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수학적 창의력을 키워주는 활동학습 시리즈 조이매스 수막대 1 수준 연구기관 조이매스 창의력교육 연구소, 숭실대학교 창의력 수학교실
수막대와 교재로 구성되어 있구요~~ 교재는 수막대 수준1 워크북과 10가지 색상의 70개의 수막대로 아이들이랑 재미있게 수학적 개념을 익힐 수 있는 교재 및 교구 입니다^
수막대는 색과 길이가 서로 다은 막대를 이용하여 아동들이 수학적 개념이나 원리 등을 이해하기 쉽도록 만든 교구입니다. 수막대는 아동들이 손쉽게 조작하면서 여러 가지 용도로 사용할 수 있기 때문에 기본적인 수 세기를 포함한 수 감각과 연산, 막대의 비를 이용한 분수 확률, 비율에 관한 탐구를 가능하게 합니다. 또한, 넓이와 둘레, 대칭, 합동, 3차원 기하 등 공간감각의 증진에 도움이 됩니다. 수 세기 및 덧셈과 뺄셈과의 관계를 자연스럽게 인식할 수 있습니다. 주어진 공간에 수막대를 다양한 방법으로 채워봄으로써 공간감각을 키울 수 있습니다. 다양한 수준에서의 조작을 통해 추론 능력 및 관찰력을 기를 수 있습니다. 패턴 만들기 등을 통하여 문제해결 능력을 기를 수 있고 여러 가지 가능성을 탐구하면서 창의성을 키웁니다. 조이매스 수막대 1 수준의 책으로 아이들이랑 활동했답니다. 수막대를 이용하여 다양한 모양만들기를 할 수 있습니다. 입체 모양 만들기 등을 통해서 모양 인식, 조작훈련,상상력을 기를 수 있습니다. 다양한 모양의 도형을 만들어 보면서 사고의 다양성, 유연성을 기를 수 있을 것 같습니다. 키재기~~ 다양한 방법으로 키재기를 할 수 있어서 아이들이 길고, 짦고~~ 많고 적고를 알아갈 수 있을 것 같습니다 길이 인식, 대, 소 비교, 조작훈련을 기를 수있습니다. 패턴, 규칙 활동도 할 수 있습니다. 수막대 탐색 및 다양한 수막대 놀이 먼저 수막대 탐색 시간입니다.~ 어떻게 생겼는지~~ 무슨 무슨 색깔이 있는지~~ 만져도 보고 했습니다. 그런 다음 엄마랑 제일 작은? 짧은 수막대 부터 놓아 보았습니다. 엄마꺼 컨닝도 해가면서 하나~ 둘~ 셋~ 세어가면서 놓았답니다.
모양만들기는 같은 색깔의 수막대를 찾아서 놓아주는 거라 아이들이 쉽게 할 수 있는 것 같더라구요~ 아들램도 너무나 간단하게 했습니다.~ 아들램은 다 만들고는 옆에 있는 그림을 보고 그랬나요? ㅋㅋ 캥거루 라고 하더라구요
다양한 입체 도형 만들기도 해 보았네요~~ 공간감각도 키울 수 있지만 아이들 집중력을 기르는 데는 무엇보다고 좋은 것 같습니다. 하나 만들고 옆에 두고, 또 만들고 옆에 두었네요~~ 망가뜨리면 안된다고 하면서 말이에요^^
수막대로 키재기 했습니다. 요건 모으기 활동인 것 같은데~~ 아직 덧셈, 뺄셈은 모르지만 요렇게 두개가 모여가 10이 되고 하는 활동을 자꾸 자꾸 해주면 좋겠죠^^ 같은 수막대, 다른 수막대 모두 모두 동원해서 10이 되도록 수막대를 만들어 보았네요^
수막대의 색깔과 책에 있는 수막대의 색이 달라지니 조금 당황한 듯 합니다.~~ 엄마는 내심 요런 문제를 바랬는데 말이죠 ㅋㅋㅋ 워크북? 수막대의 색깔과 수막대의 색깔이 같으니 색깔로 찾으려는 경향이 있어서 불만이었는데~~ 요렇게 나오니 저는 만족이었답니다. ㅋ 하나 하나 대어 보기도 하고~~ 어림짐작도 해 보더니 드디어 찾았답니다^^
7살 누나도 수막대 하고 싶다고 하길래~~ 엄마랑 휘리릭 해 보았네요^^ 아들램은 막간을 이용해서 개구리와 개구리 알을 만들어 주었습니다. ~~ 요건 개구리고~~ 저건 알이라고 하네요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
동생이 조금 힘들어 했던 식탁 만들기도 역시나 금방 뚝딱 하더니 만들어 냅니다~~ 넘어질까 살살, 조심조심 하면서 말이죠~~ 다 만들고 저리 좋아하네요 ㅋ
4가지의 수막대로 다양한 모양 만들기 입니다. 요렇게도 만들었다, 저렇게도 만들었다 하면서 다양하고 유연한 사고를 할 수 있도록 도와주는 것 같습니다. 집중, 집중, 입을 삐죽이 내밀고 완전 집중하면서 하고 있습니다.~
저녁 먹고 나더니 또 하고 싶다고 해서~~ ㅠㅠㅠㅠ 엄마는 또 앞에 앉아서 하는거 보고 맞장구 쳐주고 있었네요~~ 폭풍 칭찬도 해주면서 말이죠~~
아들램과는 조금은 더 놀이식으로 수막대를 가지고 놀았고 딸램과는 조금 더 학습 식으로 가지고 놀았던 것 같네요^^ 가르기, 모으기도 재미있게 할 수 있었구요^^ 8이 될려면 4, 4/3,5/ 등 등 딸램이 소리를 내어 가면서 수막대를 찾아서 놓기도 하구요~~ 어린 아이들일 수로고 구체물을 가지고 수학, 수를 접해 주면 너무나 신나하고 재미있어 하니~~ 아들램과 조금 더 자주 자주 수막대로 놀이를 해 줘야 되겠습니다^ |
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조이매스/수막대/수준1(4세~)
6살 남자아이 입니다. 남자아이들은 한글,언어는 늦는다고 보통 말하잖아요. 그반면에 공간능력, 수, 도형 이런쪽은 발달이 빠르다고 하던데 아이들 마다 다른가봐요. 울아이는 표현을 잘 못해서 그런건지는 잘 모르겠지만 유치원에서 한 두뇌테스트 결과로 봐서는 보통인거 같아요. ㅋㅋㅋㅋ 한글에 관심을 많이 쏟다보니 수 쪽으로 신경을 쓰지 못했던거 같고, 그렇다고 한글을 다 깨친것도 아니고 말이죠. 이도저도 아닌 공항상태 ㅋㅋㅋ 조이매스 수막대 수준1 도전해 봅니다.
- 수막대의 장점- 1.수 세기 및 덧셈과 뺄셈과의 관계 를 자연스럽게 인식할 수 있다. 2.주어진 공간에 수막대를 다양한 방법으로 채워봄으로써 공간감각을 키울 수 있다. 3.다양한 수준에서의 조작을 통해 추론능력 및 관찰력을 기를 수 있다. 4.패턴만들기 등을 통하여 문제해결 능력 을 기를 수 있다. 5.여러가지 가능성을 탐구하면서 창의성을 키워준다.
투명 플라스틱 케이스 (무독성)
수막대는 플라스틱이고 10가지 색깔로 총 73개의 수막대 구성입니다.
10막대 4개/9막대 4개/8막대 4개/7막대 4개/6막대 4개/5막대 4개 4막대 7개/3막대 10개/2막대 10개/1막대 22개
조이매스/수막대 수준1 / 워크북 활용기
워크북에 예쁜 꽃그림이 그려져 있습니다. 수막대의 색깔과 같은 칸으로 그려져 있어서 아이가 쉽게 찾아서 할 수 있습니다. 그림도 딱딱하게 수막대를 그림만 있는건 아니라 아이의 창의력에도 도움이 되지 않을까 하는 생각 해 봅니다.
그 옆에 있는 캥거루는 그냥 수막대 그림만 봐서는 처음에 저는 뭔지 몰랐는데 그림을 보고 힌트를 얻었는지 캥거루라고 대답해 주는 아이입니다.
조이매스/수막대 수준1 을 받고 바로 활용해 보았습니다. 막대 색과 그림이 같은 칸으로 되어 있어 어렵지 않아요. 아이도 쉽게 찾아서 완성 했습니다. 수막대 활용은 처음이지만 조이매스 꼬마큐브 수준1을 해본 경험이 있어. 그림위에 막대를 똑같이 놓는거라 따로 설명하지 않아도 척척 해내더군요.
같은색깔 구분하기^^
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                 주원이 주희 조이매스 덕분에 즐거운 시간 보냈으며
주원이는 수에 대한 자신감과 재미를 느꼈으며 이젠 수세기도 제법 잘 한답니다.
조이매스 수막대 완전 강추해요~~~~
조금더 어린 연령대의 아이들이 할 수 있는 수막대도 출시 되었으면 좋겠어요^^ |
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6살 서윤이가 조이매스 수막대 교구를 만났어요~~ 구성물은 수막대 1수준 교재, 수막대 교구, 놀이판~ 이렇게 세개로 구성되어 있어요~~ ^^ 활용권장연령을 보면(교재 우측 상단) 만 5세 이상이라고 되어 있네요~ 책을 훑어보니 서윤이가 수막대 교구로 재밌는 수학놀이를 할 수 있는 수준의 교재인것 같아요..
수막대는 색과 길이가 서로 다른 막대를 이용하여 수학적 개념이나 원리 등을 이해하기 쉽도록 만든 교구라고 해요~~ 아이들이 수막대를 손쉽게 조작하면서 여러 가지 용도로 사용할 수 있기 때문에 기본적인 수 세기, 감각과 연산, 막대의 비를 이용한 분수,확률, 비율에 관한 탐구를 가능하게 하고, 넓이와 둘레, 대칭, 합동, 기하 등의 공간 감각의 증진에 도움이 된다고 해요~ 특히 서윤이가 좋아하는 패턴, 입체 구성 등을 통해 문제 해결력과 창의력 발달에 아주 좋다고 합니다..
교재의 첫 페이지부터 차근차근 함께 해봅니다.. 이런 교구를 가지고 만들기 하는걸 너무나 좋아하는 서윤이예요~ 사실.. 교재를 접하기 전에 수막대 교구와 놀이판을 미리 내주었었어요.. 서윤이, 하연이 둘이서 수막대 교구로 소꼽놀이도 하고, 쌓기 놀이도 하고, 대칭 맞추기도 하고 놀았었더랬죠~ 그렇게 수막대와 친해진 뒤 교재를 보여주었답니다..
1. 모양 만들기
6살이라 그런지 엄마가 굳이 설명해 주지 않아도 수막대를 그림위에 올려주네요~~ 지금 만들어 보는 활동은 길이가 다른 10가지의 수막대를 가지고 여러가지 모양을 만들어 보면서 수막대의 기본적인 특징과 성질을 이해하고, 수막대의 활용 방법을 알게되는 활동이예요~~
꽃도 만들어 보구요~~
 
이건 뭘까요?! 서윤이가 수막대를 놓으면서 이건 뭘까~ 의아해했던 거예요~~ 캥거루?! 라고 했다가.. 아닌것 같기도 하고.. 기린인가?! 했다가.. 결국은 잘 모르겠다고 하네요~~ ㅎ
 
2. 입체 모양 만들기
서윤이가 너무 재밌게 해본 입체 모양 만들기예요~ 6살이라 그런지 평면적인것보다 입체적으로 만드는걸 더 좋아하더라구요~~ 헷갈릴법도 한데, 척척!! 잘도 만들어내더라구요..
책 속의 네가지 입체 모양을 차례로 하나하나 만들어 봅니다.. 뚝딱뚝딱~~ 옆에서 지켜보는 엄마도 참 재밌있더라구요..
이건 뭘까~~~요?! 책상과 의자예요~ 교재 속의 책상과 의자 입체 모양을 보고 서윤이 혼자서 만들어 낸 거예요~ 그림을 반대로 보고 있던 저는.. 거꾸로 봐서인지 조금 헷갈리던데.. 요거이.. 수막대의 색깔만 보고도 쉽게 만들어낼 수 있겠더라구요.. 아마도 서윤이도 수막대의 갯수(칸)을 보고 만들어낸 것보다.. 수막대의 색깔을 보고 같은 색깔을 찾아서 만들어 내지 않았나 싶어요~
책상과 의자를 만들고 나서 기분 좋아진 서윤이.. 방에 가더니 접시에 소꼽놀이 계란을 가져와서는 상 위에 이렇게 올려놓네요~~ ㅎㅎㅎ
3. 키재기
마지막으로 키재기 부분 한페이지만 함께 해봅니다.. 같은 수막대들을 여러 개 이어서 위의 수막대와 키를 맞추어 보는 활동이예요~
같은 모양의 수막대를 여러 개 이어서 키를 맞추어본뒤 몇개의 수막대가 사용되었는지 비교해 봅니다.. 여러가지 방법으로 활용해 볼 수 있는 것 같아요.. 사용하는 수막대에 따라 위의 수막대와 키를 쟀을때 아래 수막대의 개수가 달라지는걸 확인해봅니다..
유치원 다녀오자마자 엄마와 함께 해본 조이매스 수막대.. 한꺼번에 많이 하는것보다 조금씩 꾸준히 하는게 더 좋은것 같아서 아이가 원하는 만큼만 함께 해보았어요..
수막대를 꾸준히 활용하다보면 기본적인 덧셈과 뺄셈을 자연스럽게 익힐 수 있을 것 같아요.. 더불어 공간감각이나 관찰력, 문제 해결 능력까지.. 그저 단순해 보이는 교구인것처럼 보여도 그 안에 숨어 있는 효과들이 아주 많은것 같습니다.. 아이들이 어려워하는 부분이 될 수도 있는데.. 그걸 좀 더 쉽게 쉽게 아이들에게 다가갈 수 있는 것 같아요..
아이들은 교구와 같은 구체물을 가지고 하는 활동을 좋아하지요~~ 답을 구하는것보다 더 중요한것이 그 과정.. 인것 같아요.. 하나만 찾고 끝나는 것이 아니라 여러 가지 방법으로 여러가지 답을 도출해 내는 것.. 그 과정 속에서 생각하는 힘과 창의력도 더욱 커질것 같아요.. ^^
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여기서 잠깐!!|
＜ 조이매스 수막대 수준1 ＞  효원이와 효민이가 부쩍 숫자에 관심이 많아졌어요...^^ 조이매스 수막대교구와 함께 있는 활동학습 시리즈 워크북 좋은거 다들 아시죠...^^
1. 모양 만들기 수막대를 다음 그림 위에 놓아보세요. 조이매스 수막대 활동학습 시리즈 워크북 첫장에 나오는 모양 만들기에요. 모양 만들기가 단순해보이지만 아이들에게 호기심과 흥미를 유발시키는데는 일등이에요. 
또 다른 도전~~!! 수막대를 그림 위에 놓는건 같은데, 효민이는 같은 수막대를 이용하지 않고 수막대를 스스로 조합을 시켜서 그림을 완성시켰어요. 예를 들면 4칸 보라색 수막대교구를 놓을 자리에 3칸 노란색과 1칸 파란색 수막대교구를 놓았어요. 이렇게 하면 모양만들기를 하면서 자연스레 숫자공부가 되네요...^^ 
4. 막대 찾기 길이가 같은 수막대끼리 선으로 연결하세요. 
먼저 효민이는 테이블에 활동학습 시리즈 워크북에 나오는 것과 같이 수막대교구를 놓아봤어요. 수막대교구를 놓으면서 숫자세기도 함께 했어요. 아직 숫자세기를 완벽하게 하지 못해서 엄마도움도 받아가면서 숫자세기를 했어요. 길이가 같은 수막대를 찾기 위해 효민이가 택한 방법은 같은 선에 모아서 길이를 보는 방법이네요. 
6개의 수막대를 같은 선상에 모았더니 요렇게 되었어요. 효민이가 택한 방법 어떤가요? 효민이는 길이가 같은 수막대 금방 찾던데요. 
효민이가 수막대교구를 이용해 방법을 찾아 직접 길이를 재어본 후, 활동학습 시리즈 워크북에 연필로 선으로 연결시켜요. 
9. 그래프 알기 그림의 개수에 맞도록 수막대를 놓고 색칠해 보세요. 
효민이와 효원이가 강아지는 1마리, 기린은 2마리, 새는 2마리, 노란나비는 1마리 이렇게 숫자세기를 해서 아래수막대기둥에 색연필로 색칠해봤어요. 
효원이와 효민이가 멋지게 색칠했어요...^^ 
수막대기둥에 색칠한 크기만큼의 수막대교구를 찾아보았어요.^^ 
효원이와 효민이가 금방 찾네요...^^ 
나비, 사과, 새, 꽃의 개수를 각각 말해보세요. 나비, 사과, 새, 꽃의 개수를 세어보고, 수막대교구를 위에 놓아보았어요. 
위의 개수만큼 나비, 사과, 새, 꽃을 그려서 예쁘게 색칠해 보세요. 나비는 3마리, 사과는 4개, 새는 2마리, 꽃은 5송이를 그려봤어요. 
예쁘게 그려서 완성했는데, 한군데 실수를 했네요. 보이세요... 사과가 4개여야 하는데 5개를 그렸어요... ㅋ 
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일곱살 우리딸 어느 순간부터 손가락을 이용해서 덧셈을 하더군요. 예전에는 이어세기를 하던 아이가 갑자기 손가락을 써서 좀 놀랬습니다. 처음에는 손가락으로 하지 말라고 했는데...예전에 손가락을 못쓰게 하면 책상 밑에서 몰래 숨어서 한다던 얘기가 생각나서 인터넷 이곳저곳을 뒤져가며 고민을 하게 되었죠. 다행히 제일 쉽게 접하는 구체물이라 손가락셈을 그냥 둬도 괜찮다는 의견들이 많더군요. 그런데...괜찮다고 하는데도 자꾸 제 눈에 거슬리더라구요. 그래서 더 공부해보니 수막대라는것이 아직 숫자 개념이 덜 잡힌 아이들에게 가장 좋은 구체물로서 손가락 대신으로 사용할 수 있다는 걸 알게되었습니다.
수막대는 교재가 같이 있어 엄마 고민을 덜어주는데, 수 개념도 잡아주지만 수의 양적 개념을 통으로 받아들일 수 있고, 입체물을 만들어 가면서 공간감각과 추론능력까지 골고루 키워줄 수 있다는 것이 너무나 좋았습니다.
다양한 방법으로 아이와 함께 놀 수 있어 정말 재밌더군요. 처음엔 보수개념을 익혀주기위해 정사각형 만들기를 했구요, 교재를 따라 가면서 책상과 의자도 만들고, 상상을 해가며 교재 외의 것들도 만들어 보며 재밌게 수막대를 가지고 놀다보면 금새 수 개념이 잡히는걸 알 수 있습니다.
매일 해야하는 유치원 덧셈 숙제도 처음에는 수막대로 직접 했었는데 이젠 머리속으로 수막대를 그리더군요. 금방 덧셈 답을 찾아내는 아이가 너무 신기해 답을 외운건가? 했더니 아냐~ 머리속으로 수막대를 생각했어~ 하는 대답에 너무나 놀랬답니다.
이거이거!! 정말 괜찮은 교구 맞는거죠? ^^ 저 요즘 유치원 수학 숙제가 너무 기다려진답니다~~ 우리딸과 함께요~~ |
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오늘 드뎌 9월 조이매스 수막대를 받았다. 잘 포장된 박스를 보며 기대만발..... 비닐케이스에 담아진 수막대들을 보관함에 넣었더니.... 빈공간들이 속출.... 더 많은 수막대로 공간을 채우고 싶은 욕구와 교재와 나와 있는 활용 지침서들을 보면서 학습계획을 세워본다.    
키워줄수 있다. 있다.
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[조이매스] 수막대수준 1 (교구+워크북) ＞＞ 수막대로 익히는 즐거운 수놀이~문제해결력과 창의력이 쑥쑥!!!!!!!!  수막대 수준(1)은 만5세 이상 활용가능한데요, 아이들 개개인 수준에 따라 맞춰서 활용하시면 될듯합니다. 저희 민주는 지금5세인데요, 수준(1)이 활용하기에 안성맞춤이었답니다.^^   10개의 수막대를 가지고 여러 가지 모양을 만들어 보며 수막대의 기본적인 특징과 성질을 이해할 수 있는데요, 수 감각을 기르고 공간감각, 대칭 및 패턴을 익히기에도 그만이랍니다. 또한 수막대를 이용해 덧셈과 뺄셈은 물론 문제해결력과 창의력을 키우는데도 큰 힘이 됩니다.      수막대 교구를 꺼내고 있는 민주~~^^ 깔끔하고 부드러운 재질의 주머니에 앙증맞고 알록달록한 수막대 교구가 들어있답니다. 각각 1~10개를 이루고 있는 수막대를 꺼내자 마자 차례대로 배열하고 있네요~ㅎㅎㅎ 그리곤 제법 많은 양의 수막대를 모두 일직선으로 맞춰 놓고 기념샷을 찍어 달라고 합니다~ㅋ^^             수막대 수준(1)을 어떻게 활용해야 하는지 고민되신다고요?? 그런 걱정은 하실 필요가 없답니다. 친절하고 상세한 워크북을 통해 다양한 문제를 풀어 볼 수 있거든요.^^ 워크북을 따라 문제를 풀다 보면 어느새 수 세기와 기본적인 덧셈, 뺄셈의 개념까지 익힐 수 있답니다. 또한 자신의 생각대로 문제에 접근하고 조작을 해 봄으로써 추론하기와 관찰력도 기를 수 있습니다. 제일 먼저 민주는 교재를 살펴 보더니 캥거루를 만들어 보고 싶다고 하더군요. 가르쳐 주지 않아도 캥거루를 알아 맞추고, 워크북의 그림 위에 올려 놓아도 되지만 그렇게 하지 않고 워크북을 보며 책상위에 만들어 보겠다고 해서 그렇게 하도록 했답니다. 책상 표면이 매끄럽다 보??음이어서 다소 어려워 할 줄 알았는데 생각보다 너무 잘 해서 기특하더군요~~^^ 스스로 완성했다는 기쁨으로 아주 즐거워 하는 민주랍니다. 기존 책상 앞에서 딱딱하게 문제를 풀었던 수학공부를 탈피해 이렇게 교구를 병행 한 놀이를 통해 신나게 수 개념을 익힐 수 있어서 얼마나 좋은지 모릅니다. 앞으로도 조이매스의 다른 교구들도 접해 보도록 해야 겠습니다. 엄마도 좋아하고, 아이도 좋아하는 조이매스의 수막대!!!!!! 즐거운 수학으로 가는 첫 걸음입니다.^^* |
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46개월 5살 울 아이는 학습적인 욕구가 강한 편입니다. |
