이전

리뷰 (2)

한줄평
평점 분포
  • 리뷰 총점10 50%
  • 리뷰 총점8 50%
  • 리뷰 총점6 0%
  • 리뷰 총점4 0%
  • 리뷰 총점2 0%
연령대별 평균 점수
  • 10대 0.0
  • 20대 0.0
  • 30대 0.0
  • 40대 8.0
  • 50대 10.0
리뷰 총점 종이책
마지막 수업
"마지막 수업" 내용보기
마지막 수업테마 세계명작 18알퐁스 도데 지음 / 심수근 그림두산동아   50문 50답 1. 마지막 수업을 쓴 작가의 이름? (알퐁스 도데)2. 마지막 수업의 과목? (분사법)3. 아멜 선생님은 세계에서 가장 아름다운 말을 무엇이라 했나? (프랑스어)4. 선생님이 마지막으로 쓴 '프랑스 만세'의 글자색? (하얀색)5. 마지막 수업에서 비둘기가 한 말? (구구구)6. 아멜 선생님은 학교에
"마지막 수업" 내용보기

마지막 수업
테마 세계명작 18
알퐁스 도데 지음 / 심수근 그림
두산동아

 

50문 50답

1. 마지막 수업을 쓴 작가의 이름? (알퐁스 도데)
2. 마지막 수업의 과목? (분사법)
3. 아멜 선생님은 세계에서 가장 아름다운 말을 무엇이라 했나? (프랑스어)
4. 선생님이 마지막으로 쓴 '프랑스 만세'의 글자색? (하얀색)
5. 마지막 수업에서 비둘기가 한 말? (구구구)
6. 아멜 선생님은 학교에 몇 년간 계셨나? (40년간)
7. 홉덩굴은 누가 심었나? (아멜선생님)
8. 아멜 선생님이 마지막으로 하신 말? (프랑스여, 영원하라! 수업이 끝났습니다.)
9. 아멜 선생님이 옷을 잘 차려 입은 까닭? (오늘이 그만큼 중요해서)
10. 나의 이름? (프란츠)
11. 알사스와 로렌의 학교에서 독일어만 가르치라는 명령이 어디에서 왔나? (베를린)
12. 주인공이 교실에 와서 가장 놀란 것은? (조용해서)
13. 아멜 선생님이 수업하고 계실 때 2층에선 어떤 일이 있었나? (짐을 싸고 있었다. )
14. "뭐라고? 너희는 너희 말을 할 줄도 쓸 줄도 모르는군!"하며 비웃을 수 있는 사람은? (독일인)
15. 부모님들은 교육보다 어떤 것에 더 관심이 있었다고 아멜 선생님이 말했나? (돈)
16. 한 겨레가 남의 나라의 지배를 받게 될지라도 마치 감옥 열쇠를 갖고 있는 것은? (언어)
17. 프란츠가 웃어야 할 지 울어야 할 지 알 수 없었던 것은? (후회스러워서)
18. 마지막 수업은 몇 시에 끝이 났나? (12시)
19. 풍뎅이가 교실로 들어왔을 때 진짜 아무도 고개를 돌리지 않았을까요? (아무도)
20. 호두나무는 어디서 자라고 있었을까? (교정)
21. "끝났다. 다들 돌아가거라."라고 했을 때, 나는 선생님의 눈을 볼 수 있었을까? (No)
22. 오늘 프랑스 수업이 마지막이라는 소식은 어디에 붙어 있었나? (게시판)
23. 벌을 서고 회초리로 얻어맞던 생각을 씻어 버리게 한 것은? (선생님을 더 볼 수 없다.)
24. 아멜 선생님은 알사스의 가장 큰 불행은 무엇이라 말했나? (국어를 잃어버린 것)
25. 평소에 교실은 시끄러웠나, 조용했나? (시끄러움)
26. 나는 수업에 지각을 했나? (네)
27. 평소에 교실이 조용하던 때는? (선생님이 화낼 때)
28. 아멜 선생님은 평소 수업시간에 성의 있게 설명해 주시던 분인가? (아님)
29. 아멜 선생님이 마지막 수업을 위해 준비하신 것? (글씨책)
30. 마지막 수업의 진행 순서는 외우기, 쓰기 다음에? (역사)
31. 평소에 아멜 선생님은 떠드는 아이들을 조용히 시키기 위해 어떻게? (쇠자로 교탁을 내리침)
32. 마지막 수업이 있는 날의 날씨는? (맑음)
33. 아멜 선생님의 회초리는? (참나무)
34. 내가 등교에 늦은 이유는? (늦게 일어나서)
35. 선생님은 벽에 이마를 대고 한참 계셨는데.. 그 이유는? (눈물이 나올 것 같아서 )
36. 프란츠는 프랑스어를 쓰는 실력이 뛰어났나? (그렇지 않다.)
37. 정오를 알리는 종소리가 어디에서 났나? (성당)
38. 프란츠의 성별은? (남자)
39. 프란츠는 어느 학교 학생인가? (초등학생)
40. 마지막 수업은 우리나라에도 비슷한 일이 있었는데 어떤 나라에게 언어를 빼앗겼나? (일본)
41. 수업을 받는 교실은 몇층? (1층)
42. 프란츠는 공부를 좋아했나? (좋아하지 않았다.)
43. 수업을 마치고 돌아가라고 했을 때 아이들은 어떻게? (고개를 푹 숙이고-후회)
44. 프란츠의 국적은? (프랑스)
45. 다음 날 오실 새 선생님은 무슨 과목? (독일어)
46. 마지막 수업의 작품에는 새가 나와서 지저귀는 장면이 나오는데 무슨 새일까? (티티새)
47. 선생님은 칠판에 무엇으로 글씨를 쓰셨나? (분필)
48. 내가 교실에 들어왔을 때 창문은? (열려있음)
49. 프랑스어를 더 이상 배우지 못하게 된 이유는? (독일때문에)
50. 마을 사람들과 학생들은 마지막 수업이 끝난 후 어떤 일을 시작했나? (애국심 기르기)



i***2 2014.03.13. 신고 공감 1 댓글 0
리뷰 총점 종이책
마지막...
"마지막..." 내용보기
'마지막 수업'은 '월요 이야기'로 유명한 알퐁스 도데의 작품이다. 이 작품도 도데의 2번째 단편집인 '월요 이야기'에 수록되어 있는 이야기다. 나는 개인적으로는 단편 소설을 별로 좋아하지 않고 내용이 방대하고 스케일이 큰 장편 소설을 선호하는 편이지만 도데의 소설을 읽고나면 왠지 모를 웃음과 깨닫게 되는 하나의 진실과 떠오르는 아득한 추억이 있다. 도데의 작품은 특히 뛰어
"마지막..." 내용보기
'마지막 수업'은 '월요 이야기'로 유명한 알퐁스 도데의 작품이다. 이 작품도 도데의 2번째 단편집인 '월요 이야기'에 수록되어 있는 이야기다. 나는 개인적으로는 단편 소설을 별로 좋아하지 않고 내용이 방대하고 스케일이 큰 장편 소설을 선호하는 편이지만 도데의 소설을 읽고나면 왠지 모를 웃음과 깨닫게 되는 하나의 진실과 떠오르는 아득한 추억이 있다. 도데의 작품은 특히 뛰어난 서정성으로 유명한데 이 작품도 별반 다르지 않다고 본다. 작품의 시대적 배경은 알자스와 로렌의 귀속문제로 독일과 프랑스 사이에 프로이센-프랑스전쟁이 벌어지던 때이다. 프랑스의 알자스주에 사는 소년 프란츠에게는 공부보다는 들판에서 뛰어노는 것이 더 신나는 일이다. 여느 날과 마찬가지로 학교에 도착한 프란츠는 평상시와 달리 엄숙한 분위기의 교실 풍경에 놀란다. 교단의 선생님은 평소와 달리 정장차림이었고, 교실 뒷자리에는 마을사람들이 앉아 있었다. 아멜 선생님은 부드럽고 무거운 목소리로 오늘 수업이 프랑스어로 하는 마지막 수업이라고 말한다. 프랑스가 전쟁에 패하자 알자스지방의 프랑스어 수업을 금지하고 대신 독일어를 가르치게 된 것이다. 학교의 괘종시계가 12시를 알리고, 프러시아 병사의 나팔소리가 울려퍼지자 선생님은 더 이상 말을 잇지 못하고 칠판에 "프랑스 만세!"라고 쓰고는 수업이 끝났음을 알린다. 이 작품은 모국어를 빼앗긴 국민들의 슬픔과 고통을 그려 애국심을 많이 고양시킨 작품이다. 우리나라도 일제치하 때 일본에게 우리의 말과 글을 빼앗긴 적이 있었다. 물론, 나는 전쟁 세대도 아니고 지금 미국이 테러때문에 전쟁을 한다고 세상이 시끄러워도 직접적으로 실감이 나지 않는 것이 사실이다. 그래서 그런 망국의 아픔들은 책으로 간접체험밖에 할 수 없다. 조정래의 '아리랑'이나 박경리의 '토지'같은 작품은 이런 많은 것들을 알게 해준다. 도데의 작품은 방대한 장편으로서 사건을 진행시키고 그런 가운데 작가가 말하고자 하는 것을 말해주는 책은 아니다. 그의 '마지막 수업'은 앞에서도 말했듯이 단편이기 때문이다. 그럼에도 불구하고 짧은 이야기 속에서 작가는 우리에게 큰 깨달음과 감동을 안겨준다. 평소 프랑스 수업에 신경쓰지 않던 주인공을 내세우고 '마지막'이란 상징적이고 파워가 큰 장면을 삽입함으로써 우리에게 하고자 하는 바를 전달해주는 것이다. 같은 경험 때문에 우리나라에서도 많은 사랑을 받았던 작품이고, 청소년이라면 꼭 한 번은 읽어봐야 할 작품이다.
m****y 2001.10.05. 신고 공감 1 댓글 0