초등학생을 위한 지식 그림책 ＜엄마, 나는 어디서 왔어요＞에 이은 두 번째 시리즈이다. 먼저 이쁜 그림이 눈에 띄었다. 초등학생 혹은 그보다 조금 어린아이들도 관심 있게 살펴볼 수 있는 그림으로 우리 몸에 대해 설명하고 있다. 그림을 그린 "달시 라보로스" 는 애니메이션을 공부했으며 1987년 Governor General's Award에서 수상한 경험도 있다고 한다. 그래서인지 아이들의 재미난 행동 양식과 때로는 몸의 기관에 대한 세밀하게 표현하고 있다는 느낌을 받을 수 있었다.

아이들은 만 3세가 되면 자신의 몸에 궁금증을 가지기 시작한다고 한다. 나에게는 23개월 정도 되는 조카가 있는데 조금씩 커 갈수록 자신의 몸에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있었다. 자신의 손바닥을 쥐었다 폈다 하면서 바라보거나, 거울을 보고 눈을 깜았다 떴다 하기도 하고 특히 몸의 구멍에 대한 관심을 많이 보였다. 이를 반영하듯 유아동 베스트셀러를 살펴보면 신채와 관련된 특히 몸의 구멍에 대해 얘기하고 있는 책들을 볼 수 있다. 자신의 콧구멍이나 귓구멍, 엄마의 배꼽 등 구멍이라는 것에  관심을 보이는 것을 살펴볼 수 있었다.

이렇게 조금씩 자신의 몸에 대해 관심을 보이는 모습을 보고 나중에 어떻게 설명해주면 재미있고 쉽게 이해할 수 있도록 할 수 있을까라는 고민이 생기기 시작했다. 어린아이에게 전문적인 용어를 사용해 몸의 구조나 원인을 설명한다면 오히려 더 지루하고 어렵게 느껴질 것이다. 아이의 관심을 유도하여 아이가 자신의 몸에 대해 올바른 이해를 하면서 하나를 알고 또 그 역할이 무엇인지 연계해서 알아나가게 하는 것, 그것이 중요한 목적이 될 것이다.

이 책은 크게 두 부분으로 구성되어 있다. 첫 번째 "몸은 내 친구"에서는 부모의 설명을 따라 아이가 함께 읽을 수 있도록 유도하고 있다. 이때 설명을 딱딱하게 하는 것이 아니라 이야기를 하고 있는 화자가 "우리" 즉 갓 태어난 아기에서 점점 성장해 나가는 자신의 모습을 나타내고 있어 더 이해력을 도우고 있다. "몸"이라는 것에 대해 단순하게 눈의 구성이 어떤지, 귀가 어떤지의 단편적인 설명이 아니라 몸을 움직이게 하는 뇌의 역할과 몸을 구성하고 있는 신경과 표면을 이루는 피부, 모든 영양소를 나르는 일을 하는 피, 음식이 들어가고 소화되는 과정 등 모든 우리 신체 조직이 연계되어 구성하고 있음을 설명하고 있다. 아주 단편적이게 설명을 하고 있는 듯한데 읽어보면 체계적인 이해를 돕고 있음을 알 수 있다.

두 번째 부분에서는 앞에서 조금 짧게 설명했다면 아이가 더 가질 수 있는 궁금증에 대해 부모가 미리 배울 수 있도록 부가적인 설명을 자세히 해 주고 있다. 아이들의 호기심은 끝이 없듯이 몸에 대한 설명을 들었다면 또 다른 궁금증이 생길 수 있기 때문에 조금 더 깊이 있게 배울 수 있도록 도움을 준다. 그리고 몸에 대해 전문적인 질문과 답을 통해 이해만 도우는 것이 아니라 학습이 될 수 있는 부분을 제공한다. 그 질문들은 사실 나도 모르고 있는 부분이 상당수 있었다. 예를 들어, 신경이 뇌로 신호를 전달하는 속도는? (2.5~432km/h) , 얼마나 다양한 냄새가 존재할까? (약 17,000여 가지), 입속에는 얼마나 많은 미각 돌기가 있나요?(약 9,000개) 등 학습을 도우고 있는 면도 있다.

아이들이 쉽게 접근할 수 있도록 그림과 한 아이의 태어남과 동시에 2차 성징을 가지고 또 자신이 부모가 되어 아이를 낳는 그 과정을 통해 기본적으로 자신의 몸을 이해하고, 남자와 여자의 신체가 다르다는 점도 알려주며, 어른이 되어 엄마, 아빠가 될 몸으로 소중하다는 점도 알려준다. 얼마 전에 한참 사회적 문제가 되었던 "초등학교 집단 성폭행"문제도 생각해보면 아이들이 자신의 몸이 소중하다는 것을 제대로 인식하고 있지 못하고 있었다는 점도 원인이 되지 않았나 싶다. 자신의 몸이 소중하다는 것을 알고 있었다면 그런 일이 조금 덜 발생하지 않았을까? 몸의 구조를 설명함과 동시에 자신의 몸의 소중함도 알려 주는 교육이 필요한 거 같다. 아이의 호기심과 지적 부분도 채워 줄 수 있는 책이었다.

정말 얇은 책에 지식이 꽉 들어차 있다.

그럼 재미는 ...음 너무 재미있다.

사실적인 그림과 쉬운말로 쓰여진 그림책 읽기가 끝나면

뒷 부분에 아빠!왜,이런 거예요?가 있는데

어찌 보면 앞 부분의 그림책과는 별도로 또 다른 지식책이다.

앞 부분의 그림책을 7살 아들 녀석의 시선에 맞게 즐겁게 몸에 대한 이야기를 마쳤다면 뒷 부분의 아빠!왜,이런 거예요?는 3학년 딸아이에게 들려주는

좀더 깊이있는 인체 이야기다.

사실은 엄마도 공부한 인체 이야기이다.

어른이 보아도 기본적인 상식은 갖추어 지고 인체 신진 대사를 이해하는데 많은 도움이 될것이다.

책의 뒤편에 있는 우리 몸의 내부 기관은 아이에게

남 여 생식기관에 대해 정확하게 알려 줄 수 있다.

책 앞부분에서도 이야기 했듯이

아이들은 자신의 어린 시절을 들춰 보는것을 아주 좋아한다.

우리 아이들도 자신의 어린 시절을 담은

비디오 테이프를 수도 없이 되돌려 가며 보고는 아주 신비로워 한다.

바로 이 책 앞부분 그림책이 출생부터 성장의 단계를 차근차근 보여준다.

아가들이 우는 이유,피부,뜨겁고 차가움을 느끼는 신경,눈,혀,귀,뇌,뼈와 근육,심장,피,산소,물과 음식물,소화 창자,똥 등 인체에 대한 모든 것들이 등장해

그들의 역할을 설명해주며 인체의 소중함을 알게 해 준다.

특히 아이들이 이 시기에 활동량이 많아서 찰과상을 자주 입게 되는데

상처에 대해 설명해 주는 부분을 소개하면

피는 우리 몸속에 있는게 당연한데 가끔은 눈물을 흘린다.

상처가 나면 피가 나니까.

다행스럽게도 피가 나면 상처 위에 딱지를 만들어

피가 계속 흐르는 것을 막아주고 얼마 후 딱지가 떨어지면 피부는 감쪽 같이 낫는다.상처딱지를 계속 뜯어대는 아이에게 아주 효과적인 문구였다.

체온 조절과 찌꺼기 배출을 위해 땀을 흘린다는 등 

어린이들이 쉽게 이해 할 수 있는 내용과 표현이 좋았다.

아빠!왜 ,이런 거예요?부분을 읽고 아래 부분의 파란색 박스 부분을 복습하는 학습도 알찬 공부이다.

우리가 하루에 약1.5리터의 침을 분비하며 장의 길이가 평균 8미터가 된다는 등의 지식에 아이들이 아주 놀라워 할 것이다.

초등학생을 위한 지식 그림책 2탄이란다.

＜몸은 내 친구＞

몸은 몸이지, 몸과 내가 친구가 될 수 있을까?

유아 그림책부터 초등학생에 이르기까지 몸에 관한 그림책은 많이 나와 있다. 이 책은 그 중에서도 종합편 같은 느낌이 든다.

책 표지 하단부에 캐나다의 권위 있는 문학상 수상작가작품이라는 타이틀이 있다.

잘못보면 수장작품이라고 오해할 수도 있다.

다시 생각해보면 문학상 수상작가의 작품이지 이 책이 문학상 수장작은 아니라는 얘기다.

기존의 책과 다른 점이라면 몸의 외형 뿐만 아니라, 순환기, 소화기, 감각기, 배설기를 모두 다루고 있다는 점이라고 할 수있다.

이 책을 교과서와 함께 연계하여 공부한다면 6학년 1학기 과학단원의 참고도서로 활용할 수 있겠다.

나의 첫째는 아들이다.

아들이 점점 자라면서 여동생도 생기고 여름에 엄마인 나와 함께

씻다보면 “나와 다른다.”라는 생각을 시작하면서 신체에 대한

질문이 많이 늘었었다. 지금 여전히 질문을 하고 있으며

앞으로 계속 아이가 만족하는 대답을 얻을 때가 질문을 계속

될거라는 생각이다.

질문이 심해지게 된 계기는 1년전 가족탕을 한번 간적이 있는데

성인인 부모와 어린이인 아이들의 몸을 보면서부터다.

딸아이의 첫마디는 “엄마 아빠는 큰데 오빠는 작아요.”

아들아이는 “엄마 가슴은 왜 그렇게 커요?”

“몸이 자라면서 같이 커져서 그래.” “아빠는 왜 가슴이 안커?”

“엄마는 아기 맘마 주려고 커진거지.”... 이런 대화를 나누면

하하 호호 거리면서 씻은 적이 있다.

나와 아이들은 좋았지만 남편은 너무 부끄러워했다.

가족이지만 다 벗은 모습을 보여주며 이야기 한다는 것이

어색했던 것 같다.

7살이 된 아들이 어느 날 “엄마 상처가 나면 피가나고 피가 멈추면

딱지가 생기는데 왜 그런거예요?“, ”때리면 왜 아픈거죠?“,

“밥은 왜 먹어야해요?”... 너무도 많은 질문들이 놀다가 불쑥,

책을 보다가도 불쑥, 심지어 밥을 먹거나 화장실에서 불쑥 질문을 한다.

내가 알고 있는 것을 아이들에게 어떻게 이야기를 해서 이해를 시켜야

할지 고민을 하면서 대답을 해주곤 했다.

그런데 얼마전 이 책을 보면서 너무도 기뻤다.

책에는 초등학생을 위한 지식 그림책이라고 되어 있지만

5살, 7살인 우리 아이들이 보아도 이해를 잘 할 수 있게 만들어졌다.

이 책은an＞

첫 번째 부분은 아이가 태어나면서 엄마, 아빠등 가족들과 함께하는

행동들을 통해 신체에 대한 하나하나를 이야기 하듯이 설명해 주고 있으며

두 번째 부분은 “아빠! 왜, 이런 거에요?” 인데

첫 번째 부분에서 간략하게 이야기 식으로 풀어 놓은대 비해

비교적 상세하게 설명을 해주고 있다.

그림을 통한 상세한 부위의 모습과 인체의 명칭을 보여주고 있으며

부분마다 질문을 통해 부분의 특징을 머릿속에 콕콕 기억하기

쉽게 해 놓았다.

이 책을 보기전에는 아이들에게 어른백과 사전을 보여주면 설명을 해줘야할까?

하고 고민을 했었다. 어른백과 사전에 나온 그림들은 아이들이 보기에는

약간 부적절한 부분들이 있어서 꺼려졌는데 이 책은 아이들 수준에 맞추어

나왔기 때문에 너무도 좋다.

이 책말고도 “엄마, 나는 어디서 왔어요?”라는 책이 먼저 출간이 되었는데

성에 대한 아이들의 호기심을 해결해 줄 수 있는 책인거 같아서 읽어보고 싶다.

“몸은 내 친구”를 보고 만족해서 그런지 이 책에 대한 시리즈도 보고싶고

궁금해진다.

정말 재미있게 읽어본 책이랍니다. 굵직한 글씨체에, 말풍선을 넣은 상황 그림들, 신체 기관 명칭을 강조하여 놓음으로써 한 권의 책을 읽는데 지루함을 주지 않고 흥미를 이끌었던 책입니다.'초등학생을 위한 지식 그림책'이라 많이 어려운 건 아닐까 생각했었는데, 7살 큰딸이 어찌나 재미있게 읽던지 자기 전에 읽고 또 읽고 그 다음날도 아침 일찍 일어나면 손에 쥐고 또 읽었답니다. 아주 재미있다는 사인을 보내면서요. 사실, 지금 딸이 유치원에서 배우고 있는 주제가 '나의 몸'에 관한 것이어서 더욱 딸아이가 호기심을 갖고 책을 보았답니다. 책에서 얻는 지식은 아이들에게 무한한 창의력과 사고력을 높이는 데 지대한 역할을 한다는 사실을 새삼 느끼게 되었답니다.

세발 자건거의 책은 이번이 두 번째 만남이랍니다. '아빠와 아이가 함께 읽는 논리력, 표현력 동화집'을 읽었던 적이 있습니다. 그 책을 통해서 아빠와 아이들 간에 무척 돈독한 정을 느끼게 해 주었답니다. 이 책도 부모와 아이와의 자연스런 연결 고리를 만들어주는 책인 것 같아 마음이 따뜻해 졌답니다. 어릴 적 자신이 어떻게 태어나고 어떻게 자라났는지 생각해 보는 시간을 가졌고 자신의 몸의 소중함을 일깨워 주는 계기를 만들어 준 책이었답니다.

이 책은 두 가지 부분으로 나누어 자신의 몸이 얼마나 소중한지 중요한 메세지를 던져줍니다. '몸은 내 친구'를 실어, 아이들이 자신의 몸 기관에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 상황에 맞는 그림 자료와 함께 몸 기관을 상세하게 '우리'라는 주체로 자연스럽게 이야기 식으로 이끌어나가고 있습니다.

우리가 이 세상에 태어날 때부터 성인이 될 때까지  신체적 변화와 연관지어 피부, 신경, 코, 눈, 혀, 귀, 뇌, 뼈와 근육, 심장, 피,산소, 물과 음식물, 소화, 창자, 똥, 신장, 땀샘, 오줌, 땀, 딱지 등의 신체 기관의 특징과 역할, 중요성을 보여주고 성인이 되어 아기를 낳아 엄마, 아빠가 되는 과정을 잘 보여주고 있습니다. 

'아빠! 왜 이런 거에요?'라는 부분에서는 태어난 날에서부터 성인기에 이르기까지의 여러 신체 기관을 설명해 주고 각 기관의 하단 부분에는 아이들이 몸에 관해 더 알고 싶어하는 궁금한 점에 대한 답과 관련된 정보들을 박스 처라하여 실어놓음으로써 새로운 사실들을 알게 해 주었답니다. 그 중에서도 머리카락의 평균 개수가 약 100000개라는 사실과 약 17000여 가지의 다양한 냄새가 존재하고, 1분 동안에 약 1백만 가지의 많은 신호가 뇌로 전달될 수 있다는 것을 알게 되었답니다. 전혀 생각해 보지도 못했던 사실들을 알게 되어 더욱 흥미로왔답니다.그리고 우리 몸의 외부 기관과 뇌, 혈액, 공기가 지나가는 순서, 음식이 소화되는 과정, 우리 몸의 내부 기관 등을 각 명칭과 더불어 그림으로 보여줌으로써 아이들이 호기심을 갖고 재미있게 읽었답니다.

'몸은 내 친구'의 책을 통해서 우리 아이들에게 자신의 몸에 대한 소중함과 가족 간의 사랑의 중요함을 느낄 수 있게 해 주었답니다. 저또한 각 신체 기관이 어떠한 역할을 하는지를 자세히 알게 되었고 건강을 항상 염두해 두어야 겠다는 다짐을 하면서 손에서 책을 놓았답니다.
저도 항상 건강이 제일 먼저라는 생각으로 생활하고 있는데 좋은 책을 통해 다시 정확한 지식을 쌓게 되면서 몸의 소중함을 더욱 확신하게 되었답니다. 가족애를 느낄 수 있게 하는 '세발 자전거'의 책을 만날 수 있게 되어서 마음이 훈훈해지고, 기회를 주신 귀카페에도 감사의 인사 드립니다. 자신의 신체에 관해 관심을 가지는 유아기부터 권장해도 좋은 만한 알차고 재미있는 책인 것 같아, 적극 추천합니다!!! 

     가족은, 특히 정상적이고 건강한 부모자녀 사이에서는 못 할 말이 없어야 한다. 반드시 그래야 한다...  가족이란 그런 것이다.  그 이야기 속에는 당연 성적인 고민까지 물론 포함되어 있다.  아이는 바깥에서 겪은, 자신이 감당 못할 일들을 부모에게 털어놓기를 저어한다.  분리불안, 버림 받기를 두려워한다.  해서 아이는 '착하기' 위해 애쓴다.  어른이 인식하든 못하든 아이는 열심이다.  하지만 '착한'이 아니라 '건강한'이 되어야 아이는 사회적인 인간으로 성장할 환경에 놓인다.  

 

 

     '착한'의 의미는 족쇄다.  부정적이고, 음울하다.  최근에야 '착한'으로 아이를 괴롭힌다는 것을 알았다.  행동 그것만을 칭찬해야지, "역시 너는 착한 아이로구나." 하는 그 말 한마디가 얼마나 많은 아이를 괴롭혔고, 나 또한 괴로워했는지를 알았다.  많은 아이들이 '착한 아이 컴플렉스'에 시달린다.  물론 나도 '착한'의 피해자에 속한다.  나는 착해서는 안 되고, 싫을 때 싫다 해야 한다.  그것이 진정 건강함이다. 나를 망울진 눈으로 바라보는 아이에게, 나는 과연 그러한 신뢰를 주고 있는지, 내가 믿음직스러운지, 그런 세세한 말을 함직한지 스스로  따져물을 일이다.

 

 

      초등학생을 위한 지식 그림책으로 ＜몸은 내 친구＞를 소개하고 있다.  큼직한 글과 그림은 이 책의 정체?를 단박에 파악할 수 있다.  서구, 캐나다 토양에 뿌리를 두고 만이라는 소개로 ＜몸은 내 친구＞는 캐나다에서 문학상을 받았다고 한다.  번역서다.  번역서라는 점에 우리는 유의해야 한다.  피아제 심리학에서는 구체적조작기라는 개념어가 있다.  그것은 초등학교 저학년 연령에는 구체적으로, 우리 주변에서 쉽게 보고 만지고 느낄 수 있는 사물을 통해서 '학습'을 해야 하고, 더 나아가 그것을 기반으로 해서 사고조작을 해야 한다는 것이다. 그럼에 ＜몸은 내 친구＞는 초등학교 저학년보다는 고학년에게 어울리는 책이라는 것이다. ＜몸은 내 친구＞는 사실 학령전기 아동이 읽어도 이해가 가능하다.  그만치 쉽게 씌어져 있다는 것이다.  하지만 아이에게 미치는 영향력에 대해서는 숙고할 필요가 있다.  우리 나라 남녘땅도 다문화 사회로 접어든 지 십수년이 지난 것이 실정이지만, 아이가 나고 자라면서 가장 먼저 접하는 세상은 부모님과 가족, 그리고 주변인 정도에 그친다.  그렇다면 ＜몸은 내 친구＞를 저학년 아동에게 읽힐 경우의 영향력을 우려하지 않을 수 없다. 물론 내 걱정이 지나칠 수 있다. 

 

   

     반면 초등학교 고학년, 중학교에 이르는 연령에 ＜몸은 내 친구＞는 간략하고, 적합한 책이다.   손끝에 박힌 가시, 그 경험은 누구에게나 있을 법한 일이다.  그 고통, 그 작은 가시 하나가 안겨주는 고통은 참으로, 우습지만 괴롭다.  몸 어느 한 군데도 헐한 곳이 없다.  미국에서는 생리통으로 고생하던 여성들이 난소제거 수술을 한 적이 있었다. 그 결과 생리통에서는 벗어났지만, 오히려 다른 질병에 목숨을 앗는 일이 있었다고 한다.  맹장도 예사롭게 제거하면 안 된다는 것이 통설이다. ＜몸은 내 친구＞는 그 연장선에 놓여 있다.  우리 몸 어느 한구석, 한부분도 가벼이 여겨서는 안 된다는, 일면 당연한 주장이지만 곧잘 잊고 넘기고 한다.  소중한 몸이다.  귀하게 얻은 선물, 우리는 이 몸을 어떻게 지켜야 하는지, 그리고 이 몸으로 어떠한 활동을 해야 하는지를 ＜몸은 내 친구＞를 읽으며 각성하게 된다.

 

 

     ＜몸은 내 친구＞. 짧고 간단한 설명과 질문들, 삽화가 어울리고 있는 책.  이 책을 쉽게 보아넘겨서는 안 될 일이다.  그것은 정말 몸을 '나'와는 별개, 하나의 대상으로 여기고 '친구', 귀한 친구일수록 함부로 해서는 안 될 것을 느끼게 된다. 몸도 '나'와는 다른 한 존재, 그를 대우해줘야 하지 않을까. 이 짧고 간략한 책을 통해서 나는 몸을 하나의 인격으로 대하게 되었다.  몸은 내 소유물에 국한되는 것이 아니다.