들과 알콩달콩 우정도 가꾸어나가요.

울긋불긋 나뭇잎이 옷을 갈아입는 계절인 가을 

보물찾기와 함께 아이들과 《보물찾기 수첩》을 읽어보면 좋을 것 같아요.

🌟 나만의 보물찾기 비법도 찾고

🍂 자연이 주는 선물도 온몸으로 느끼고요

🌱 새로운 친구와의 알콩달콩 우정을 싹틔우고 가꾸어 나갈 수 있거든요.

이 책은 눈앞의 보물보다 더 빛나는 친구와 우정이라는 반짝이는 순간들을 발견해 가는 다정한 이야기이다.

어린 시절 누구나 한 번쯤 해보아던 보물찾기....

하지만 이 책 속 아이들이 찾는 보물은 단순히 어디엔가 숨겨진 종이쪽지나 물건에 그치지 않는다.

*확률을 믿는 [로모]

완벽한 데이터와 확률을 계산하여 보물을 찾으로 노력하고, 확률이 0이 아니라면 언젠가 또 기회가 온다며 긍정의 기다림을 배우는 아이다.

읽으면서 마음을 울린 문장도 모모의 이 말이었다.

*인터뷰라면 언제나 좋은 [영아]와 [은주]

사람들에게 먼저 다가가 말을 건네고 질문하며 서로를 알아가는 기쁨을 느끼는 아이들이다.

*나무의 목소리를 듣는 시인 [지호]

남들이 지나치기 쉬운 작은 풍경과 마음의 소리에 귀를 기울인다.

이러한 다양한 캐릭터들이 주는 감동과 위로는 참으로 따뜻하다. 확률과 논리로 세상을 보는 로모의 엉뚱하지만 씩씩한 태도, 용기내어"우리 인사하며 지내자."하고 다가가는 영아의 모습 등 아이들 저마다의 결이 살아 있어 읽는 내내 절로 미소가 지어진다.

편지 한 장, 먼저 건넨 따뜻한 인사, 그리고 작게 터져나온 웃음소리처럼

소소하지만 소중한 관계 속에서 아이들은 진정한 우정의 보물을 하나씩 발견해나간다.

어린이들에게 "진짜 보물이란 무엇일까?"라는 질문은 자연스럽게 던져 준다. 거창한 성과나 결과보다 서로 다름을 인정하고 다가가는 과정 전체가 보물임을 따뜻하게 전달한다.

친구 관계와 우정에 대해 고민하고 시작하는 초등학생 어린이, 교실이나 가정에서 아이들과 함께 일상의 소중함에 대해 이야기 하고 싶은 선생님과 학부모 모두 이 책을 두 손모아 추천한다.

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《보물찾기 수첩》 – 서로 다른 아이들이 함께 만들어 가는 보물 같은 교실

아이들에게 소풍의 즐거움 중 하나는 단연 보물찾기다. 보물을 발견했을 때의 짜릿함도 크지만, 보물을 찾아 여기저기 뛰어다니는 과정 자체가 신나는 추억이 된다. 《보물찾기 수첩》은 이러한 아이들의 마음을 참 사랑스럽게 담아낸 동화다.

주인공 영아는 보물찾기에 성공하기 위해 친구들을 인터뷰한다. 그런데 친구들이 들려주는 비법이 무척 재미있다. 누군가는 행운을 믿고, 누군가는 확률을 따지며, 또 다른 누군가는 자신만의 엉뚱한 방법을 소개한다. 같은 보물찾기를 두고도 이렇게 생각이 다르다니! 교실에서 만나는 아이들의 다양한 모습이 자연스럽게 떠올랐다.

이 책에서 가장 인상 깊었던 것은 영아의 변화다. 친구들에게 먼저 다가가는 것이 어려웠던 영아가 보물찾기라는 하나의 목표를 통해 용기를 내기 시작한다. 친구의 이야기를 듣고 수첩에 기록하는 동안 그동안 몰랐던 친구의 새로운 모습을 발견하고, 서먹했던 관계도 조금씩 달라진다.

교실에서도 이런 순간을 자주 만난다. 평소 말이 없던 아이가 자신이 좋아하는 주제에서는 누구보다 적극적으로 이야기하고, 서로 어울리지 않던 아이들이 공동의 활동을 통해 가까워지기도 한다. 아이들에게는 친구를 알아갈 수 있는 작은 계기 하나가 필요할 때가 있다.

가을 소풍에서 나뭇잎을 관찰하며 저마다 다른 생각을 나누는 장면도 참 좋았다. 과학적으로 설명하는 아이도 있고, 시적인 표현으로 자연을 바라보는 아이도 있다. 어느 하나의 생각만 정답이 되는 것이 아니라 서로 다른 시선이 모여 더욱 풍성한 이야기를 만들어 낸다. 이런 모습이야말로 우리가 교실에서 만들어 가고 싶은 배움의 풍경이 아닐까.

《보물찾기 수첩》을 읽으며 아이들에게 필요한 것은 거창한 우정 교육보다 서로에게 관심을 갖고 이야기를 나눌 수 있는 기회일지도 모른다는 생각이 들었다.

학급에서 함께 읽고 친구들의 장점이나 특별한 점을 찾아 '우리 반 보물찾기 수첩'을 만들어 보아도 좋겠다. 책 속 영아처럼 아이들도 미처 몰랐던 친구의 매력을 발견할 수 있을 것이다.

서로 다른 빛깔을 가진 아이들이 함께 어우러질 때 교실은 더욱 아름다워진다. 아이들의 작은 용기와 관계의 성장을 따뜻한 시선으로 바라보게 하는, 선생님과 아이들이 함께 읽으면 더욱 좋은 동화다.

#보물찾기수첩 #송미경글 #최민지그림 #우리학교 #저학년동화

*출판사로부터 도서를 제공받고 쓴 리뷰입니다*

*우리학교 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

송미경 작가님의 신작 '보물찾기 수첩'을 읽어보았어요.

다들 한번쯤 보물찾기 해 본 경험 있지요?

보물찾기에서 보물을 찾아 상품을 받으면 참 좋아요.

그런데 주인공 영아는 소풍을 가서 보물찾기를 할 때 마다

보물을 한 번도 찾지 못했어요.

오빠한테 보물찾기 비법을 물어보려 하지만

오빠는 보물찾기 비법을 알려주기는 커녕

심부름만 시킵니다.

영아는 조용한 편이고

아는 친구만 노는 편이에요.

그런 소극적인 영아가 보물을 꼭 찾고 싶다는 일념으로

보물을 찾을 친구들을 대상으로  인터뷰를 하게 됩니다.

영아가 처음으로 주도적으로 무언가를 하게 된 것이지요.

영아 성격에 이런 것을 하려면 많은 용기가 필요했을텐데

영아에게 박수를 보냅니다.

무언가를 강하게 얻고자 하는 것이 있을 때

사람은 나도 모르게 주도적이 됩니다. 

우리 아이들도 이런 주도성이 있으면 좋겠죠?

보물찾기에서 보물은 찾은 아이들을 인터뷰하는

내용이 저는 참 웃겼어요.

아이들은 진심을 다해 인터뷰에 응하고

자기가 어떻게 보물을 찾게 되었는지

영아에게 알려주는데요. 

엉뚱하면서도 아이다운 발언을 보며

계속 미소를 짓게 되더라구요.

저희 아이에게도 '너가 생각하는 보물찾기 비법은 뭐야?'

라고 물으면 무슨 대답을 할 지 기대가 되었어요.

영아가 인터뷰를 하면서 얻은 건 보물찾기 비법만이 아닙니다.

많은 아이들을 인터뷰하면서

영아는 자연스럽게 여러 아이들과 어울리게 됩니다.

이 세상에는 먼저 나서지 않으면 얻지 못하는 것이 참 많습니다.

누군가 먼저 다가오길 바라지 않고

내가 먼저 다가가는 것이 관계 맺기의 핵심인 것 같아요.

또한 관계를 맺는 시작점이 엄청 거창한 것이 아니라는 것도 알게 되지요.

먼저 인사하기, 이야기에 귀 기울여주기, 미소 같은 

작은 움직임이라는 것이에요. 

이 과정 속에서 영아는 진정한 보물을 찾게 됩니다.

영아가 찾은 진정한 보물은

무엇인지 직접 책을 읽고 확인해보세요. 

책을 읽고 나니 나도 모르게 마음이 따뜻해지고

미소가 절로 지어지는 책이었어요.

저학년 친구들이 읽기에 적당한 분량으로

저학년 친구들이 재미있게 읽을 수 있을 것 같습니다. 



*이 글은 책을 무상으로 제공받아 직접 읽고 쓴 서평입니다.

친구 관계에 서서히 고민이 생기기 시작하는 저학년 아이들에게 꼭 어울리는 따끈따끈한 신간 동화, 송미경 글, 최민지 그림의 《보물찾기 수첩》(우리학교)을 읽어보았습니다. 학교생활을 하다 보면 마음과 달리 친구와 사소한 다툼이 생기거나 서운한 일이 발생하기 마련인데, 이 책은 그런 아이들의 속상한 마음을 무겁지 않고 유쾌하게 어루만져 줍니다.

친구와의 관계를 다루면서도 정면으로 훈계하거나 억지로 사과를 강요하는 방식 대신, 재미있는 보물찾기를 잘하는 법을 고민하고 찾아가는 여정 속에 자연스럽게 마음의 실타래를 풀어가는 점이 참 인상적입니다. 동글동글 친숙하고 귀여운 삽화가 페이지마다 가득 채워져 있어 아이들이 눈으로 보는 즐거움도 크고, 책 중간중간 등장하는 톡톡 튀는 기발한 비법들을 따라가다 보면 어느새 지루할 틈 없이 책 한 권을 뚝딱 읽어 내리게 됩니다.

부담 없는 분량과 가벼운 재미 속에 친구 사이의 오해를 풀고 마음을 회복하는 따뜻한 지혜가 자연스럽게 녹아 있는 책입니다. 친구 관계가 조금씩 어려워지기 시작하는 아이들에게 슬그머니 건네주기 좋은, 유쾌하고 고마운 보물 같은 동화입니다.

보물을 찾고 싶은 마음에서 시작해 용기와 다정함이라는 더 큰 보물을 발견하는 이야기.

보물을 찾은 아이들에게 직접 비법을 물어보기로 한 영아의 생각이 기발하고 사랑스럽다. 아이들이 들려주는 엉뚱한 비법을 하나하나 소중하게 기록하는 모습도 예쁘지만, 특히 상대방의 비법을 수첩에 적지 않는 이유를 설명하는 장면이 인상 깊었다. 상대에게 소중한 것은 그대로 존중해 주려는 영아의 마음에서 사려 깊은 다정함을 느꼈다.

친구에게 먼저 인사하고, 이야기에 귀 기울이고, 조금씩 서로를 알아 가는 과정이 따뜻하게 다가온다. 가을 나뭇잎을 바라보며 나누는 대화 역시 좋았다. 나무가 계절에 따라 다른 빛깔을 보여 주듯 사람의 마음도 저마다의 모습으로 변할 수 있다는 생각이 관계를 돌아보게 한다.

최민지 작가의 귀엽고 개성 있는 그림도 이야기의 사랑스러움을 한층 더한다. 『문어 목욕탕』, 『벽 타는 아이』, 『나를 봐』를 아이들과 함께 읽고 수업에 활용했던 터라 더욱 반가웠다. 글과 그림이 어우러져 만들어 내는 따뜻한 분위기가 참 좋다.

책을 읽고 나니 아이들과 함께 보물찾기를 해 보고 싶어졌다. 이번 가을 북크닉에서 이 책을 함께 읽고 어떤 이야기를 나누게 될지 기대된다. 보물을 찾는 즐거움뿐 아니라 먼저 다가가는 용기와 다른 사람의 마음을 헤아리는 다정함까지 발견하게 하는 책이다.

#보물찾기수첩#우리학교#송미경#최민지

오빠가 보물찾기로 받아온 인형이 갖고 싶었던 영아.

하지만 야속하게도 절대 비법을 알려주지 않는 오빠이다. 그래서 직접 보물을 찾은 친구들에게 비법을 물어보기로 결심한다.

친구가 인사해야 겨우 인사를 건네던 소심한 영아의 보물찾기 인터뷰는 꽤 친구들 사이에서 유명해진다. 아이들은 제법 진지하게 비법을 고민하며 알려주고, 자신의 비법이 채택되기를 바라기도 한다. 다른 반, 다른 학년까지 소문이 난 그 인터뷰 덕분에 영아도 친구들의 새로운 면을 알아가게 된다. 그 과정에서 관계 맺음을 배워나가는 모습이 참 보기 좋았던 책이다.

친했던 친구와는 여전히 서먹한 상태이면서도 새 친구의 좋은 점을 알아가며 관계를 형성해가는 모습 속에서 어린이들 또한 다양한 친구들과의 어울림에 대해 생각해 볼 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다.

우리 아이 역시 아직은 다양한 친구들에게 먼저 다가가는 것을 어려워하는 터라  영아의 모습에 더 공감했던 것 같다. 함께 읽으며 친구에 대한 다양한 생각을 나눠보고 싶어진다.

똘망똘망 영아는 학교 소풍에서 보물을 찾고 싶은 소원이 간절합니다. 

고민하던 영아가 생각해낸 방법은 

보물찾기에 성공한 친구들에게 그 비법을 배우는 것입니다. 

영아는 야심차게 수첩을 들고 다니며 친구들의 비법을 받아 적습니다. 

그 과정에서 친구들의 이야기를 들어주고 

새로운 친구를 사귀며

멀어졌던 친구와 화해하게 됩니다. 

저학년 아이라면 생각할 수 있는 기발한 아이디어가 

봄 날의 새싹처럼 싱그럽게 다가오는 책입니다. 

저학년 아이들이 읽고 이런 기발한 아이디어로 

친구들과 소통하는 시간이 될 수 있을것 같습니다. 

✏️ 우리학교 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고, 솔직하게 작성한 리뷰입니다. 📖

주인공 영아는 학교 소풍 때마다 보물찾기를 하지만 한 번도 보물쪽지를 찾지 못했습니다. 이번에는 오빠가 보물찾기에서 받은 곰 인형을 갖고 싶어 꼭 보물을 찾겠다고 마음먹습니다. 낯을 많이 가리는 영아는 오빠에게 비법을 물어보지만 원하는 답을 얻지 못하자, 먼저 보물쪽지를 찾아본 아이들을 직접 인터뷰하기로 합니다.

작은 수첩을 들고 친구들을 찾아간 영아는 엉뚱하면서도 진심 어린 각자의 보물찾기 비법을 듣고 하나씩 기록합니다. 그 과정에서 평소라면 먼저 말을 걸기 어려웠던 친구들과 자연스럽게 어울리고, 서운함이 쌓여 있던 단짝 친구와도 자신의 마음을 솔직하게 이야기하게 됩니다.

＜보물찾기 수첩＞을 읽으며 저도 잠시 어린 시절로 시간여행을 다녀온 기분이었어요. 초등학생 때 공원이나 뒷동산으로 놀러 가면 보물찾기를 하곤 했는데, 저는 영아처럼 보물찾기 재주가 없어서 늘 잘 찾는 친구들이 부러웠거든요. 하지만 영아처럼 비법을 찾아보고 연구할 생각은 한 번도 못 했던 것 같아요.

특히 영아가 인터뷰를 하며 보물찾기 비법뿐 아니라 친구에게 다가가는 방법도 자연스럽게 알아가는 모습이 인상 깊었습니다. 먼저 건네는 인사와 작은 웃음, 상대의 이야기에 귀 기울이고 내 생각을 표현하는 것만으로도 친구와 가까워질 수 있다는 점이 따뜻하게 다가왔어요.

저라면 나만 알고 싶은 비법을 다른 사람에게 알려주기 망설였을 것 같은데, 자신의 비법을 흔쾌히 알려주는 친구들의 순수한 마음도 귀엽고 감동적이었습니다. 살짝 엉뚱한 비법들마저 아이들다운 매력으로 느껴졌어요.

결국 영아가 찾아낸 보물은 보물쪽지를 잘 찾는 특별한 기술만은 아니었던 것 같아요. 원하는 것을 이루기 위해 스스로 방법을 찾고 친구에게 먼저 다가가는 용기 역시 소중한 보물이 아닐까요. 단풍이 물들어가는 가을을 배경으로 한 아이의 작은 도전과 성장을 따뜻하게 담은 이야기입니다. 낯가림 때문에 친구에게 먼저 다가가기 어렵거나 관계 속에서 작은 용기가 필요한 아이들에게 추천합니다.