1등들의 자기주도학습 전략 12 이 책은 자기주도학습에 대한 개론서지만, 단순히 자기주도학습이 필요하다고 외치는 다른 여타의 학습법 책들과 뚜렷하게 구별된다.

그것은 학생들의 학습 특성검사를 토대로 연구한 실 데이터를 토대로 공부잘하는 학생의 대명사라 할 수 있는 특목고 학생들의 공부 패턴을 동기조절, 인지조절, 행동조절 요인의 교육학적 3대 요인에 의하여 제시한 것이 그것이다.

감상적 자기주도학습의 강조가 아닌 학문적 분석이 결합된 자기주도학습의 안내서라고 할까? 교육학적 분석이 가미되었으면서도 딱딱하지 않게 내용을 전개한 부분이 눈에 띈다. 특히나 자기효능감, 내재적가치, 정교화 등 일상 생활에서는 흔히 사용하지 않는 전문 용어들을 일반인들의 입장에서 한마디로 제시한 부분은 인상적이며, 독자를 위한 저자의 자상함에 고개 숙이게 만든다.

다음은 교육학에서 제시하는 학업특성을 분석하는 3개 요인과 저자의 간단 설명이다.

[동기조절요인]

자기효능감 _ 스스로의 능력을 믿어라

내재적 가치 _ 배우는 내용이 흥미롭고 중요하다고 생각하라

내현적 목표지향성 _ 자신의 능력을 키우기 위해 공부해라

외현적 목표지향성 _ 성적 향상을 목표로 하되 전부가 되게는 하지 마라

시험 불안 _ 시험불안을 다스려다...(피할 수 없다면 당당하게 임하라..라고 나는 명하고 싶다.)

[인지조절 요인]

정교화 _ 정보를 서로 연결시켜 의미 있게 만들어라

계획 _ 글을 쓸 때 철저하게 계획을 세워라.

시연 _ 기억할 수 있을때까지 공부해라.

점검 _ 어느 정도 이해했는지 스스로 점검하라.

[행도주도 요인]

시간과 공부주도 _ 공부 시간과 공부 방법을 효과적으로 주도하라

학습 행동주도 _ 방행요소를 차단하고 집중해서 공부하라

노력주도 _ 끈질기게 노력하라

누군가에 의해서 해야만 하는 공부가 아닌 나를 위해서 내가 하는 공부가 진정한 공부라는 거 성인이 된 우리는 모두가 알고 있다. 지금 이 시각 자녀에게 어떤 학원을 다리라고 권하는 부모들에게 이 책을 먼저 읽어보라고 권하고 싶다.

참 좋은 책입니다.

주제가 명료하고 논지가 타당성이 있으며 직접 검증을 한 데이터가 있어서 신뢰할 만한 책입니다.

부모님들에게 적극적으로 추천합니다.간혹 연구소 광고같은 문구가 1-2% 있기는 하지만 비교적 좋은 내용을 담은 좋은 책입니다.

공부의 핵심을 잘 파악했다고 할 수 있고 그것을 증명해가는 방법도 합리적입니다.

처음 책을 든 순간 지루하다는 생각도 있었지만 읽으면 읽을수록 가슴에 새겨지는 많은 말들이 저의 마음을 움직이더군요

이미 다 자라 어른이 되었지만 조금의 후회가 있다면 왜 좀더 스스로 일을 해결하려고 하지 않았나 하는 것이었어요

공부뿐만이 아니고 우리네 인생은 자기주도학습전략처럼 진행되었다면 더 행복할 수 있었을텐데 하는 마음이었어요

소중한 책 읽어보시고 인생의 참 의미를 새겨부보세요

고3도 아닌 중2인데 수험생의 버금가는 하루일정을 보면서 참으로 안타까운

마음이 많았습니다. 초등학교때부터 남들 다하니까 우리애 뒤쳐질까봐 여기저기

많이도 보냈습니다. 빠듯한 살림걱정에 시키다보니 안좋은 생각도 많이 들었구요.

학원에서 돌아와 학교숙제하고 1시 넘게 자는 15살 우리 아이, 하지만 그런 강행군에도 불구하고 성적은 중위권에서 벗어나질 못하는 것을 지켜보다보니 떠먹여주는 학원교육을 더이상 신뢰 할수 없게 되어 이런 책들을 찾게 되네요.

공부법 및 학습법 관련된 책으로 저에게 5번째 책이 되었네요. 지금까지 다른 모든

책들이 저나 우리아이에게 다른 길을 제시해주어 "아~"라는 감탄사를 짓게 해주었지만 실제 적용하기는 최소한 저희에게 안맞더군요.

이 책도 중간까진 다른 책과 유사했지만 중간이후 명쾌한 사례들을 제시해주는

부분부턴 저희에게 적용해볼 용기가 들더군요. 

남이 단순히 제공해주는 쉽게 잊혀질 정보보단 좀 더디더라도 한문제 한문제 노력하는 만큼 우리아이것이 되는 공부를 하게 해주고 싶은 많은 우리 부모님들께 권합니다.

점점 자기주도학습이 넘쳐나는듯 하다.

하지만 진정한 자기주도학습을 실현하는 곳을 드문 것 같다.

많은 곳들이 자기주도학습을 표방하고는 있지만 잘 들여다보면

학습자가 주체가 되어 자신의 학습을 이끌어가도록 하기 보다는

여전히 교사 중심 강사 주도적 학습을 하고 있기 때문이다.

자기주도학습은 사실 많은 사람들이 인지하고 있든 그렇지 않던 간에

다양한 분야에서 실행되고 있고, 그러한 자기주도학습능력을 갖춘 사람이

직장이든 학교든 어디서든 핵심인재로서 그 역할을 담당하고 있다는 점에

주목할 필요가 있다.

‘1등이 되려면 1등을 알아야 한다.’

"1등들의 자기주도학습전략12"를 보니 1등들의 특징이 바로 자기주도학습을

하고 있다는 점이고 자신들만의 학습전략을 갖고 있다는 것이다.

공부를 하는 학생들에게도 자기주도학습능력이 얼마나 중요한지 여실히 드러나고 있고

상세히 그 전략을 소개하고 있어서 학부모나 학생에게 좋은 자료가 될 듯 싶다.

그리고 학생들과 만나는 교사나 강사들에게도 많은 도움이 될 것이다.

학생들이게 가장 중요한 영향요인을 정리해보니 다음 4가지로 요약된다.

학습환경, 학습동기, 학습(인지)전략, 행동전략

이러한 영향요인을 고려하여 학생들에게 적절한 조력자 역할이 필요한 것이다.

나 자신 또한 좀 더 일찍 알았다면 학생시절에 공부를 즐기며 할 수도 있었을 텐데, 하는

아쉽움이 남지만 이제 부터라도

나 자신에게 적용하고, 아직도 교사주도/강사주도적 교육에

심취해 있는 아이들에게 적용해서 그들이 자기주도학습자로 거듭나

즐겁게 공부하면서도 좋은 성과를 낼 수 있도록 적극 도와야겠다는 다짐을 해본다.

'내 공부는 내가 한다'

참 많은 학습방법 서적들이 넘쳐나고 있지만 '물고기를 잡는 법'을 가르쳐 주는 책은

그리 많지 않은 듯 하다...