| '수학의 정의'란~ 전적으로 평균 깎아먹는 과목이지요. 저는 원래 수학을 못 하는 편이 아니었습니다. (정말로!) 그래도 시험을 보면 항상 반에서 중간 이상은 갔었습니다. 100점 맞은 적도 많고(초등학교였으니 당연한걸까) 그런데 중학교 올라와서 본 첫 시험에서 ..막말로 완전히 망했달까요.-_- 그 때부터 수학과는 담 쌓고 다른 과목만 했습니다. 수학문제 한 문제 풀 시간에 다른 거 공부하면 10문제는 더 맞을 수 있다는 생각이었죠. 실제로 그랬었고 중학교 올라와서는 수학을 70점 이상 맞아본 적이 없습니다. 고등학교 가면 어찌 되려고? ;ㅁ; 그래서 책장에 아무생각없이 박혀 있던(꽂혀 있던이 아닌) 수학 클리닉을 읽기 시작했습니다. ..정말 나에게 일대일로 말하는 것 같은 느낌이 들었습니다 -_-; 한마디 한 마디가 '이거 내 얘기야! 그래서 수학을 못하게 됐어!'라고 생각하게 만든달까요. 빨리 수학과 쌓은 담을 허물었으면 좋겠습니다~;.. |
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난 정말 수학에 자신이 없다.. 지금도 그렇게 자신이 있는건 아니지만, 이제는 수학을 두려워하지 않기로 했다. 이책을 볼때는 난 정말 수학이 싫었다. 중학교 3학년때 한번 뒤틀렸다고 하나,, 함수 부분이었던것 같다 한번 시험을 망쳤더니 수학시험이 싫어지고 수학이 싫어지는 것이었다.
그렇지만 수학을 학생으로서 절대 포기할수 없는 과목이었다. 그래서 할수없이 다른 방도를 찾아 보기로했다. 하지만 별루 소용은 없었다. 수학자들에 대한 책을 읽기로 마음을 먹었다. 수학이 너무 싫어져서 수학을 만들어 낸 사람들이 싫어졌기 때문이다. 그러다 읽게 된것이 이 책이다, 난 아무생각없이 봤지만 나에게 많은 도움이 되었다. 왜 싫어지는가에 대해 말하는 부분은 정말 나를 위해 쓴것이 아닐까 하는 생각을 해봤다..
이책을 통해,내가 배운것은..수학이 그렇게 나쁘지만은 절대로 뛰어넘지 못할 그런 것이 아닐것이라는 것이다.
또한 수학이 잘하면 매우 재미있을 지도 모른다는 것이다. 난 솔직히 지금도 수학을 잘하지는 못하지만 이제는 짜증낼정도로 싫어하지는 않는다. 언젠가는 나두 수학을 얘기하면서, 재미있는 과목이지 라고 말할수 있기를 바랄뿐이다. [인상깊은구절] think big 학습법 1.전체를 파악한다. 2.관점을 바꾸고 생각한다. 3.자신감을 갖는다. 4.가끔씩 머리를 식힌다. 5.느긋한 마음으로 문제를 생각한다. 6.불안감, 자신감 상실은 머리 활동은 정지시킨다. (p17) 수학은 계단식은 학문이다. 따라서 공부 역시 계단식으로 해야한다. 그뜻은 체계의 순서대로 차례로 공부해야 한다는 뜻이다. 어려운 연습문제를 풀어야 할 필요가 없다. p.91 |