우리 아이는 2학년이다.

지금까지 학교갈 때 실내화 준비까지 다 도와 줘야하는 그런 아이였다.

물론 학교 공부 스케줄까지 엄마인 내가 이거해라 저거해라 다 지시해 줘야만 엉덩이를 조금씩 움직이는 아이였다.

한데 한 열흘쯤 전부터 아이가 달라졌다.

조용해서 이것이 또 무슨 딴 짓을 하고 있나 하고 들여다 보니 .....

책을 높이 쌓아놓고 이건 벌써 푼거고 이건 오늘 풀 문제집들이야.

아니 이럴수가 내 딸 맞아.몇일 저러다 말겠지 했더니만 쭈우욱 이어지고 있습니다.

보통의 엄마들이 다 그렇듯이 좋은 대학에 들어 갔다면 동경의 시선으로 바라 보게되고 서점을 들러도 눈은 그런류의 책에 가게 되는것 같다.

나 또한 예외가 아이라서 더구나 가난을 극복하고 꿈을 이루었다니 정말 평범하게 사는 나 같은 사람에겐 꿈같은 이야기다.

책을 만난건 한 열흘전 쯤이다.

아이가 2학년이다 보니 글밥이 좀 많지않을까? 하는 생각에 내가 먼저 읽어보고 겨울 방학쯤에 읽으면 되겠구나.생각했다.

그리고 몇일 바빠서 잊고 있었는데 우리 딸이 아주 열심히 읽고 있는거였다.

그책 재미있니 하고 물어 봤더니...

엄마 진짜 재미있어 나 벌써 네 번째 읽고 있는데 2편은 언제나와...

아이구 기쁜것....

요 며칠 아이가 조용한데 이유가 있었던 것이다.

그날밤 책을 펼쳐든 나 또 한 단숨에 읽어 버렸다.

동화책 형식으로 아이들이 공감할 수 있게 이루어져 있었다.

초등학교부터 중학교 1학년까지 생활하면서 겪을 수 있는 일들을 현근이의

생각과 각오로 표현한 가슴 뿌듯해 지는 이야기 .

나도 노력하면 현근이 오빠처럼 될 수 있냐고 묻는다.

아이에게 현실에 존재하는 우상이 처음으로 생겼다.

홍정욱의 7막 7장을 읽고 유학을 결심했다고 했는데 우리딸은 이 책을 읽고

노력하면 꿈은 이루어 진다는 것을 배운것 같다.

또 항상 혼내키고 야단친다고 투정하더니만 거짓말 하고 엄마에게 혼나는 장면을 얘기하며 부모님이 사랑해서 그런거 란다.

100마디 잔소리 보다 책 한권의 소중함을 느끼며 행복에 젖어있다.

아이에게 한번 이책 선물해 보세요.

방학이 즐거워질거예요.

보통의 자녀 지침서가 아닐까 했었는데 자신의 초등학교시절 이야기를

동화식으로 풀어놓았다.

전작의 초등학교 부문을 발췌하여 새로이 쓰여진듯하다.

공부를 어떻게 하고 어떻게 시킬까 고민하는 나와 우리 아이 모두 공감하면서

너무 재미있게 읽으면서 역시나 역시나 연거푸 그렇구나 하며 많은것을

생각해보게 해주었다.

그러면서 또한 부모의 길은 어느길이 정도일까 고민의 무게도 함께 다가온다.

초등학교 1학년 호기심에서 친구들과의 부추김으로 한번씩 해봤음직한

꼬마도둘질로 시작된 현근이의 학교생활은 엄마 아빠의 역시나 하게

만드는 교육법과 본인의 확고한 의지로 모든이들의 부러움을 살만한

첫단추가 훌륭하게 끼워진듯하다.

공부면 공부 인성이면 인성 두마리 토기를 이토록 훌륭하게 맞잡을수도 있구나

그러면서 아이에게 지지않는 부모 확고하고 일관된 교육 방향에 대해 다시 한번

나 스스로에게 많은 깨우침을 주었다.

상황에 따라 나의 기분에 따라 조금은 흔들림과 주저함이 있었던 우유부단함이

아이들에게 어떤영향을 미쳤을까 하는 생각에 아차 싶어졌다. 

무언가 말로 표현함에 인색한 큰아이가 이책을 잡고는 다 읽을때까지

내려놓지를 않는다.

그러면서 재미있다 한마디속에 많은 생각들이 자리잡았음을 나는 알고있다.

나도 100점 맞은적 있는데 올백이 뭐야 현근이 지금 뭐하고 있어

주절주절 말을 늘어놀으며 시키지도 않았는데 책상에 앉아 책을 펼쳐놓고있다

이렇듯 이 책은 아이들 스스로 생각해보게 만들어 준다

한마디 하면 척척 알아서 자기 일을 해내고있는 첫째아이와

내가 뭐라 하든말든 자신의 세계에 푹빠져 공부함에 너무 느린아이

성향이 전혀 다른 두아이를 키우다보니

이 책을 읽으면서 그래 노력하면 안되는것은 없는거야 한번 이대로 하다보면

뭔가가 이루어질것같은 부푼 희망을 가지게도 하고

잘되는 사람은 뭔가달라 이렇듯 승부근성과 끝기를 타고 났으니 뭔가 이루어낸거야

하는 이중마음이 생긴다

하지만 분명 많은 가르침과 교훈을 주고 있는것은 틀림없었다.

항상 숙제 다했니 빨리 해라 일기 썼니 하며 끊일것 같지 않는 잔소리를 계속

하느냐 아니면 아이 스스로 계획을 짜고 뭔가 해내게 만들거냐 하는 숙제는

나에게 남겨진듯하다.

꿈을 갖는다는건 목표를 향해 끊임없이 노력하는 것이다...

아들이 읽기전 제가 먼저 얼른 읽어봤습니다.

아이들이 읽기에 도 너무 재미있고 깨달음을 줄 수 있을거라 생각되요.

김현근...진짜 대단한 아이다.

아니 엄마도 대단했다.

초등학교2학년 기말시험..새벽 4시 엄마는 공부습관을 잡아야 한다며

현근이를 깨워 시험공부를 시키셨고 올백을 맞으면서 공부란 하면 할 수록

더잘고 싶어진다는 걸 맛보았다.

남에게 지기 싫어하는 승부근성을 가진 아이라고 성적표에 써 있었던 걸

보면 조금은 특별했던 것도 같다.

4학년이 되서 '내 공부는 내가 알아서 한다!'라고 서점으로 달려가 스스로

문제집을 선택하고 공부 계획까지 세워 알아서 공부하기 시작했다.

아빠의 실직이 찾아와 전학을 해야했던 5학년...

예습을 미리해 '공부를 잘하는 아이'라는 첫인상을 심어주기 위해

노력했다.

겨울방학..하버드 대학 최우수 졸업 홍정욱의 '7막 7장'을 을 읽으며

유학을 꿈을 갖기 시작했고 더 넓은 곳을 향한 꿈을 품기 시작했다.

공부가 즐거웠고 시험을 앞두고 도서관에서 중학교 배치고사 준비를 했다.

결과는 당연 1등~

'무슨 일이든 최선을 다하자, 대충대충 하다 보면 결국 아무것도 해낼 수 없어'

현근이는 늘 생각한다.....

차근차근 자신의 꿈을 실현해 가는 현근이...

늘 고민하는는거지만 아이에게 떠먹여 주는 공부가 아닌 스스로 계획하고 실천하는

공부를 하기 위해서 어떻게 해야 할까?

문제집 선택부터 맡겨야 하나... 방학계획표 부터 혼자 짜라고 해야하나...

4학년인 울 아들...이 책을 통해 조금의 마음의 변화라도 찾아오기를 바란다.

현근군의 어린 시절에 관한 이야기들을 읽으며 아이들이 어릴 때 나의 모습이 주마등처럼 지나갔다. 새벽 4시에 시험준비안한 아이를 깨우는 엄마의 모습을 보니 나역시 큰아이때 그런 행동을 한 적이 있었던 것같다. 초등 저학년이었던 것 같은데 첫아이였고 그나마 나도 지금보다는 젊었을 시절이었다. 큰아이가 초등 2학년때 한자검정시험 4급에 응시했는데 밤 1시까지 옆에서 함께 공부를 한 적이 있었다. 특히 한자교육을 강조했던 초등학교여서 초등 저학년에도 4급시험을 치는 학생이 몇명은 있었다. 6급에서 5급을 건너뛰고 치르는 시험이라 컴퓨터로 한자 어휘를 뽑아 읽고 쓰게 문제도 만들어주면서 지도를 했었는데 결과는 다행히도 합격이었고 전국 최연소합격이라는 영광까지 안고 어문회보에 실리기도 하였다. 그런데 졸리는 눈을 비비고 12시를 넘겼음에도 금방 배운 것을 또 잊어버리고 대답을 못하곤 했음에도 아이는 그만하겠다고 떼쓰지 않았다. 그래서 밤 1시까지 있을수 있었던 것이다. 그이후로 내가 아이들 공부에 크게 관여한 적은 없는 것같다. 세상에 그리 쉽게 얻어지는 것이 없다는 걸 아이들은 공부하면서 서서히 깨달아간다. 그런데 공부가 취미라면 공부하는 순간이 얼마나 즐거운지를 자기 스스로 체득하는 게 중요하다는 생각이다.

끝난뒤 힘든 건 잊고 결과의 달콤함만 탐닉한다면 다음 기회에 시작되는 고달픔은 익숙해지지 않을 것이다.

현근이 엄마가 받아쓰기에서 한개 틀렸을 때 손바닥을 때린 것은 이 아이가 다 맞을 수 있음에도 실수한 것을 바로 잡으려 했던 것이다. 모든 아이에게 이 방법이 적용되지는 않을 것이다. 하지만 그릇을 보고 그 능력에 맞는 지도법이 필요하다는 건 인정하고 싶다. 또한 너무 쉽사리 그릇의 크기를 결정하고 안주해서는 안된다는 것도 강조하고 싶다. 아이들의 가능성은 감히 어른들이 짐작할 수 없는 것이다. 그래서 끊임없이 관심과 보살핌이 요구된다.

인정받고 싶은 욕망이 누구보다도 강했던 현근군, 실과시간에 앞치마를 준비하지 않아 친구것을 달라고 했다가 안되자 친구를 때린 것. 이건 정말 문제아의 대표적인 모습이다. 대체로 문제아란 학습지진아에서 나타나는 현상이라고 생각하기 쉽지만 학습능력이 뛰어난 아이들의 하부의식에는 놀라운 문제아적 기질이 존재한다. 그것은 바로 자기만 최고라는 물불못가리는 이기심이다. 이 이드적 본능이 성장해 가면서 성숙된 초월적 자아로 승화될 때 건강한 영재로 거듭날 수 있는 것이다. 현근군이 자신의 공부결과에서 안좋은 점수를 받게되자 그 나쁜 행동을 반성했다는 대목은 왠지 씁쓸한 마음이 들게 만든다. 성적에 안좋은 영향을 준 행동이었기에 그런 행동을 앞으로 하지 않겠다고 결심하기보다는 그 행동자체가 잘못이었음을 객관적으로 깨달을 수 있었어야 했다.

이 책은 공부를 잘하고 싶은 아이들에게 훌륭한 가이드가 될 것같다. 현근이가 하바드유학기를 읽고 자신의 꿈을 키워갔듯이 이 책을 읽고 구체적인 목표를 세우고 꿈을 향해 매진하는 아이들이 많이 나왔으면 좋겠다. 마치 동화를 읽는듯 글의 문체도 잘 짜여져 있고 내용도 바로 오늘 학교에서 일어난 이야기들같아 흥미있게 볼 수 있는 책이다.

현근이는 엄격한 어머니의 교육회초리와 지켜봐주는 묵묵한 아빠의 울타리에서 무척이나 도전정신이 강하고 한번 한다면 반드시 해내고야 마는 성격이다. 책 제목이 가난하다고 꿈조차 가난할 수는 없다. 이지만 중학교 3학년때까지 줄곧 1등만 했던 아버지가 남들이 부러워하는 증권회사에 다녔고 경제적으로 어느정도 안정된 상황에서 아이엠에프때 실직하면서 조금 가계가 힘들어 할머니집으로 이사하게 되지만 현근이 말대로 그렇게 잘 사는편도 가난한 편도 아닌 평범한 여느 가정과 별반 차이는 없었다.

여느 꼬마나 마찬가지로 개구쟁이 었지만 엄마가 가장 싫어하고 경계대상 1호는 거짓말 하는 것이다.맹자 어머니 만큼이나 엄격한 교육관을 가졌던 엄마와 공부만 잘해서는 훌륭한 인재가 될 수 없다는 것을 찬찬히 일러주는 아버지의 인격교육과 현근이 만의 강한 승부욕이 더 넓은 세계 초일류 대학의 유학의 꿈을 세우고 한치으 흐트짐 없이 줄곧 공부의 맛을 보게 된다.

할머니집으로 이사가면서 가장 두려워했던 전학문제는 어쩔 수 없이 받아 들일 수 밖에 없는 운면이었지만 지혜롭게 극복하고 꽤나 공부 잘한다는 아이들, 선행학습을 하고 있는 아이들이 경계는 되었지만 자신만의 지독한 공부방법으로 중학교에서도 전교1등의 맛을 보면서 꿈을 향한 진군을 계속하게 된다.

엄마 아빠는 현근이 한테 의외로 칭찬에 인색한 분들이었다. 칭찬은 고래도 춤추게 한다는 유행어를 무색케한다. 할머니 집으로 이사오면서 영어학원 빼놓고 다른 학원들은 어쩔 수 없이 끊어야만 하는 심정, 그것은 곧 경제요 돈의 문제였다. 이러한 요인들이 현근이를 더 더욱 당근과 채찍을 할 수 있도록 도전정신에 힘을 실어주게된다.

현근이의 남다른 독특한 점은 어릴때 부터 '책벌레'라는데 주목한다. 그래서 공부의 맛은 그 어떤 맛보다도 최고로 좋은 맛임을 스스로 칭찬을 아끼지 않는다.

" 언어란 계속 쓰지 않으면 금세 잊어비리게 돼, 그러니 조금씩이라도 매일 꾸준히 하는게 중요해," ' 정확히 들릴 때까지 매일 들어야지." 끊임없이 영어에 파고드는 그의 노력은 결코 성공이라는 것이 배반하지 않는다는 사실을 깨닫는다.

초등 6학년때 아버지 서재에서 그 많은 책들 중에서 7막7장이라는 책을 뽑아든채 표지에 쓰여진 " 하버드 대학 최우수 졸업 홍정욱, 멈추지 않는 삶을 위하여."를 읽고 단숨에 읽어 내려가는 모습은 여느 아이들과는 다름 느낌을 받는다.

남들은 지독한 공부벌레하고 하는데, 그는 위대한 꿈을 향한 도전이 있었기 때문에 공부가 가장 재미있었던 이유들을 간접적으로 느낄 수 있습니다.