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시대별 특징을 잘 잘아주는 세계의 역사
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그리 잘알고 있다 통달했다 자신있게 말을 할수는 없지만 나는 역사가 참으로 재미있다. 우리 역사이든 다른 나라의 세계사이든 그 시대를 책임졌던 사람들의 이야기는 그들의 업적과 활동으로 후세의 역사에 미치게 되는 힘에서부터 잘 알려지지 않은 그 이면의 인간적인 모습까지 알면알수록 새록새록 그 깊이감이 달라지는것 같다   그래서 우리 아이들도 자연스레 역사드라마를 접
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그리 잘알고 있다 통달했다 자신있게 말을 할수는 없지만 나는 역사가 참으로 재미있다. 우리 역사이든 다른 나라의 세계사이든 그 시대를 책임졌던 사람들의 이야기는 그들의 업적과 활동으로 후세의 역사에 미치게 되는 힘에서부터 잘 알려지지 않은 그 이면의 인간적인 모습까지 알면알수록 새록새록 그 깊이감이 달라지는것 같다

 

그래서 우리 아이들도 자연스레 역사드라마를 접하게 되면서 우리나라의 역사에 자연스레 많은 관심을 가지기 시작했다. 인물을 알아가고 그 시대의 문화를 접하면서 그런후에  나라를 알아가는 거꾸로 된 방법이었지만 유발된 호기심으로 스스로 그 세계를 들여다봄으로써 자연스럽게 터득되는 다양한 지식들이 아이의 자신감에 큰 공헌을 하고 있음을 깨닫게 된다. 그리고 그 관심에 조금더 욕심을 부려 힘을 실어주고 싶은 마음으로 나의 어렸을적 세계사와 국사 그 둘을 연계해서 공부하고 싶었던 기억을 떠올리며 이 책을 마주하게 되었다.

 

 

인류의 탄생과 성장, 문명의 발생, 도시국가 제국의시작, 중세의 시작, 변화의시기,새로운시기, 혁명의 시대, 전쟁의 시대, 우리가 사는 시대로 구분하여 각 시대별 특징과 그시대를 대표하는  주요인물로서 먼저 친숙하게 해주고 그시대의 사건과 역사를 한눈에 볼수 있게 세계지도속에 정리하여 보여주고 있다.

그리고 선사시대에서는 세계 곳곳에 남은 인류의 흔적으로 중세시대에는 점점 성장하는 세계의 여러나라를, 혁명의 시대에서는 새 시대를 맞이한 세계의 여러나라등 그 시대의 특색을 잘 보여주고 있는 몇몇나라를 소개해줌으로서 변화되는 세계의 흐름속에 가장 큰 변화를 맞이한 국가들로 세계 정세를 읽을수 있게 되는듯하다.

그리고 내가 가장 교과공부를 하면서 가장 아쉽고 부족한다 생각했었던 세계의 변화속에 우리나라의 위치와 해당되는 시대를 알려주고 있어 참으로 반가웠다.

시대별 알쏭달쏭 그 시대의 궁금증을 해결해주고, 움직이는 역사속 그때 그 사건을 되짚어 보며 세계사에 끼친 영향을 다시금 생각해보게 하고 세계 문화유산과 역사를 바꾼 발견과 발명으로  그시대를 말해주고 있었다,

 

너무도 방대해 감히 어떻게 접해주어야할까 막막하기만한한 세계사를 우리 아이들에게 처음 접해주는 책으로 너무 적당할듯하다. 아이들이 그리 어렵지 않게 재미있게 만날수 있을듯하다 그리 욕심부리지 않은 간략한 설명들로 우리 인류가 발전해오고 변화된 시간속에 많았던 사건들과 인물들을 만나며 커다란 흐름을 읽다보면 자연스럽게 만난 우리의 역사처럼 세계사또한 스스로 관심의 폭이 넓어져 스스로 찾아가게 되지않을까 싶어진다.

 

d****0 2007.12.23. 신고 공감 0 댓글 0
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세계사를 한 눈에 정리하세요
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[세계사를 한 눈에 정리하세요]     초등 3학년이 되면서 새롭게 시작한 과목이 있다. 바로 사회과목이다. 2학년까지는 없던 새로운 과목이지만 그 내용이 만만치 않아서 첫 단원부터 힘들어했던 기억이 난다. 3학년 1학기 첫 단원이 마을지도 그리기와 연관된 내용이었던 걸로 기억한다. 지도..라는 것이 일상 생활에서 친숙한 부분이 아니지만 아이들은 과목에서 배우기 때문에 난데
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[세계사를 한 눈에 정리하세요]

 

 

초등 3학년이 되면서 새롭게 시작한 과목이 있다. 바로 사회과목이다. 2학년까지는 없던 새로운 과목이지만 그 내용이 만만치 않아서 첫 단원부터 힘들어했던 기억이 난다. 3학년 1학기 첫 단원이 마을지도 그리기와 연관된 내용이었던 걸로 기억한다. 지도..라는 것이 일상 생활에서 친숙한 부분이 아니지만 아이들은 과목에서 배우기 때문에 난데없이 종이를 들고 동서남북을 다니면서 마을 지도를 그려야만 했다.

 

그런 과정을 거치면서 익숙하지 않은 것을 배운다는 것이 무척 큰 짐이 된다는 생각을 했다. 아이들이 미리미리 지도라는 부분에 익숙하도록 했었더라면..하는 아쉬움이 컸다. 뜨인돌어린이에서 나오는 또리와 함께하는 [지도로 만나는 시리즈]는 너무 많은 정보를 담으려는 욕심을 버리고 다가가기 때문에 초등3학년정도부터 권해주고면 좋은 책으로 추천하고 싶다. 특히나 이번 세계사 부분을 보면서는 그 마음이 더 굳어졌다.

 

이 시리즈의 구성은 비슷하다. 또리 앞에 여행을 함께 할 요정과 또미. 그리고 여행에 필요한 요정의 선물이 처음에 나온다. 이번에는 세계사를 공부하는 만큼 꼭 필요한 동시통역기가 등장해서 읽는 재미를 더해준다. 시대별 역사 탐험을 하면서 각 시대를 대표하는 친구가 등장해서 이야기를 들려주는 형식 또한 이 시리즈의 특징이라고 하겠다. 아이들의 목소리로 이야기를 전달하기에 또리의 입장에서 독자인 아이들이 등장인물의 설명을 듣게된다.

 

세계사라고 하면 일목요연한 정리 방식이 있다. 기본은 시대 구분..그런데 이 책에서의 시대 구분이 가장 신선하게 눈에 뜨인다.

 

인류의 탄생과 성장/문명의 발달/도시 국가,제국의 시작/중세의 시작/변화의 시작/새로운 시기/ 혁명의 시대/ 전쟁의 시대/ 우리가 사는 시대

 

보통은 고대, 중세, 근대, 현대로 나뉘거나 연대별로 기술하지만 근대가 태동하는 무렵을 근대라는 명칭대신 변화의 시기로, 혁명의 시대에서는 영국의 산업혁명이나 프랑스 혁명, 미국의 독립 전쟁을 묶어서 다루고 있고, 전쟁의 시대에서는 1,2차 세계 대전과 이데올로기의 대립 양상을 엿보인다.  이처럼 아이들이 느끼기에 거리가 먼 연표구분을 조금은 벗어나 변화의 시작이나 혁명의 시대, 전쟁의 시대처럼 분명하게 다가가는 제목으로 구분하여 세계사를 설명하고 있다. 바로 이 부분이 가장 마음에 들면서 내용 면에서 욕심을 부리지 않고 한 눈에 일목요연하게 시대의 특징들이 들어오도록 하는데 가장 염두해 두었다. 

 

각 시대를 한 눈에 보는 지도에서는 그 시대의 특징을 그림 지도로 전체 파악이 가능하면 그 내용은 그 다음에 나오는 역사 속 사건, 문화유산, 발명과 발견에서 좀더 상세하게 설명들을 수 있다. 시대의 구분을 확실하게 하고 그 시대와 연관되는 문화유산이나 발견 발명품, 인물, 사건을 정리할 수 있기에 초등 3학년부터도 이 책을 읽을 수 있다는 생각이 든다.

 

한 가지 욕심이 난다면 시대구분을 하면서 나오는 그림 지도를 따로 떼어내어 벽에 붙여 두고 볼 수 있었으면 하는 점이다 .각 시대의 그림지도를 붙이고 비교하면서 보는 것도 재미있을 것 같다. 다음에는 지도 부분만 한데 모아서 부록 자료로 담아 보는 건 어떨까?하는 생각도 들었다. 솔직히 책을 읽으면서 그동안 문화유산이나 발명발견 ,사건 등 시대 구분이 모호했던 것들을 이번 책에서 정리하는데 도움을 받았다. 아이들에게도 한 눈에 들게 정리된 책자로 충분히 가치가 있을 것 같다.

c******u 2007.11.16. 신고 공감 0 댓글 0
리뷰 총점 종이책
Good!
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너무 어렵지 않게, 너무 방대하지도 않게.. 적정한 선에서 세계사를 공부하기에 딱 좋은 책인 듯싶어요! 다양한 이야기와 볼거리가 많아서 지루하지 않고, 지도까지 나와 있어서 더 보기가 좋네요. 그림도 너무 귀엽고, 중간중간에 만화도 들어가 있는 게 흥미롭네요! 다채로운 구성이 맘에 들어요. 애들이 재밌게 세계사를 배울 수 있을 것 같아요.
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너무 어렵지 않게, 너무 방대하지도 않게..

적정한 선에서 세계사를 공부하기에 딱 좋은 책인 듯싶어요!

다양한 이야기와 볼거리가 많아서 지루하지 않고,

지도까지 나와 있어서 더 보기가 좋네요.

그림도 너무 귀엽고, 중간중간에 만화도 들어가 있는 게 흥미롭네요!

다채로운 구성이 맘에 들어요.

애들이 재밌게 세계사를 배울 수 있을 것 같아요.

a****2 2007.11.13. 신고 공감 0 댓글 0