| 내가 책을 쓰면 ‘부모자격 국가고시’라는 책을 쓰고 싶었는데, 비슷한 책이 신문에 서평으로 나와서 주문해서 읽었습니다. 마지막 장을 읽을 때 나는 가슴속으로 울었습니다. 부모로써의 제 모습에 반성이 많이 되더군요. 자녀들과의 의사소통이 안되어 고민을 하고 있는 부모라면 꼭 읽어봐야할 책이라고 생각합니다. 다른 친구들에게 선물해주려고 다시 들어와서 리뷰를 씁니다. 부모인 나를 이렇게 보고 있었겠구나 하고 생각하니 정말 낮뜨거워지더군요. 자식을 생각하는 부모라면 읽어야 할 것 같아 선물합니다. |
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한참 전에 이 책을 카트에 담아두고는 살까말까 망설이다가 이번에 다른 책들 사면서 함께 구입했습니다. 임신을 하고보니 태교도 좋지만 앞으로 태어날 아기를 어떻게 키워야 할지, 걱정이 많이 되더군요. 책을 받고 남편과 함께 재미있게 읽고 있습니다. 다 아는 내용인 것 같으면서도 다시금 생각하게 만들어 주는 책입니다. 제가 좋아하는 홍승우님의 그림이 함께 들어있어 보는 재미를 더하네요. 열심히 읽고 부모 될 준비를 차근차근 해 보려구요.^^ |
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부모에 대한 아이들의 불만이 무엇인지 정말 납득하기 어려웠는데,
책을 읽고 불만의 원인에 대해 알게 되었습니다.
저자의 말대로 공부도 못하는데 비싼 학원비는 왜 줘야 하냐고 불만 갖는 나도
부모자격이 있는 것인지 ...
정말 어려운 부모살이의 해답을 배워가며 잘 풀어가야 할 것 같습니다.
부모를 바라보는 아이의 마음을 알 수 있어 좋은 책이라고 생각합니다. [인상깊은구절] 본문안의 만화속의 아이들과 부모의 대화 |
| 이 책을 구입하게 된 동기는 요즘 애들 아빠가 아들과의 대화에 약간 문제가 있다고 느끼면서 이를 해결할 만한 책을 원해서, 어렵지 않고 길지 않으면서 재밌게 볼 수 있는 책을 고르다 보니 구입하게 되었다. 또 평소에 좋아하는 홍승우 작가가 그림을 그렸기에.. 처음엔 애들이 시험문제를 내고 우리가 답을 맞추는 식으로 보았다. 답을 맞추기가 어려운 건 아니었지만 현실의 우리가족의 모습이 정답은 아니었다. 책을 보고 난 후 요즘 실천하고자 노력하는 부분은 "말"이다. 아이들에게 무심코 했던 말부터 남편에게 하는 말까지 좀 더 상대방을 생각하고, 기죽지 않도록 긍정적으로 한박자 쉬어서 생각하면서 천천히... 옛말에 "말이 씨가 된다"는 속담을 되새기면서... |
| 요 몇 일간 부모자격을 따기 위해 시험을 치렀다. 아침 조회 시간에 담임인 한효석 선생님으로부터 ‘부모자격 시험문제를 풀어야 하는 까닭’에 대해 설명을 듣고 시험에 돌입했다. 시험은 장장 6시간짜리. 이미 오래전 부모자격을 얻었는데 뒤늦게 무슨 시험이냐고 아내는 눈을 흘긴다. 아내는 그러면서 이내 시험 감독처럼 옆에 서서 1교시 생활탐구영역을 함께 풀어간다. 만약 부모자격에 대한 시험이 진짜로 존재한다면 합격률은 얼마나 될까. 발칙한 상상이다. 대부분이 과락을 면치 못하고 추풍낙엽처럼 떨어질 것이다. 부모가 된다는 것은 정해진 시험문제의 답처럼 정답이 있을 수 없기 때문이다. 그래도 시험이 있다면 일정정도 자녀 기르는데 많은 변화가 있지 않을까. 1교시 시험문제를 훑어본다. 일상생활에서 벌어지는 에피소드를 문제로 엮었다. 답이 알쏭달쏭한 5번 문제를 짚어본다. 독자 여러분도 한번 풀어 보시라. ‘이번에 다른 곳으로 멀리 다녀오면 승진할 수 있는 기회가 돌아옵니다. 당신의 자녀는 중고생으로 사춘기와 입시 준비 등 아주 예민한 시기에 접어들었습니다. 어떻게 하시겠습니까?’ ①파견근무를 포기한다 ②가족을 다 데리고 간다 ③내가 먼저가고 얼마 뒤 가족을 부른다 ④친구나 친척에게 가족을 부탁한다 ⑤소식을 자주 전하거나 집에 자주 온다 ⑥상의하여 결정한다 당신이라면 몇 번을 정답으로 고르시겠는가. 한 성생님은 ⑥번을 정답이라고 했다. 가족들의 역량을 잘 발휘할 수 있는 방향으로 상의해서 결정하는 것이 ‘신뢰’를 바탕으로 한 가장 현명한 의사결정이라는 해답 설명과 함께. 승진도 좋지만 헤어지지 않는 방법을 찾거나 헤어졌을 때의 후유증을 최소화하는 방법을 가족간 상의를 통해 찾는다면 두 마리 토끼를 잡을 수 있다는 것이다. 물론 정답이란 표현은 적합지 않다. 가정마다 상황의 차이가 있기 마련이니 모범답안 정도로 참고할 순 있겠다. 시험은 2교시부터 어려워진다. 대한민국 부모들의 절대화두인 자녀들의 학교와 교육 문제(3교시)를 다루기 때문이다. ‘당신은 아이를 왜 학교에 보냅니까’라는 첫 문제부터 답안 작성을 주춤거리게 만든다. 다행이 사람다운 사람을 만들기 위함이라는 객관식 답이 있기 망정이지 주관식 문제였다면 많은 고민을 했을 것이다. 고민의 근본 이유는 교육은 학교 이전에 가정이 먼저 개입하고 있기 때문이다. 스위스의 교육자 페스탈로치(1746~1827)는 ‘가정은 도덕상의 학교’라고 정의하며 인성교육의 원천이라고 했다. 그는 특히 가족집단에서 어머니와 자녀의 인격관계를 중요시하고 모든 교육의 기저라고 했다. 일평생 교육에 헌신한 그가 가정을 교육의 맨 꼭대기에 위치시킨 것은 가정교육이 제대로 되면 자연히 시민으로서의 자질이 높아지고 국민으로서의 자각이 강화돼 인류의 발전에 이바지하는 정신까지 발전할 수 있다고 본데 따른 것이다. 다시 말해 학교에 왜 보내는 이유에 대해 고민하고 주저하는 수험생 부모는 가정교육을 먼저 되돌아봄직하다. 위기탐구영역을 다루는 4교시에서는 2차 성징의 외적표현인 이성문제, 학교폭력, 음주, 음란물 등에 대한 부모들의 시각을 조심스레 묻고 5교시 대화탐구영역 시험에서는 아이들 마음을 얼마나 이해하고 있는지에 대해 평가한다. 이 영역에서는 권위적인 부모의 역할대신 고민을 나눌 수 있는 친구 입장으로 문제를 풀어야 합격률(?)이 높다. 마지막 시험으로 미래탐구영역에서는 무조건 대학을 나와야 한다는 부모세대의 고정관념을 유연하게 만들어준다. 자식의 직업으로 부모의 귀천을 보상 받으려는 보상심리를 접도록 도와주는데, 예를 들어 아이가 사회적 지식도 낮고 보수도 형편없는 직업을 선택하겠다고 할 때 부모들의 가치판단 기준을 묻는다. 자신의 가치 기준으로 남을, 특히 자식을 재단하는 우를 범하지 말라는 차원의 문제인 것이다. 6교시 시험을 마치면 마치 아이에게 더 없이 좋은 부모, 아니 그 이상의 성인군자가 된 듯한 착각에 빠지게 된다. 그러다가 아이의 행동이 정답과 다른 방향으로 나오면 어느새 야수(?)로 돌변하는 우리네 부모들. 비난할 수도, 비난 받을 이유도 없다. 그것이 우리의 가정과 교육의 현실이니까. 다만 <부모자격시험문제>를 통해 끊임없이 복습하고 예습한다면 ‘야수의 성질’을 조금은 버리지 않을까? 저자 역시 성인군자형 부모보다는 대화하는 부모를 원했으리라. 이 책의 또 하나의 쏠쏠한 재미는 시험이 끝날 때 마다 덤으로 주어지는 정보에 있다. 박물관, 미술관, 과학관, 환경캠프, 문화유적답사, 체험학습에 관한 정보며, 전국의 대안학교, 홈스쿨링, 계절학교 목록, 지역별 청소년 상담기관, 독서지도, 독서토론, 독서치료에 대한 유용한 사이트를 총망라하고 있다. |