우리가 살고있는 지구에 대한 이야기를 보다 정확하고 자세하게 공부하고 싶다는 아이에게 손에 잡히는 과학 교과서 지구를 준비해 주었습니다. 한권의 책을 자세하게 읽으면서 핵심적인 내용이나 인상깊었던 내용 그리고 좀 더 기억해야 할 내용들을 독서노트에 기록하며 이 책을 읽었습니다. 아무래도 초등 학교의 과학교과 내용이 포함되어 있는 부분이 대다수라 나중 참고 자료로 사용해도 좋을 자료가 있었으면 좋겠다는 바람으로 작성한 것이지요. 재미있게 읽어도 내용을 잘 기억할 수 없다는 것이 바로 책을 한 번 읽는 독서의 단점이기도 하거든요.

지구가 어떻게 생겨났는지..... 산이 생기기 위해선 어떤 자연의 현상이 있었는지 너무나 궁금한 내용들이 가득한 책이었습니다. 이제 초등학교 5학년이 되는 어린 나이지만 대륙이동설이나 화석이나 확산활동에 대한 내용까지 흥미롭게 관찰하며 체험학습을 주도하는 것을 보면서 엄마로써 아이가 대견하고 예뻤습니다. 좀 더 책의 내용을 잘 기억했으면 하는 마음이었기에 실험에 필요한 준비를 해 주는 것으로 열심히 아이를 후원했습니다.

자신이 궁금해 하던 흥미진진한 내용을 읽고 관련된 활동을 찾아하면서 아이가 얻은 경험지식은 어떻게 표현을 할 수는 없겠지만 결과와 상관없이 그저 아이가 재미있게 느끼면 된다고 생각합니다. 아이의 모든 학습을 동기유발 학습으로 진행하면 좋겠지요. 과학에 대한 내용은 손에잡히는 과학교과서로 아이와 함께 독서하고 독후활동을 남기는 방법이 좋다는 생각을 합니다. 이 책 「손에 잡히는 과학교과서 지구」는 어린이들의 호기심도 해결하고 과학에 대한 개념도 차곡차곡 쌓을수 있는 좋은 교과연계도서라고 생각합니다.

어때요? 이만하면 아이들의 학습에 대한 부담도 덜고 흥미진진한 탐구학습의 자세가 갖춰진 것 같지 않으세요? 아이가 자율적인 독서와 독후활동으로 과학교과에 대한 관심이 전보다 훨씬 늘어났답니다. 지구의 나이를 모르시던 분들도 아마 이 책을 통해 지구의 역사를 접한다면 아마도 깜짝 놀랄것입니다. 무려 약 50억년이라는 상상할 수 없는 나이가 지구의 나이였다니 정말 놀랍네요. 우주에는 생명체가 살 수 있는 곳이 많지 않다고 합니다. 그런데 유일한 생명체가 살 수 있는 지구에서 살아간다는 것 자체가 정말 깜짝 놀랄일이며 역사적인 사건입니다. 과학에 관심이 있는 어린이들이 지구에 대한 흥미로운 이야기들을 이 책에서 만나보면 좋을 것 같습니다.

개인적으로 손에 잡히는 과학 교과서 시리즈를 좋아합니다.

초등 전체과정을 하나로 잡아 흐름을 알게 해주거든요.

과학을 처음 접근할때 동화나 만화로 접근시키지만 결국은 아이 학교 공부에 실질적인 도움을 줄 수 있는 책을 찾게 되지요.

단행본으로 나와 아이가 약한 부분만 사서 읽히기에도 쉽고

교과마다 나오는 단원의 참고서를 뒤지지 않아도 큰 흐름을 잡고 가게 해 주니 아이의 사고의 폭도 넓어지는 것 같아요.

무엇보다 아이기도 짜임새 있어 쉽게 읽히는 것이 과학 교과서의 큰 장점이지요.

이번에 제가 만난 책, 지구편도 4학년인 큰 아이에게 도움이 될 것 같아 읽히게 되었어요.

3학년때 공기와 빛에 대해 맛만 보다가 이제 지층이나 화석에 대해 좀 더 깊이있게 배우게 되는 것 같더라구요.

그 학년에서 배우면서 다음 학년에 배울 내용을 보면 해당 학년의 내용이 더 잘 보이지요.

참고서나 문제집보다 관련 도서를 몇 권 더 읽히는것이 장기적으로 더 나은 것 같아 아이에게 권하는 책입니다.

지구가 생겨난 이야기부터 지질지대, 화석이야기, 지구의 생김새, 화산이야기, 지진 이야기,

산이야기, 여러가지 암석이야기, 지표의 변화이야기를 끝으로 책한권을 마무리 했어요.

저는 이 내용중 화석에 대해 아이와 더 이야기하고 화산의 구조를 따라 만들어 봤습니다.

남의 그림을 보고 글로 이해하다가 직접 만들어 보니 아이가 재미있어하면서도 기억을 잘 할 것 같아서요.

종이에 그림을 그려서 만들어 봤는데 화산의 구조와 비슷한가요?

이 책으로 공부하면서 용어공부도 많이 했네요.

◈  손에 잡히는 과학 교과서 - 지구 ◈

이 책의 시리즈 모두다 좋다.

3학년 과학이라는 과목을 처음접하게 되는 우리아이와 완전히 과학 3~6학년 교과를 너무도 쉽고 재미있게 끝낸 책이다.

학년별로 구성되어 있어서 한눈에 학년별로 뭘 배우는지 익힐수 있어서 구성도 좋았다.

초등 3학년 시작부터 이책을 만나면 즐거워진다.

이 책으로 아이와 활동한 내용이다.

  학교 다닐 때 오히려 수학보다 과학이 어려웠었는데, 그 이유는 기본개념을 완전히 이해하지 못한 채 암기를 했기 때문인 것 같다.

어떤 학문이든 관련 용어를 익히고 숙지하는 것이 학습의 출발점이자 완성일텐데 학교수업은 새로운 용어가 입과 귀에 익숙해지기도 전에 다음 과정을 나갔다.

그리고 이 책의 서문에 적혀 있는 것처럼 주제별 내용이 각 학년에 걸쳐 나누어져 있어 전체적인 흐름을 파악하기가 어려웠다.

이 책은 교과서에 흩어져 있는 내용을 분야별로 한데 모아 놓아 체계적인 학습을 하는데 도움이 될 뿐 아이라, 용어를 한자나 다른 쉬운 말로 풀어 설명하고 재미있는 관련 이야깃거리까지 곁들여서 굳이 그 개념을 외우지 않고도 책을 읽는 것만으로도 이해되기 쉽게 풀이해 놓았다.

군데군데 삽입된 그림들도 딱딱하지 않고 재미있어 과학책을 읽는 긴장을 풀어 준다.

아이 뿐 아니라 부모가 읽기에도 좋은 책이다.

진작 이런 책이 있었더라면 과학때문에 그렇게 힘들지 않았을텐데, 아쉽다.

지구, 식물, 인체, 날씨 편을 읽었는데 다른 주제도 읽어보고 싶다.

손에 잡히는 과학 교과서 - 지구

손에 잡히는 과학 교과서 시리즈 중에서 초등 2학년인 우리 아이가 가장 좋아했던 책이다.

특히 화산 부분에서 그리스 로마 신화와 연계된 이야기가 나온다.

아이들은 자기가 흥미 있거나 자신 있는 부분이 있으면 눈에 빛을 띠고 설명해주려 한다.

물론 우리 아이도 예외는 아니다.

어느 땐 엄마인 나보다 해박한 지식으로 설명을 해서 놀랄 때가 많다.

바로 이 책의 화산 부분과 지진이야기이다.

바퀴벌레와 방울뱀이 적외선 감지기를 가지고 있어

지진이 일어나도 먼저 알아채서 동물들의 피해가 거의 없다는 것…….

그리고 이어지는 쓰나미..

쓰나미에 대해서 초등2학년이라 믿기 어려울 정도로

많은 설명을 해주는 우리 아들 덕택에 지구 편은 아들이 나에게 읽어준 책이기도 하다.

그리고, 우리가 기본 상식으로 알고 있던 히말라야의 초모룽마가

세계에서 가장 높은 산이 아니고 육지에서 가장 높은 산이라는 것 -

세계에서 가장 높은 산은 하와이에 있는 마우나케아 산이라는 것도

이 책에서 어른인 내가 배운 지식 중의 하나이다.

그래서 배운 지식을 우리는 아빠에게 용돈 내기로 써 먹었다.

아빠의 대답은 기대를 어기지 않았다.

“히말라야” 

자칫 따분해질 수 있을 수도 있는 책이였는데 ,

그러면서 우리 가족이 한 번 웃고 어른은 상식체크하고, 아이에겐 자신감을 주고

“역시 우리 아들은 다른데…….”

아이는 용돈을 타고 여러모로 지식과 행복을 준 책 이었다…….

지구하면 그저 동그랗고 많은 생물들이 살아가는 곳으로만 기억되던 곳을

이책을 보면서 보다 세밀하고 쉽게  다가 갈 수 있어 좋습니다.

아이들에게 보다 확실한 방법으로 지구에 대한 이야기를 알게 하고 지구의

소중함까지 알게 해주는 그런책입니다.

학교 공부의 수준과 함게 맞추어 진행되다보니 아이들 학습에서 도움이

많이 될것이라 생각됩니다.