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요즘 아이들에게 AI는 더 이상 낯선 존재가 아닌것 같아요. 오히려 깊숙하게 자리잡은 AI 우리 집 초5 아들도 AI에 관심이 많고, 궁금한 게 생기면 AI를 활용하기도 해요. 그런데 AI를 사용할 줄 아는 것과 제대로 이해하고 사용하는 건 또 다른 문제인 것 같아요. 그래서 함께 읽어본 책이 김경윤 작가의 《요즘 초등생을 위한 슬기로운 AI 생활》입니다
이 책은 AI가 무엇인지 설명하는 데서 끝나지 않고, AI에게 질문하는 방법부터 정보를 올바르게 판단하는 법, 개인정보 보호까지 초등학생 눈높이에서 알려줘요. 특히 마법사가 되어 단계별 퀘스트를 해결하는 방식이라 아이가 어렵게 느끼지 않고 읽을 수 있었어요. 아이가 가장 흥미로워했던 부분은 AI도 틀린 답을 할 수 있다는 내용이었어요. 아이가 Ai를 활용하는 모습을 보며 편리하다고 생각하면서도 엄마입장에서 걱정하고 고민했던 부분이기도 하거든요. AI가 워낙 자신 있게 대답하니까 정답이라고 생각하기 쉬운데, 그럴듯하게 잘못된 정보를 알려줄 수도 있다는 점이 인상적이었던 것 같아요. 앞으로는 AI가 알려주는 내용도 한 번 더 확인해야겠다는 생각을 하게 됐어요.
또 질문을 어떻게 하느냐에 따라 AI의 대답이 달라진다는 점도 아이가 책을 읽으며 스스로 느끼고 이해할 수 있었어요. 단순히 질문하는 것보다 상황을 자세하게 설명하고 원하는 내용을 구체적으로 말해야 더 좋은 답을 얻을 수 있다는 점이 실제로 활용하기 좋겠더라고요.
평소 글을 쓰고 영상을 만드는 걸 좋아하는 아이라 AI를 활용해 이야기나 그림, 음악을 만드는 내용에도 관심을 보였어요. 단순히 AI가 만들어주는 결과물을 보는 게 아니라 자신의 생각과 아이디어를 더해 새로운 작품을 만들어볼 수 있다는 점이 재미있게 다가온 것 같아요. 무엇보다 이 책을 읽으며 AI가 아무리 똑똑해도 결국 판단하고 선택하는 건 사람의 몫이라는 점을 다시 생각해 볼 수 있었어요. 부모 입장에서도 무조건 AI 사용을 제한하기보다는 아이가 올바르게 활용하는 방법을 알려주는 게 중요하겠다는 생각이 들었고요. 어려운 전문 용어보다는 친근한 그림과 예시로 설명해 주는 책이라 초등학생이 혼자 읽기에도 부담스럽지 않았어요. AI를 처음 접하는 아이는 물론, 저희 아이처럼 이미 AI를 사용하고 있는 초등학생에게도 한 번쯤 읽어보라고 권하고 싶은 책이예요.
AI를 잘 다루는 기술뿐 아니라 스스로 질문하고 생각하는 힘을 배울 수 있다는 점에서 의미 있는 독서가 되었습니다:) |
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#도서협찬 #슬기로운AI생활 #김경윤 글 #청어람미디어
『사고력을 레벨업하는 AI리터러시』
학원에서 학생들 과제를 점검하다 보면 AI를 활용한 글이 종종 눈에 띈다. Al를 무조건 쓰지 말라고 해야 하나? AI는 더 이상 피할 수 없는 시대의 흐름이기 때문에 고민이 될 수 밖에 없다. 그러면 AI를 잘 활용한다는 것은 좋은 답을 얻는 능력일까, 좋은 질문을 만드는 능력일까?
《슬기로운 AI 생활》은 초등학생들이 AI를 단순히 사용하는 데 그치지 않고, 스스로 생각하고 질문하며 창작하는 방법을 알려 주는 책이다. 리터러시 입문서, QR을 찍고 실제로 실행해 볼 수 있는 구성이라 재미있다. 초등학생들에게는 이 책을 읽으며 종일 활용하며 실행하다보면 과제 해결시 효율적으로 활용할 수 있을 것이다. 또한 성생님 수업시 활용할 수 있도록 간단하지만 꼭 필요한 항목만 일목요연하게 설명되어 있다.
▶AI를 잘 활용한다는 것은 무엇일까?
이 책을 읽으며 AI를 활용하는 데 가장 중요한 것은 기술적인 능력보다 내가 무엇을 원하는지 정확하게 알고, 그것을 질문으로 표현하는 능력이라는 생각이 들었다. 우리는 이미 일상에서 AI를 사용하고 있다. 궁금한 것을 묻고, 자료를 정리하고, 글을 쓰거나 그림을 만드는 데 도움을 받는다. 그러나 같은 AI를 사용하더라도 어떤 질문을 하느냐에 따라 결과는 달라진다. 그 차이를 아이들의 눈높이에서 '마법 주문'이라는 재미있는 방식으로 설명한다.
▶첫 번째 마법 주문, 자세하게 말하기
책에서 소개하는 첫 번째 마법 주문은 '자세하게 말하기'다. AI에게 단순히 "강아지 그려 줘."라고 요청했을 때와 구체적으로 설명했을 때의 결과는 다르다. "공원 잔디밭 위에서 빨간색 원반을 쫓아 활짝 웃으며 달려가는, 황금색 털을 가진 골든 리트리버 강아지를 그려 줘. 만화 영화 스타일로 귀엽게 그려 줬으면 좋겠어." 이렇게 강아지의 종류와 색깔, 장소, 행동, 그림의 스타일을 자세하게 설명하면 AI는 우리가 원하는 모습에 더 가까운 그림을 만들어 낼 수 있다. 무엇을 원하는지, 어디에서 어떤 행동을 하는지, 어떤 모습으로 표현하고 싶은지를 스스로 생각하고 정리하는 과정이다.
책에서는 이를 '무엇을', '어디에서', '구체적으로', '어떤 스타일로'라는 요소로 나누어 설명한다.
아이들이 자신의 머릿속에 있는 생각을 구체적인 언어로 표현하는 연습을 할 수 있다는 점이 흥미로웠다.
독서논술 수업에서도 아이들에게 "자세하게 써 보자."라고 이야기할 때가 많다. 그러나 자세하게 쓴다는 것이 무엇인지 이해하지 못하는 아이들도 있다.이 책의 마법 주문을 활용한다면 막연한 생각을 구체적인 문장으로 바꾸는 연습이 가능할 것 같았다.
▶두 번째 마법 주문, 역할 정해 주기
AI에게 "조선 시대에 대해 알려 줘."라고 질문하면 일반적인 역사 정보를 설명해 준다. 하지만 AI에게 시간 탐험가의 역할을 맡기고, 조선 시대에 도착한 초등학생에게 말을 걸어 달라고 요청하면 어떨지, AI는 단순히 역사적 사실을 나열하는 대신, 마치 조선 시대에 실제로 도착한 것처럼 상황을 설명해 준다.
같은 조선 시대를 설명하더라도 질문에 역할을 부여하자 전달 방식이 달라진다.
아이들은 역사책 속 내용을 외우는 것보다 이야기 속 인물이 되어 당시의 상황을 경험하듯 배우는 활동에 더 흥미를 느낄 수 있다. 역할을 정해 준다는 것은 AI에게 어떤 관점에서, 어떤 방식으로 대답할 것인지를 알려 주는 일이다.
의사, 역사학자, 동화 작가, 여행 안내자 등 역할에 따라 설명의 내용과 말투가 달라질 수 있다는 사실을 아이들도 쉽게 이해할 수 있겠다. ▶두 가지 마법 주문을 합쳐 나만의 주문 만들기
책에서는 '자세하게 말하기'와 '역할 정해 주기'를 따로 배우는 데서 그치지 않는다.
두 가지를 하나로 합쳐 자신만의 마법 주문을 만드는 활동으로 이어진다.
예를 들어 AI에게 겁이 많은 토끼의 역할을 맡기고, 숲속에서 커다랗고 반짝이는 당근을 발견했지만 무서워서 다가가지 못하는 속마음을 일기 형식으로 써 달라고 부탁한다. 단순히 "토끼 이야기를 써 줘."라고 하는 것과는 분명히 다르다. 토끼의 성격, 장소, 사건, 감정, 글의 형식까지 정해 주었기 때문이다.
이 과정을 통해 아이들은 자신이 원하는 결과를 얻기 위해 어떤 정보를 제공해야 하는지 자연스럽게 익힌다. 무엇보다 질문을 만드는 과정 자체가 하나의 창작 활동이 된다는 점이 인상적이었다.
AI가 이야기의 소재를 추천하고, 줄거리를 만들고, 그림까지 그려 준다면 그 작품은 누구의 창작물일까? AI의 도움을 받았다고 해서 사람의 역할이 사라지는 것은 아니다.
어떤 주제를 선택할 것인지, 주인공에게 어떤 성격을 부여할 것인지, 이야기에 어떤 사건을 넣을 것인지, 결말을 어떻게 바꿀 것인지는 여전히 사람이 결정할 수 있다. 물론 AI가 제안한 내용을 그대로 사용한다면 창작 과정에서 스스로 생각할 기회는 줄어들 것이다.
독서논술 수업에서 활용해 보고 싶은 책
아이들과 글쓰기 수업을 하다 보면 가장 많이 듣는 말이 있다. "선생님, 뭘 써야 할지 모르겠어요." 막상 글을 쓰려고 하면 첫 문장부터 어려워하는 아이들이 많다.
이 책은 AI를 움직이는 마법 주문을 배우는 형식으로 구성되어 있지만, 결국 독자에게 알려 주는 것은 질문의 중요성이다.
AI가 발전할수록 우리는 더 많은 답을 빠르게 얻을 수 있을 것이다. 그러나 그 답이 자신에게 필요한 것인지, 믿을 만한 내용인지, 더 나은 방향으로 수정할 수 있는지는 스스로 판단해야 한다. 독서논술을 지도하는 입장에서 이 책은 AI 교육과 글쓰기 교육을 어떻게 연결할 수 있을지 생각하게 했다.
이 글은 출판사로부터 도서를 제공받아 직접 읽고 작성한 주관적인 서평입니다.
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요즘 초등생을 위한 슬기로운 AI 생활』 서평단 리뷰 초등학생 눈높이에 맞춰 AI와 리터러시를 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 구성된 책이라 기대가 됩니다. 단순히 AI를 사용하는 아이들이 흥미를 느낄 만한 친근한 디자인도 마음에 들어요 내용도 적당히고 두께도 그렇다고.. 가정에서 아이와 함께 읽으며 AI를 올바르게 이해하고 활용하는 방법을 배워 보기 좋은 책입니다. 😊 AI가 무엇인지 알아가기 쉽게접할수있는 것같아요 아이가 이 책을 통해 AI를 더욱 친근하게 이해 무엇보다 책설명이 쉬워요 |
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AI와 즐겁게 놀이도 하고 공부도 하고 이야기도 만드는 법을 쉽게 배울 수 있어요. 개성 있는 캐릭터들과 마법사 훈련이라는 정말 재미있는 주제로 AI 세상을 신나게 탐험할 수 있답니다. 실제 게임하는 듯한 느낌이 나서 벌써 세번은 읽은 것 같아요! |
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저는 AI 초등생입니다~ ^^ 그래서 이 책의 제목이 너무 와닿았어요. AI 를 어떻게 하면 잘 쓸 수 있을까 매일 고민이었거든요. 거의 매일 쓰는데 하는 말은 단편적인 요청, 000 만들어줘, 000해줘, 000 뭐야? 이 정도 였어요. 그래서 어떻게 하면 AI를 AI답게 내가 활용할 수 있을까? 싶었습니다. 마침 이 책이 신간으로 나온 소식에 얼른 서평단 신청을 했습니다. 서평단 신청한 나 자신 칭찬해~!!! ^^ AI초등생인 저한테 딱! 인 튜토리얼 입니다. 진짜 초등생들과 매일 살고 있는 저는 이 책을 읽으면서 저 자신도 우리 아이들도 함께 앉아서 AI 를 배우고 이 책의 순서대로 프롬프트를 작성해 보고 결과를 비교해 보고 서로 배틀해 보며 어떻게 하면 우리 생활과 학습에 AI를 잘 활용할 수 있을 지 체험해 보면 좋겠다는 생각을 했고 이번 겨울 방학 때 실행해 보려고 계획합니다. 게임을 하듯 구성된 책도 멋졌지만 "개인정보보호"라든지 "생각 씨앗"을 찾고 "진짜 생각의 근육을 키우는" 작업으로 AI와 인간 공생의 가치를 실현한 책으로 초중고생 대학생, 성인, AI 초보 실버세대까지 모두에게 필요한 책이 아닐까 생각합니다. 큰 힘 들이지 않고 흥미를 가지고 탐구할 수 있도록 유도하며 지도할 수 있는 지침서 역할도 충분히 해 낼 책이라 주저 없이 추천합니다. 서평이면 꼭 장점이나 추천만을 하는 건 아니니까 뭔가 비평 혹은 단점, 보완점, 아쉬운 점 같은 것도 나왔으면 좋겠는데 마지막 장 : 부모님과 선생님을 위한 가이드북까지 정말 좋았습니다. 제 교육관인 "금지"보다는 "함께"하는 규칙을 만들어주고 가짜뉴스 방패를 튼튼히 하고 아이 아니 "우리"의 창작물을 현실로 꺼내주는 역할 부여까지 해 주신 김경윤 작가께 감사를 표합니다. 청어람 미디어에서 좋은 책 출판해 주셔서 감사합니다. #청어람미디어 #김경윤 #어린이교양 #요즘초등생을위한 #슬기로운AI생활 #서평단활동
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제목은 ‘요즘 초등생을 위한’ 슬기로운 AI생활이지만 |
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*서평체험단 리뷰입니다. 저의 주관적인 내용을 바탕으로 작성했습니다.* - 추천대상: 전연령. 초등학생이 읽어도 좋지만 어른들도 읽어보면 많이 도움이 됩니다.
핸드폰 중독이 나날이 심각해 지고 있는 오늘날. 우리 일상에 자연스럽게 AI가 들어왔다. 어라! 그냥 말만하면 뚝딱뚝딱 답변해 주네? 그렇게 우리는 서서히 빠져든다. 이럴수록 엄마들의 고민은 늘어간다. 강제로 핸드폰을 못하게 할수는 없으니 그럼 슬기롭고, 지혜롭게 사용할수 있는 지침서를 바탕으로 가르쳐야 한다.
이럴땐 딱 필요한 이 책!! "짜잔" "슬기로운 AI생활"이라는 책이 여기 나왔다. 아이들이 즐겁게 읽어볼수 있도록 게임을 묘사로 글이 구성되어 있다. AI를 시작하기에 앞서. 우리는 어떻게 시작해야 하는 친절한 가이드가 있고, 그 재료를 바탕으로 하나씩 배워 나간다. 나의 질문 하나에 AI비서가 뚝딱뚝딱 그림책까지 만들어 준다. 이렇게 쉽고 간단하게 친절함까지 겸비한 책이 이것이다. 이 책 하나면 AI를 지혜롭게 배우고 일상생활속에서 슬기롭게 사용할수 있을거 같다.
초2아들도 즐겁게 책을 읽고, 여기에 나온대로 실습까지 했더니 만족도가 높았다. 나의 똑똑한 질문하나에 이렇게 좋은 자료가 나온다니 AI를 우리가 잘만 활용하면 살아가는데 많은 도움이 될수 있다는 것을 우리 아이도 깨우친다.
# 요즘초등생을 위한 #슬기로운AI생활 #어린이교양 #청어람미디어#김경윤 |
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📌본 후기는 업체에서 도서만을 무상으로 제공받아 작성한 내용입니다.
스마트폰에 생각을 뺏기지 않고, 진짜 주인으로 성장하는 초등 맞춤형 AI 리터러시 입문서! 요즘은 궁금한 게 생기면 AI에게 바로 물어보는 시대잖아요 ＜요즘 초등생을 위한 슬기로운 AI 생활＞ AI가 알려주는 답을 그냥 받아들이는 게 아니라 스스로 생각하고, 질문하고, 판단하는 힘을 키워주는 책이에요. AI가 무엇인지 알아보기, AI에게 똑똑하게 질문하는 방법 프롬프트 작성하기, AI가 알려주는 정보 제대로 판단하기 가짜 뉴스 구별하기, AI를 안전하게 사용하는 방법 등을 아이 눈높이에 맞춰 알려줘요. 특히 초보 마법사가 되어 퀘스트를 하나씩 해결하듯 배우는 방식이라 AI를 어렵게만 생각하는 아이도 재미있게 접근할 수 있을 것 같아요✨ AI가 대신 생각해주는 아이가 아니라 AI를 활용해서 더 많이 생각하는 아이로! 앞으로 AI와 함께 살아갈 우리 아이들에게 한 번쯤 읽어보면 좋을 책으로 추천합니다❤️ |
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요즘 아이들은 AI를 참 겁 없이 쓴다. 일단 눌러보고, 궁금한 거 있으면 바로 물어본다. 그런데 보다 보면 질문이 참 짧다. “이거 알려줘.” “이거 해줘.” 이 책에서 재미있었던 것도 그 부분이었다. “내 이름으로 삼행시 해 줘.” AI가 답을 해주면 끝일 줄 알았는데, 마음에 안 들면 질문을 다시 바꿔본다. 조건도 하나 더 붙여보고, 내가 원한 답이 정확히 뭐였는지도 생각해본다. 책에서는 이걸 ‘마법 주문’이라고 표현한다. 아이들 입장에서는 프롬프트니 뭐니 어려운 말을 배우는 것보다 훨씬 쉽게 와닿겠다 싶었다. 나도 아이들이 AI를 자연스레 받아들이는건 알고 있었지만 아이들에게 적당한 선이 있어야 한다고 항상 고민했었다. 그래서 이 책이 반가웠다. AI에게 답을 받아내는 방법보다 한 번 더 생각하고 다시 물어보는 연습을 시켜주니까, 아마 모든 부모들이 바랬던 부분이라고 생각했다. 직접 질문을 바꾸고 답을 비교해보는 활동도 있어서, 그냥 읽어보라고 주는 것보다 아이랑 한두 개 같이 해보면 더 재미있을 것 같다. |
