  단어암기력을 어휘력으로 발전시키는
[중학생 국어만점 어휘상식] 
융합교육이 강조되면서 갈수록 어휘력도 중요시 여겨집니다.
어휘력은 그저 단어의 정확한 의미를 알고 사용할 수 있는 정도에서 그치지 않고, 문학작품이나 실용문장 속에서 어휘의 숨은 의미들까지 이해할 수 있는 능력을 일컫는다는 저자의 논리에 공감이 됩니다. 어휘력을 키우는데 사실 독서만한 것이 있을까요? 그러나 독서 외에 듣고, 말하고, 쓰는 모든 활동을 통해서도 어휘가 확장될 수 있다니 읽은 것들을 생활 속에서 적용하는 연습들이 많이 필요하다는 생각이 드네요. 제 1장 몸을 이루는 어휘: 손, 다리,발,머리,머리카락,어깨, 귀,코,눈,목,몸, 무릎, 입, 혀,얼굴,뺨, 볼,낯,가슴, 등, 간,담,창자, 배알, 허리, 옆구리, 이, 피,뼈,살갗, 가죽,피부 제 2장 자연을 이루는 어휘: 봄, 여름, 가을,겨울,땅,흙, 들 ,강, 물, 바다, 비,바람, 풀, 꽃, 나무, 새, 벌레, 돌, 바위, 산, 구름, 안개, 이슬, 아지랑이, 해, 달, 하늘, 불, 길 제 3장 먹거리를 이루는 어휘: 술,쌀,밥, 죽, 떡, 곡식, 과일, 채소, 물고기, 새,짐승 3가지 큰 분류 속에 모두 70여가지에 이르는 어휘의 실제적인 사용 예를 살펴보고 있는데, 철저하게 실용적 관점에서 그 의미를 소개하고 있기에 책을 읽으면서 자연스럽게 언어 직관력을 키울 수 있을 것 같네요.  애들 글씨체 보고 나무라는 말로 자주 쓰던 '개발새발'
최근에는 그것도 표준어로 인정하고 있지만, 원래는 '괴발개발'이 맞는 말이었나봐요. 고양이 발이나 개 발로 그린 것 같은 그림,글씨. 무심코 쓰는 어휘에는 잘못 알고 쓰는 것들이 참 많은 듯 해요.  어휘를 설명한 후에는 짧은 글 읽기 코너에서
문학작품 속 어휘의 의미를 생각해 보아요. 빨랫줄에 두 다리를 드리우고 발이 맞지 않는 절름발이 길 복판에 발이 붙어버렸다 이 책의 제목에 붙은 '중학생 국어 만점'에서 보여주듯 중학생 수준에 추천될 문학작품들을 많이 다루고 있지만, 초등 고학년이라면 작품을 완벽히 이해하지 못 해도 앞서 소개된 어휘의 의미를 대입시켜 그 의미를 유추해 볼 수 있는 수준으로 보여지네요.  게다가 이야기 책을 읽고있는 듯한 착각마저 일으키는 저 문장들, 읽는 재미를 더해
줍니다.
눈을 주다: 왕이 궁녀에게 눈을 주었다. 관심이 있으십니까. 눈이 뒤집히다: 그는 탐욕에 눈이 뒤집혀 범죄를 저질렀다. 욕심이 많으시군요. 툭툭 던지는 저 문장들이 어휘의 뜻을 좀 더 느낌있게 전달하는데 일조하고 있는 것 같지
않나요? 책을 통해 저 역시 새로 배우는 어휘들이 참 많았어요. 입잣, 입길,입찬소리,여름짓다,강심살이,꽃놀이패... 우리 시 100선, 우리 소설 50선의 저자 문승준님의 수능, 논술, 토론 수업을 위한 필독서로 어휘를 확장시키기 원하는 학생들에게 너무도 좋을 책인 것 같네요.
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이 책은.. 그야말로.. 국어책의 한 부분을 정말 이해하기쉽게.. 쭈~~욱 풀어둔듯한 느낌이 드는 책이다.. 어휘력이 사전적인 단어의 의미를 외우는것이 아니라.. 실생활에 쓰이고 있는 그 말의 의미를 안다면 한참 공부를 하는 학생의 입장에서는 근대문학을 읽거나 시를 읽어나 할때 글의 숨겨진 의미가 무엇인지 이해한다면 보다 재미있으면서도 깊이있는 이해가 가능하여 많은 도움이 될 것이다..
필요한 그때그때 펼쳐보면 되는 사전같은 책이다. 지난주는 큰아이 학교의 시험감독을 하러가게 되었다.. 여태 한번도 해본적없는 시험감독... 아이가 요청해오는 바람에 기꺼이 감독을 하러가게 되었는데.. 그 날 첫시간 시험이 국어였다.. 총 16문제.. 100% 서술형시험이었다.. 해서 시험지만 앞뒤빼곡히 프린트 되어 네장이었다.. 시험시간은 45분... 그냥 딱 봐도 쉬울것 같지도 않다.. 시험시간 5분전 앞에 선생님께서 시험지를 나눠주셨다.. 한숨썩힌 아이들... 나는... 그 옛날.... 내가 수능을 치던 모습을 떠올리게 되고... 정말.. 책읽기와 어휘력이 뒷받침 된다면 아이들은... 지금처럼 학원으로 학원으로 돌려지지 않을것 같다는 생각을 절실히 하고 왔다.. 그리고... 시험치던 그 아이들의 모습이 어찌나 짠~ 하던지... 한동안 잊혀지지도 않을것 같다... |
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언젠가 본 책에서 초등학교에서 국어를 잘 했다고
중학교에서도 국어를 잘하는게 아니라고,
초등학교와 중학교의 국어의 어휘차이가 엄청 난다는 내용을 본 적이 있다.
그래서일까?
현재 국어를 잘 하고 있지만, 조금 더 아이에게 도움이 될까 하는 마음에
올 해 고학년에 접어든 딸아이를 생각하며 보고 싶은 책이 생겨 만나보았다.
단어암기력을 어휘력으로 발전시키는
중학생 국어만점 어휘 상식
이 책의 저자는 35년간 초.중.고의 국어교사로 재직해 온 선생님이라고 한다.
그래서 아마 누구보다 학생들의 국어공부의 어려움과 문제점,
그리고 어휘력에 대해 어떻게 공부해야하는지 잘 캐치하고 있을거라는 기대가 된다.
저자는 머리말에서 '어휘력'의 정체가 무엇인지 이야기한다.
어휘력은 사전적인 단어의 의미를 외워
살아 숨 쉬는 언어 사용 능력으로 표현하는 것이라고.
따라서 어휘력을 넓히는 한 축은 본인의 꾸준한 학습이며,
또 하나의 축은 생활 속에서 어휘력을 넓히려는 노력이라고 말한다.
이 두가지는 듣고 말하고 읽고 쓰는 모든 활동과 함께 나갈 때
커다란 발전이 있을거라고
이 책을 곁에 두고 눈으로 보지말고,
책이 독자의 손에서 너덜너덜해질 때까지 읽으라고 당부한다.
책의 차례에서 확인할 수 있듯이
중학생 국어만점 어휘상식은
몸을 이루는 어휘
자연을 이루는 어휘
먹거리를 이루는 어휘
로 구분하여 1500개의 어휘와
3000여개의 예문으로 구성되어 있다.
한 어휘에 대해 우리가 평소에 사용하는 말들로 문장을 만들어놨다.
편하게 읽어보면 코에 관한 다양한 쓰임과 뜻에 대해 쉽게 이해할 수 있다.
이렇게 문장 읽기가 끝나면 문학작품에서 사용되는 어휘에 짧은 글을
옮겨놓고 아래에 그 뜻을 상세히 친절하게 설명해주고 있어
많은 어휘들을 읽으면서 배워나갈 수 있고
또 인용된 문학작품에 대해 배워볼 수 있어 유용하게 느껴진다.
저자가 머리말에서 이야기 했듯이 나역시 어휘력이라 함은
한 어휘에 대해 정확한 뜻을 아는 것이라고만 생각했었다.
그래서 어휘력이라고 하면 떠오르는게 사전이어서 이 책 역시 사전같은 구성을 취하고
보기에 딱딱하고 지루하지 않을까.. 어떨까.. 궁금했던게 사실이다.
그림과 컬러색이 들어간 페이지 하나 없는 검정색 글만 있는 이 책은
읽음으로써, 하나 둘씩 어휘를 이해하고
알아가고 있음을 바로 느낄 수 있던 책이다.
왜 저자가 머리말에서 이 책은 읽는 책이라고 했는지 공감이 되기도 한다.
이 책에서 나온 문장들은 일상 생활에서 사용되는 말들로
우리의 생활속에서 적절한 어휘를 구사하여 쉽게 이용할 수 있을 것이다.
저자의 말처럼 이 책을 옆에 두고 너덜너덜해질까지 읽어본다면
책 속의 어휘들은 어느덧 내 아이와 나의 생활속에 들어있게 되지 않을까 기대가 된다.
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혀니가 지금 초등마지막 학년인 6학년이다보니
이젠 중학생이야기에 더 귀가 기울여지네요 ㅎ.
흔히 영어,수학이 공부의 판도를 가른다고 생각하지만
( 지금 초등학생들의 국어도 만만찮지만)
중학교가면 아이들이 어려워하는게 다름아닌 국어라고 하더라구요.
그래서 만나봤습니다.
＜중학생
국어 만점 어휘상식＞
＜중학생 국어 만점 어휘상식＞의 지은이는 문승준님으로
32년간 초중고에서 아이들에게 국어와 논술을 가르쳤다고 하시네요.
와~~~
32년이라는 경력만으로 얼마나 많은 노하우가 있을까싶어요.
제목 상단에 보면 단어암기력을 어휘력으로 발전시킨다고 되어있죠?
'어휘력' 도대체 정체가 뭘까하면서 머리말에서 말씀해주시고 계시네요.
흔히 어휘력을 특정한 언어에 대해 개인이 정확한 의미를 알고
사용할 수 있는 단어의 갯수쯤으로 생각해왔다면서...
그럼 아닌가요? ㅎㅎ
아니랍니다^^
만일 어휘력이 사전적인 단어의 의미를 정확히 외우는 것이라면
그건 '단어암기력'이라고 하네요.
단어암기력은 필요하지만
그것이 어휘력으로 발전하여 살아 숨 쉬는 언어사용능력으로 표현되어야 한다구요.
아하...
＜중학생 국어 만점 어휘상식＞의 목차랍니다.
총3장으로 이루어진 ＜중학생 국어 만점 어휘상식＞입니다.
제 1장 몸을 이루는 어휘
제 2장 자연을 이루는 어휘
제 3장 먹거리를 이루는 어휘
제 1장 몸을 이루는 어휘에서는 젤 먼저 손(手)가 나오더라구요.
문장읽기에서 손(手)에 관한 어휘가 무려 31개가 나와요.
혀니랑 구두로 해보니 잼있네요^^ 
'손이 비다'에서 혀니가 직역은 하는데
그 의미를 잘 몰라서 함께 이야기 나누었네요.
전에 아빠가 입원했을때 엄마가 너무 손이
비질않았다이러면서요
ㅎㅎ
한 어휘에 관한 뜻으로 문장을 파악하고 나면
"짧은 글 읽기"가 나온답니다.
＜중학생 국어 만점 어휘상식＞에서는
한국어를 중심으로 기초적인 한국어와 어휘들을 분류하고
그것들의 실제 사용 예를 살펴보는것으로 했다고 해요.
가능한한 어려운 학술적 관점은 배제했다고 하시네요.
철저한 실용적 관점에서 연습과 연습을 통한 언어 직관력을 키워
우리말의 살아있는 어휘력을 향상할 수 있도록
하셨네요. 
＜중학생 국어 만점 어휘상식＞은 눈으로 보는 책이 아니랍니다.
책꽂이에 꽂아두고 구경하는 책이 아니라
손에서 너덜너덜해질 때까지 읽혀져야 효과를 볼 수 있는 책이라고 하네요.
혀니가 기본적인 어휘만 알고 중학교에 간다면
국어가 그리 어렵다고만 이야기 하지 않을 것 같네요.
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중학생 국어 만점 어휘상식 울둥이가 초등학생일때까지는 책읽기를 꾸준히 했는데 중학생이 되면서는 책읽을 시간을 짬짬이 내는것도 참 힘이 드네요. 어휘력을 기르는 방법으로는 책읽기만한것이 없다는 생각은 늘 하지만 현실은 그리 녹녹하지않아서...ㅎㅎ 그러다가 만나게 된 책 중학생 국어 만점 어휘상식이라는 책이네요. 몸, 자연, 먹거리로 익히는 1,500여개의 어휘와 3,000여개의 예문으로 읽기만 해도 어휘력이 확 늘어나는 가장 실용적인 어휘공부를 할수 있다는 책 무엇보담도 우리 일상생활에서 늘 사용을 하는 단어가 들어가는 문장읽기와 짧은 글읽기를 통해서 어휘력을 기를수 있게 구성이 되어져 있어요. 이 책은 현대 한국어를 중심으로 기초적인 한국어의 어휘들을 분류하고 그것들의 실제 사용 예를 살펴보고 문학 작품이나 실용 문장 속에서 심층적인 어휘들의 숨은 의미들도 알수 있게 되어 있어요.
우리가 일상생활에서 자주 사용을 하는 말들을 위주로 저리 사용 예를 알려줍니다. 그리고 문학에서 그 어휘들이 어떻게 사용을 되는지 짧은 글 읽기를 통해서 알수 있고 중학생 국어에서 만날수 있는 단문들을 만나볼수 있어서 좋아요. 저자는 어휘력을 키우는 하나의 축은 본인의 꾸준한 학습이며 다른 하나의 축은 생활 속에서 어휘를 넓히려는 스스로의 노력이라고 말한다. 이 두가지는 듣고 말하고 읽고 쓰는 모든 활동과 함께 나아갈 때 커다란 발전이 있다고 말한다. 어휘력뿐만 아니라 무슨 일을 이루기 위해서는 꾸준한 스스로의 노력이 필요한 법. 저자가 말하듯이 이 책을 옆에 끼고 마르고 닳을때까지 읽고 활용을 하다보면 어휘력을 확장 시키는데 많은 도움이 될것 같다. |
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화수북 ▶ 중학생 국어 만점 어휘상식
책을 많이 읽었다고 생각했는데요~
우리나라 국어 ㅎㅎㅎ
어렵다 ㅋ
중학생 국어 만점 어휘 생식으로 중학교 3년 동안 배웠던 국어 어휘 공부해 볼 수 있겠어요~
■ 목차를 보니~
제1장 몸을 이루는 어휘/제2장 자연을 이루는 어휘/제3장 먹거리를 이루는 어휘로 구성되어 있습니다.
간단한 문장들의 예를 들어 어휘를 확장시켜 줍니다.
처음에 읽으면서 왜 이렇게 쉬운 단어들을 읽게 하지 했네요~
하지만 우리나라 어휘는 같은 소리를 내지만 문장 속에서는 뜻이 얼마든지 다양해진다는
것을....
어휘를 확장 시켜 주면서 짧은 글 읽기를 통해 작품 속에 어휘들이 어떻게 이용되고 해석되고 있는지도 읽을 수 있었습니다.
시들이 많이 나와서 처음에는 당황^^
시 어려워요~
간단 간다 하게 시 풀이가 있어 그나마 이해하면서 읽을 수 있었네요~
고전 시나 고전 글들이 나올 때는 어휘 뜻과 함께 읽지 않으면 이해하지 못하는 글들도 많아서 읽는데 한참 걸렸다는 ㅎㅎㅎ
저도 중학교 다닌 듯한데 ㅎㅎㅎ
국어가 어려워지네요~
고등학교 가면 더욱 어려워지겠지요~
중간중간 읽었던 책들이 나오면 반갑기도 했네요~
아~
이 글이 이런 의미를 포함하고 있었네 하는 글들도 보였고요~
윤동주 시인의 글들이 많이 보였어요~
영화 동주의 영향일까요~~
책 속의 어휘들도 관심 있게 읽기도 했지만 소개되어 있는 글들과 시들고 찾아 읽어 보고 고등학교 올라가면 좋겠다는 생각이 들더라고요~
어휘력이 부족하면 언어능력 점수는 절대로 올라가지 않는다고 하던데~
이 책에 등장하는 텍스트들은 대부분 교과서나 수능에 출제된 적이 있었던 지문들 중 제1장 몸을 이루는 어휘/제2장 자연을 이루는 어휘/제3장 먹거리를 이루는 어휘로 놓고 선별된 것들이라고 합니다. 반복해서 읽고 우리말의 어휘력을 향상시켜 나아가도록 해 봐야겠어요~
초등학교 때 어휘의 5만 어휘 중 2/3을 습득하고 나머지 1/3을 습득하는 시간이 중학교^^
중학교 다니는 기간이 어휘력의 완성이자 마지막 기회라고 하네요~
중학생 딸아이 읽는 게 더디긴 하지만 자꾸 내밀어 반복해서 읽게 하고 있네요~
‘이중학생 국어 만점 어휘상식 은 화수북에서 서평을 위해 제공받았습니다.’ |
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단어암기력을 어휘력으로 발전시키는 "중학생 국어만점 어휘상식" 을 만나봤습니다 제목에서부터 이 책이 어떤 책인지 느낌이 팍팍 왔는데요 - 몸, 자연, 먹거리로 익히는 1,500여 개의 어휘와 3,000여 개의 예문이 실려있는데 읽기만 해도 어휘력이 확 늘어나는 가장 실용적인 어휘공부- 라는 책 표지의 부연설명이 뭔가 알찬 책이라는 게 느껴졌습니다 어휘력이 무엇인지를 설명해주는 머리말을 시작으로, 1장 몸, 2장 자연, 3장 먹거리로 어휘에 대한 이야기가 이어지는데요 책내용을 보고 감탄했습니다~ 정말 읽기만 해도 어휘력이 느는 느낌이에요 국내외 유명 작가들의 글에서 가져온 예문들이 마음에 들었고요 같은 단어의 다양한 표현에 대해서 익힐 수 있게끔 설명해 놓은 문장들이 좋았습니다 각 주제에 대해서, 먼저 "문장 읽기"로 짧은 문장들을 통해 같은 단어에서 느껴지는 다양한 의미 파악을 할 수 있게 해주고요 다음으로 "짧은 글 읽기"로 예문을 보여주고 곁들여 간단하게 전달하고자 하는 의미까지 설명해주었어요 우리말의 다양성과 어휘에 대해서 생각해볼 수 있는 재미난 책이었습니다 초등고학년부터 중학생, 어른까지 모두 잘 볼 수 있는 책이라고 생각합니다
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아이들의 훌륭한 글쓰기를 위해 어떤 방법이 제일 좋을까하는 생각은 아이가 고학년이 될수록 더욱 더 자주 그리고 많이 떠오르게 된다. 요즘 사회의 많은 부분에서 자기소개서를 중요시하게 되면서 아이들의 교육도 글쓰기에 중요성을 강조하고 있다. 그래서, 전문적인 글쓰기를 배우기위해 논술학원을 찾게되고 또, 많은 양의 독서를 하게 하는것 같다. 하지만, 그런 많은 노력에도 아이들의 글쓰기 능력의 향상은 더디기만 한듯하다. 그것은 아마도 많은 어휘를 알지 못하고,또 적절한 어휘를 찾아내는 능력이 아직은 모자란데서 오는 결과일것이다. 이런 아이들의 어휘력을 늘려주고 예문을 통해 적절한 활용을 배울 수 있는 책이 있다면 얼마나 좋을까? 여기 그런 좋은 책이 있어 소개해 보려한다. 화수북 에서 나온 중학생 국어만점 어휘상식 이 바로 그 책이라 생각한다. 이 책의 구성은 3장으로 짜여진 본문에서 1장 몸, 2장 자연, 3장 먹거리에 대한 어휘들을 예문과 함께 학습할 수 있게 하고 있다. 그리고, 각 어휘들을 예문을 통해 학습한 다음 "짧은 글 읽기" 코너를 통해 실제 작품들속에서 사용된 어휘를 다시 한번 만나볼수 있게하고 있어서 개인적으로 가장 좋았다. 자칫 지루하고 딱딱하게 느낄수 있는 내용들을 이 코너를 통해 재미나고 흥미롭게 만들어 주고 있다. 얼마전 읽은 책에서 유명 영어학원의 강사가 쓴 글을 접한적이 있다. 아이들이 영어로 된 문장을 해석은 하는데 해석은 잘해놓고 우리말로 표현하는 것을 너무나 어려워한다는 것이다. 그것은 아마도 어휘력 부족에서 오는 문제점을 보여주는 단적인 모습인듯하다. 이렇듯 우리말의 어휘력은 단순하게 국어 교육의 문제만이 아니라 아이들이 배워야하는 모든 교과목에서 드러나게되는것이다. 어휘력의 향상릉 위해서는 많은 독서가 가장 좋은 방법인것은 누구나 알고 있고 인정하는 것 일 것이다. 하지만, 고학년이 될수록 아이들이 독서할 시간이 모자란것이 우리의 현실이다. 그런 현실속에서 아이들의 모자란 독서를 채워줄수 있는 방법이 꼭 필요하고 그 방법이 예문을 통해 어휘력을 키우는 것이라 생각한다. 그리고, 그런 생각에 적합한 책이 이 책이라고 권해주고 싶다. |
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우리 시 100선, 우리 소설 50선의 저자 문승준의 수능,논술,토론 수업을 위한 필독서!
초등학교시절까진 국어점수에 자신있던 딸 아이가 중학생이 된 후 지문을 읽는것 만으로도 무척이나 벅차하는걸 알게 되었다. 자신이 책을 멀리해서 그런 결과가 나타나게 되었다는 걸 알지 못하는 녀석은 그저 지문이 너무 길다며 나에게 짜증을 냈다. 작은녀석은 초등학교 저학년때부터 국어점수와는 조금 더 거리가 멀었다. 늘 다른 점수에 비해 국어점수가 낮은편 이었다. 그저 어리니까 그런가보다 했었다. 그런데 내가 너무 방관하고 있었던듯 하다.
엇그제 방송된 프로그램중 '태양의 후예' 라는 제목을 페러디한 '태양이 진 후에' 라는 제목을 보며 끊임없이 질문을 했다. 이런 말들을 보며 언어의 유희라며 그냥 이해하고 넘어가긴 하지만 아들녀석에겐 어떻게 설명해야할지 당황스러울 때가 있다. 아이들 표현으로 '말빨'딸리는 아이들이 지금당장 어휘력이 늘어나길 바라는건 욕심이라 생각들었다. 하지만 「중학생 국어만점 어휘상식」 이 책을 보며 희망의 빛이 보인듯 하다. 많은책을 접하며 이런저런 표현들을 읽으며 알아갈수 있는 단어의 의미들이 책속에 집결해 있었다. 중학생인 딸아이에게도 도움이 되겠지만 초등학교 고학년인 아들녀석에게도 더없이 좋은 책이었다.
한가지 단어로 이렇게 많은 표현을 할수 있다는걸 나도 이제서야 알게 되었다. 평소 쉽게 사용하는 표현들과 그렇지 못한 표현들이 있다. 아이들이 이해할 수 있게 간단하게 설명 되어 있어 지루하지 않았고, 짧은 글 읽기를 통해 다사한번 쓰임새를 알게 해주니 복습의 효과도 볼 수 있는 듯 했다. 나라면 여러번 욱하 알려줘야 했던 설명들이 이렇게 쉽고 간략하게 정리되어 있으니 국어사천처럼 늘 곁에두고 읽어보면 분명 큰 도움이 될거란 믿음이 생긴다.
32년간 교직생활을 하셨으며, 논술시험 출제위원이셨고, 소설가이시기도 한 선생님의 설명이라 그런지 믿음이 간다. 5월 2일부터 1차고사가 시작되는 딸아이에게 조금더 일찍 보여줬더라면 좋았을텐데라는 아쉬움이 느껴질만큼 좋은 책이었다. 다른 자기계발서나 소설책들 처럼 나에게 자주 읽혀질 책은 아니지만 딸 아이에겐 큰 도움을 주며 책상한켠 자리를 잡을만한 책인듯 하다.
- 서평은 출판사에서 제공된 책을 읽고 작성하였습니다 -
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나름 초등때는 책을 많이 읽어서 국어어휘가 부족하다라는 생각을 해본적이 없는데 중학교 올라가서 공부를 하다보니 여러과목에서 나오는 어휘들이 초등과 차이가 많이 나는것 같아요. 그래서 그런지 확실한 의미를 알지 못하고 문맥상 어떤 의미를 가지는지 어림짐작 하는경우가 생겨버리더라구요. 중학생 아이를 위한 국어어휘력을 향상 시킬수 있는 책을 통해 국어어휘력을 발전시켰으면 좋겠다 했는데, 이번에 화수북의 중학생 국어 만점 어휘 상식 이라는 책을 만나게 되었어요.
중학생 국어 만점 어휘 상식은 몸.자연.먹거리를 이루는 1500여 개의 어휘와 3000여개의 예문으로 구성되어 있어요.
제1장 몸을 이루는 어휘, 제2장 자연을 이루는 어휘, 제3장 먹거리를 이루는 어휘들로 되어져있는데요. 각 주제에 해당되는 어휘들을 문학작품이나 실용문장에서 선별하여 수록하였다고 해요. 땅재주 : 땅 재주를 보여주던 서커스단은 60년대 이후 사라졌다 = 광대들이 땅에서 구르는 재주를 보여주는 겁니다. 어휘와 예시 문장, 어휘의 의미를 간결하게 정리가 되어있어요.
짧은 글 읽기에서는 다양한 문학작품에서 주제와 관련있는 어휘들이 있는 부분들을 만나 볼수 있어요. 고전작품들도 함께 만날수 있어 시간이 없어 책을 잘 못읽는 아이들에게 작품을 통해 어휘력을 기를수 있어 고등학교가면 더 힘들어지는 국어공부할때 도움이 될것 같아요.
" 실용적 관점에서 연습을 통한 언어 직관력을 키워 우리말의 살아있는 어휘력을 향상시켜 나아가도록 하였다" 책와 이렇게 나왔듯이 1,500여 개의 어휘와 3,000여 개의 예문을 통해 어휘를 실용적으로 공부하면 아이가 국어실력이 향상되는데 어휘력 향상이 많이 도움이 될것 같아요. .해당 서평은 출판사의 도서 지원을 받아 읽고 작성하였습니다.
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