공들인 숙제나 중요한 일을 끝내면 후련함을 느낀다. 그런데 나라의 큰 계획을 끝냈으니 얼마나 기쁠까? 하늘의 별을 순서에 따라 열거하고, 분야별로 정리한 지도인 '천상열차분야지도'

멀리 보는 눈을 가졌고 북두칠성을 8개라고 당당하게 말하는 아이. 눈이 나쁜 내가 제일 부러워하는 아이네..

'천상열차분야지도(天象列次分野之圖)' 발음하기도 한번에 외우기도 어렵다. 어떤 지도일까?  천상이라는 단어와 표지가 힌트인데, 바로 별자리 지도였다. 아..그런데 한자로는 地圖가 아닌 之圖 네.

'천상열차분야지도'는 1395년 조선의 별자리 지도인 '천상열차분야지도'가 완성되는 과정을 담은 작품인데, 소년이 밤하늘의 별자리를 바라보는 표지가 어떻게 보면 낭만적인 분위기라고 생각할 수도 있을 것이다. 여기서 관건은 바로 별을 그리고 있다는 것이다. 즉 그냥 바라보는 것이 아니라 관측하는 것이었다. 현미경도 없이 그냥 맨눈으로.

천덕꾸러기 고아인 개밥바라기는 시력이 남달리 뛰어난 시력을 갖고 있다. 그는 그 시력을 활용해 멀리 있는 물고기떼를 어부에게 알려주는 것으로 먹고자는 것을 해결하는데, 어느날 그 능력을 높이 산 어느 노인이 찾아와 별자리를 관찰하는 일을 하게 된다.

이 노인은 고려에서 기상관측을 담당했던 서운관 관리였는데, 조선에서 관직을 마다하고 별을 관측하며 은거하는 중이었던 것이다.

그런데 별자리 지도를 만들고자 했던 조정에서는 사람을 보내 노인에게 서운관 관직을 제수하자, 몇번을 거절하다 백성을 위해 별자리 지도를 만들겠다는 마음으로 승락을 하게 된다. 그리고 샛별이도 서운관 관리로 채용하는데...

이 작품의 배경은 조선이 개국한지 얼마지나지 않아 국가의 기틀이 채 완성되지 않은 시기인데, 이 작품을 더욱 깊게 이해하려면 당시의 시대적 사정을 살펴볼 필요가 있다.

당시 별자리 지도는 단순히 지도의 의미만이 아닌 그 이상의 의미가 있었다. 조선은 '하늘'을 중시해, 기상변화에 민감할 수 밖에 없었다. 그리하여 하늘을 관측하는 천문학에 지대한 관심을 갖고 있었던 것이다.

이 이야기 속에서는 샛별이 관측하는 것을 방해하고 음해하는  관리가 등장하는데, 그 배후에는 명나라가 있었다. 당시 조선은 별자리지도와 역법을 명에 의존하고 있던 차였기에, 별자리 지도와 역법을 스스로 제작한다는 것은 곧 명에 대한 의존과 영향력에서 그만큼 벗어난다는 의미였던 것이다.

조선에서 별자리 지도 자체 제작에 나선 것은 중국의 그것과 조선의 별자리에서 생기는 오차때문이었으으니, 오랜시간 관측을 통해서 데이터를 확보하고 수학적인 계산을  거치는 것, 그만큼 정교하교 과학적인 것이 바로 별자리 지도였다.

어린이 대상의 소설로 인물이나 큰 사건이 아닌 도를 소재로 삼았다는 것이 흥미로웠다. 과학이 발달하지 않았던 시대, 별자리 지도가 만들어지기까지, 물론 별자리만 관측한 것은 아니었고, 일식이나 혜성도 관찰하면서 언제 나타나는지 예측하는 것도 중요한 일이었다.

읽으면서 궁금해진 것은 샛별의 시력은 얼마나 됐을까. 시력 검사를 해보면 어떨까. 하는 호기심이 일기도 했다. 현란한 불빛이 많은 도시에서는 제대로 별 한번 보기 힘들지만, 조선시대에는 쏟아지듯 별이 많았겠지.

당시 천문학의 발달 수준과 연구하는 방법이나 연구환경은 오늘날과는 분명 달랐다. 지금처럼 측량할 수 있는 기구나학문이 발달하지 않았던 시대, 천문학은  인내하면서 일일히 눈으로 관측하며 하늘을 관찰하고 연구했던 노력과 인내의 결과였던 것이다. 

그 지난한 과정을 겪은 뒤 지도를 완성했을 때 얼마나 감격스러웠고 가슴이 벅찼을까.

요즘들어 별자리에 관심을 갖고 관련 서적을 찾아보고 있었다. 먼저 익숙한 서양 별자리에 대해 알고 보니 동양의 별자리가 궁금해졌고, 그 와중에 조선시대에 '천상열차분야지도'가 있다는 것을 알게 되었다. 옛사람들이 이미 정리해놓은 하늘의 운행원리를 파악해보고자 조선시대의 별자리 지도를 담은 천상열차분야지도를 보고 싶었는데, 아동도서로 먼저 만나보게 되었다. 어른들을 위한 책은 난해하더라도 초등학생들을 위한 책으로 나왔다니 쉽고 재미나게 표현되었으리라 생각하며 이 책 『천상열차분야지도』를 읽게 되었다.

이 책의 저자는 김재성. 동화를 쓰는 치과의사 선생님이라는 독특한 이력을 가졌다. 어린이 동화를 비롯 어른들을 위한 장편 추리소설도 여러 권 출간했다. 2014년 제9회 소천아동문학상 신인상, 2015년 푸른 문학상을 받았다.

서주(현재의 서산)에서 가장 멀리 보는 아이 샛별이에게는 개밥바라기라는 별명이 있다. 왜구가 나타난다고 목이 터져라 외쳤는데 사람들은 바다에 배 한 척도 안 떴다며 콧방귀도 뀌지 않았다. 결국 사람들은 개밥바라기가 말썽은 부려도 거짓말은 하지 않는다며 속는 셈치고 아이들이라도 암자로 피신시키자고 한다. 하지만 왜구가 쳐들어왔다는 것은 사실이었다. 마을 사람들은 개밥바라기에게 망루를 만들어주었고, 그곳에서 개밥바라기는 왜구의 침입을 감시하는 것뿐만 아니라 바다에 모여든 물고기떼도 찾아주었다.

그러던 어느 날,  할아버지 한 분이 찾아왔다. "저 높이 하늘에 국자같이 생긴 별자리가 보이느냐? 저 별자리에 몇 개의 별이 있느냐?" 여덟 개가 보인다고 대답하니 마을 사람들은 비웃었다. 하지만 할아버지는 양 아비라 자칭하는 장 씨 아저씨에게 고깃배까지 한 척 주고 마을을 위해 염전을 만들어준다고 약속하며 개밥바라기를 데리고 가기로 한다. 또한 이름도 새로 지어준다. "개밥바라기란 이름부터 바꿔야겠구나. 누구보다 멀리 볼 수 있으니 새벽에 뜨는 금성이라는 뜻으로 샛별이라고 하는 것이 어떻겠느냐?"

이제껏 여기저기서 지청구만 듣던 샛별이가 류방택 할아버지와 조선의 별자리 지도를 만드는 모습이 차근차근 펼쳐진다. 별에 대해 공부하고 기본적으로 학문에 정진하며 실력을 쌓아서 관직에 나아가기도 한다. 하지만 음모에 휘말려 샛별이와 류방택 할아버지가 곤경에 빠지는데......과연 이들은 잘 극복해낼 수 있을까? 천상열차분야지도를 완성한다는 결말을 알고 읽는 데도, 아슬아슬한 모험담을 읽는 듯 손에 땀을 쥐게 된다.

"천상열차분야지도? 할아버지, 이게 무슨 뜻인가요?"

"하늘의 별을 그 순서에 따라 열거하고, 분야별로 정리한 지도란 뜻이다."

"정말 멋있는 이름이에요. 우리가 이 별자리 지도를 만들었다니 믿어지지 않아요." (156쪽)

조선만의 별자리 지도로 백성들에게 올바른 시간과 절기를 알려줄 수 있게 되었다. 또한 대신들은 천상열차분야지도의 탁본을 집에 걸어 두는 것을 큰 영광으로 여겼는데, 조선의 밤하늘을 대청마루에 걸어 두는 것은 우주의 섭리와 함께하는 것이라고 생각했기 때문이다.

이 책을 읽는 어린이들은 스스로 별자리 지도 만드는 데에 참여하는 기분으로 읽어나갈 수 있을 것이다. 또한 샛별이를 보며 자신도 이미 그런 의문을 마음속에 가지고 있었음을 깨닫게 될 것이다. 만원짜리 지폐를 보면 뒷면에 있는 천상열차분야지도가 새삼 달리 보인다. 이미 누구나 갖고 있고 알고 있는 곳에 있는 천상열차분야지도의 탄생 과정을 동화적 상상력으로 바라보게 되는 책이다.

김재성 작가의 『천상열차분야지도』라는 다소 생소하고 어려운 이름의 동화를 만났습니다. 먼저 책 제목에 대한 설명이 조금 있어야 할 것 같아요. 천상열차분야지도(天象列次分野之圖)는 조선 초기부터 석각본, 목판본, 필사본 등으로 제작·보급된 천문도라고 합니다.

이 책을 통해 처음 알게 되었는데, 더 놀라운 사실은 이 지도는 우리 일상 속 너무 가까이에 있더라고요. 바로 우리가 현재 사용하는 만 원권 뒷면에 있는 그림 배경이 바로 ‘천상열차분야지도’라고 합니다. 만원 지폐 뒷면 그림 가운데 가장 눈에 띠는 그림은 혼천의이고, 오른쪽 끝에 있는 그림은 경북 영천에 있는 보현산천문대의 천체망원경 그림이라고 합니다. 그리고 이 천체망원경이 바라보고 있는 방향의 스크린 즉 그림의 배경을 이루는 별자리들이 바로 ‘천상열차분야지도’의 별자리들이래요.

‘천상열차분야지도’는 태조 이성계가 새롭게 조선이란 나라를 열며 자신의 왕권의 정당성을 부여하기 위해 힘썼던 작업 가운데 하나래요. 이 별자리들은 고구려의 천문도를 표본으로 삼아 그 오차를 고쳐 완성했다고 하는데, 당시에는 명나라의 천문도와 계산 방식 등을 그대로 따랐대요. 그래서 명나라와 거리상으로도 차이가 있는 우리 땅에서 보이는 별자리들을 연구하여 완성한 우리의 천문도인 겁니다.

이렇게 만든 천문도를 오랜 시간 보존하기 위해 처음부터 원본을 석판에 새겼대요. 이렇게 새긴 것이 ＜천상열차분야지도각석＞인데, 우리의 자랑스러운 국보 제228호로 지정되어 있대요. 하지만, 돌에 새긴 것도 시간이 지나며 닳게 되자 숙종 때에 다시 한 번 새겼대요. 이것이 ＜복각천상열차분야지도각석＞으로 보물 제837호로 지정되어 있다고 합니다. 그리고 이렇게 두 번째 새긴 숙종 시절의 복각천상열차분야지도각석의 탁본이나 필사본 등이 함께 오늘날 우리에게 전해져 내려오고 있고요.

이처럼 우리의 자랑스러운 과학기술, 문화유산에 얽힌 이야기를 동화로 새롭게 만든 게 이 책 『천상열차분야지도』랍니다. 그러니, 왜 이리 책 제목이 어려운 말인지 알겠네요.

＜ 좌:천상열차분야지도각석, 우:복각천상열차분야지도각석＞

그럼 동화 속으로 잠시 들어가 볼까요?

아무도 돌봐주는 이 없는 고아 개밥바라기는 남들과 다른 점이 있어요. 바로 눈이 너무 좋다는 거예요. 남들이 보지 못하는 멀리 있는 것들도 개밥바라기는 볼 수 있죠. 그래서 왜구가 쳐들어오는 것도 미리 발견하고 마을 사람들에게 알려 피할 수 있게 하기도 하고, 또한 바다 위에 물고기들이 많이 있는 곳을 눈으로 보고 알려주기도 합니다. 하지만, 마을에서의 개밥바라기를 향한 대우는 여전히 열악하기만 하답니다.

그런 그에게 어느 날 한 할아버지가 찾아왔습니다. 이분은 바로 별자리 지도를 완성하려는 별 할아버지 류방택이란 분이랍니다(실제 역사 속에서도 이 분이 ‘천상열차분야지도’만드는 일의 책임자였다고 합니다.). 북두칠성의 별이 몇 개인지 세어보라는 별 할아버지에게 개밥바라기는 8개라고 말합니다(북두칠성이니 7개 일 텐데 실제로는 8개래요. 이건 일반인들에게는 잘 안 보인데요. 그러니 개밥바라기의 눈이 얼마나 좋은지 알겠죠?). 이제 개밥바라기는 별 할아버지와 함께 별을 보는 공부를 하게 됩니다. 이젠 금성, 샛별이란 새로운 이름을 얻게 되었고요.

샛별은 별 할아버지를 통해 별을 관찰하는 훈련을 하게 될뿐더러 이제 할아버지의 추천으로 서원관의 관원이 된답니다. 과연 샛별은 새롭게 얻은 관직, 그 일을 잘 해낼 수 있을까요?

고려에서 조선으로 나라가 바뀌면서 우리의 천문지도를 만들려는 노력, 그리고 그것을 방해하려는 명나라. 이 사이에서 샛별과 별 할아버지 류방택이 헤쳐 나가는 과정을 동화는 참 재미나게 잘 그려내고 있어요. 게다가 이 동화를 읽고 난 후에는 우리의 자랑스러운 과학 천문기술에 대한 자긍심을 갖게도 하고요.

아울러, 주인공 샛별이 힘겨운 과정들을 지혜롭고 용기 있게 헤쳐 나가는 모습은 오늘의 어린 독자들에게도 역경 앞에서 어떤 자세로 서야 하는지를 알려준답니다. 또한 이야기 속에서 자신의 욕심 때문에 국가의 공익도 팽개치는 정량과 우맹석 등의 모습은 오늘 우리들의 모습을 돌아보게도 하고요. 우리의 자랑스러운 문화유산에 대해 알 수 있도록 돕는 유익한 동화이기도 하고요.

국립고궁박물관에 천상열차분야지도가 있어요.
교육도 신청하면 받을 수 있어요.

조선의 시대적 배경을 생각하면서 왜 천상열차분야지도가 있어야 하는지 의견을 나누었어요.
중국의 문물을 받아들이면서, 중국의 눈치를 보아야 했던 조선이 힘을 가져야 했어요.

하늘을 밤낮으로 열심히 연구한 류방택 할아버지의 공로에 감사를 드려요.

하늘의 별을 순서에 따라 열거하고, 분야별로 정리한 지도라는 뜻의 천상열차분야지도는 1395년에 완성되었어요.
보면 볼수록 조선의 별자리의 표현이 정밀하고, 대단해요.
우리나라 만 원권 지폐에 그려져 있어요.

아이에게 왕이 업적을 이루기 위해 곁에서 수고한 많은 신하들과 백성들을 기억해야 한다고 들려 주었어요.
묵묵히 맡은 소임을 다하신 분들이 계시기에 우리 역사가 발전될 수 있었으니까요.
오늘을 살아가는 우리 아이들도 서로 협력하면서 삶을 긍정적으로 살았으면 좋겠어요.

망원경도 없던 시절 그 옛날, 밤하늘의 별을 관찰하여 만들어진 별자리 지요

"천상열차분야지도"

단순히 별을 관찰하는데 그친것이 아니라, 과학적 상상력으로 별들의 움직임을 연구하여 만들어낸 별자리 지도.

서주(현재의 서산)에서 가장 멀리보는 아이가 배한척 뜨지 않은 바다를 보며 왜구가 쳐들어온다고 사람들에게

알리지만 아무도 믿지 않는다. 그러다 왜구가 나타났고, 마을 사람들은 그제서야 아이가 한말이

맞다는걸 알게 된다.

그 뒤로 아이는 포구의 끝쪽에 세워진 망루에 올라 먼바다를 살피며, 왜구의 침입을

감시하거나, 바다에 모여든 물고기떼를 찾아 마을 사람들에게 알려준다.

그러던 어느날 백발이 성성한 할아버지가 아이에게 묻는다.

아무도 보지 못했던 왜구의 배를 어찌 보았는지...

어느덧 해가 지고 밤이 되자 할아버지가 북쪽 하늘을 가리키며 국자같이 생긴 별자리가 보이냐고

묻고, 아이는 여덟개가 다 보인다고 말한다.

할아버지는 장차 이 아이가 긴히 쓰일 아이라고 말하며 아이를 데려간다.

아이를 데리고 별을 보는 집에 데려가 해가 질 무렵부터 해가 뜰 무렵까지

별의 움직임을 관찰하게 한다.

별 보는게 왜 중요하냐 묻는 아이에게 할아버지는,

별의 움직임을 통해 정확한 시간과 날짜를 알수 있어, 씨 뿌릴 때와 곡식 거둘시기를

제때 맞춰 농사를 잘 지을수 있고, 별을 통해국가의 법과 권위도 바로 설수 있음을 알려준다.

하지만 아직은 별자리 지도가 없어 그것을 완정해야 한다고 한다.

도시에 살면서 별자리를 본지도 꽤 된것 같네요.

그러나 우리가 쉽게 접하고 듣게 되는 이런 별자리가

만들어지기까지 많은 노력과 시간이 필요했고,

또 관측할만한 도구가 마땅히 없음에도 멀리 볼수 있는 특별한 능력을 가진

샛별이라는 아이가 류방택 할아버지를 도와 천상열차분야지도를 완성했다고 하니 놀랍네요.

솔직히 별자리라는게 반짝이는 별이라서 좋고, 별자리에 대한 큰 의미를 생각해본적이 없는데,

그런 별자리가 시간과 날짜를 알게 하고, 농사를 잘 지을수 있는 시기를 알려준다는게

나는 또 새롭다.

7살 아이가 읽기에는 조금 어려운 부분이 있어 30대인 내가 읽었는데, 너무 재밌다. ㅎ

성신여자대학교박물관에 있는

천상열차분야지도의 고탁본 입니다.

역사를 공부하면서도 그냥 막연하게 외웠었던 천상열차 분야지도.

중요한 문화재임에도 어떤지도인지, 돌에 새겨져있는지도 모르는 사람들이 많아

혼자 아쉬워 했었는데.. 천상열차분야지도의 스토리가 담긴 책이 출간되서 일단 너무 반갑고 기뻤다.

다 큰 성인임에도 책이 칼라풀하고 귀여워서 책을 읽는 내내 눈이 즐거웠고 아이들에게도 부담없는 두께감이 마음에 들었다. 물론 내용도 흥미진진해서 한 숨에 다 읽었다.

책의 전반적이 내용은 중국과 다른 우리만의 별자리지도를 만들기위해 연구관찰하는 류방택할아버지와 조선에서 가장 멀리볼 수 있는 개밥바라(샛별이)기 소년이 만나 우여곡절끝에 조선의 하늘과 별을 관찰하여 조선만의 독자적인 천문도인 '천상열차 분야지도'를 만드는 과정을 그리고 있다.

천문도를 만드는 과정이기에 자칫 과학적인내용, 별자리에대한 내용으로 지루할 수 있는 부분을 재미있는 동화이야기 속에서 자연스럽게 설명한 부분이 좋았다. 고려말 조선초 인물로 자기만의 확고한 신념을 가진 곧은 인물 류방택할아버지가 멋있었고 고아인 개밥바라기의 멀리보는 능력을 알아보고 샛별이라는 이름을 지어주며 성장하게끔 이끌어주는 마음이 따듯했다.

샛별이의 성장과정과 지도를 만들어가는 과정이 순탄치 않았지만 모함 등을 이겨내고 꿈을 이뤄내는 과정에는 교훈적 내용이 담겨있기도 하다.

"진실은 밝히는 것이 아니라 스스로 밝혀지는 것이다"라는 류방택 할아버지의 말을 기억하며..

요즘 역사교과서 국정화 시도에 이와같은 마음이 든다. 중요한 것은 온 국민이 역사에대해 관심을 가지고 그 중요성을 알아 배우고 익혀 잊지 않는 것이다. 과거에도 그랬지만, 역사가 힘있는 자들에 의해서 왜곡 되지 않길 바라며.. 시험에 나오지 않고 출제빈도가 낮다며 외면 받았던 우리의 문화재들이 예쁜 동화로 많이 소개되어 널리 알려졌으면 좋겠다.

동화를 쓰는 치과 선생님이라는 독특한 이력을 가진 저자가 쓴 ‘천상열차분야지도’는 하늘의 별을 그 순서에 따라 열거하고, 분야별로 정리한 지도란 뜻으로 고려가 멸망하고 조선이 건립될 때 그 정당성 확보를 위해 만들어진 옛 별자리 지도이다. 옛 사람들은 하늘의 뜻을 귀히 여겼기 때문에 이러한 별자리 지도가 정치적 용도로 이용되기도 했다. 만원권 지폐 뒷면에 그려져 있기도 한 이 지도는 조선초기 천문학자들의 과학적 우수함과 자부심이 담겨있는 자랑스런 민족유산이다.

개밥바라기라는 이름의 한 고아 소년은 서주(현재의 서산) 안흥 포구에 기거하면서 특유의 밝은 눈으로 그 동네 사람들을 어업을 도와주고 있었지만 태생이 불분명하다는 이유로 괄시를 받으며 살아가고 있었다. 그러 던 중 아무도 보지 못한 왜구의 배를 제일 먼저 발견하여 동네 주민들에게 위험을 알려준 것을 계기로 고려의 천문학자 류방택의 눈에 들어 그로부터 ‘샛별’이라는 새 이름을 받고 천문학 및 문자를 공부하게 된다. 이후 류방택을 도와 조선의 별자리 지도를 그리기 위해 서운관(기상 관측을 관장하던 기관)에 천거된다. 류방택이 고려의 신하였던 점 그리고 샛별이가 미천한 태생일뿐더러 과거시험을 거치지 않고 천거되어 온점으로 두 사람은 여러 모략에 빠져 위험하게 되지만 결국 누명을 벗고 천상열차분야지도를 완성하게 된다. 이것이 이 동화의 전반적인 줄거리이다.

역사교과서 왜곡 문제가 한창 이슈화 되고 있는 요즘, 우리 선조들의 혜안과 업적이 담긴 자랑스런 문화유산을 재미있고 예쁘게 꾸며놓은 동화 한편으로 전달해 줌으로써 아이들에게 조금이나마 미안함을 달래줄 수 있을 것 같은 느낌이 들게 만든 책이다. 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 귀감이 가는 내용이니 부모와 아이가 함께 읽으면 금상첨화 이지 않을까?

한국천문연구원 대전본원에 설치된 천상열차분야지도

천상열차분야지도의 고탁본