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윌슨 교수님의 (통섭)에 감동해서 후속작으로 샀다.
연구보다는 교육 생각해보니 맞는말이다.
인문학과 자연과학의 공통분모는 발효식품 같은거다.
P103 한국인의 기원은 (대쥬신을 찾아서1,2, 이슬람/이희수) 읽으시면 나옵니다.
한국인의 조상은 타밀, 흉노 ,스키타이(페르시아)=한국인입니다.
읍루는 유럽계통으로 아이누족의 조상입니다.(드라비다어와 한국어의 비교연구)읽어보십시오.♡♡
처음엔 쉽게쉽게 예의차리며 얘기하는것 같은데 좀 어렵다.
(김두규교수의풍수강의) 나( 부자되는풍수테크)추천드립니다.
통찰력 있는 신화토론 잘읽었습니다 (성서의뿌리)에 답이 있습니다.
전체적인 내용은 다 좋은데 과거에 다 읽었던 내용이다.
역시 석학분들이라 지식의 수준이 다르다.☆☆
유전자는 (승자의 뇌)란 책에도 있습니다.
고대엔 길거리에서 섹스했습니다.그래서 고대 이집트에선 루즈가 발명되었고
신라에선 처용가가 탄생합니다.
진짜 숨어서 성행위하는 동물은 달리기 잘하는 치타뿐입니다.
미국영화 '말이라 불리운 사나이'에서 인디언들은 가족들앞에서 성행위합니다.
빗살무늬토기의 삼각형문양은 다산을 기원하는 여자의 성기를 상징합니다.♡♡
최재천교수님께 드릴 말씀이 있는데 예전 교수님의 책을 읽으면 역사이야기는
100% 틀리시던데 음력은 메소포타미아가 원조고 양력은 이집트
또 종이와 12간지는 돌궐족이 만든 발명품입니다.(종이로 사라지는 숲이야기)
인쇄술과 나침반은 신라 화약과 젓가락은 중국입니다.
성선택이론 다시 읽으니 귀에 쏙쏙 들어온다.☆☆
다양한 주제를 다르게 해석하는 소통의 묘미를 본다.
경제발전보다 수십배 어려운 것이 정치발전이고 민주주의다.(김잭익평전)
물론 그렇습니다만 지연,학연,혈연에 목숨건 유권자가더 문제라 생각합니다.
예로 전국민에게 성을 나누어준건 1909년부터라고 알고 있습니다.
조선 인구중 노비가 30%라고 알고 있습니다 .♡♡
P503 대륙세력,해양세력 통로란 말은 식민사관이고요
(흉노제국이야기,한국어는 신라어 일본어는 백제어)읽어보십시오.
거란,여진,몽고,터키,고려,일본,헝가리는 모두 흉노족의 후손입니다.
교수님책 탐독하면서 느낀건 교수님의 역사지식은 빵점이라는겁니다.☆☆
한국의 서울집중화 (함께 멀리가자) 가 심각한 상황이다.
P505 일본의 월드컵 준비태도 경종을 울리는 메시지다.
그리스신화를 인용한 비유 좋았다.
특히, 현 한국사회의 문제점을 진화론을 예로 들어가며 잘 짚어준 대목에서
눈길이 멎는다.♡♡
이성계가 역모(욕망하는지도)를 일으켰을때 유교를 너무 심하게 받아들였다.
혈통주의는 반드시 치유되어야합니다.
글이 형형색색 다채롭고 좋다.
P534 저도 헌혈 자주하는데요 과시하려고 헌혈하는 사람 거의 없습니다.
종다양성을 이야기하니깐 70년대 통일벼가 생각난다.☆☆ 돈이 없으면 학문도 못합니다. 돈과 다양성이 공생하는 길을 찾는 것이 오늘의 숙제라고 생각합니다. 만약 윌슨교수님이 아프칸출신이시고 하버드에 유학해 석학까지 되신후 고국을 위해 헌신하겠다고 아프칸으로 돌아가 연구한다면 국가에 돈이 없어 연구는 불가능합니다. 인정하긴 싫으시겠지만 세상은 100% 돈의 논리로 돌아갑니다. 자연인도 돈이 없으면 살 수가 없습니다. 위안부에 대해 권해드리고 싶은책 (한국정부와 언론이 말하지 않는 위안부 문제의 진실)읽어보십시오 한족은 섬서성,하남성에 살던 소수민족이었습니다. (反중국역사,한자의역설) P566 학자라면 책을 자신의 전공분야만 아니라 다른분야도 골고루 다양성 있게 읽어야 된다고 생각합니다. 성북동,강남구 부자들의 공통점이 1년예 100권 이상씩 읽는겁니다. 최재천교수님의 책을 읽다보면 물론 저보다 훨씬 많이 읽으시겠지만 전공분야 책만 읽으시는구나란 생각이듭니다.(물의자연사) 읽어보십시오. 비버댐은 더 많은 나무가 들어설 발판이됩니다. p574 예수의 후손도 많습니다.(예수의 마지막 오딧세이) 맞습니다 한국대학은 성찰하는 대학생을 안기릅니다. 대학교육에 관한 통찰적인조언 감명깊게 읽었다. 이책의 대담이 진정한 통섭이다.
초가을에 자미원88
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