나도 초등학생이라는 시절을 겪어왔음에도 불구하고 내 딸이 요즘 하는 행동이나 생각을 이해할 수 없는 경우가 생기기도 하고, 간혹 당혹함을 감출 수 없는 경우도 생겨난다.

사춘기의 입구에서 서성이고 있는 듯한 딸아이에게 내가 어떻게 처신을 해야하고, 어떻게 도와줘야하는지에 대한 고민이 생겨나기 시작했다.

잘 모르겠다. 나는 그저 엄마말에 "네네" 하던 초등학생이였는데, 요즘 아이들은 자기 주장이 강하고, 하고싶은 말은 하고야 마는, 생각하는 것은 저질러보고 마는 아이들이라 겁나고 무섭다.

6살터울의 동생때문에 잦은 짜증을 내는 딸아이 편에 선답시고, 작은 아이에게 잔소리를 하다보면 작은 아이가 혹 애정결핍(?)이 생기는 것은 아닐까 하는 생각에, 작은 아이 편에 서다보면 큰 아이가 혹 동생이 아들이라 예뻐한다 생각하는 것은 아닐까? 하는 문제도 생겨난다.

처음 아이를 낳아서 우유 먹이고, 기저귀 갈아줄 때도 서툴어 허둥대면서 아이 키우는 것이 힘들다는 생각을 했었다.

그런 일들이 능수능란 해졌음에도 불구하고 아이 키우는 것은 갈수록 더 어려워진다.

많은 육아 지침서를 읽어보고 따라하려고 노력하고, 그러다 다시 원점으로 돌아와 허둥대기도 하는 참 서툰 엄마다.

사랑하는 내 아이를 누구보다 더 잘 키우고 싶고, 더 행복하게 해주고 싶고, 더 잘나게 키우고 싶은 마음에 오늘도 심의진의 초등학생 심리백과를 뒤적거려본다.

636쪽에 달하는 두꺼운 책이다. 초등 학년별로 나누어져 있다고 해서 내 아이의 학년에 해당하는 부분만 읽기엔 나머지 내용들이 너무 알차고 중요하다.

내 아이가 4학년이지만, 1,2학년때도 못해준 부분들이 많이 있고 지금 고민에 대한 기초적인 해답도 저학년에 충분히 담아져 있기 때문이다.

학년마다 아이들의 성장과 발달이 다 똑같지 않기에, 한장 한장 내 아이에게 필요한 조언들이다.

엄마들이 가장 많이 묻는 베스트 질문31 을 통해서 엄마들이 정말 궁금해 했던 내용에 대한 답변들이 친절하게 담겨져 있다.

영어공부, 글 잘 쓰는 비결, 선행학습, 성폭력, 형제간의 우애 등 우리가 너무 궁금해 했던 질문들, 누군가에게 하소연 하고 싶었던 질문들에 대한 답변을 들어볼 수 있다.

초등학년 1학년, 2~3학년, 4~5학년, 초등 6학년 학년별로 분류하여 학습, 인성, 대인관계, 성 등에 대해 세분하여 다루었다.

본론에 앞서서 엄마가 꼭 알아야 할 초등학교 학년별의 특징을 통해서 학년별 아이들 특징에 따라 부모가 알아야 할 지침에 대한 설명을 담아주었다.

아이를 계속 몰아붙이면 부모는 자식이 밉고, 자식은 부모가 원망스러운 상황만 반복될 뿐입니다. 이때는 아이 스스로 기분을 조절할 수 있을 때까지 이해하고 지켜봐 주는 것이 최선입니다. 438p

아이들 행동에 따른 문제행동 점검을 통해서 아이가 보이는 행동을 알아보고 어떤 점이 문제인지를 진지하게 받아들이고 해결할 수 있도록 하였다.

또한 부록으로 수록된 우리아이 문제행동 체크리스트12를 통해서 내 아이의 문제를 파악해보면 좋을 듯 싶다.

학교 가기 싫어하고, 어려운 문제는 포기하고, 공부하라는 말만 하면 도망가고, 숙제를 너무 싫어하고, 독후감을  못 쓰는 등 아이들은 나름대로 학업에 대한 스트레스가 많다.

무작정 공부해라, 숙제해라 할 것이 아니라, 지금 내 아이가 갖고 있는 문제를 파악하고 천천히 해결해가는 것이 중요할 거라 생각된다.

공부뿐만 아니라, 요즘은 왕따와 친구간의 폭력 등으로 친구들과의 관계에서 오는 스트레스도 많을 것이며, 형제간에도 잦은 싸움과 질투와 시기로 마찰이 일어나는 경우도 많다.

더욱이, 요즘처럼 무서운 사회에서 성교육과 2차성징 등 아이들에게 많은 변화가 오는 시기이기도 하다.

내가 자랄때보다 더 성숙해지고 아는 것도 많은 아이들, 더욱이 인터넷의 보급으로 우리 아이들은 무서운 환경에 노출되어 있다.

너무 소중한 내 아이를 위해 나는 또 한장 한장 책장을 넘긴다. 반성도 해보고, 고개도 끄덕여보고, 중얼중얼 외워도 본다.

"우리가 무엇을 좋아하는지 어른들은 몰라요 장난감만 사주면 (중략) 언제나 혼자이고 외로운 우리들을 따뜻하게 감싸주세요 사랑해주세요"

내가 어린 시절 부르던 노래를 이제 내 아이가 부르게 되리라...관심과 사랑, 격려와 칭찬을 통해서 내 아이와의 벽을 허물어 가야할 듯 싶다.

좋은 엄마가 되는 그날 까지...아자아자!!

'아이심리백과'를 대충 읽고, 이 책도 대강의 내용을 살펴보았다.
이 책 역시 분량이 만만치 않고, 가격도 있고 해서 도서관에 구입 신청을 한 후 대출한 책인데, 읽어 나가다 보니 한권 집에 사둬야겠다는 생각이 든다.
첫째 아이가 내년에 초등학교에 들어갈 예정이고, 사실 이 책을 읽기 전 내 마음 속에는 다들 들어가는 학교인데 잘 하겠거니...하는 편한 마음이 많이 있지 않았나 하는 생각이 든다.
물론 대개의 아이들은 초등학교에 잘 적응할 것이고 별 문제가 없을 수도 있겠지만 그런 중에도 이런저런 갈등과 고민을 하며 새로운 환경에 적응하느라 어려움을 겪을 것이다. 어른들도 환경이 변하면 당황하기 마련인데 아이들이야 오죽하겠나. 그럴 때 각각의 상황에 맞추어 아이들의 마음을 이해하는데 이 책이 좋은 길라잡이가 되어주지 않을까 싶다.
다 읽지 못했는데 얼른 반납하라는 메시지가 오늘 와서, 잊기 전에 내일 반납해야 할 것 같아 아쉽긴 하지만, 어차피 한 권 사야겠다는 생각이 들었으니 방학 기간 중 조금씩 조금씩 읽어볼 일이다.
초등학교, 아이가 가는 것도 어렵고, 부모 준비도 어렵다. 그래도 나중에 아들 녀석이 제 덩치만한 가방을 메고 학교에 가는 모습을 보는 건 참 기대되는 일이다. ^^

초등1학년 8살 짜리인 딸내미를 키우면서 나도 모르게 깜짝 깜짝 놀라게 되더군요.

아들도 아닌데 뭘~ 하겠지만..

지금까지 너무 순하고 어리버리하게만 느꼈던 딸내미가 어느순간 너무나 영민해 지는가 하면 너무나 유행에 민감해 지고,아이들의 문화에 푹~ 들어가 버리는 모습을 보면서 당황스럽더라구요.

아이의 문제인건지..아니면 엄마의 문제인건지 심히 고민이 되던차에

소개를 받고 사게 된 책이에요.

이 한권의 책을 받는 순간.. 너무나 두꺼워서 당황스럽더군요.

하기사 처음 결재할때도 무지하게 고민 많이 하고 결재하긴 했죠.

3만원 가까운 금액을 주고 과연 사야 되나.. 도서관 가서 빌려 볼까

무지하게 고민했거든요. ^^

도서관에서 빌리려고 보니 이 책은 없다고 하고..

할수 없이 구입은 했는데..

읽어보면서 느껴지는것은 사길 잘했다는 생각이에요.

지금 다 읽어보지는 못했어요.

하지만 읽으면서 미리 미리 읽어 둘껄 하는 생각도 좀 하게 되었고,

아이를 알지 못하고 다그치기만 하는 것이 참 위험한 것이라는 것도 알게 되었구요

엄마의 잘못된 생각이 얼마나 아이와 미래에 영향을 미칠지를 깨달았다고 해야 할까요?

아직까지도 딸내미가 문득 문득 하는 생각과 행동들이 의아하기는 하지만

이 책을 읽으면서 이해하고 감당하려고 애쓰고 있답니다. ^^

모든 초등 부모에게 추천하고 싶은 책이에요.

빌려 보지 말고.. 사서 보라고도 꼭 말하고 싶어요.

책의 두께 만큼이나 복잡한 아이들의 심리를 하루 이틀에 읽어버릴수 없기 때문이기도 하구요..

두고두고 읽으면서 아이들을 알아야 겟다는 생각이 들어요.

학년별로 아이들의 심리를 나누어 놓아서 좋고,

문제 행동에 대한 명쾌한 답변도 좋네요.

단락 단락이 길지 않아서 읽고 이해하기도 쉽구요.

여러모로.. 돈이 아깝지 않은 책이네요.

아이들 마음의 건강은 부모 손에 달렸다

요즘 소리를 크게 지르고 동생과 다툼이 많아지는 큰아이를 보면서 무슨 불만이 있는지 컨디션이 안 좋은지 친구들과 사이에서 어떤 문제가 발생했는지 알고 싶은데 별로 얘기를 하지 않는다. 묻는 말에만 대꾸할 뿐 그 상활들을 상세히 말하려고 하지 않아서 궁금한게 많다.

내가 가장 열심히 읽은 ‘엄마들이 가장 많이 묻는 베스트 질문 31’가지 이야기와 그 다음은 4장으로 초등학교 1학년부터 6학년까지 네 단계로 나눠 구성되어 있다.

우리아이들이 2학년 4학년이라 그 부분을 더 관심있게 보았다.

1장은 초등학교 1학년에 관한 이야기이다.

2장은 초등학교 2~3학년에는 엄마가 꼭 알아야 할 초등학교 2~3학년의 특징과 공부방법, 인성 & 버릇, 친구관계, 문제행동, 형제사이, 부모역할, 성교육 & 범죄예방에 대해 소개하고 있다.

사교육, 꼭 시켜야하나요? 에서 신의진 박사와 생각이 같아서 너무 다행스러웠다. 일주일에 한번 교사의 방문으로 규칙적인 학습의 습관을 잡는다는 것으로 시키는 부모가 많다.

그런데 사교육에도 장단점이 있겠지만 집에 있는 엄마라면 아이가 주도적으로 학습할 수 있도록 도와주는 역할을 하고 더 많은 체험학습으로 아이의 호기심을 채워주면 되지 않을까 생각한다.

‘거짓말을 밥 먹듯이 해요’ 에서는 둘째가 가끔 엄마에게 혼날까봐 친구들과의 다툼이나 선생님께 혼난 이야기를 속이는 경우가 있었다.

그래서 아이 눈을 바라보면서 이야기를 많이 한 기억이 난다. 그랬더니 그 순간 이야기를 모두 털어놓았다. 그냥 건성으로 ‘예’하고 지나가면 아무 일 없다고 생각한 것 같아 그 당시는 서운했는데 이 책을 읽으면서 늦둥이 키우면서 많이 소홀했다는 것을 느껴 미안해진다.

3장 엄마가 꼭 알아야 할 초등학교 4~5학년의 특징에서는 우리아이와 흡사 한곳이 많아 “어머 어머”를 연발하면서 읽어 내려갔다.

말끝마다 토달기, 왜 그래야 하는지, 왜 꼭 학교에 가야 하는 거지? 등 이때 엄마 아빠는 ‘올 것이 왔구나’ 라고 생각하라고 나오는데 처음 당했을 때는 정말 당황스러웠다.

이시기에 대화로써 아이를 변화시키는 마지막 시기라는 말이 정말 가슴을 철렁 내려앉게 만든다. 핑게 아닌 핑계는 늦둥이가 있어 많은 대화를 못하고 불만이 있다며 짜증을 낼 때 그순간 달래는 정도로 지나고 있는데 이렇게 계속 지속하다가는 큰일 나겠구나 싶어 다시 생각을 가다듬어 본다.

학습심리에서는 신의진 박사가 내아이를 보고 적은 듯싶다. 대부분의 아이들이 그러하듯 숙제를 말을 하지 않고 아침에 등교시간에 말을 한다. 왜 그러냐고 하면 깜빡 했단다. 그래서 부랴부랴 얼렁뚱땅 해 간 경우가 4학년에 올라와서 몇 번이 있었다.

책에서 보니 ‘아이가 숙제를 거부하는 4가지 이유’는 무엇을 어떻게 해야 하는지 모르는 경우, 시간이 부족한 경우, 부모가 공부에 대한 관심이 지나친 경우, 저학년 때 습관을 제대로 들이지 못한 경우이다.

우리아이는 1번 2번이라고 말한다. 늘 공부할 때 엄마가 옆에서 도와주기를 바라는 아이는 모르면 안하는 경향이 있어서 안타깝다. 새롭게 도전하고 새로운 시도를 하면 아주 어색해하고 싫어한다.

그래서 작년 가을부터 점점 아이에게 답안을 제시해 주는 것이 아니라 해결책을 찾아가는 통로를 일러주고 있다. 처음에는 엄마가 예전처럼 하나하나 설명과 왜 그런지 다양하게 알려주던 것을 안하니까 불만을 얘기했는데 이제는 스스로 먼저 해결하려고 할 때가 많다.

아이가 잘하는 과목을 확실하게 하는 것이 4학년 공부의핵심이다. 여기서 잠시 멈 짓 했다.

아직 가야할 길이 먼데 그래서 골고루 다 기초를 닦아주려고 했는데 선생님을 잘하는 분야를 확실하게 잡으라고 해서 잠시 머뭇거리다가 아이에게 자신감을 느끼게 하라는 부분에서 이 방법도 좋을 것 같다는 생각을 했다.

아이들에게 칭찬은 고래도 춤추게 한다는 것처럼 무한한 가능성을 갖게 하는 것 같다.

이 책을 읽으면서 우리아이가 왜 이런 행동과 말을 했는데 명쾌한 답이 있어서 읽는 내내 너무 감사하다는 말이 계속 나왔다. 4학년 아이가 사춘기에 접어들었는지 엄마를 좀 힘들게 했는데 이제는 더 많은 대화와 이 책으로 지혜롭게 잘 보낼 것 같다.

이 책의 한 가지 더 보너스는 더 늦기 전에 알아야 할 우리아이 문제 행동 체크리스트 12가 있다. 요즘 초등학생들에게 흔히 보이는 장애들을 12가지 예를 들어 설명해 주고 있어서 아주 유용하게 활용할 수가 있다. 특히 체크리스트를 두어 우리아이가 무엇이 문제인지 어디가 부족한지를 정확하게 알 수 있고 그 대안을 찾을 수 있다.

이 책은 초등학생을 가진 학부모라면 모두 읽고 아이들에게 적용한다면 문제아가 없을 것 같고 만약에 문제아가 되었다해도 부모가 설득한다면 바로 제자리로 돌아올 것 같다.

초등학생들의 마음을 대변하는 만능 사전이다.

늘 곁에 두고 아이들을 위해 계속 활용해야 될 것 같다.