책 속의 글자 크기가 작은 편이다. 그래서 언뜻 보면 고등학생이나 어른들이 읽었으면 하는 책으로 보일 수 있다. 아마도 많은 양을 담으려고 하다 보니 글자 포인트가 작아지지 않았나 싶다. 요즘처럼 만화를 좋아하는 어린 학생들에게는 우선 읽기에 부담스러울 것 같다는 생각이 든다. 그래도 내용은 권할 만한 것이니 만화를 넘어선 글읽기에 도전하겠다는 학생들이 있다면, 그것도 과학 분야에 흥미를 갖고 있는 학생에게는 읽도록 권유했으면 좋겠다.

요즘 와서 더욱 절실해지는 생각인데, 어린 학생들에게는 한 권의 책을 한꺼번에 다 읽으라고 할 필요가 없다 싶다. 하루에 얼마씩, 꾸준히(가끔 쉬어도 괜찮고) 읽어서 다 읽을 수 있도록 이끌어준다면 그 또한 독서 교육으로서는 성공적일 수 있을 것 같다. 아이가 책의 내용에 재미를 느낀다면 읽고 싶은 만큼 읽게 두어도 괜찮을 것이고, 혹시 흥미가 없다고 해도 이런 종류의 책은 교양을 위해서라도 읽어야 하니까 조금씩이라도 읽어 나갈 수 있도록 할 것.

그리고 이런 책은 그냥 읽고 덮도록 내버려 두지 말고, 따로 공책을 준비해서 중요하다고 생각한 대목을 직접 손으로 적어 보게 하는 일이 뒤따라야 한다. 더러는 아직 증명되지 않은 과학적 진리라고 해도 현재까지는 그 범위 안에서 학교 공부가 이루어지고 있으므로 기록으로 남겨 두고 공부와 관심과 진로와 연결시키는 습관을 갖도록 이끌 수 있었으면.

과학은 과학 공부로만 끝나는 게 아니라 대학수학능력시험의 언어영역 안에 한 분야로 떡 자리잡고 있으니까. 독서는 미리미리 읽고 있어야 한다는 것.