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최근들어 과학교육에 관한 책들이 심심찮게 출판되고 있다. 과학교육학에 대한 책들이 적지 않은데 또 한 권의 과학교육 개론 서적이 출판되었다.
하지만, 이 책은 다른 책들과 좀 다르다. 우선, 책 중간 중간에(더 정확히 말하자면 한 절이 끝날 때마다) 연습 문제가 있다. 외국 책에서나 볼 수 있던 형식이다. 중간 중간에 연습 문제가 들어 있는 것이 뭐 그리 특이하냐고 말할 수도 있지만, 내 생각으로는 그렇게 쉽게 넘길 일이 아닌 것 같다. 수학이나 과학 책이 아니라 과학교육 책에 연습문제를 넣는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 특히, 이 책에 있는 연습 문제들은 학생들이 내용을 제대로 암기했느냐를 측정하는 것이 아니라, 배운 내용을 실제 적용하는 연습으로 구성되어 있다.
즉, 저자들이 밝힌대로 책의 초고를 완성한 후, 실제로 강의에 사용하면서 보완했다는 점이 잘 드러나는 부분이다. 다른 모든 과목과 마찬가지로 과학을 가르친다는 것도 실제 학생들을 가르쳐보는 연습이 중요하다. 그런 점에서 이 책은 학생 중심으로 책을 구성했다고 볼 수 있다. [인상깊은구절] 과학교육 개혁을 위해서는 여러 가지 측면에서 많은 변화가 필요하지만, 그 중에서도 우수 교사 양성이 가장 중요하다.... 필자들은 이러한 문제를 해결하기 위하여 과학교육학의 주요 내용을 포괄하면서 이를 교실에서 활용할 수 있는 능력을 길러주는 교재를 집필하기도 합의하여 집필하게 되었다. |